大班教育教案参考

时间:2021-08-02 10:46:43 教案 我要投稿

大班教育教案参考

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的大班教育教案参考,欢迎大家分享。

大班教育教案参考

大班教育教案参考1

  活动目标:

  1.认识常见的车,了解车的基本外形和构造

  2.根据生活经验大胆设计未来的车,尝试表现未来车的多功能和独创性。

  3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。

  活动准备:

  物质准备:

  1.教师用材料:挂图"未来的车",各种汽车图片。

  2.勾线笔、油画棒等。

  经验准备:幼儿有乘汽车的经验,了解常见车的作用和特性。

  活动过程:

  一、情境导入

  谈话:未来的汽车

  指导语:今天的汽车给人们带来了许多的方便,你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢?幼儿讨论,回答。

  二、探索发现

  1、教师出示挂图"未来的车",引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。

  2、引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。

  3、翻开《创意美术绘画篇》第11页,引导幼儿欣赏"艺术角的作品",感受作品中小画家们独特、大胆的想象,以及多样的表现形式。

  三、创作表现

  教师交代要求,幼儿自由创作绘画,教师巡回指导。

  1.要求:

  (1)将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。

  (2)设计一个你喜欢的汽车标志,画在汽车看得最清楚的地方,并给设计的标志取一个名字。

  (3)提醒幼儿为作品添画相应的背景。

  四、欣赏评议,展示幼儿作画结果并布置墙饰

  (1)幼儿介绍:未来汽车的本领、汽车标志。集中展示作品,并逐一欣赏。教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。

  (2)布置墙饰:未来的汽车。结束活动,师幼共同收拾整理材料。

  活动延伸:

  继续观察汽车的种类和本领,在美工区提供废旧物品,鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车

大班教育教案参考2

  活动目的:

  1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

  2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力

  3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。

  活动准备:

  大张范画几张,半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张在浅色底色上涂好深色的半成品)作业本、竹签(可用牙签代替)、各色油画棒、旧报纸人手一份。

  活动过程:

  (一)引出课题

  今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝,我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手,脸贴着脸,正一起高兴的玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得它们喘不过起来,心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢?让它们出来,重新看到这美丽的世界(老师边说边演示道具)

  (二)欣赏范例示范讲解

  老师带来了一件工具,可以救出颜色宝宝,你们看是什么(出示牙签)

  教师示范,我要用牙签坚硬的头去刮破乌云,看,救出一只小鸟(老师用刮出一只小鸟)看又救出了一架飞机……颜色的宝宝又能看见美丽的世界,心里真开心。

  (示范用不同方法的线条,让幼儿了解出现的不同结果)

  欣赏范例,竹签继续去救更多的颜色宝宝,发生了许多有趣的故事。我们来看一看,说一说。

  (三)认识刮蜡画 熟悉作画步骤

  刚才救出那么多的颜色宝宝,出现的这些漂亮的图画,这有个好听的名字,叫刮蜡画。今天我们就来学习刮蜡画。

  交代作画步骤:

  ⒈先用自己喜欢的浅色,在纸上涂一层,可以用几种不同的颜色,可以用几种不同的涂色方法,要稍稍用力,用点劲,涂厚些。

  ⒉再在浅色上面涂上一层深色,盖住浅色,涂色要均匀。

  ⒊最后用牙签刮出一个有趣的故事来

  (四)幼儿作画 教师指导 提出要求。

  ⒈先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。

  ⒉想好了主题再刮画,错了的话用同样的深色蜡笔,盖上重画。

  ⒊用牙签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。

  ⒋注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。

  ⒌发作画工具,人手一盒油画棒,作业本,一支牙签,一张旧报纸。(旧报纸垫桌子上,防止油画棒画在桌上)

  (五)幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲

  (六)活动结束

  幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。

大班教育教案参考3

  活动目标:

  1、引导幼儿对帽子进行大胆地想像,把帽子变成不同的`形像。

  2、能运用添加背景内容的方法来丰富画面,创造并讲述富有幻想的情节。

  3、让幼儿在活动中充分体验想像、创造、讲述的快乐。

  活动准备:

  《各种各样的帽子》课件,实物草帽一个、油性笔、白纸若干。章鱼图一张。

  活动过程:

  1、讲故事《会变形的帽子》,引起幼儿学习的兴趣。

  师:小朋友有一位神秘的来客,你们猜猜它是谁?(帽子先生)帽子先生最想去旅行,但是它很害怕会被别人发现,你有什么办法吗?

  2、引导幼儿根据背景图进行想像。

  放课件,把帽子放在图画前让幼儿想像:帽子放在草地上会变成什么?(请幼儿分别在纸上进行添画)3、放课件让幼儿欣赏不同形状、不同样式的帽子。

  师:帽子有许多兄弟姐妹,它们也想去旅行,看它们来了。

  4、拓展幼儿的想像,启发幼儿根据帽子的形状进行想像。

  提问:你喜欢什么样的帽子?你想把它带到什么地方去旅行?你会把变成什么?

  5、引导幼儿观察范画图并找出让画面变丰富的方法。

  师:老师也带着帽子去旅行,小帽子变成了一只小章鱼,你觉得这幅美丽吗?为什么?小章鱼的表情是什么样的?它为什么会这么高兴?发生了什么事?(幼儿尝试对画面进行添画后把它编成一个故事)。

  教师小结:我们要把画画得美丽一些,就是要在画面中间的地方把帽子画大,画成你想要变成的东西,然后在这基础上添加一些背景。

  6、幼儿作画,教师指导。

  教师提出作画要求,提醒幼儿在作画的过程中,要保持画面的清洁和美观,比例要协调,在指定的时间内完成作品内容。

  师:小朋友你也来试试,带着你喜欢的帽子去旅行吧!画完后我们一起来讲讲《帽子的旅行》的故事吧!

  7、共同欣赏画面内容,请幼儿讲述故事《帽子的旅行》,活动结束。

  活动延伸:幼儿给作品上色,将作品制作成故事书,投放到图书区。

大班教育教案参考4

  活动目标:

  1、通过在沙瓶上进行绘画,练习幼儿立体作画的能力。

  2、回忆经验,巩固对迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。

  3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。

  2、幼儿有立体作画的经验。

  3、沙瓶人手一份。

  4、颜料、毛笔等若干。

  活动过程:

  一、谈话交流,引起兴趣。

  师:"小朋友,现在是什么季节(春季)?春天美不美?美在什么地方呢?"

  二、回忆经验,复习表述。

  1、师:花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)

  2、师:我们前几天在花园里找到了许多花,有迎春花……老师还给他们照了相呢。看!这是什么花?(绣球花、迎春花……)

  3、小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是有一只小蝴蝶不高兴了,你们知道为什么吗?(幼儿猜想)

  三、自主选择,创造表现

  1、师:因为小蝴蝶的花园里什么也没有,所以想请小朋友帮忙,帮忙装饰花园,让它的花园比别人还漂亮。

  2、介绍材料与操作要求。

  3、幼儿操作,教师观察。

  四、鼓励交流、体验情感。

  师:今天我们帮助小蝴蝶画出了这么美的花园,小蝴蝶可高兴啦!让我们一起把自己设计的花园布置在"青青草原",让更多的朋友来参观我们的美丽花园!

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