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大班音乐活动《把我的名字唱出来》教案

时间:2021-01-25 11:48:55 教案 我要投稿

大班音乐活动《把我的名字唱出来》教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的大班音乐活动《把我的名字唱出来》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班音乐活动《把我的名字唱出来》教案

  活动目标:

  1能用快乐的情绪唱歌,感受歌曲旋律的流畅和接龙形式的有趣。

  2在反复哼唱名字的过程中产生自豪的情感。

  活动准备:

  1魔棒一根(卡纸卷成的.纸棒),水果图片若干。

  2音乐。

  活动过程:

  一、导入,听音乐动作、哼唱,感受歌曲旋律。

  1请大家来听一段有意思的音乐!你觉得这段音乐有趣吗?你想做什么有趣的动作?

  2听着音乐动作。

  3我们用“来来来……”的歌词跟着旋律唱一唱。

  4教师反复弹奏旋律,指导大多数幼儿主动地哼唱旋律。

  5教师随机变化旋律的快慢,激发幼儿反复哼唱的兴趣。

  二、填词游戏,学唱歌曲。

  1填词“汤米、杰西卡”。

  (1)汤米、杰西卡是两个外国小朋友的名字,听老师来唱一唱他们的名字。

  (2)师示范将“汤米、杰西卡”填入歌曲中,快乐地大声哼唱。

  (3)你们听到老师是怎么唱的?(引导幼儿发现要重复名字中的最后一字。)

  (4)师幼一起唱歌曲。

  2填词自己的名字。

  (1)刚才我们唱了外国小朋友的名字,现在你们想不想也把自己的名字唱进去?

  (2)师范唱一幼儿的名字。

  (3)谁来试一试?(引导幼儿了解哪里唱出自己的名字,哪里唱来来来……)鼓励个别幼儿尝试哼唱自己的名字。

  3填词水果名字。

  (1)出示水果:看这是什么?果娃娃看到你们唱得这么高兴,它们也想来唱一唱,我们一起来听一听。

  (2)师示范将水果的名字填入歌曲中,快乐地大声哼唱。

  (3)鼓励幼儿尝试哼唱水果的名字。

  (4)听了果娃娃唱歌,你觉得怎么样?那我们也来学着果娃娃开心的样子唱一唱好吗?

  三、集体玩接龙游戏,感受边唱边玩的乐趣,产生自豪感。

  1下面我们一起来做一个游戏,我这里有一根魔棒,魔棒点到谁的头,谁就站起来把自己的名字唱出来。

  2大家都唱得非常好,那接下来我们再来玩一个好玩的游戏。

  游戏方法:

  (1)按座位分成六组

  (2)先由一个孩子哼唱自己的名字,唱完后把魔棒传给下一位孩子手里,下一位孩子哼唱自己的名字,参加的孩子依次唱完,看哪组接得最好。

  3鼓励幼儿用自己喜欢的速度哼唱,并配上有趣的身体动作,有节奏的舞动。

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