新年好的音乐课教案

时间:2021-01-08 11:38:41 教案 我要投稿

新年好的音乐课教案范文

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的新年好的音乐课教案范文,希望能够帮助到大家。

新年好的音乐课教案范文

  新年好的音乐课教案1

  活动目标:

  1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。

  2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

  3、培养幼儿的创造力和合作精神。

  活动准备:

  1、一些打击乐如:腰鼓,录音机,钢琴。

  2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

  活动过程:

  一、复习

  1、发声练习:

  2、律动练习:

  二、导入活动

  1、教师让幼儿观察活动室,

  教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?

  幼儿:有灯笼和对联

  师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?

  幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。

  2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

  三、学唱新歌《新年好》。

  1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

  2、教师要求幼儿有表情地演唱。

  3、请幼儿分男、女演唱,要求幼儿在唱强拍时拍一下。

  四、启发幼儿自编节奏动作。

  1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次脸:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)

  2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。

  3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。五、引导幼儿进行打击伴奏

  1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏,如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。

  2、将手持腰鼓棒,腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组,教师指导幼儿看指导,听《新年好》音乐打击乐器。

  3、幼儿听《新年好》音乐,完整地演奏。

  4、幼儿换乐器,听《新年好》音乐边唱边演奏。

  六、进行结束。

  教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

  新年好的音乐课教案2

  教材分析:

  《新年好》是一首英国儿歌,3/4拍子,F大调,由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。

  教学目标:

  1、聆听《平安夜》,感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。

  2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》,感受音乐所表达的过新年的祝福,并能背唱这首歌曲。

  3、能编创简单的节奏。

  教学重、难点:

  学唱歌曲《新年好》,编创舞蹈动作为歌曲伴舞。

  教学过程:

  一、师生问好,交流感情。

  二、聆听歌曲《平安夜》。

  师:小朋友们,你们喜欢过年吗?

  生:喜欢。

  师:中国的年你们已经过了很多次了,那你们知道美国、英国是怎样过年的'吗? 生:不知道。

  师:那好,现在让我来告诉你们。不过,我们得一边说,一边听一首英国歌曲。当乐曲听完后,小朋友们要说一说这首乐曲让你联想到了什么情景?心情怎么样?(随音乐,听老师讲述平安夜的小故事。)

  学生聆听后自由发言。带着对歌曲的了解,再听歌曲,感受乐曲的音调,并随着音乐轻轻做动作。

  三、新歌教学。

  1、第一次播放歌曲《新年好》,让学生初步感受歌曲。

  师:小朋友们,你们觉得这首歌好听吗?好听在哪里?让学生自由发表意见。

  2、反复聆听歌曲录音,感受歌曲情绪和表现的意境。让学生在心里跟着歌曲录音唱。

  3、学习歌词,特别要注意“祝贺”的学习。

  4、跟着录音大声演唱。

  5、自编动作表演歌曲。

  6、让学生大胆地表现自己。

  7、再次播放乐曲,教师与学生共舞。

  四、编创与活动:送贺卡。

  这是一个编创节奏的练习,以“送贺卡”的方式呈现。

  1、学生之间可分组进行,教师和学生都可以编创节奏图谱,由受到贺卡的一方读拍出来。

  2、读拍准确,还要自创节奏回赠对方贺卡。

  五、结束。

  学生边听、边唱、边跳,在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课。

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