欢迎来到原中小学教育资源网!

二年级上册《夕阳真美》教案

教案 时间:2019-07-18 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  教学要求:

  1、学会本课生字,认识新偏旁丬,理解生字组成的词语

  2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文

  3、感受夕阳西下的美景,激发生热爱大自然的思想感情

  教学时间:

  三课时

  第一课时

  一、揭示课题,导入新课

  1、板书夕阳,教夕,傍晚的意思。阳是太阳,夕阳是指什么时候的太阳?夕阳怎么样

  2、真的意思有:真实确实清楚等,夕阳真美中的真是什么意思

  3、齐读课题

  二、初读指导

  1、默读课文,给各自然段标上序号

  问:哪几个自然段写夕阳的美丽?

  小结:全文可以分为三个部分

  2、指读第一自然段

  (1)第一自然写的什么?

  (2)出示:傍晚。领读

  提问:什么时候叫傍晚

  3、各自轻轻读第二自然段,画出生字词,想:这一自然段的主要内容是什么?哪些词语的意思已经懂了?

  (1)口头填空:第二自然段写的是的景象

  (2)了解词语的掌握情况

  连绵起伏:连绵,接连不断,起伏,一起一落

  余晖:晖,指阳光。余,剩下。太阳将要落时的阳光

  壮丽:雄壮美丽

  (3)指读第二自然段

  4、轻轻读第三自然段

  (1)口头填空:第三自然段写的是的景象。

  (2)往下沉是什么意思

  (3)指读第三自然段

  5、轻轻读第四自然段

  (1)口头填空:第三自然段写的是的景象。

  (2)讲灿烂:是光彩鲜明耀眼

  (3)指读第四自然段

  6、师读第五自然段,引读

  7、各自练习朗读课文,要求做到正确流利

  8、指读课文

  三、课堂作业

  1、比一比,再组词

  夕()已()皮()蓝()圆()

  多()己()披()兰()园()

  2、在括号里填上合适的词

  ()的光芒()的西山()的霞光()的天边

  3、读读抄抄写写生字词

  4、练习朗读课文

  第二课时

  一、复习提问

  1、比一比再组词

  夕()已()皮()蓝()圆()

  多()己()披()兰()园()

  2、听写词语

  傍晚光芒起伏慢慢壮丽

  二、精读训练

  1、师:傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落,他们有什么感受?

  2、文章写夕阳的美,分哪几个时间写的?

  3、默读第二自然段,思考

  (1)句子中收起了刺眼的光芒能不能去掉,为什么

  (2)天空一片深蓝,连绵起伏的西山,披着余晖,显得十分壮丽,这句话是说什么壮丽,说说你的理由

  生互相讨论后谈看法

  4、指读第三自然段

  (1)比较句子:太阳往下沉。

  太阳慢慢地往沉。

  这两个句子有什么不同的地方吗?

  (2)比较句子:太阳圆圆的,变红了,它旁边的云变成了黄4534535aaa色、红色紫色……

  它那圆圆的脸涨红了,把身边的去染成了黄4534535aaa色、红色、紫色……

  你喜欢哪种说法,为什么?

  (3)这一自然段的末了的省略号省掉了什么?你能说出来吗?

  (4)指读第三段

  5、默读第四自然段

  (1)这一自然段有哪几个地方把夕阳当做人来写?

  (2)这时的天边是怎样的景色?

  (3)指读第四段

  6、齐读第五自然段

  三、讨论

  课文上的通版插图画的是第几自然段的情况,为什么?

  四、课堂作业

  1、练习有感情地朗读课文

  2、熟读课文,准备背诵

  第三课时

  一、背诵指导

  1、口头填空

  第一自然段写爷爷和奶奶带着我去()。

  第二自然段写的是太阳()的景象。

  第三自然段写的是太阳()的景象。

  第四自然段写的是太阳()的景象。

  第五自然段写爷爷说()。

  2、再现板书内容

  夕阳真美

  西斜收起刺眼光芒山披余晖壮丽

  慢慢下沉脸涨红染云黄、红、紫

  西山背后脸更红天边灿烂霞光

  3、师引背,生试背

  4、练习全文背诵

  5、全文试背,指背

  二、写字指导

  1、须按笔顺描红的字

  壮:右边是士不是土

  2、其他要描红的字

  余:上面是人不是入

  3、练习描红

  三、课堂作业

  1、继续背诵课文

  2、描红练习

  板书:

  夕阳真美

  西斜收起刺眼光芒山披余晖壮丽

  慢慢下沉脸涨红染云黄、红、紫

  西山背后脸更红天边灿烂霞光

热门文章