课文《饮水与健康》教案范文
学习目标：
知道饮用什么水对身体有益。
教学重、难点：
知道饮用什么水对身体有益。
教学准备：
上网收集纯净水、矿泉水、白开水、饮料的作用
教学过程：
一、导入
1、我们每天都要喝水，为什么呢？大多数人只在渴的时候才喝水，这种做法好吗？
2、板书课题
二、学习课文
1、讨论：许多同学都喜欢吃雪糕、喝饮料，这些能代替喝水吗？为什么？
2、汇报
3、交流收集的资料：
（1）饮用纯净水、矿泉水、白开水、饮料到底有什么区别？
（2）哪种水对我们的健康更好呢？
（3）采访有关保健專家或水厂的專家，比较各种水的区别？
（4）合格的'饮用水需要达到怎样的标准？
4、小调查：问问你的长辈，他们小时候喝的是什么水？
5、填写表格
三、小结：
这节课你有什么收获？
板书设计：
饮水————健康
【课文《饮水与健康》教案】相关文章：
幼儿饮食饮水健康教育教案07-29
健康的饮水作文07-31
《饮水与健康》阅读答案04-30
饮水与健康阅读答案04-21
《饮水与健康》阅读答案09-11
《饮水与健康》阅读答案09-05
《饮水与健康》的阅读答案10-20
《饮水与健康》阅读练习及答案07-08
健康饮水倡议书11-27