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《特殊的葬礼》第二课时优秀教案

教案 时间:2019-03-23 我要投稿
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  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,体验瀑布变化之大。

  2、培养想像能力,想像参加葬礼的人面对即将枯竭的瀑布的感触。

  3、引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。

  教学过程:

  一、揭题导入。

  今天,我们继续学习课文(生读题),上节课大家留下了这样两个问题。

  二、自读课文,整体感知。

  1、(媒体出示)

  这个葬礼特殊在哪儿?

  为什么要举行这样一个特殊的葬礼?

  请同学们带着这两个问题好好读读课文。

  2、指名交流。

  三、读中感悟,体验大瀑布的不幸。

  过渡:是啊!地球是我们唯一生存的环境,我们不能让大瀑布的悲剧重演,那大瀑布发生了怎样的悲剧呢?咱们一起来看。

  1、录像。看到大瀑布的过去和现在,你有什么想法?

  2、让我们来看看课文是怎样描绘的?读读2-5自然段,找出相关的语句。

  3、指名交流。指导朗读。

  4、同学们,那么雄伟壮观的塞特凯达斯瀑布,仅仅几年的时间就逐渐枯竭,科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失,你知道造成大瀑布不辞而别的原因是什么吗?

  交流。

  四、引发深思,.总结拓展。

  1、面对曾经给巴西人民带来骄傲和快乐的瀑布,如今却面临即将完全消亡的命运,作为一名国家的总统,在葬礼上你会发表怎样的演讲呢?请同学们拿出你的笔来,先写一写,再说一说,适当用上书上的语句。

  2、学生练写。

  3、个别交流。

  4、小结。说得多真诚啊!是的,我们完全有理由相信,在这样一位总统的领导下,在我们大家的共同努力下,塞特凯达斯瀑布将会在世人面前展现她新的活力,我们期待着。

  五、作业。

  1、几十年后塞特凯达斯瀑布将会以新的姿态展现在我们面前,请同学们插

  上想像的翅膀,想画的同学画一画,想写的同学写一写。

  2、阅读一篇环保文章。

  板书设计:

  过去:雄伟壮观

  瀑布             保护环境

  现在:逐渐枯竭

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