《想吃苹果的鼠小弟》教案

时间:2021-07-08 20:07:02 教案 我要投稿

《想吃苹果的鼠小弟》教案

  一、活动目标:

《想吃苹果的鼠小弟》教案

  1.知道动物各有各的本领。

  2.感受故事的有趣,愿意跟老师猜猜、讲讲。

  二、活动准备:

  实物(苹果) 多媒体课件 动物图片

  三、活动过程

  1、回忆经验,激发兴趣。

  (老师出示实物苹果)

  (1)宝宝,这是什么?是一个怎样的苹果?你吃过苹果吗?是什么味道的?

  (2)苹果长在哪里呢?瞧,高高的树上有许多红苹果, 数一数有几个苹果?

  2、猜猜讲讲

  (1)谁来了?鼠小弟抬头看着红苹果在想什么?鼠小弟能吃到苹果吗?

  (2)它正在想办法的时候,谁来了?(出示小鸟、小猴图片)小鸟、小猴它们也想吃树上的苹果,那它们能摘到苹果吗?小鸟会怎么摘?(看ppt:小鸟飞到树上摘了一个苹果。同时在小鸟图片旁贴上一个红苹果)小猴的方法同上。

  鼠小弟看到小鸟和小猴都摘到了苹果,它心里会怎么样?

  (3)瞧,又来了谁?(出示大象、长颈鹿图片)它们能摘到苹果吗?大象会怎么摘呢?(看ppt:大象有长长的鼻子一下子就摘了一个苹果。同时在大象图片旁贴上一个红苹果)长颈鹿的方法同上(4)又来了谁?(出示袋鼠图片)它能摘到苹果吗?

  表演:老师手里拿着苹果,请一宝宝来做袋鼠,跳一跳,看看能摘得到吗?

  (看ppt:袋鼠跳得高,摘到了一个苹果)(5)又谁来了?(出示犀牛图片)它能摘到苹果吗?怎么摘?

  (看ppt:犀牛力气大,撞树干,苹果就掉下来了,它也拿到了一个苹果)表演:现在老师做大树,请一宝宝来做犀牛,学撞树干(犀牛跑得快,撞树干,苹果就掉下来了)(6)小动物们用自己的`本领摘到了苹果,树上的苹果越来越少了,只剩下几个了?现在鼠小弟心里怎么样?(更加着急了)

  3、动作模仿(1)瞧,它在做什么?(学小鸟飞)出示鼠小弟动作图放在小鸟图片后面。

  它一边学一边想:要是我也会飞该有多好呀!

  我们一起来学一学鼠小弟的样子。

  (2)方法同上:逐一出示鼠小弟的动作图放在动物图片的后面。

  让幼儿说说;鼠小弟在干什么?想什么?

  句型感受:要是我也有……那该有多好呀

  (3)鼠小弟想了这么多的办法,它摘到苹果了吗?那我们来帮它想想办法:怎样能摘到树上的苹果?

  4、情境设疑咦,鼠小弟在哪里?它摘到苹果了吗?它怎么会在树上,是谁帮助了它呢,哦,原来是海狮帮助了它,海狮有什么本领呢?(海狮用顶球的本领,把鼠小弟抛到了树上,鼠小弟摘到了苹果,你一个,我一个,它们吃得多开心呀!)

  5、完整欣赏故事

  6、宝宝,你们想吃苹果吗?那我们一起去和朋友们分享吧!

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