三年级数学一位数乘二、三位数不连续进位的乘法练习教案
教学要求：通过综合练习，进一步提高学生计算一位数乘二、三、四位数的熟练程度。
教学步骤
一、复习
1、口算（练习四第10题）
2、笔算（两人板演，全班齐算）
41×4=17×6=
217×5=241×4=
312×7=124×8=
练习后请学生说一说计算过程。
记时间训练，看谁算得又对又快。（练习第7题）集体订正。
二、练习
做练习四第5、、8、9、10、题和聪明屋
先帮助学生弄清题意，再让学生独立作业，最后集体订正。
第5题：有趣的动物世界。对于这一题，不要只解决计算问题，更多的是让学生开阔视野，了解一些动物的常识。
第9题：是一道探索题，鼓励学生采取不同的方法和策略解决。可以估算得出正确答案。也可以通过计算，得出如果要用铝合金B做窗子，需151×6＝906（元），而计划用800元钱，钱不够，所以选择铝合金B是不合适的，而换铝合金A、塑钢（A）、塑钢（B），都是可以的。
聪明小屋：难度较大，不仅需学生熟练地掌握计算的'方法，而且还要有一定的推理能力，这是为学有余力的学生准备的，对于中下游的学生不作要求。
作业：基训p15走进生活、补充练习
课后反思：
【三年级数学一位数乘二、三位数不连续进位的乘法练习教案】相关文章：
笔算乘法不连续进位教案（通用7篇）08-15
连续进位乘法练习课教学计划03-15
乘数是一位数的连续进位乘法的说课稿08-17
连续进位乘法教学设计07-04
三年级数学上册《两、三位数乘一位数连续进位乘法》教学反思06-19
人教版小学三年级上数学《多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法》教案07-13
数学教学设计范例：不连续进位加07-02