初一期中考试作弊检讨书

时间:2021-09-24 16:20:23 检讨书 我要投稿

初一期中考试作弊检讨书

  在学习、工作或生活中出现了失误后,我们要通过写检讨书来悔过,写检讨书是为了能够不断提醒自己。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的初一期中考试作弊检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一期中考试作弊检讨书

初一期中考试作弊检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是初一学生xxx。我对于此次期中作弊的行为感到惭愧和无尽的后悔。我不应该在这种庄严的考试场所做出如此不堪的行为,这是大家所不屑的,以及老师所不待见的。期中考试是大家半学期迎来的考验半学期学的怎样的考试,但是被我的“不择手段”给破坏了。考试应该是公平公正的,不管学成什么样,也只是给自己下一次继续努力的机会,但我硬生生的把公平的原则毁了,让它变成了一场争夺分数的比赛,为了让自己取得好,而采取作弊的手段来获得,这是会让同学们耻笑的,以后也会看不起我。现于此来检讨这次的作弊行为。

  首先,这是违反学校考试的规则的,考试作弊是禁止的,学校老师多次强调,做是不对的,是一种错误的行为,一经发现是要严厉处罚的。我明明知道,我也很害怕被发现,但是我的贪心让我即使害怕,也还是去做了,就为了一个好成绩,不想被别人笑话。这显然是我自己做出的不明智的行为。第二,我这样做,是对其他的同学的不公平,别人用自己的'努力换取好成绩,而我是用不堪的手段去拿成绩,这两个一对比,我取得了好成绩,而他们这样努力都不能有好成绩,因此他们会觉得不公平,以后如若是再次考试,他们就会学我一样考作弊来取得一个好成绩,这是多么的不公平啊。要是以后真是这样,那我就是班上的罪人了,都抬不起头来。最后,我这样做是对老师您的教育的不尊重,您努力的'去教我们,而我是用这种方式回报的您,您应该是要伤心的了,对我也是很失望的吧。我虽然并不是这样的意愿,但终究是做了这种事情了,错误已经造成,不能再回头,只能是在以后的时间改过来。

  老师,我很对不起您的教育,在此先跟你道歉,我从这次的错误中,我知道自己所犯下的错已不能挽回,那我就争取在下一次的期末考试中靠自己的真实的能力去做题,来获得属于自己的真实成绩,给您一张真实的答卷,虽然不可能那么快的进步很多,但是一定会对得起您对我的教导的。我会付出自己的努力去认真的学习这些知识,在考试的时候凭借自己的力量达到最终的成绩,希望您可以相信我,我一定可以做到的。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初一期中考试作弊检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。

  这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。

  同时,也对学校形象造成了一定损害,“xx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。

  现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。

  当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明:

  老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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