检讨学生的检讨书

时间：2021-03-26 08:17:12 检讨书我要投稿

精选检讨学生的检讨书范文锦集六篇

　　在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，为此要写检讨书来自我悔过，在写检讨书时要表明改错的决心。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编为大家收集的检讨学生的检讨书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选检讨学生的检讨书范文锦集六篇

检讨学生的检讨书篇1

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是三年级xx班级里的一名学生，我叫xx。来到我们xx班里已经快一年的时间了，我是二年级的时候转来我们班的。我还记得那个时候，我刚刚来到班级里，周围都是陌生的环境，都是不认识的同学，自己总是偷偷躲着一个人玩耍，后来是您过来安慰我，过来鼓励我，让我多多主动的跟同学们多接触，让我不要害怕，勇敢的迈出自己的第一步。后来在您的鼓励下，我在班级里交到了越来越多的朋友，也更快的融入进了我们学校里的环境。

　　在这次这次事件过后，我就一直对您心存着感激。并且在您的课堂上，我也从来没有出过小差，从来没有不认真的对待过。到了三年级，我的语文成绩就已经有了明显的进步和增长，排到了我们班级的前三名里，因此，我也成功的当上了您的语文课代表，我深感荣幸。于是，自从我担任您的课代表后，我就更加的努力学习，更加的用心做好您交待下来的每一件任务。但是在这周的星期三里，我却犯下了一件错误，让我愧对于这个语文课代表的职位，愧对于您对我的信任和教导。

　　因为在这周的星期三，原本是要收您在上个星期就已经布置下来语文作文的日子，但是当我记起来的时候，我才想起来，我上周忙着要考试的事情，就忘记要把作文写完的事情，到了星期三那天，我为了把我那篇给补完整，我一直到晚上才把作业交上去。但是那个时候，老师您已经没有时间再来批改作业了，所以我又耽误了您一下午的时间。

　　这次没有交作业的错误。是我第一次做出这样对待学习不认真，不负责的行为。语文作文早在上个星期就已经布置了下来，我当时应该在当天就要完成好。但是我不但没能及时的把它完成好，还到最后把它给忘记了。到了要交作业的时候，我才把它记起来，那个时候其他的同学们都早已经做完了，也早早的交到了我手上。而作为一名语文课代表，居然连自己的语文作业都没有完成好，还要等着老师来催我去交作业，那我这个语文课代表做的也太不够称职了。也辜负了您以往对我的期待和鼓励。

　　在今后，我一定会把您布置下来的作业，按照规定时间内完成，也会用心的做好您的小助手和语文课代表的职位。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书篇2

尊敬的xxx：

　　您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

　　回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

　　对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

　　关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

　　纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

　　关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书篇3

　　又是一个冬去春来的时节，坚冰终会在阳光的普照下消融。不管你是退去的寒风，还是那股涌入的暖流，你都必须行动起来，这样四季才会变换，时间才会流转，枝芽才会萌芽，种子才会破土而上，溪流才能涌入大海，一个人才能成长。

　　而我，这个大二学生，成长了吗？在这又将过去的半个学期中，我学到了什么，丢失了什么。时间永远都是人生最大的'敌人，它永远不会让人重来，即使只是一秒钟。所以没必要去后悔什么，而是要去反思，然后继续行走。某人说，怀才好比怀孕，时间久了总会让人看出来。但是对于懒惰的人来说，时间只会让你发胖，即使别人会误认为你是怀孕，这就好比你误认为自己怀才是一样的。虽然我从来不认为自己怀有多大的才华，但有些事情上我是懒惰的，比如学习。惰性永远是人成功路上最大的路障，即使你的成功路还在施工中。所以一个人想要升职加薪，当上总经理，出任CEO赢取白富美，走上人生的巅峰必须克服惰性，排除路障，自己施工，并自信坚定地走下去。

　　说回自己，半个学期里由于个人原因和身体原因旷了5节课，给自身的学习造成了影响，应该检讨，必须检讨：

　　时至今日都是我咎由自取，错就是错，与任何人无关。生活的平顺造就了我狂妄自大，骄傲蛮横的脾气，导致今日岌岌可危的地步，我今天愿意承担一切后果。其实，我很感谢老师让我反省在今天，而不是不可挽救的大三大四，我必须重新梳理自己，坦然面对并深刻反省！我辜负了父母，辜负了老师，辜负了所有对我寄予期望的人。对不起，请能接受我发自内心的歉意和悔恨，我的错误行为不配得到原谅，但我会改正，我必须改正，这就是我今后的生活，至于我自己，已咎由自取，愿日后不再旷课，好好学习。生活虽易，学习不易，且行且珍惜。

　　最后，我想说我不能保证什么，但我会努力做一个合格的学生，并把做一个优秀的人作为目标。

　　检讨人：XXX

检讨学生的检讨书篇4

尊敬的老师：

　　我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧！我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会

　　。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天！请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让

　　精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

　　为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

　　XXX

　　年月日

检讨学生的检讨书篇5

尊敬的班主任老师：

　　在此我怀着深刻懊悔的心情，向你做出检讨与悔过：关于我个人头发留太长的仪表情况，严重影响到了班级整体的仪容仪态，给同学树了不良范例，给班主任的管理工作带来麻烦，给您造成困扰。

　　我为此向您与同学们表示深深的歉意：对不起，大家！

　　反思错误发生存在的根源，在于我年轻思想不够成熟，心灵方面受到动画、漫画、电视剧当中男主角造型的蛊惑，导致我认为留长发的造型比较好看。现在看来，这样的想法是何等的幼稚与肤浅。留长发，对于学生来说是不注重仪表的表现之一，男同学留长发往往给人很流里流气的印象，这非常不利于个人的发展。

　　另一方面我这样不主流的学生造型也给班级整体形象带来冲击，给班级抹黑。现如今，我已经深刻认识到了自身错误，我决心坚决予以改正：

　　第一，我即日起要到周边理发店，要求理发师帮我剪短头发，理一个清爽、自然的学生主流发型。

　　第二，我要从此次错误当中充分吸取教训，明白其中深刻道理，争取做一个仪表造型自然达标的中学生。

　　第三，我要以个人经验教训告诫身边的同类同学，友善建议他们也不留长发，不要重蹈我的覆辙。

　　最后，我希望班主任老师能够原谅我年少无知所犯的这个错误，我一定坚决努力改正，让自己的外表达到一名良好中学生的标准。

　　此致！

检讨学生的检讨书篇6

　　今天上午第三节课的时候，我同桌在看《青春风》这篇课外读物，由于我也很喜欢看，所以我便和同桌说起话，问他什么时候可以把这本书借给我看，没想到，数学老师早已注意到我和同桌，给了好几次提醒，我和他就是没有注意到，过后程老师就下来翻同桌的抽屉，找到一部手机，说他上课玩手机，同桌说是在看书，所以他们僵持着……到了中午，我的同桌被班主任刘老师给说了一顿，我的同桌一气之下，就叫家人到校来接他，他不读啦！事情就是这个样子，程老师，对不起你，您上课认真讲课时，我竟然当着你面开小差，这是我的不对，我没有做好一个同桌，在同桌不对的时候，我没有制止他，而是和他一起开小差，其性质是恶劣的，

　　其影响之坏无法想象，我希望同学们不要学我，程老师，他确实没有玩手机，我没有维护他，他确实是带了手机到教室来，放在抽屉里，但是，那个时候他真的没玩，我和他在看《青春风》，程老师，我和我同桌影响了全班的正常上课秩序，我和他都该罚，程老师，我向您诚恳的说句对不起！现在同桌走了，我想请程老师和班主任刘老师能原谅他这一次，给他改过自新的机会，

　　他很倔强，但说实话，他的本质其实并不坏，就是调皮，还有一些毛病，学校是教育学生的地方，是教学生做人的地方，是让学生从新做人的地方，在此，我希望，程老师，和班主任刘老师能给他一次读书的机会，他现在也只有十几岁，可以说出了学校就是死路一条，我觉得，这些都是不懂事的表现，不懂得做人，做个学生的表现，所以我恳请程老师以及班主任刘老师能给他一次彻底改过自新的机会，

　　对于同桌来说，我对不起他，是我害了他，是我没有制止他，所以他现在没有读书的机会，是我影响了班级，由于我的不制止，所以他才会没有读书的机会，程老师，班主任刘老师，我对不起你们，辜负你们的期望，我深刻的认识到我的错误，我愿接受所有的处罚，要不是我，他也不会没有读书的机会的，在此，程老师，班主任刘老师，我恳请你能给他改过自新的机会，我和他定会好好学习，一门心思学习，学校的纪律，班级的规定，我和他一律都不会犯，如果犯啦，就严惩我和他，程老师，班主任刘老师，我恳请你们能给他机会，也给我可以做个好同桌的机会！！！我会努力学习，上课认真听讲！！！您们的学生，二九班，刘成森

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