【必备】检讨学生的检讨书集锦9篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为此要写检讨书来自我悔过，请注意检讨书里面要交代清楚行为。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的检讨学生的检讨书9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的老师：
我错了
我是XX学校XX班的的一名学生，我叫XX，在参加年度XX考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
第一，是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。
第二，是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
第三，希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
检讨人：您的学生
时间：20xx年X月X日
检讨学生的检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
对于这次我在x月x日下午第x节课犯下的逃课行为，我真的感到非常的抱歉！因为我没有好好的遵守作为一名初中生的责任，没有遵守中小学生守则，我在那天真的犯下了非常严重的错误。对此，我向您道歉，也希望能得到您的原谅。
我明白，自己这次犯下的是非常错误的事情！我无视了过去所知道的规定，为了自己贪玩的性子，我打破了遵守了这么久的规定，只是为了在“无聊”的时间里去找些乐子。但是，我在离开后，却发现，自己这样的行为，给自己和大家带来的麻烦是巨大的！我为了自己的私欲打破了规矩，不仅让老师因为担心我的情况而感到不安，更是让班上的同学受到了不好的影响。
其实，在离开后，我就独自在学校里。但是这个时候我感受到的并不是自由，尽管在一开始感觉很新奇，但是在久了之后，自己还是非常担心。因为我明白，自己这是错误的，是对规则的违反！而我显然并不是为了什么正确的事情做出的违反行为。
认识到这点后，我真的很后悔。但是自己现在的情况反而很尴尬，既无法回去，也不知道独自在外能做什么。尽管我一开始的初衷只是想要“放松一会”，但是，我显然做错了。这并不放松，我甚至感到坐立不安！我明白，我真的做错了。
而当老师您为这件事批评我的时候，我感到更加的惭愧了。我在这次的错误中，没有受到什么益处，反而是让自己提心吊胆的度过。现在，反而还为此接受了批评。这实在是非常惭愧。
通过这次的尝试，我真正的意识到了，学校的规定并不是没有道理。作为学生，我也深深的明白学习的重要，所以我才会在逃课的时候感到不安。不仅仅是担心处罚，还有我担心自己会被落下。我做出这样的选择，我就比别的同学少一节课。如果我经常少这么些时间，那么我究竟还能不能算是学生呢？自己会和同学们大大的拉开距离！会没办法跟上老师的教学，到时候，连在教室中学习的意义都会失去！
我真的很惭愧，自己一定要在撞到“南墙”后才明白自己走错了路，我真的很抱歉。在今后，我一定会努力的学习，好好的改正自己，严格的遵守学校的规定！这次我认识到了，自己究竟该怎样去前进！希望老师能够原谅我这一次。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是初一xx班的学生。我今天是来跟您检讨的，检讨我这次作业没有写的事情，没有在您布置之后按时完成。我对您特感抱歉，最基本的作业我都没有写，我没有完成您交代的任务。这次对自己是深深的检讨过了。
首先，老师您布置作业给我们，是为了我们好。您是怕我们在当天学习的知识没有全部消化完，所以布置一些作业让我们回家做，把当天所学巩固一下。但是我回家之后放下书包就出去玩了，把作业忘记了。我一直玩到天黑才归家，这时候又要吃晚饭了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了会电视，就这样一件事情的给把时间给耗完了，等到那时候又要睡觉了，所以我就没来及写作业，只能留在第二天去了。我这种行为是对您的一个不尊重，没有对您布置作业的事情重视，因此我也辜负了您的苦心，真的是对不起您。
第二，我自己没有写作业，是对自己学习的懈怠。一天学习那么多的东西，不写作业怎么可能把知识都转化为自己的东西。而我很明显就没有做到，这是对自己学习的不负责任。学习是自己的事情，自己要是不注重，就没有人能够帮助自己。这次的作业我没有写，自然就落后于写了作业的同学，当天学的知识没有及时温习，对之后的学习也会有阻碍的，这是很严重的事。
最后，就是对班上的班干部的工作造成影响。我作业没写，当课代表来收作业的时候，我因为没有写，所以耽误了他的工作同时还把同学们的作业也给留下来了。因为他们都要等我把作业写完才能一起交给您，所以这就给课代表造成一些麻烦了。我这样也是违反班级的规则的。
这次事情我已知道自己做得不对，我以后必会改正的。我再也不会放学回到家就出去玩了，我一定先把作业写完再去，也不会做事情拖拖拉拉的了，当天的事情当天做完，绝对不会留到第二天在做的。我从现在就对自己严格的管理，给自己定制一个时间表，在规定的时间内做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老师您道歉，我没有做好您的学生的职责，辜负您对我们这些学生的苦心了，希望您可以原谅我，请相信学生我会做到上面说的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我怀着愧疚和后悔的心情写下了这篇检讨书，对于今天在课堂上讲小话这件事我感到非常抱歉。我不该违反课堂纪律，在这里我向您道歉。
今天上最后一节课，班上很多同学都在忙着自己的事。他们有的在收拾东西准备回家，有的没有听课，但是都没有打扰到老师上课。我也觉得无聊，看到我的同桌没有听课一个人在那里发呆，所以我就扔了一个纸团给他。他看向我，我小声的跟他说：“好无聊啊，聊天吗？”他点了点头。我们刚刚开始声音还比较小，后来越聊越有劲，声音越来越大。然后就被老师您听到了，您在班上严厉的批评了我们。我也感到很后悔，很多同学虽然没有听课，但是没有扰乱课堂纪律。我这样做不仅扰乱了课堂纪律，还给班上带来了不好的风气。作为一名学生，品学兼优是我们应有的品质，我不符合当代学生的要求。我在老师的课堂上讲小话，这是不尊重老师的现象。我们中国是一个很看重尊重前辈的品质，俗话说得好：“一日为师，终身为父。”我这样做不仅不尊重老师，还没有尊重同学。我在课堂上讲话，旁边的同学可能很想学习，听老师讲课。但是我这样做就会打扰到他们，我没有为班上的同学着想。
因为造成了如此多不好的影响，我有了深刻的反思，所以我决定作以下保证：
1、在课堂上严格遵守纪律。即使无聊也与同桌讲小话，不打扰老师讲课。不打扰同学学习，学会将心比心。学会尊重老师，在课堂上讲话是不尊重老师的现象。
2、不给班级、学校带来不好的影响。违反课堂纪律不仅给班级带来了坏影响，还给学校带来了不好的影响。我这么做辜负了老师家长对我的期望，也辜负了我自己。
对于在课堂上讲话这次犯的错误我感到非常抱歉，在这里再一次向老师说声：“对不起。”老师您在班上批评我是为了此类不好好遵守课堂纪律的事情不再发生。
希望老师您看到我的这篇检讨书能够看到我对于这次错误发生所有的态度，我希望老师您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
检讨时间：20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇5
今天的XX课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地XX，在此过程中，XX发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行特别活动名，如“百日安全大检查”之类的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
优良，学世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XX内，争当一名作风习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨学生的检讨书 篇6
尊敬的xx：
我是xx班的同学**。因为今天是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂***，***看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，***同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，
我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的'一切吧！
此致
敬礼
检讨人：xx
x年x月x日
检讨学生的检讨书 篇7
您好！
我是xxx，我为自己今天不带书来上课感到可耻，身为大学生这么最应做好的事情，我都不做好，我无视了学校的规矩，身为学生这些本来就是最应该去做好的事情，在这个过程当中还是会发生很多的，虽然说很多时候都是需要一个过程，但是现在想了想这本就是我的错误，没有什么的好说的，面对这种事情，我是在羞愧，首先我不带书这是不尊敬您，作为一名学生很多东西都不好好的去学习这又怎么能行呢？大学的学习虽然轻松，但是很多东西还是需要去控制自己，学会自律这是我们每一个大学都应该具备的，我现在把这些丢的一干二净，这不是作为一名学生应该有的态度，虽然这些都是一些细节的性的东西，但是还是会有很多等着我去完善好，带书来上课本就是一个非常简单的事情，很多时候这些都是细节的东西，无论是从什么角度出发，我都应该调整自己的心态，在细节上面我还是需要完善好的，我为这次上课不带书感到万分自责。
通过这些事情我也慢慢的去纠正自己，长期以来没有一个的态度这是不合理的，我真的是让您失望了，现在在细节上面我都没有一个好的心态，虽然说这些是一个非常简单的过称，但是大的问题就是这么积累而成的，我作为一名大学生这些细节上面的事情不做好的话一定会出大问题的，所以说今后我一定会好好的端正好自己的心态，把这些基本的东西完善好，现在在这方面我让您失望了，我实在是羞愧，回顾今天这些我还是做得不够多，个人的行为影响上课进度，因为我没有带书老师还停下来讲不带书的事情，作为一名大学生我这种行为一定是很严峻的，这次事情的让我也陷入了久久的沉默，我不应做的这么不好的，这些在学习的当中最基本的事情，我都让您失望，在今后我还怎么学习，怎么进步。
我今天来的时候就是这么过来的，完全就是故意不带书，我现在想想就觉得自己太过分了，态度也是非常不好，上课没有书，还是一名学生吗，我回过头来想这些，我实在是自责不已，经过了这次事情让我更加懂得了自己在什么时候应该做什么事情，我以后一定会更加用心的，请您相信我能够完善好，从今天开始我也一定会带好书来上课，这是最基本的事情，请您和同学们监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇8
尊敬的老师：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，此刻想起来十分后悔，
这天，我怀着愧疚和懊悔的情绪，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只期望您能够给我一个改正错误的机会。多谢您。
以前我没有意识到自我的散漫和无知，对于数学和物理这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不职责的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自我的错误，作为初中生，我没有意识到自我已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自我欠缺群众荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自我按时按质完成作业，每一天认真听讲，超多做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，超多做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不能够再犯懒惰的错误了，我要用心地看待我所生活，学习过的每一天，给我自我留下一个完美的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时光创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和推荐，我十分重视，并从内心上谴责自我，反省自我。要从观念上彻底转变，从自我身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我明白，错了并不重要，重要的是在自我做错事的时候，能够正确的认识到自我的错误，并且明白如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自我，不会让自我再重蹈覆辙了。
经过这段时光的思想转变，此刻的我，较之以前已经有了很大的改变，对自我的言行也有了新的要求。
透过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我必须不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自我肩负的使命，作为一个男生，我更明白要富有职责感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。
我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自我的错误，
期望您能够再给我一次机会，我必须会好好努力，不再让老师及家长失望。您每一天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不能够在这份真挚的爱上再次践踏了，
因为在这份爱上不仅仅仅是老师对我的关心，还有期望，我下一次必须会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。
检讨学生的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好!时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望，在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。
对于我们没有考好的事情，所造成的严重后果如下：1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数??学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想??
此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
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