文化建设方案

时间:2023-02-26 13:47:07 建设方案 我要投稿

有关文化建设方案4篇

  为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的有关文化建设方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关文化建设方案4篇

有关文化建设方案1

  一、指导思想:

  班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或者不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等咯咯方面中,形成一种良好地自觉行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的的学习成才环境,促进学生的身心健康发展具有及其重要的作用。

  二、总体目标:

  让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。

  三、措施:

  班训:志存高远,直面挑战

  班级口号:正人正己,成人成才。超越自我,开创未来

  班级格言:做一个最好的自己!

  班级公约: 铃声响,进课堂,学习用品摆放好。

  不说话,静息好,等待老师来上课。

  课堂上,专心听,老师提问认真听。

  答问题,声响亮,认真书写作业棒。

  两课操,认真做,集会站队快齐静。

  不追逐,不打闹,安全责任牢记心。

  吃中餐,守纪律,学习生活两不误。

  爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。

  小学生,要记清,好习惯养成益终生!

  四、班级文化建设方案:

  (一)班级管理理念:严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学!

  (二)班级标语是:梦想从好习惯开始放飞

  (三)开展两种活动:

  班级静态文化活动

  (1)做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 完善各活动角,如雏鹰争章、中队角、图书角、英语角、植物角等的布置;

  (2)空余墙壁可贴学生的习作、美术作品或兴趣小组作品,发挥其榜样、激励、展示等多项功能;

  (3)用好“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表、值日表、兴趣小组活动表及班内各项工作安排表等内容;。

  (4)认真学习《小学生手册》,逐条规范。

  班级动态文化活动

  (1)班委会实行竞争上岗,民主管理,定期召开干部例会,围绕学校活动,布置与落实工作;另设值日班长轮流制,让每位同学参与班级管理,体会班级管理,有效换位思考,行事,定期评比值日班长的表现。

  (2)开展雏鹰争章活动,人人献言,大家讨论,民主落实争章细则,平日采用德育积分管理,每周返校日小结,评比奖章;

  (3)开展敬师活动,让学生懂得尊敬教师不仅是对长者的尊重,而且也是对知识的尊重。

  (4)开展班级文化特色的主题班队会,如故事会,从有哲理的故事中提炼道理;课本剧,体验主人公的内心世界;对联会,让学生们品味对联的节奏美、对称美及趣味美。

  (5)鼓励学生参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。

  (6)准备建立班级QQ群,吸引更多的学生及家长加入,与学生能进行更近的心灵交流,与家长能进行学生成长的沟通,并且家长之间也可以进行经验互通,提高家长的'教育素质。

  (7)建立班级博客网,引导学生文明上网,发布学生作品,交流家教资源。

  (三)完善成长记录袋:

  记录学生成长的足迹。收集学生成长中最优秀的作品,可以一篇作业,一幅图画,一张手抄报等。对于部分学生优秀的作品,可以添加到班级收藏。树立学生的信心,鼓舞学习的斗志,培养学生能力。

  四、步骤:

  第一阶段(九月份):落实班规班法,进入班级学习,行为状态;在教师节来临之前,号召同学们以小组合作的方式,为本班的八位 任课老师及生活老师准备一份贺卡和小礼物,表达对老师的祝福和感恩。

  第二阶段(十月份):爱国主义教育月:十一国庆来临,组织活动开展,培养和激发孩子们的爱国主义情感

  第三阶段(十一月份):自信月,对期初班干部的安排进行一次评价,让孩子们总结半学期来自己的学习成果,激发孩子们学习和生活的自信心。

  第四阶段(十二月份):“与书作伴,其乐无穷”主题队会。介绍一本好书,阅读一本好书,交流自己的阅读心得。

  第五阶段(一月份):结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备。

有关文化建设方案2

  对于物业管理公司来说,良好的社区文化可以树立起公司的品牌和形象,我们在注重物业公司提供高水平的基础服务的同时,更应注重加强社区文化的“感情投资”,通过各种形式和渠道增强业主对社区的归属感和凝聚力,从而提高社区的整体文化水平,创造和谐温馨的氛围,社区文化建设的方案。

  一、社区文化建设的必要性:

  社区文化并非单纯指一些娱乐性的活动,而是一种整体性的社区氛围,对这个群体里的所有人均起着渲染和影响作用,不仅可以增加业主对楼盘的忠诚度,而且坚定潜在消费者的购买信心。社区文化工作,首先要将社区文化与物业管理基础业务紧密结合,使其为解决基础业务问题提供更多支持性服务;其次,通过社区文化的开展和创新,营造和谐的社区居住氛围,由此将企业文化及核心价值观转在社区中渗透和传递,形成独具特色的群体凝聚力和共同的价值目标,增进业主对社区的认同感和归属感。

  二、社区文化建设目的:

  1、促进社区精神文明建设,提升社区文化环境;

  2、增强业主对社区的归属感、凝聚力;

  3、扩大品牌影响力,增强业主的满意度、忠诚度。

  三、社区文化建设活动方案:

  (一)、社区活动:

  社区活动紧紧围绕主题——“家”,延伸“家”的含义,让业主感到家不仅只代表居住的房屋,更意味着是温暖的港湾,让人感到身心的放松、精神的归属。在活动内容方面,将以老人和儿童作为关注的重点,侧重多举办以这两类人群为活动对象的活动,以体现家庭亲情,同时注重活动的文化内涵。

  在社区活动中,鸿坤会将作为主要的组织者,最大程度上联动瑞邦物业公司参与活动的.组织、实施,创造业主和物业人员沟通和交流的机会,让业主感受到物业时时刻刻在关注着他们的家庭生活的方方面面,从而增强业主对物业工作的认同感。

  1、按客户分类:

  A、经适房客户:组织贴近生活、服务生活、大众化参与性高的活动为主;

  B、商品房客户:以体现人文关怀、社会影响力大的活动为主,穿插贴近生活的大众活动,逐渐引导业主打造具有鸿坤特色的高品质社区文化气息;

  C、注重重点客户群体。对于在我公司多次购房、购买多套房的客户、综合素质较高的高端客户,可以组织专场VIP活动,规划方案《社区文化建设的方案》。例如红酒鉴赏会、奢侈品推介、高尔夫专场、艺术品鉴赏等活动,彰显我公司高端形象,从而稳固此类客户的购买能力及对新客户的市场影响力。

  2、按活动分类:

  A、定期举办大型社区活动,且把一些大型活动打造成固定的品牌形象活动。如新年庆祝活动,既可以组织社区联欢会,也可以组织大型活动包场答谢会(如新年音乐会等),“六一”儿童节、中秋节、三八妇女节主题活动等,可达到参与度高,影响面广的效果;

  B、不定期的小型社区文化活动,小活动涉及面广,根据业主的不同需求,如年龄、性别、兴趣爱好等组织活动,同样也可达到参与性高的目的,例如各种专题讲座、郊游活动、体育比赛、跳蚤市场、厨艺大赛等等,小型活动的频繁举办让业主们和物管工作人员增加了见面交流的机会,增进感情沟通。

  C、创办各种社团组织,长年开展活动。成立社团组织,可以借助目前我公司可协调调动的社会资源,如联合三夫户外公司成立业主的专有组织,开展各项活动;例如联系老年活动热心参与人士成立老年合唱团、老年书法协会等;车友俱乐部、家政培训班等等,极大地丰富了业主的文化生活。此项内容可以以老年人作为重点考虑群体,老年人是社会关注的重要群体,以此为重点对象充分体现物业公司的社会责任感,提升业主对物业的认同感。同时物业可以为社团活动免费提供固定的场所,增强亲和力。

  根据以上活动主旨,我部门拟在下半年举办如下活动:

  (二)、客户沟通:

  1、物业公司定期组织包括业主、开发商共同参与的恳谈会,通过恳谈会建立畅通的沟通渠道,及时聆听业主心声、了解客户需求,让业主感受到物业公司积极诚恳的工作态度;

  2、每月以纸质简报或手机报等方式,发布物业公司本月大事记,最大范围的让业主了解物业公司的工作动态,公开透明;

  3、对于物业工作开展具有积极作用的客户也应给予高度关注,小区可推选此类业主担任“和谐大使”,通过“和谐大使”,及时掌握业主日常各类信息,并可以及时发现问题,及时解决,有利于物业工作的开展。

  4、注重宣传与引导。小区公告栏、楼道通知栏都可以作为宣传工具及时发布各类社区公告、展示活动信息、温馨提示、物业法规等均可作为宣传工作,搭建起日常物业与业主的纽带和桥梁。

  (三)、客户关怀:

  1、短信息平台的使用:在重大节日、恶劣天气、道路限行变更等重点时刻,及时发送节日祝福、特别关注、温馨提示等信息,言语简短,却能深入人心。

有关文化建设方案3

  一、我班的班级文化建设目标:

  1、我班的班花(班树、班草):矢车菊

  2、班花(班树、班草)的内涵:矢车菊是庞大的菊科家庭中的一员,欧洲是矢车菊的故乡。在山坡、田野、房前屋后、路边和水畔都有矢车菊的踪迹。每年的夏季都是失车菊开花的季节,不大不小的头状花序生长在纤细茎杆的顶端,宛若一个个娟秀的少女,面向着“生命之光”--太阳光,祈祷幸福、欢乐。淡紫色、淡红色及白色的素雅花朵,散发出阵阵清幽的香气,表现出少女般的娴淑品质,博得人们的赞美。诗人用美妙的语言歌颂它,画家用艳丽的笔墨描绘它。说它的花能启示人们小心谨慎,虚心学习

  矢车菊的花语和象征代表意义:虚心、爱国、乐观、顽强、俭朴的品格

  这正是我们所要学习的虚心、谨慎、为人谦和

  3、班级文化建设目标:班级文化建设不是一蹴而就的,应以共同的奋斗目标为前提,具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展

  二、我班的教室环境布置:

  三、我班的`班风、班训和班徽:

  1、班风:完美是我们的追求,坚定是我们的品质,创新是我们的特色,超越自我是我们的目标。

  2、班训:态度决定一切,细节决定成败。

  3、班徽:

  四、我班的班规:

  班级公约:

  为更好地对班级进行宏观管理,班委制定以下班级公约,敬请各位同学自觉配合遵守。

  1、尊敬师长,团结同学冷静平和地对待和处理一切事务,营造文明和谐的师生、同学关系。

  2、不迟到,不逃课,不早退,遇有特殊情况不能按时参加班集体活动需事先向班主任请假。

  3、按时参加值日工作,不折不扣、保质保量地完成所分派的任务。

  4、加强自律,提高自我约束和管理能力,力排各种因素干扰,真正做到老师不在班时与老师在班时一样严格要求。

  5、遵守学校管理规定,校园内不骑车,不乱抛杂物,定点有序停放车辆。

  6、以班级形象为重,时时处处将个人的言语和行为统一到集体利益之中。

  7、勤奋好学,力求上进,上课专心听讲,积极思维,认真记笔记,不做任何不利于学习的事情。课后认真搞好功课的复习、预习工作,完成老师布置的各项作业。

  8、积极参与强身健体活动,自觉做好眼保健操和课间操,认真上好体育课。

  9、课间文明休息,不大声说笑,不追逐打闹,保持教室内外秩序井然,并提早做好下节课的准备工作,静候老师上课。

  10、认真高效上好自修课(包括白天自修和晚自修),不缺勤,不换位,不调头,不讲话,不吃零食,不玩手机,不做休闲娱乐之事,全神贯注于学习之中。

  11、保持教室、寝室卫生,不乱抛乱扔,不随地吐痰,时刻给人清洁文明的视觉享受。

  12、学会健康地生活,不到校外泡网吧、打游戏、捣台球,不与不三不四的人交往,不将移动通讯和娱乐休闲工具带入教室,不看低级粗俗、暴力及淫秽色情书籍。

  13、爱护公物,如有损坏,经查明,照价赔偿,并报政教处予以批评教育。

  14、诚实应考,绝不作弊。

有关文化建设方案4

  一、指导思想

  以“和谐发展、全面发展”为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

  二、目标任务

  (一)环境建设

  1、绿化、美化工作

  ①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物、花坛钵花为主,适当设置景点,做到点面结合,使校园成为工作、学习的理想场所。 ②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

  2、工作学习环境:

  ①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

  ②对各功能室实行承包到人制度,并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩,为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。 ③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。 ④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

  3、人文景观建设:

  ①适当设置人文景观,充分利用教室内外墙壁的宣传作用。(外墙)

  ②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌。

  ③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

  (二)文化氛围:

  1、宣传舆论

  ①充分发挥校园网站、黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

  ②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。 ③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合学校活动,把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

  2、校园文化:

  校园文化不仅仅是停留在外在的形式上,更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养,而表现形式则是精神创造活动及其产品。

  1、以学生为主体的校园文化活动项目有:读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团 、舞蹈队等。

  2、以展示为主体的特色文化活动项目:科技节、体育节(运动会等体育项目的'比赛)、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动,倡导学生参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。

  4、以展示校园文化成果的项目:校刊是最具有文化特征的校园文化,是学校宝贵的精神财富,浓缩的文化精品。继续办好校刊《笛音》,并要办出特色,办出品牌栏目。根据它易保存和传阅的特点,让其使用价值能够跨越时空,充分发挥其强大的辐射能力。

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