5月份国旗下的讲话稿内容

时间:2023-05-10 10:42:26 讲话稿 我要投稿
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5月份国旗下的讲话稿内容

  在现在的社会生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的5月份国旗下的讲话稿内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

5月份国旗下的讲话稿内容

5月份国旗下的讲话稿内容1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《关爱身边每一个人》。

  残疾人与我们生而平等,却因为先天遗传因素或是后天的不幸而丧失了正常生活的能力。与正常人相比,他们往往在学习、求职、工作等各个方面受到不公正的待遇,甚至由于生理上的缺陷,他们在职业的选择、工作的开展等方面都受到了极大地限制。就教育而言,在中国就有410多万残疾儿童无法接受正规的教育,无法像我们这样,在教室里朗朗读书,在走廊间追逐嬉戏,在一笔一划间书写自己的灿烂人生。更让他们难以承受的是巨大的自卑的'折磨。有人统计,在中国,平均每15个人中就有一人是残疾人,可是为什么我们没有察觉到这一现象呢?因为他们学会了隐藏,甚至选择了自我封闭,只是为了保护自己免受他人的嘲笑和冷眼。

  这份他们缺少的爱,其实来自于我们,来自于我们的帮助,来自于我们的尊重,来自于我们的平常心。帮助残疾人,从小事做起。在公共场所处处礼让残疾人,尽可能为他们提供方便和帮助。当他们在搭乘公共交通工具时,我们可以给他们让座;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时,我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中,我们也可以学习使用手语,尽量与残疾人沟通,用真心换真情。但在帮助的同时,我们也要尊重他们的意志,以一种平和的目光去看待他们。法国电影《触不可及》里,瘫痪在床的白人富翁菲利普炒掉了多位体贴入微的看护,唯独留下了又粗鲁又粗心的黑人德希斯,并与其成为一生挚友。很多人不理解为什么他们会成为朋友,菲利普是这样答复的:“我就是要这点,没有同情心、没有怜悯。”因为,对待残疾人最大的尊重,就是不把他当做残疾人。

  也许你无法理解为什么你向他们报以微笑却被他们视为嘲笑,也许你无法理解为什么你对他们的帮助会被视为不怀好意,那是因为他们受了太多人的冷漠,讽刺与嘲弄。国际残疾人日,让我们体谅、关怀残疾人,为这些折翼的天使点赞,让关爱的阳光照进他们的心灵。

5月份国旗下的讲话稿内容2

各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我今天讲话的题目是《读书吧,你的人生将因此而改变!》。我今天的讲话从一个故事说起。

  1820xx年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。

  可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

  十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的`时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后,他又很快拿起书本。 9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

  当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

  21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。

  在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读,他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

  1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。

  1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯。

5月份国旗下的讲话稿内容3

老师们、同学们:

  在我们还来不及回味20xx年的丰硕时,20xx已经迎笑走来。不知不觉间我们走过的硕果累累的一个学期,也在这不知不觉中习惯了每周一的升旗仪式上“最美常规班”的成绩宣布。从本学期的第六周开始,我们正式开始了“最美常规班”流动旗的评比活动,在你追我赶的氛围下,老师们欣喜地发现,我们的班级变得更干净了,我们的眼保健操做的越来越有质量了,我们用餐时候的嬉笑声越来越小了,我们行走时的队伍更加整齐了。当你们每周都在努力进步,努力拿到“最美常规班”流动旗的时候,老师发现有部分班级在最容易拿分的“礼仪”分上一直失分。这个礼仪失分主要是表现在部分队员在进入校园时没有佩戴红领巾。下面老师想问下队员,你是否还记得自己光荣入队的情景?你是否还记得自己挂上红领巾的那一刻?你是否还记得自己在队旗下宣读的誓言?

  上学时,我们佩戴着整齐的红领巾向老师问好,因为那是我们少先队员起码的礼貌;上课时,我们也戴着红领巾与老师一起学习,因为那是我们少先队员最鲜亮的标志;放学后,我们仍然带着鲜艳的.红领巾排着整齐的队伍离开校门,因为我们热爱红领巾。佩戴着红领巾,让我们时刻提醒自己是一名光荣的少先队员;佩戴着红领巾,让我们时刻告诫自己,我们的一言一行要对红领巾负责;佩戴着红领巾,让我们时刻鞭策自己,争做一名优秀的少先队员。

  可是,在我们的校园里,时常能看到这样一些现象:有些队员把系在脖子上的红领巾拿下来系在书包上;有些队员的红领巾上面脏兮兮的;甚至还有同学会把这些象征着红旗一角的红领巾当成玩具。这些行为,都是对红领巾的不尊重。队员们,你关注过被丢弃在楼梯和操场上的红领巾吗?你目睹过满身泥渍、扭成团的红领巾吗?你体会过角落里红领巾的痛苦心声吗?

  有一位老人曾这样说过:有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色。有一种光荣,让人50年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣。有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。因此同学们,戴上红领巾你们就要为它增光添彩。爱红领巾,就要标准规范地佩戴它;爱红领巾,就要使它保持整洁,让它永远鲜艳。

  队员们,让我们行动起来,爱护好自己的红领巾,让红领巾在自己的胸前飘扬起来,把红领巾真正系在自己的心上!(我的讲话到此结束,谢谢大家)

  队员们,本学期的“最美常规班”评比活动即将落下帷幕,但是我们在此次评比中表现出的积极向上、勇争先锋、团结合作的精神不能落幕。希望各中队在下学期的“最美常规班”评比活动中,有更出色的表现!

  老师们、队员们,为了每周一次“最美常规班”名单的揭晓,有位红领巾值岗员和9位辅导员老师默默无闻地为大家服务着。不管刮风还是下雨,礼仪岗值岗员总是准时出现在校门口,坚持完成自己的工作;为了促进队员做眼保健操的质量,眼操值岗员放弃自己做眼操的时间,为大家服务;每天中午卫生值岗员利用午休时间,奔波于各个教室。他们秉着“为队员服务”的理念,在几的岗位上默默付出,下面让我们用最热烈的掌声送给这些“最可爱的值岗员”们,请洪校长、葛校长、柳校长、易校长为他们颁奖。

5月份国旗下的讲话稿内容4

各位老师,同学们:

  大家好:

  我是合VVVV实验学校11(7)班XX同学,很荣幸在国旗下与大家分享关于校园食品安全问题。

  民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用色素变成各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生,它的危害程度我想每一位同学都很清楚,但当它们的诱惑力大于我们的抵抗力时,我们很多同学却很少去思考其卫生和安全性。校园食品质量已成为我们少年儿童食品安全的杀手,已成为全社会和家长关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》,创造和谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,在此我倡议同学们要做到如下几点:

  一、加强学习,提高认识。

  我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的'“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

  二、增强意识,自觉抵制。

  切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

  三、积极宣传,勇于监督。

  人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,及时向学校反映。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

  让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!

5月份国旗下的讲话稿内容5

老师们、同学们:

  大家好!今天我讲话的主题是《关于学习》

  我们已经进入二十一世纪,二十一世纪是知识经济的时代,是充满激烈竞争的时代。所以,我们每一个人都必须有终身学习的理念,不断更新自己的知识,才能不被社会淘汰。

  如何学习才能取得较好的成效呢?

  学习好在于能吃勤奋与刻苦。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在书山和学海里自古以来就是以勤为径、以苦作舟。闻鸡起舞、

  夜半苦读,所以有人说“学生时期是一生最苦的阶段”。但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“没有苦中苦,哪来甜上甜。”知识就是苦根上接出的甘果,辛勤的汗水总会换来丰厚的回报。当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在工作岗位上取得接触成就时,更会感到无限的幸福和欢乐。

  学习好在于能够持之以恒。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”正所谓水滴石穿,绳锯木断。李白锲而不舍,铁杵终于磨成针;司马迁持之以恒,耗费了20xx年的时间,呕心沥血,《史记》得以传于世。他们的精神印证了“贵有恒,何必三更起五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有顽强的毅力、坚定的志向和不折不扣的执行力。因此,北宋大文豪苏轼有句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”所以,坚持就是胜利!坚持必定成功!学习好在在于有良好的学习方法。美国未来学家阿尔文·托夫勒说:“未来的.文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见,学会学习是何等的重要。

  而要学会学习,首先要转变学习观念:变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。那种靠父母、老师压着学习,靠形式逼着学习的效果是很不好的,时间长了,还会产生逆反心理。我们要想取得好成绩,一定要树立明确的学习目标,培养对学习浓厚的兴趣,不等不靠,主动学习,才能取得良好的效果。好的学习方法是成功的一半。因此,在课堂上,一定要认真听讲,不仅仅是知道一道题的答案是什么,更要理解老师所讲的思路方法。怎样分析这道题?为什么要这样分析?还有没有更好的方法?哪些题能用这种方法?平时要注意对所学内容进行总结、比较、分类等,长此以往,你的学习能力就会逐渐增强,学习效率越来越高,负担越来越小。长此以往,你就会发现你的努力取得了事半功倍的效果。

  同学们,我们现在正处于精力充沛,学习知识的黄金时期,一个人在小学阶段所学的知识,会融进他的血液里,终身不忘。希望全体同学能做到勤奋刻苦、持之以恒,克服懒散的习惯,指点江山、激扬文字,乘风破浪,取得佳绩。

  讲话完毕,谢谢大家!

5月份国旗下的讲话稿内容6

老师们、同学们:

  说到感恩,它是我们民族的优良传统,是每个人都应有的基本道德准则,也是做人最起码的修养。“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”、“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”等等,说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其中也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化,传承了千年,也熏陶了人类千年。

  感恩其实很简单,老师们,当我们胸怀创建工作,团结协作,认真钻研,廉洁从教,对待家长诚心,服务学生热心,关怀学生细心,教育学生耐心,这是一种感恩;同学们,当你们能积极进取,认真思考,主动参与,严格遵守规章制度,讲文明、懂礼貌、善言行,这也是一种感恩……生活中感恩的方式有许许多多,它有时简单到两个字“谢谢”就能实现。现在我们站在这里,凝望着庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起,这也是感恩。爱家、爱国,爱集体等等,这都是感恩的形式。

  感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。拥有了一颗感恩的.心,一定会处处感受着快乐,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远生活在真情的阳光里。“赠人玫瑰,手留余香”,怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

  老师们、同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结。让我们伴着清风,向着国旗,用感恩的心,展现河中的风采,承担生命的责任;在波澜壮阔的人生道路上,尽情挥洒,演绎辉煌!

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