读书活动总结

时间:2021-04-20 12:22:38 活动总结 我要投稿

读书活动总结300字(精选8篇)

  一个热烈的活动已经结束,想必大家都有了很深的感触吧,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。但是活动总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读书活动总结300字(精选8篇),欢迎大家分享。

读书活动总结300字(精选8篇)

  读书活动总结1

  暑假已经过去,新的学期已经开始。在暑假中,光辉小学各班积极响应学校的号召,围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题,开展了一系列读书活动。各班完成了对学生假期读书情况的检查工作,学生能按照学校假期的部署,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。

  高年级开展读后感等活动通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其功效会在日后慢慢显出来。

  本次假期读书活动,同学们不仅增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空,一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间,让学生在书海自由翱翔。

  读书活动总结2

  “十二岁前是关键,经典教育有条链。诵读记忆法至简,修身养性好积淀。”一首打油诗,开启了我们经典诵读专题讲座的大门。

  3月21日下午,xx教育馆副馆长莅临我校,为我校全体教师作《从小诵经典,人生好积淀》经典教育专题讲座。程副馆长通过智力发展、学习方式、内因外因、政策倡导四个方面,向全体教师阐述了十二岁前诵读经典的重要性。同时,程副馆长博古通今,介绍了古人经典教学和诵读的方法,让全体教师对因材施教有了更深的理解。最后,程副馆长通过介绍民国四大文人的事迹,让全体教师感受到:诵读经典,可以做到“福慧同修”,中国文化经典教育为孩子们“修福”,培养孩子们的大智慧。

  两个半小时的学习让老师们又一次经历了经典文化之旅。程副馆长的真知灼见沁人肺腑。相信在全体教师的齐心协力下,我校的中华文化经典教育将会取得更好的效果。

  读书活动总结3

  书是人类进步的阶梯。

  一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。

  著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

  本学期学校“以书香打造特色,以书香追求卓越”为目标,以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导,以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径,开展让学生读名著、读经典、读诗文,亲近书籍,走进名著,在阅读中实现与大师的对话,用阅读让学生的精神亮丽起来,用《读书笔记》记录师生的成长轨迹,在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。上周学校对七、八、九年级学生的读书笔记进行了展评。

  读书笔记每班评出了2名最优秀的学生,各级段评出了2个优秀读书班集体。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉,进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。

  读书活动总结4

  铺幼儿园“静心读书,用心成长”读书活动从2018年6开始到2019年1月结束,历时8个多月的时间,相继举行了老师带书籍来园、书籍互相借阅、读书心得沙龙交流、读书笔记展等活动。

  在这些活动的开展过程中,老师们积极参与,领导们认真组织,大家都发挥特长,展现自我。在这次读书活动中涌现出了一大批优秀的读书者,也让校园的书香弥漫。通过活动,激发了老师们读书热情,使老师们养成多读书,读好书,会读书的习惯。读书节期间校园内书香飘逸,温情浓浓。在总结大会上,我们选出了“读书明星”颁发奖状,以示表扬。

  本次读书节闭幕了,但老师们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让老师们阅读更丰富,让以书为伴的生命更精彩!

  读书活动总结5

  新的一学年已开学,我们带着憧憬,怀着渴望,携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾这个暑假,师生们都过的充实而有意义,现将暑假师生读书活动总结如下:

  为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的动员,要求学生每人读5-8本有益的书籍,摘抄好词好句,写读后感,我校利用回校日,班主任老师对学生读书情况了解,并做出指导和要求,强化学生的日记教育、养成良好读书习惯,学生的日记内容形式多样,可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等,通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯,达到我们预期的效果。

  读书活动总结6

  为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,xxx年4月21日,我园“大手牵小手,快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的`读书习惯,提高审美修养和人文底蕴。

  1.读书月活动中,各班开展丰富多彩的活动内容,各班幼儿家长自愿报名,进课堂给孩子们讲述精彩故事,活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风采,显示了故事妈妈的特色,赢得了小朋友们阵阵掌声。

  2.布置亲子阅读作业,孩子与家长共读一本好书,让父母和孩子在阅读中建立的情感交流,感受到了阅读带来的幸福,在父母参与阅读的情况下,孩子不仅仅能得到阅读能力的培养,又感受到了阅读带来的幸福,并让他一生爱书。

  相信通过读书月的活动,会让教师提高自身教育教学素质和教学水平,家长们获得更多的育儿经验,孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。

  读书活动总结7

  为了迎接4.23世界读书日的到来,更好地发挥图书馆的职能作用,在全社会营造“多读书、读好书、会读书”浓郁的书香氛围,养成终身学习的良好习惯,东河区图书馆将以“世界阅读日”为契机,开展形式多样的阅读宣传活动,推动全民阅读的深入发展。

  一、活动主题:让阅读成为东河靓丽风景线

  二、活动时间:20xx年4月

  三、活动地点:北一社区、通顺社区、新中路社区等

  四、活动目的:多读书,读好书,会读书,推动全民阅读的深入发展。

  五、活动内容:

  1、在社区举办“品读书香、传诵经典”世界读书日诵读活动。

  2、在社区举办免费“悦读”读书活动。

  3、继续坚持送书下基层(部队、学校、幼儿园、社区、敬老院等)开展免费“悦读”读书活动。

  读书活动总结8

  为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设,近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日”文化活动,努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活,增强他们阅读的积极性,使他们在读书活动中广交良师益友,陶冶情操,为社区居民提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

  社区居民在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目外,相互推荐、介绍自己喜欢的书籍,一起分享知识大餐。通过本次活动的组织,居民们开阔了眼界,了解了更多的知识,也增进了彼此的友谊,拉近了居民与社区之间的距离,提高了居民们的协作和沟通能力,营造了良好的社区环境,推进和谐社区建设。此外,社区居民们积极参加社区活动,活跃了社区生活氛围,也让居民们受益匪浅。

  今后曹杨社区将继续为广大社区居民提供更多、更好地有关知识方面的活动。

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