户外活动教案

时间:2022-10-24 20:20:07 活动教案 我要投稿

【必备】户外活动教案3篇

  在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的户外活动教案3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】户外活动教案3篇

户外活动教案 篇1

  体育游戏《揪尾巴》

  活动目标:

  1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。

  2. 发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。

  3.让幼儿学会去探索更多的玩法。

  活动准备:

  假尾巴15条

  活动过程:

  一、热身活动

  师:小朋友们,等下我们就要进行一场比赛,现在大家跟着我活动一下身体,这样等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃) 二:介绍游戏规则

  师:(教师示范):现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑,由我来揪尾巴

  师:我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法:请6个小朋友上来,3个带尾巴,3个揪尾巴。

  师:小朋友,刚刚这6位小朋友玩的对吗?在跑的过程当中我们要注意什么呢? 在跑得过程中,我们要注意安全,不能故意把小朋友推到,知道了吗。

  三、进行游戏

  师:现在,我来分组,一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上,一半的小朋友去揪小朋友的尾巴,一定要记住不能跑出规定范围,跑出范围的小朋友,老师就要请你休息一下了,看看别的小朋友是怎么玩的。预备,开始!(幼儿开始玩) 师: ***小朋友玩的真好,老师真喜欢你!(表扬玩的好的小朋友)(点出玩的不好没有遵守规则的小朋友)

  师:好了,现在我们交换过来,刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴,让刚刚带尾巴的

  小朋友揪尾巴。(游戏开始)(惩罚:跑出范围外视为犯规,将停止游戏一次。)

  师:小朋友,现在2个小朋友一组,我们来看看还有什么样子的玩法。(幼儿随意玩,探索更多的玩法)

  活动结束

  师:刚刚有个小朋友玩的很好,现在我们一起来学学,所有的小朋友,把尾巴拉起来,连成一条小火车,搭着小火车回教室。

户外活动教案 篇2

  活动目标:

  1. 倾听故事,能随着故事情节展开想象。

  2. 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

  活动准备:

  1. 观察、操作过滚动物体。

  2. 图片和磁带。

  活动过程:

  一. 产生兴趣。

  1. 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

  2. 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?

  二. 欣赏故事。

  1. 教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?

  2. 教师再完整讲述一边故事。提问:小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

  3. 轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

  三. 想象活动。

  1. 引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的`语言提示做相应的动作。

  2. 请幼儿大胆想象,说说轮胎可能去的地方。

  反思

  在活动中也发现了很多的不足之处,活动的重点是体验小动物乘坐轮胎时欢快的情感体验,但两遍故事下来,孩子对故事的内容掌握了,但对这个欢快的情感体验没什么感觉。故事《快乐轮胎》讲的是一个废旧的破轮胎被小松鼠和其他小动物一起滚轮胎玩,它们在山坡上,在山谷里,在小沟边,轮胎一会儿弹到了天上,一会又滚到了谷底,给小动物们带来了无穷的乐趣。但是孩子们能体会到这种快乐吗?

  经过反思,我发现:故事里描写的世界吸引着孩子们,孩子们的眼睛都闪着亮点。如果事先准备好轮胎拿了出来,孩子们肯定会纷纷举手要求试一试,故事里小动物快乐的感染了孩子们,所以孩子们要亲自来尝试一下滚轮胎的乐趣,请小朋友每个人想一想怎么来玩这个轮胎。孩子们肯定会有很多的玩法。有了体验孩子们肯定能理解感受故事里快乐的情感。

户外活动教案 篇3

  设计意图:

  纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一, 在体育游戏《开火车》活动中,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

  活动目标:

  学会一个跟着一个走,并遵守游戏规则;培养幼儿身体的协调能力和合作活动能力。

  活动准备:

  学会歌曲《火车开了》,平整的场地。

  活动建议:

  1、介绍游戏规则:

  老师坐火车司机,幼儿一个跟在一个后面,右手搭在前一名幼儿的肩上,左手随歌曲的节奏前后摆动,听口令游戏开始,一起边长《火车开了》便向前走,前后的幼儿要配合好,不要踩着脚后跟。

  2、“我是小火车”

  教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

  3、增加游戏难度:开火车,钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走,不推不挤。

  附歌曲《火车开了》:

  咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了,咔嚓咔嚓火车跑的多么好,货车司机开着火车,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

  活动反思:

  幼儿对于游戏较感兴趣,但有些幼儿不能很好的遵守规则,会走乱,需要在以后的活动中经常练习。在户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,规则意识也得到了相应的锻炼,可以经常进行训练。

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