【必备】大班生活活动教案3篇
作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大班生活活动教案3篇,欢迎阅读与收藏。
大班生活活动教案 篇1
教学主目标:
了解鼻子的作用,有保护鼻子的意识。掌握正确擦鼻子的方法。
教学重点、难点:
知道鼻子的作用掌握正确擦鼻子的方法
过程:
1、 今天老师给宝宝带来了许多好吃的水果,请小朋友们用鼻子闻一闻它是什么水果。
2、 请小朋友们说说闻到的是什么水果味?你是用什么闻的?
3、 做游戏,闭上小嘴巴,捏住小鼻子,有什么感觉?
以上三点都是为了引出鼻子的重要性。
引出小鼻子有这么多本领,能闻味、能喘气。今天有一只小熊就不爱护它,
看看它是怎么做的?(看录像)
4、 小熊不爱护鼻子我们怎么保护我们的小鼻子呢?请小朋友试试用纸怎样擦鼻涕。
5、 用小儿歌的形式教会幼儿擦鼻涕的方法。(小纸巾,捂鼻子。双手按住鼻两侧。
轻轻 擦,折一折。鼻涕全都擦干净。)请小朋友到前面做示范。
运用小熊想和小朋友们学习擦鼻涕的方法,请幼儿再次复习擦鼻涕的方法。
大班生活活动教案 篇2
一、活动目标:
1.认识生活中常见的标志,知道它们的含义与作用。
二、重难点分析:
1.重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。
2.难点:在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用。并尝试运用。
三、活动准备:
1.幼儿观察生活中的常见各种标志。
2.自制课件、各种标志图每组一份(注意安全、人行横道、禁止烟火、当心触电、禁止触摸等)。
四、活动过程:
(一)观看录像导入,激发幼儿的活动兴趣。
1.教师引导幼儿观看录像,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2.提问:你都看到了什么?录像中有哪些交通标志?除了注意信号灯标志,还有哪些标志?
3.小结:交通标志给行人、车辆提供了指引,提醒人们遵守交通规则、注意安全。
(二)拓展认识标志
1.根据幼儿的生活经验,请幼儿说一说在什么地方见过什么标志。
指导语:除了马路上的交通标志,我们的生活中还有哪些标志呢?之前你们和爸爸妈妈一起找到了哪些标志呢?(请幼儿说)
小朋友真是爱观察的孩子,标志在我们的生活中随处可见,我们一起来看看吧!
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