学校教师节红领巾广播稿

时间:2022-08-01 20:18:44 红领巾广播稿 我要投稿

学校教师节红领巾广播稿4篇

  如果你是广播站的播音员,肯定会知道大家广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,如何把广播稿做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的学校教师节红领巾广播稿,希望能够帮助到大家。

学校教师节红领巾广播稿4篇

学校教师节红领巾广播稿1

  A.老师,你用最高尚的人情——爱,播种春天,播种理想,播种力量...

  B.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

  A.你工作在现在,但建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。

  B.老师,如果把你比作一只蛤,那么学生就是蛤里的沙;你用爱研磨它,浸泡它,清洗它...这些年来,沙子变成了珍珠,闪闪发光。

  A.在你的教学生涯中,有无数关于骄傲和幸福的回忆,但你把它们珍藏在心里,只关注创业园。

  如果我是一名诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深邃。献给你,我这位胸怀宽广,学识渊博的老师。

  A.老师是火种,点燃学生的心;教师是石阶,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

  B.你就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有一点热度,有一点光亮,照亮别人,也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。

  A.你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳,像潺潺的小溪一样亲切,像奔腾的河流一样激动人心...

  B.老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!

  A.你就像一支红烛,给年轻一代所有的热量和光!你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧!继续烧!

  B.你给我的讲座丰富多彩,每一章都像打开了我面前的一扇窗户,让我看到了一个多彩的新世界…

  A.啊,有了你,花园如此绚烂,大地春意盎然!老师,快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬!

  B.没有思想的滋养,怎么会有那么多心灵的美丽花朵?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不是在夸你!

  A.传播知识意味着播种希望和幸福。老师,你是希望和幸福的播种者!

  B.老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!

  A.你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默地挂上树叶的阴影!啊,老师,永远记住我的心!

  你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果,却不求回报。

  B.你给了我们一把生活的尺子,让我们每天量一量;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。

  A.你是一座桥,为我们连接着伐山,让我们走向收获的巅峰;你是一株绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

  B.当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水;而且需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师,这是你的教育艺术。

  A.不管秦心的冷砚,桃熟了,李熟了,种花容易,养人难。山谷的飘香不同寻常,诗画遍布天下。

  B.春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。

  A.你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你,老师的爱,是世界上最伟大最干净的。

  B.萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。

  A.谁把雨露撒满了大地?谁辛苦调养的苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的努力,哪一朵没有你的微笑!

  B.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

  你在现在工作,却在建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。

  学校教师节红领巾广播稿二A.春雨,把世界染成绿色,却无声无息的消失在泥土里。老师,您是滋润我们心灵的春雨,我们永远感谢您。

  B.老师,你是海洋,我是贝壳,你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你!

  A.踩在你心里的每一个角落,踩在你心里的每一寸地方,都是对你的尊重。

  B.这就像在下雪的冬夜,从寒冷的户外来到炉边;老师,您的关怀,像这炭的殷红,给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢?

  A.我非常感谢您的苦心教诲,并将牢记在心!

  天涯海角都有尽头,只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师!

  B.你用你心中所有的爱染了我的青春;用你执着的信念,锻造了我不屈的性格...老师,你在我生命的火花中闪耀!

  A.鸟儿迎着风雨,躲在巢里;因为心里的风雨,我一直躲在你的怀里——我的老师,你是我的伞,防风墙,我怎么能不感谢你!

  没有你的慷慨奉献,我就不会有今天。非常感谢,亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界,你把我带到了一个无限的世界……老师,我的心在呼唤你,向你致敬。

  给我灵魂,给我温柔,给我母爱...老师,你只知道给予,从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢?

  B.你的眼神是无声的语言,对我充满期待;是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我心里很久很久…

  如果我能对抗蓝天,是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士,是你给了我兴风作浪的力量;如果我是一个不朽的火炬,是你给了我青春的光芒!

  A.老师,在我们今天散发出的智慧之光里,你在过去点燃的火花依然闪耀!

  过去,你在我心中播下了知识的种子,但今天,我在学习上取得了巨大的成绩——老师,这是你的大丰收!

  你的谆谆教诲,在我的大脑里变成了智慧,在我的胸膛里变成了热血,变成了行为规范……感谢你的细心修炼。

  因为你的爱灌和努力,才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花,为你的生活带来芬芳。

  B.我忘不了你的话,像轻柔的微风细雨,洗去我心中的尘垢;我忘不了你浩荡的东风,鼓起勇气向前走。老师,我感激你一辈子!

  真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌,这是你指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里,督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师!

  组合:老师,感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。

  歌曲《长大后我会是你》结束播出。

学校教师节红领巾广播稿2

  歌曲:<每当我走过老师窗前>

  甲:老师们,同学们,今天是**年9月6日星期四,20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人()。

  乙:我是来自五年级的主持人()。

  甲:满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。

  乙:新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

  乙:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;

  甲:也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。

  乙:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。

  甲:亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:

  合:老师,预祝您:节日快乐!

  乙:有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  甲:也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。

  乙:是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。

  甲:同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首<长大后我就成了你>来表达我们此时的心声吧!

  歌曲:<长大后我就成了你>

  乙:[老师",我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的'爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。

  甲:当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

  乙:当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。

  甲:同学们,教师节就要到了,我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

  乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:

  甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

  3、自己制作一个贺卡,送给老师

  4、见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!

  5、在黑板上写上教师节快乐的话,给老师一个惊喜。

  6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

  乙:其实,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

  甲:最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:[老师,节日快乐!"

  乙:[老师,您辛苦了!"

  合:节目最后,让我们在祝福您,教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

学校教师节红领巾广播稿3

  A.带我们进入宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是你!老师!

  用你的汗水,

  喂养春天刚破土的幼苗。

  B.是谁——把淘气的我们

  教育要体贴助人?

  是你!老师!

  你的关心就像温暖的春风

  温暖我们的心。

  A.是谁——带着年轻的美国

  培养成熟懂事的青少年?

  是你!老师!

  你的保护让我们健康成长。

  金秋时节硕果累累。

  你已经很努力了!老师!

  在炎热和寒冷中努力工作的人。

  你已经很努力了!老师!

  无私奉献青春的人。

  我们向您致以崇高的敬意!

  -你很努力,老师!

  A.老师——你就像春天的细雨。

  滋润花朵,浇灌大地,

  我们吸吮细雨,成长。

  老师——你就像秋天的微风。

  吹黄土地,唤金唤米,

  我们收获颇丰。

  B.老师——在我黑暗的一生中,你为我点亮了最亮的灯。

  A.老师——再一次,在我迷失的人生道路上,你是我的向导;

  B.老师——在我跌撞撞的人生道路上,你为我指明了前进的方向;

  A.老师——你给了我一双有力的翅膀,让我在知识的海洋中畅游!

  B.在人生的旅途上,你丰富了我的心智,发展了我的智力,为我点燃了希望之光。谢谢老师!

  学校教师节红领巾广播稿4A.老师就像红色的蜡烛。

  点燃了学生心中的火,

  自焚,

  直到红烛化为灰烬。

  老师就像园丁,

  培育我们的花朵,

  但是我为自己努力,

  直到我的力量耗尽。

  长大后,我们必须成为国家的栋梁。

  啊!老师太无私了!

  啊!老师,我们爱你!

  学校教师节红领巾广播稿5A.人们把老师比作红蜡烛,照亮别人,燃烧自己。

  人们把老师比作园丁,在世界各地种植桃子和李子。

  教师是阳光下的崇高事业。

  B.老师给了我们理想的阳光,智慧的阳光。

  老师指引我们走向充满阳光的人生之路。

  老师期望我们成为新世纪的太阳。

  老师的话像春雨一样滋润着我的心。

  老师用知识的雨露浇灌我们的成长。

  A.温柔的春雨是老师对我们的呵护。

  老师的一言一行,就像春雨润物细无声。

  老师愿意当绿叶,愿意把我们捧成红花。

  老师是一片绿叶,愿意默默付出。绿叶象征着老师永远年轻。

  当我们像花一样盛开时,我们永远不会忘记绿叶的善良。

  老师就像大树,头顶蓝天,脚踏大地,默默造福社会。

  老师是一棵大树,给世界带来春天。

  老师播下了希望的种子,把我们培养成了一片森林。

  小树长成柱子,别忘了园丁的栽培。

  A.是的,老师的热情如太阳,老师的教诲如春雨。

  教师的作风像绿叶,教师的事业像大树,我们的老师好。

  学校教师节红领巾广播稿6歌曲:

  答:老师们,同学们,今天是9月6日,星期四,20x x学年第二次红领巾直播又和你们见面了。我是五年级的主持人()。

  b:我是五年级的主持人()。

  a:满心欢喜,我们迎来了新学期,回到了熟悉而美丽的校园。

  新学期,老师们期待我们健康成长,希望我们长得更高,变得更懂事。我们也会用自己的行动回报老师。

  B:也许你还在考虑明天的课上如何讲得透彻。

  答:也许你还在想如何制定更详细的课堂计划。

  也许你什么都没想过。教书育人是你义不容辞的责任。努力工作是惯例。

  答:亲爱的老师们,如果我们没有礼物,请接受我们最真诚的祝愿:

  老师,祝您节日快乐!

  B:有些人把老师比作红色蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  答:有人把老师比作路灯。他们兢兢业业,为人生指明了方向。

  乙:是的!老师,您带领我们健康成长。是你们带领我们从昨天的懵懂,到今天的快乐,到明天的光明,一代又一代的培育和造就了我们国家的栋梁。

  学生们,此时此刻,我相信你们一定有很多话要对老师说?让我们在这个时候用一首歌来表达我们的心声!

  歌曲:

  b:“老师”,我们不知道每天叫多少遍。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,祖国大花园的园丁。老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉,比母爱更含蓄,比友情更纯洁。

  当我们失败时,老师会给我们鼓励。当我们成功时,是老师与我们分享成功的喜悦。

  b:当我们迷茫的时候,老师就像一盏导航灯,照亮我们前进的道路,为我们的前进扫清障碍。

  学生们,教师节快到了。我们应该如何庆祝这个节日,使它更有意义?

  我想每个人都一定有很多想法。这里有一些简单方便的方法来祝贺你。学生们不妨尝试一下:

  答:1。给老师发邮件庆祝教师节;

  2.给老师写一封亲笔信,表示感谢;

  3.做一张贺卡,给老师

  4.见到老师送上亲切的问候:节日快乐,老师!

  5.把教师节快乐几个字写在黑板上,给老师一个惊喜。

  6.发一份计划表,表明你决心改正自己的缺点,追求进步。

  b:其实尊重老师并不是指教师节送祝福,而是每天都要表现出来,上课认真听讲,课后认真做作业,遵守班级纪律,做老师的助手,让老师少操心。这些都是给老师最好的礼物。也是老师最喜欢的礼物。

  最后,让我们再次对我们亲爱的老师说:节日快乐,老师!"

  b:[老师,你辛苦了!"

  结论:节目结束,让我们用《祝福你,老师》这首诗来表达对老师的祝福,结束今天的播出。

学校教师节红领巾广播稿4

  一、《赞美老师》

  a.老师,您用人类最崇高的感情-—爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  b.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  a.您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  b.老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它……长年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  a.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着开拓的园地。

  b.假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-—我的胸怀博大,知识精深的老师。

  a.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  b.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永生不忘。

  a.您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  b.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  a.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  b.您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  a.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  b.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  a.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  b.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  a.您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  b.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  a.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  b.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  a.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  b.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  a.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  b.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  a.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  b.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  二、《老师,您好!》

  a.人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  教师是太阳底下崇高的事业。

  b.老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

  老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

  老师期望我们成为新世纪的太阳。

  老师的话儿像春雨滋润我的心。

  老师用知识的雨露浇灌我们成长。

  a.温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

  老师的言传身教,像春雨润物细无声。

  老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

  老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

  b.当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

  老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

  老师是大树,为世界带来一片春色。

  老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

  小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

  a.是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

  老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

  三《我爱我师》

  a.老师就象红烛,

  燃起了学生心中的火把,

  却燃烧了自己,

  直到红烛成灰。

  老师就象园丁,

  养育着我们这一株株花朵,

  却辛苦了自己,

  直到体力耗尽。

  我们长大了一定要成为国家的栋梁,

  啊!老师就是这么无私!

  啊!老师我们爱您!

  四《老师,辛苦了》

  a.是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  b.是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  a.是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  b.在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无私奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老师!

  a.老师——您如春天中的细雨,

  滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们吮吸着细雨茁长成长。

  老师——您如秋天里的一丝风,

  吹黄了大地,唤金了稻谷,

  而我们得到了丰收的硕果。

  b.老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  a.老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  b.老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  a.老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的海洋里遨游!

  b.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

  五《感谢老师》

  a.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  b.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

  a.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  b.有如从凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

  a.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  b.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

  a.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无垠的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  b.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  a.老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在学习中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

  您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

  因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

  b.忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的老师!

  合:老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途。

  歌曲《长大后我就成了你》结束本次播音。

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