红领巾广播站广播稿

时间：2022-06-15 14:44:24 红领巾广播稿我要投稿

红领巾广播站广播稿精选15篇

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的红领巾广播站广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾广播站广播稿精选15篇

红领巾广播站广播稿1

　　甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园广播又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待工作和学习。

　　乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园广播。

　　甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。(播放歌曲《一休》)

　　同学们，希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。

　　乙：母爱是慈祥的，父爱是深沉的，但他们都是深厚的，请听佳作《发现父爱》

　　人世间有一种爱，它是用心传递的;是具有极大隐蔽性;是厚重而无言的爱;是震撼心灵的爱;更是纯洁明净的爱……这种爱，有一个伟大而神圣的名字——父爱!

　　风，无影，吹绿了大地;光，无声，照亮了人间;爱，无言，滋润了我们的心田……

　　我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错!因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了!直到今天，我才知道父爱的真谛：

　　今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着?晕车!“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备!”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊!正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗?爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书?”“去新华书店看看!”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗-议了，这可如何是好呀!“走，去吃面。”爸爸说。……

　　下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝碍…渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱!并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!

　　回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖;不忘记那斑白的双鬓;不忘记那脸上的皱纹;不忘记那额头的汗水……

　　我想，父亲留给我们的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧!

　　让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧!

　　甲：是的，爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉，请欣赏抒情诗《爱的诠释》

　　甲：爱使人间充满温暖，

　　乙：爱使世界充满幸福。

　　甲：爱是一把雨伞，帮助人们挡蔽风雨，

　　乙：爱是一棵大树，在夏天可以帮助人们挡太阳，

　　甲：爱是一把拐杖，帮助老奶奶、老爷爷们走路，

　　乙：爱是一盆暖暖的水，洗完脸感到无比精神……

　　甲：爱是红色的，因为国旗是红色的，

　　乙：爱是金黄色的，因为温暖的太阳是金黄色的，

　　甲：爱是绿色的，因为绿色保护环境，

　　乙：爱是黄色的，因为黄色明亮，

　　甲：爱是蓝色的，因为天空是蓝色的。

　　乙：我们爱自己的爸爸妈妈，

　　甲：我们爱亲爱的祖国，

　　乙：我们爱我们的朋友，

　　甲：我们爱可爱的小猫、小狗，

　　乙：我们爱红色的小花，

　　甲：我们爱绿色的小草，

　　乙：我们爱高大的树木，

　　甲：我们爱我们自己。

　　乙：爱永远是美好的，

　　甲：爱永远是快乐的。

　　乙：母亲是幸苦的，是劳累的，每次看到妈妈那憔悴的面庞，那有点陀的背，我们发现妈妈在不断的变老，妈妈，您幸苦了。

　　甲：孩子是天真的，是那样的善良，曾经听过这样一个感人的故事，说汶川大地震时，在一所小学，有一位女老师正给学生上课，突如其来的地震把学生都给吓呆了，女老师抱起孩子们向外跑去，这样来回几次，多数学生脱离安全了，最后只剩下两名同学了，一名男生，一名女生，女老师毫不犹豫的抱起那名男生向屋外跑去，当他回来再救那名女生时，房屋倒塌了，女老师疯一般的用双手扒着废墟。后来那名女生离开了。再后来，我们才知道那名女生是女老师的孩子，我们深深的被感动了。同学们当你们听了这个感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不会怪妈妈的，因为妈妈有了更多的像他一样的孩子，请欣赏诗朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》(背景音乐：秋日私语)

　　乙：妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。

　　甲：妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。

　　乙：妈妈，别哭，我去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，所以我恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。

　　甲：妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。

　　乙：妈妈，别哭，我去了天堂，可惜我等不及看到绿色的军装，我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。

　　甲：妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我会牢牢记住你微笑的模样，来世还要依偎你温暖的胸膛。

　　乙：妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光生活总就有希望，睁开眼睛我要看你活得坚强，你的爱永远把我的路照亮......

　　甲：好了，同学们为了那深沉的爱让我们一起去奋斗吧，今天的广播到此结束了，谢谢同学们的收听，下周再见。

红领巾广播站广播稿2

　　【甲】同学们,

　　【乙】老师们,

　　【合】大家好！

　　【甲】很高兴又和大家相约在红领巾广播站。

　　【乙】我是本期播音员 xxx，

　　【甲】我是本期播音员xxx 。

　　【甲】下面是“新闻袋袋裤”时间。

　　【乙】复州湾镇中心小学在20xx年小学生一二九长跑比赛中成绩喜人。比赛于上周三在郭屯小学举行，我们家选派了１0名学生参加比赛，经过长跑健儿奋勇拼搏，获得小学男女团体第二名的好成绩。

　　【甲】下面我们进行一些安全方面的学习.

　　【乙】同学们，冬天雪天比较多，无论是在上学放学的路上，还是在校园内，都要注意安全，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年级的同学，不要到南楼台阶上玩耍，冰雪天台阶太滑，容易摔跤。

　　【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危险了，一定要注意人身安全。

　　【乙】最近发现有不少同学校门口买小食品，还有的甚至在校园内吃小食品，食品安全不容忽视，我们会加大检查力度，希望同学们引起注意。

　　【甲】班主任老师已经跟大家提到过，接送学生的家长不要把车停到校门口，以免发生情况的时候，校门口的车辆没法正常通过，但是最近发现仍有家长把车停到校门口，希望各班同学能继续做好家长的工作，一切都是为了安全。

　　【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】每一次离别，都意味着下一次更加的精彩。

　　【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。

　　【合】我们下次再会。

红领巾广播站广播稿3

　　一、开播曲《少年少年祖国的春天》2分

　　甲：这里有你的故事，

　　乙：这里有我的心声，

　　甲：这里有你我关注的话题，

　　乙：不变的时间，

　　甲：不变的声音，

　　乙：不变的我们，

　　合:与你共同关注校园生活的点点滴滴。

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　甲：大家中午好！

　　乙：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播开始了。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　今天我给大家播诵的内容有：

　　第一板块：（内容选择以下其一）

　　1、新闻时刻：（国内外时事政治、学校新闻事件）

　　2、佳文共赏：(名篇佳作、学生好的作文、日记、观后感)

　　3、百科博览：(安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事)

　　4、故事欣赏：(名人故事、历史典故)

　　第二板块：

　　1、轻松时刻：(播音过程中穿插适合少年儿童传唱，具有青春活力的歌曲)

　　2、歌声送祝福（各年级）(——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！)

　　第三板块：

　　校园动态：好人好事播报、招领启示

　　结束语：时间过得真快，又到了广播站和同学们说再见的时候了，让我们在歌声中约定下次再见，谢谢大家收听。

　　结束曲; 《少年少年祖国的春天》（2分钟）

红领巾广播站广播稿4

　　心理健康

　　甲:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!

　　乙:我是主持人( )。

　　甲:我是主持人( )。

　　乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

　　甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

　　甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　乙: 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:

　　《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?

　　(1) 很生气，不再理小博。

　　(2) 逢人就说小博的坏话。

　　(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　(4) 虚心向他学习。

　　(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。

　　甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　乙: 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

　　(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　甲:(2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?

　　乙:(3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　甲:(4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　乙:(5) 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　甲:(6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　乙:(7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

　　1 早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3 经常默念自己的优点。

　　4 看一些有趣的笑话。

　　乙:心情不好的时候，我们可以:

　　1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打扫自己的房间或书桌。

　　4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

　　5 将一个笑话给别人听。

　　6 把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

　　甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

　　乙:我们下期再见!

红领巾广播站广播稿5

敬爱的教师，亲爱的小伙伴们:

　　大家好!红领巾广播在新学期和大家见面了。

　　我是，这一次的红领巾广播由三(1)班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请同学介绍中国少年先锋队的光荣历史：

　　中国少年先锋队的光荣历史

　　中国少年先锋队的革命组织，是在中国的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在武汉等地，建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放战争时期，在党领导的解放区建立了少年先锋队，在国民党统治区建立了地下少先队。新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。这六十年来，我们的少年儿童组织，在中国领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人，有着光荣的革命传统。五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今日的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自我的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的一页吧!

　　在下头的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，此刻，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富，所以临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

　　4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

　　喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，所以不要加热后饮用。

　　在“科技天地”栏目里，让我们来听一听同学对微波炉知识的介绍。

　　许多同学的家里都用上了微波炉，如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物，必须会产生这样的疑问：小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎样会把食物煮熟了呢要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。微波有一个十分奇特的习性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖住”食物中的水分子跟它一齐振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟内，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们，此刻你明白了微波炉靠什么烧煮食物了吧如果你的父母还不明白其中的奥秘，那你回家就能够当一次他们的小教师喽。

　　教师节已经过了，我们很多同学没有给亲爱的教师献上礼物。可是要明白尊敬师长不必须要送礼，送礼不必须表示敬重教师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，仅有脚踏实地努力学习，才是对教师的辛劳最好的报答。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给教师呢让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的教师送上一份迟到的礼物!

　　时间很快，在红领巾广播结束之前，我代表三(1)班的同学，祝全校同学们新学期学习愉快，祝教师们工作顺心，最终多谢同学们的收听!再见!

红领巾广播站广播稿6

　　校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。

　　为了进一步做好我校的安全教育工作，结合安全周教育活动，现提出以下几点要求:

　　1.注意校内安全:要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，信息课上要按规定程序操作电脑。

　　2.注意交通安全:现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

　　3.注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。特别是活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

　　4.注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　5.提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

　　6.注意用电安全: 积极配合学校，注意用电安全，遵守学校相关制度，不使用违章电器，禁止使用各种有安全隐患的电器。

　　张XX老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

　　今天《音乐欣赏》栏目为大家送上歌曲《哦，十分钟》，希望每位同学都能在课间十分钟做到安全、文明的休息。

　　孙XX：今天，红领巾广播已经接近尾声了。最后，红领巾广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!我们明天再会。

红领巾广播站广播稿7

男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家中午好！

　　男：我是来自年级的播音员

　　女：我是来自年级的播音员

　　男：今天是月日，星期，我们红领巾广播站开播啦！在这里我们与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。希望同学们能喜欢！

　　女：是的，所以希望广播前的你能支持我们！

　　男：嗯！好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。

　　女：广播前的你可要听清楚咯！我们广播站每周播出两次，时间为周X、周X中午XX：00至XX：20。

　　男：同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《校内外新闻》。其次是《佳文共赏》，，最后是《快乐点歌台》。

　　男：首先，让我们来了解一下校内外新闻吧。（播报内容）

　　女：接下来是《佳文共赏》栏目

　　男：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。

　　女：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听来自年级的的（播报内容）

　　男：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐的优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意！期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意！同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家。

　　男：接下来是《快乐点歌台》。（播报内容）

　　女：同学们，老师们，我们的节目也已经接近尾声了。

　　女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　男、女：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下周同一时间再见！再见！

红领巾广播站广播稿8

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!现在是每日播报时间。

　　我是主持人：###

　　A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　B: 是谁——教给我们丰富的知识?

　　A: 是您!老师!

　　B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　A: 您辛苦了!老师!

　　B: 把青春无私奉献的人们。

　　A: 把热情点燃的人们。

　　B: 我们向您致以崇高的敬意!

　　A：——您辛苦了，老师!

　　B：同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出倡议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的敬爱之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　A：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

　　4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现。

　　A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　B：同学们，在教师节来临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……

　　合：老师，您辛苦了!

　　A：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!

　　播放歌曲《我爱米兰》

红领巾广播站广播稿9

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　女：秋天，到处都是金黄的灿烂，那童话一样的金树，哗啦啦地拍动着它的枝叶。

　　男：秋天，不仅代表着萧索与孤寂，还代表着丰收与喜悦。

　　女：是呀！在这金秋十月里，也迎来了我们红领巾广播站的《习作欣赏》栏目的开播。

　　男：我是播音员（）

　　女：我是播音员（）

　　男：郭艺林我们《习作欣赏》栏目的主要内容是什么呢？

　　女：我们《习作欣赏》栏目呀！主要是为大家朗读同学们写的优秀作文。

　　男：哦！我明白了，那今天我们要和大家分享的是怎样的美文呢？

　　女：今天呀！我先要和大家分享一首词

　　男：一首词？

　　女：对呀！你听：

　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

　　兴尽晚回舟，误入藕花深处，

　　争渡、争渡。惊起一滩鸥鹭

　　男：好美的词呀！我知道，是李清照的《如梦令》

　　女：对，李清照是我国宋代著名的女词人

　　男：李清照在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的诗歌、散文和词都能高标一帜、卓尔不凡。而她毕生用力最勤，成就最高影响最大的则是词的创作。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格

　　女：是呀！特别是她把“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。

　　男：她也被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。

　　女：下面就让我们一起分享一篇关于李清照《如梦令》的扩写吧！

　　男：夕阳渐沉渐远，眼前的这一池的莲花。在夕阳里也显得越发的妩媚。红的更红，粉的更粉，白的却略带着羞涩。溪边的亭子沉寂在夕阳里，越发的沉静了。

　　女：不远处，偶尔几只小鸟掠过，急匆匆的，怕是要赶着回家的吧！倒是几只蜻蜓不缓不慢，忽高忽低的飞着，时而驻足在那朵白莲，时而亲吻那朵粉莲。

　　男：此刻的我静静的倚着亭栏，望着这夕阳，望着这一池的莲花，如梦如幻。一时间竟分不清是天上还是人间，忘我的沉醉在这一静谧的美景里。夕阳在山的那边竟也恋恋不舍最后的回头一颦。而我也忘了回家的时间。

　　女：踏上来时的小舟，轻轻划着，水面上的波纹顿时四下里溢开，一波接着一波直到那如玉的莲叶，这莲叶也随之摇曳开来，朵朵莲花也不甘寂寞，或抿着嘴，或笑开着花。清香也随之蔓延开来。不知不觉小船也醉了，随着花香进入更深的花中。我也越发更是醉了，竟然怎么也找不到来时的路了。我使劲的划着小船，莲叶也更活波起来，莲花看着很窘的我，笑的也更妩媚起来。

　　男：扑棱棱，突然莲花深处一群鸥鹭惊起，直飞这已暮的空中，惊叫声划破这满池的寂静。

　　女：哈哈哈！就连着鸥鹭也是在笑我玩兴浓，找不到回家的路吧！

　　男：好美的文章呀！真是如梦如幻，清新自然，让人仿佛置身其中！

　　女：是呀！今天我们的播音也在这如梦如幻美文中要和大家说再见了

　　男：谢谢收听

　　合：下周三再见

红领巾广播站广播稿10

　　周：敬爱的老师!

　　李：亲爱的同学们!

　　合：大家，早上好!

　　周：红领巾广播又和大家见面了。我是播音员周欣。

　　吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!”

　　李：我是播音员李亚玲。

　　合：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。

　　乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽!

　　周：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。

　　李：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

　　甲：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?

　　周：学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

　　李：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

　　甲：当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾!’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗?’主人这才醒悟，将那位客人请来。

　　周：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

　　李：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

　　大：今天呢，非常高兴可以和大家一起度过这一年一度的中秋佳节，在这里，我祝愿所有的老师们：心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!

　　周：我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。

　　会议共有四个议程，首先由总务处周主任对开学收费工作进行了详细的说明，力保收费工作顺利进行。第二个议程由德育处朱主任对本学期的教室领导工作做了一个初步的安排，并布置了开学初的相关工作，且叮嘱教室领导一定要做好开学初的收费工作，让父母开开心心报名，学生顺利进入本学期的学习。会议的第三项议程由德育处马璇老师对本学期要填写的相关表格进行了详细的说明，并安排了本学期健康课的相关内容。会议最后，由高校长讲话，对本学期的教室领导工作提出了几点期许。

　　李：学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

红领巾广播站广播稿11

　　(播放音乐《我是共产主义接班人》)

　　甲：敬爱的老师。

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。

　　甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。我是广播员唐义培。(周二)

　　乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)

　　甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》

　　乙：《校园通讯》----五四班乐玲玲通讯：《五四班的新气象》(附纸)

　　甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。

　　乙：四年级4班孙梦莹习作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班杨书康习作《关爱》(附纸，周二)

　　甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境记》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境记》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的'乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!

　　乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。好处说也说不完。讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!

　　三：《学习方法指南》

　　甲：在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。

　　乙：预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。

　　甲: 1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。

　　乙：2、要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。

　　甲：上课要认真听讲

　　乙：凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

　　甲：因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

　　乙：要认真做好复习

　　甲：课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

　　乙：除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

　　乙：同学们

　　四、《轻松一刻》——《超级球迷》一个人到心理诊所看病：“大夫，给我开点什么药吧，我每天晚上做梦都梦见一群老鼠在踢足球。”大夫说：“你试试这种药吧，一天三次，吞服。”我明天再开始吃，行吗?”“为什么?”病人不好意思的说：“因为今天夜里是老鼠们决赛了……”

　　(播放结束曲《感恩的心》)

　　乙：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的点点滴滴，怀有一颗感恩之心，社会会因为你变得更加美丽。

　　合;时间过的真快，一转眼就要和红领巾广播站说再见了!拜拜!

红领巾广播站广播稿12

亲爱的老师、同学们，大家好！

　　非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十七个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他；最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

　　从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美

　　丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，

　　我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．．老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

红领巾广播站广播稿13

　　校园安全教育

　　乙：老师同学们，大家早上好!

　　甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!

　　乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

　　楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

　　从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

　　乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

　　《小学生安全守则》

　　甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。

　　乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

　　甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

　　乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

　　乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

　　乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

　　甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗?

　　乙：恩，我都学会了。你呢?

　　甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

　　乙：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

　　甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!歌谣内容是这样的：

　　生活道路不简单，安全时刻记心间。

　　地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

　　小心开水和电器，消防设施要爱惜。

　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

　　贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

　　同学处处守纪律，文明之星属于你。

　　乙：这首歌谣真好啊!不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢!

　　甲：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

　　乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

　　甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们下湾镇中心小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

　　乙：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

　　甲：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.

　　讲卫生，从小事做起

　　甲：老师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

　　乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊!对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

　　甲：它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧?”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么?”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗?”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

　　乙：我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。

　　甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。

　　乙：我们，作为下湾镇中心小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。

　　甲：我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：

　　1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、更美丽。

　　2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

　　合：同学们!让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧!

　　谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。

　　甲：老师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：每次漫步在我们的校园里，都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。

　　乙：比如：

　　上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美;

　　缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;

　　认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美;

　　用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美;

　　爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;

　　排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美;

　　主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;

　　甲：这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢?

　　乙：也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

　　甲：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。会交往，重礼节，真诚待人品行好。

　　坐立走，要端庄，举止文明得做到。同学间，邻里情，民族习惯很重要。

　　见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。讲文明，树新风，学习生活更美好。

　　乙：同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们，一定能行!

　　甲：时间过得真快，今天的红领巾广播又要和大家说再见了!

　　乙：感谢大家的收听!

红领巾广播站广播稿14

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　乙：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是甲：我是，祝大家早间愉快！

　　乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。

　　甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。

　　乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。

　　甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。

　　乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。

　　甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下??人生有多少不精彩。

　　乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水??

　　甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!