学校管理规章制度

时间：2023-01-31 14:04:55 规章制度我要投稿

学校管理规章制度15篇

　　在现在的社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家收集的学校管理规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校管理规章制度15篇

学校管理规章制度1

　　寝室是学生休息的重要场所，创造安全、清洁、卫生、文明的寝室环境，既有利于陶冶学生的高尚情操，又能充分映学生的集体主义观点和精神文明建设的层次，为促进人人参予，人人明确职责，特制定本制度。

　　一、安全制度：

　　1、自己的物品尤其鼠重物品必须自己管理好，多余的零用钱必须存入银行，衣服、挎包等不要挂在窗口附近。

　　2、寝室无人时必须加锁，晚上就寝后必须闩好门睡觉。

　　3、不得在寝室内用电、用火取暖或烧饭等，无电时若点蜡烛照明或点蚊香时必须噪易燃品。（熄灯时间后不准点蜡烛）

　　4、发现其他有不安全因素必须及时报告给管理员或学校行政机构。

　　二、卫生制度：

　　1、每个寝室必须建立坚持每天轮流的值日制度。

　　2、每个同学必须养成良好的卫生习惯，做到不乱丢杂物，不随地吐痰，不随地小便，不乱倒污水，值日时不乱倒垃圾等。

　　3、勤搞个人卫生，勤换脏衣服，睡前勤洗脚，利用晴天勤晒棉被。

　　4、勤监督，助习惯不好的`同学共同搞好寝室卫生。

　　三、纪律管理制度：

　　1、按时就寝、起床，就寝时做到静、齐、快。

　　2、不得就寝后再起床看小说、打扑克或其他违纪活动。

　　3、不得在寝室内抽烟、喝酒，利用扑克进行赌博活动，不看秽书刊。

　　4、不得偷盗他人物品。

　　5、不得随意进入他人寝室玩耍，男生不得进入女生寝室玩耍，女生不要进入男生寝室玩耍（包括周末在内）。

　　6、不得把非本寝室人员和校外人员带入寝室内玩耍或留宿。

　　7、上课和早晚自修时间不得单一人回到寝室。

　　8、必须服从管理员或值周教师的监督指导，必须配合值日学生的检查。

　　9、寝室长全面领导、指导寝室管理工作。发现问题必须及时解决或及时报告给班主任、学校行政机构。

　　四、其它：

　　1、人人必须爱护电灯、电话、水龙头、门、床等公用设施。

　　2、人人必须做到节约用水，随手关闭水龙头。

　　3、遇特殊事件，如发现有人得急病，有人打架，有人行窃，有人故意破坏公物或制造不安全因素等应迅速报告给管理员或学校行政机构。

学校管理规章制度2

　　为规范学校经费预算，严格执行预算规定的收支项目、开支范围和控制金额，最大限度地发挥资金使用效益，促进学校建设和发展，根据《中华人民共和国预算法》的有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

　　一、预算编制的原则

　　1、量入为出、收支平衡、留有余地的原则。要广开财源，堵塞漏洞，积极筹措办学经费。要根据事业发展需要和财力可能，实行预算内外资金统筹安排，综合平衡，不编制赤字预算。

　　2、保证重点的原则。集中资金保证学校当年确定的重点项目开支，保证教学、科研和教师队伍建设经费逐年增长。

　　3、定员定额预算的原则。在充分调查研究的基础上，根据学校实际，对以学生人数和教工人数确定经费包干使用的预算项目，事先核定定额标准，再按标准预算。

　　4、按劳取酬的原则。依据学校分配制度改革方案的有关规定，做好校内津贴预算工作。

　　二、预算编制的项目

　　(一)收入预算项目

　　我校收入预算项目为：

　　1学校经费：包括按生均拨款的经费、调资专款、其它专款等。

　　2离退休人员经费：包括拨入的离休金、退休金以及离退休人员公用经费。

　　3住房公积金：指拨入财政补助的.住房公积金。

　　4事业收入：指从财政专户拨回的预算外收入。

　　5其它收入：指未纳入财政专户管理的散杂收入，如存款利息等收入。

　　(二)支出预算项目

　　我校支出预算项目包括：事业支出、结转自筹基建支出、预备金等。

　　〈一〉事业支出预算项目包括：人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助

　　1、人员支出，包括：

　　(1)在职职工工资、奖金;

　　(2)社会保障缴费;

　　(3)其他工资;教学部门津贴;

　　(4)特殊岗位津贴;

　　(5)寒暑假课时及劳务费;

　　(6)零星加班费;

　　(7)临时工工资

　　2、公用支出：包括：

　　(1)办公费;

　　(2)印刷费;

　　(3)邮电通讯费;

　　(4)差旅费;

　　(5)水电费;

　　(6)交通费。包括:汽车修理费、汽车燃料费、养路费、汽车保险费、行车费;

　　(7)专项拨款支出，包括骨干教师培训支出;其它专项支出。

　　(8)专项材料费。

　　(9)设备购置费，包括教学设备购置费;图书资料购置费;一般设备购置费。

　　(10)维修费，包括教学设备维修费;零星修缮费。

　　(11)业务招待费。

　　(12)其他，包括福利费;债务利息支出等。

　　3、对个人和家庭的补助

　　(1)离退休费用，包括离退休人员经费;离休人员特需经费;离退休公用经费。

　　(2)助学金，包括学生困难补助，指贫困生补助、特困生补助、勤工助学、优秀贫困生奖励救助等。

　　(3)住房公积金。

　　〈三〉、预备金：指为处理不可预见的重大项目而实际准备的经费。

　　三、预算编制

　　每学期开学后二个星期内，由总务处根据收入情况编制出预算书(重大项目建设，则以年度为预算)，以量入为出为原则。

　　四、经费预算的执行

　　学期中间和学期结束由总务处负责检查经费预算执行情况，及时向领导汇报。

学校管理规章制度3

　　为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康知识，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，保护环境的道德风尚，现制定九华初中卫生管理规章制度如下：

　　一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风尚，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。

　　二、要做到一日一小扫，一周一大扫，始终保持室内室外、包干区干净整洁，无乱堆乱放，无阴沟积水，无污泥恶臭。

　　三、人人自觉维护环境卫生，严禁随意乱堆、乱倒垃圾，乱泼脏水，不准乱扔果皮纸屑，随地吐痰，随地大、小便，做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱，集中清运到指定的`垃圾房。垃圾池内垃圾定期清运。

　　四、爱护校内一切公共设施，讲文明、懂礼貌，讲公德，树新风。爱护花草、树木，不践踏草坪，养路护路，不堵塞交通。

　　五、爱护环境不在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画，做到清洁卫生，整洁优美，创文明新风。

　　六、设立卫生包干区，包干到班（人），要定期打扫，保持整洁。

　　七、积极投入除害防病的活动中，并常年落实各项防治措施。

　　八、卫生领导组、政教处、学生会、总务处每月组织评比，设立明确的奖惩制度，对表现优秀的班级及个人予以表彰。

学校管理规章制度4

　　学校安全管理员职责

　　一、交通安全管理员职责

　　1、热心交通安全管理工作，坚持管理育人、服务育人的原则，全心全意为学校交通安全工作服务。

　　2、具有交通安全的一般法律法规知识。

　　3、加强交通安全管理，做好交通安全隐患排查，并提出整改措施。

　　4、不定期地组织开展交通安全知识培训，宣传交通安全知识。

　　5、做好学生周末班车乘车管理，督促学生班车驾驶员遵守交通规则，严禁超载、超速，酒后驾车等。

　　6、不断加强交通安全知识学习，努力提高交通安全管理水平。

　　二、学校饮食卫生安全管理员职责

　　1、热心学校饮食卫生安全管理工作，具有饮食卫生管理的一般知识。

　　2、协助学校领导建立健全切合本校实际的饮食卫生安全管理制度。

　　3、做好学校食堂、小卖部安全保卫工作。

　　4、加强学校食堂和小卖部食品卫生管理，把好从事食品工作人员进校关，实行进校准入、进货索票制度。确保卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训证的持证率达100%。

　　5、督促学校后勤加强学生营养餐管理。

　　6、监督学校公共卫生和个人卫生工作，指导学生良好卫生习惯的养成。

　　7、主动取得卫生部门的配合，做好传染病预防知识的宣传和防治工作。

　　三、学校饮用水安全管理员职责

　　1、热心饮用水管理工作，具有饮用水管理的基本常识，熟悉学校饮用水源及其全程管理方式。

　　2、定期送检饮用水，对不符合标准的指标，提出整改方案。

　　3、经常性地对饮用水源进行检查，发现水源受污染或水质恶化及时报告，并采取措施，落实整改。

　　4、不定期地对蓄水池进行清洗、消毒，做好饮用水的净化管理。

　　5、督促学校后勤人员为师生提供充足的开水。

　　四、住校生安全管理员职责

　　1、热心住校生管理工作，富有爱心和童心，坚持管理育人、服务育人的原则，全心全意为住校生管理工作服务。

　　2、善于住校生管理工作研究，具有住校生管理工作的一般知识和能力。

　　3、协助学校领导制订切合学校实际的住校生寝室、课间、就餐等管理制度。

　　4、定期地组织召开住校生管理人员会议，及时反馈学生生活信息。

　　5、关心学生的身体健康，关注学生的衣着、餐饮和课余活动

　　6、协助值周（日）教师维护好学生课间生活秩序，做好学生就餐、就寝等管理工作。

　　五、安全保卫管理员职责

　　1、热心安全保卫工作，坚持管理育人、服务育人的原则，全心全意为安全保卫工作服务。

　　2、具有安全保卫工作一般法律法规知识。

　　3、明确校内安全保卫工作的主要任务和校外安全保卫工作的现状，及时排查安全隐患。

　　4、定期排查、分析影响学校稳定的'因素，对有可能引发学校纠纷的人和事要有记载，把问题消灭在萌芽阶段。

　　5、学校有值班室的要做到人员到位、职责到位，轮流值班的要做好班际间的衔接；无值班室的，值周（日）教师承担门卫任务，节假日、双休日有人值班。

　　6、对外来人员要进行登记，对嫌疑人员要跟踪，及时排查安全隐患。

　　六、学校消防安全管理员职责

　　1、热心消防安全管理工作，具有消防管理的一般知识，了解学校消防管理的基本内容和形式。

　　2、认真学习和贯彻执行国家和地方人民政府颁发的各项消防法规，学习、掌握消防知识，提高防火、灭火技能。

　　3、经常性开展校内防火安全检查，加强易燃、易爆及化学危险物品的日常监管。及时消除各类火险隐患。在节假日和火灾多发季节，要加强巡逻严防火灾发生。

　　4、根据实际需要，向校长作出需购置、配备消防器材的建议，做好日常维修保养和管理工作，保证消防设备完好有效。

　　5、根据本校特点，利用各种形式向教职工、学生传授、普及消防知识。

　　6、制订灭火和疏散预案，定期组织消防演练（每年至少组织一次消防安全演练）。

　　7、一旦火灾发生，应迅速向公安消防部门报警，积极组织灭火，协助有关部门调查火灾原因。

　　七、校舍安全管理员职责

　　1、热心校舍安全管理工作，具有校舍管理的一般知识和能力，了解校舍管理的基本内容。

　　2、认真学习有关法律法规和技术规范，提高安全防范意识。

　　3、负责学校范围内的建设和维修过程中的安全工作。

　　4、定期对校舍进行安全检查。

　　5、严格校舍管理程序，对校舍出现的不安全因素进行检查，及时向校长汇报并报校舍办进行检测、排除。

　　6、有基建项目时，要及时做好师生的安全教育工作，向施工单位提出隔离方案并督促实施，确保师生及工地安全。

　　7、汛期（台风）到来之前，要对本校的校舍安全情况进行一次重点检查，并将检查情况及时向校长汇报。

　　校园安全卫生管理员职责

　　1、依照学校正常作息时间表，每天提前20分钟上班，推后20分钟下班，中午在校进餐，坚持履行职责。

　　2、负责校内三处校门的管理，平时上锁，为来访及进出人员开门，建立来访人员登记，西校门要随叫随开，随开随锁。

　　3、平时工作除保洁外，一般坚守在一楼小办公室或厅里，不得随意离开校园，若离开，不论时间长短，须向总务主任报告并请人顶班。

　　4、负责校内的清洁卫生保洁工作，任何时间都要做到校园内（含楼梯、走廊）不见纸屑、垃圾袋、果皮、烟头及大面积渣滓等有碍观瞻的东西。要组织发动好各责任班级共同管理、保洁。

　　5、负责维持校园内正常的治安秩序，未经允许的机动车辆、拾荒人员、推销人员、酗酒、泼皮人员及家禽宠物均不得进入校园，对学生之间的斗殴，可疑人员的闯入要及时制止、报告。

　　6、中午家长送餐时间要负责维持西校门处及教学楼的秩序，防止学生出校门、家长伤害学生、外来人员盗窃学校财物等情况发生。

　　7、放学时要敞开校门，并催促学生离校回家，不允许走读学生在校逗留。负责搭车学生的催促放学工作，对各班的搭车学生要建立台帐，在规定时间里到各班提醒搭车学生放学赶车。

　　8、负责学生上学时如今并指导学生干部的校门晨检迎接工作，负责放学时在校门适当位置放置并收取放学交通提示牌。

　　9、认真完成学校领导交办的其他临时性工作。

　　10、负责学校报刊杂志的分发征订工作。

学校管理规章制度5

　　一、锁匙管理

　　1、实习室的锁匙由实训处、实习室管理教师各持有一条，其他人（特别是学生）不允许私自配制和拥有实习室锁匙。

　　2、各实习室不允许私自换锁，如有需要换锁，应向实训处申请，由实训处统一实施；如因特殊情况来不及申请的'，事后应及时通知实训处。

　　二、卫生管理

　　1、实习学生每天放学时必须清洁自己工位。

　　2、各实习班级必须在每天下午放学时进行清洁卫生，每星期必须彻底清洁一次：包括清洁门窗、拖地等。

　　3、不准在实习室吃喝东西、乱扔垃圾，不准在实习室乱写乱画。

　　三、安全管理

　　1、实习教师要经常对实习室及实习过程进行安全检查，以便发现隐患及时处理。

　　2、实习教师要经常对实习学生进行安全教育，实习学生必须严格按照各专业安全操作规程进行操作。

　　3、在每次放学锁门前，实习教师必须对实习室进行安全检查，并断开本室总开关。

　　4、实习教师每月必须对本室漏电开关作漏电试验，发现漏电开关失效应及时更换。

　　四、物资管理

　　1、学生使用实习器材，必须做好登记，使用完毕，实习教师必须对器材进行检查，并做好记录。

　　2、实习学生不准将实习室公有物资拿走占为己有、不准故意损坏实习室物资，否则，一经发现，将处以赔偿并加以罚款，同时根据情节轻重、态度表现给予一定的纪律处分。

　　五、课余管理

　　1、非正常上课时间使用实习室，必须事先向实训处提出书面申请：写明使用班级、使用时间、实习内容、使用原因，待实训处批准后方可使用，并负责做好清洁卫生和安全检查工作。

　　2、课余使用实习室实习的班级必须有实习教师在场。

　　3、学校实训室使用管理制度

　　一、教师课前检查机房，干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。

　　二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。

　　三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。

　　四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。

　　五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。

　　六、严禁给电脑加密（所有密码）！

　　七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。

　　八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。

　　九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

　　十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。

学校管理规章制度6

　　为规范学校收支行为，加强学校财务管理，增强教职工对学校财务活动的监督，进一步提高学校财务管理的透明度和民主化，保障教育事业健康可持续发展，特制订郭河镇中小学财务公开制度。

　　一、财务公开的目的

　　实行财务公开，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，保证收支行为的规范化；量入为出，保证重点，兼顾一般，注重资金的使用效益，厉行节约，制止奢侈浪费；增强教职工民主意识，激励教职工参与理财，积极有力地进行财务监督；从源头上预防和遏制不正之风，提高领导干部廉洁自律的自觉性，密切干群关系，促进行风建设。

　　二、财务公开的原则

　　财务公开应当遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得侵犯他人私隐，商业秘密、国家秘密、不得损害学校利益。

　　三、财务公开的内容

　　1、学校财务规章制度，上级有关文件和政策性通知；学校各项奖惩制度及绩效工资实施方案。

　　2、学校预算编制及执行情况，尤其是公务接待、会议、用车等费用支出情况及预算外资金的收支情况；

　　3、公用经费的划拨标准、总额及累计拨款情况；

　　4、重要财产、物资的采购和处置情况；

　　5、教职工奖励性绩效工资发放、社会保障缴费情况；

　　6、建设工程项目和较大修理项目经费落实以及公开招投标情况；

　　7、学校代收代支资金情况；

　　8、其他涉及教职工利益的重大经济事项。

　　四、财务公开的'方式

　　1、设立固定的公开栏、宣传栏；

　　2、定期召开教职工代表会议；

　　3、内部资料、校刊、广播、校园网等校内发布信息媒体；

　　4、其他便于教职工和社会知晓的形式。

　　五、财务公开的组织

　　1、财务公开是学校民主管理的重要体现。各校要成立以校长为组长，相关部门负责人、报账员（财务经办员）、教师代表组成的财务公开领导小组。领导小组要将财务公开的公示内容和照片资料留档备查。

　　2、财务公开主要采取定期公示和不定期公示的方式进行；学校财务分期中、期末各公示一次；其他与财务有关的重大事项与重大活动的公开时间，应根据需要在事前、事中、事后及时公开。

学校管理规章制度7

　　医务室的各项工作得以顺利进行，有赖于有一支专业技术队伍，对健康促进理念方面的学习和理解，同时也得益于有完善规章制度的保证。每一次工作，都在我们的耐心，细致，坚持下，有计划，有措施的一步一步的跟进，直到完成。

　　一、热爱教育事业，严格遵守学校的各项规章制度。

　　二、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，制定学校六病防治工作计划。

　　三、监测学生健康状况：定期对学生进行体格检查并做好学生体质、健康状况监测的统计上报及存档工作。

　　四、坚持预防为主的医疗方针，经常深入班级了解学生不良卫生习惯并利用广播、板报、培训等多种形式向学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

　　五、每学期进行一次视力检查，针对每日两次的`眼保健操做好监督检查工作。

　　六、按时完成卫生防疫部门组织实施对学生的免疫接种工作。

　　七、有计划地加强对传染病、学生常见病的预防，并依法做好疫情的上报工作。

　　八、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，制定学校食堂监督管理条例，做好学校食堂的卫生监督工作。

　　九、协助教育处做好对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的监督工作。

　　十、积极配合学校德育教育开展红十字会工作。

学校管理规章制度8

　　一、指导思想

　　为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，克服教师职业“怠倦症”和骨干教师的“满足感”的产生，促进骨干教师“再生”发展，分层培养各级骨干教师，为县、市、省级骨干教师的选送提供依据，激励已被评为各级骨干教师的持续发展，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。特制订本意见，试行实施。

　　二、培养目标

　　使其成为具有现代教育观念，具有合理的专业知识结构，具有较高的教育教学水平，具有一定的教育科研能力，在教育教学业务中具有指导、带头、示范作用。

　　三、措施机制

　　本办法是将各级各类骨干教师以及学校内的骨干教师统一纳入xx中学骨干教师的培养及管理，一个标准进行考核，在本办法中没有骨干教师级别之分，合格者既保留原级骨干教师称号，同时也是xx中学骨干教师，享受xx中学骨干教师津贴。本办法实行年度考核，滚动推行。

　　1、建立骨干教师成长记录袋

　　此档案长期跟踪记录专职教师成长的`经历，按照《骨干教师考核细则》量化，分年度给予考核结论：优秀、合格、不合格。并由学校签章颁发年度考核合格的骨干教师证书，确定为xx中学骨干教师资格。

　　优秀、合格、不合格的评定办法：按《细则》量化，95分以上者为优秀，80分以上者为合格，79以下者为不合格。

　　2、骨干教师选拔办法

　　各级骨干教师的选拔，在符合上级相关文件规定的前提下，初中实际教学时间6周年，三年为一个考核周期。

　　普通教师：进入学校骨干教师考核行列的考核方案：师德师风10%，近三年教学成绩30%，教学过程20%，教育科研20%，民主测评20%，按教师总数的5%取其前位名次进入学校骨干教师考核行列。

　　校级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推荐为县级骨干教师。

　　县级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推荐为市级骨干教师。

　　市级骨干：三年来量化的总成绩，按规定指标取其名次推荐为省级骨干教师。

　　3、实行“骨干教师津贴”制度

　　遵照《xx中学骨干教师考核细则》，年度量化考核合格者，由学校行政发给每月20元、全年240元的骨干教师津贴（寒暑假期间的津贴纳入年终考核）。

　　4、实行骨干教师任免制度

　　各级各类的骨干教师每个年度纳入学校进行资格考核，可进可出，滚动推进。有下列情形之一者否定其学校骨干教师称号。

　　(1)违反国家法律法规政策者，一票否决；

　　(2)师德师风败坏，给单位造成恶劣影响者，一票否决；

　　(3)教学成绩末尾者,一票否决；

　　(4)遵照《xx中学骨干教师考核细则》，凡是连续三年量化考核不合格者，学校有权取消其任何级别的骨干教师称号，并由学校报请上级管理部门批准。

　　(5)在现有骨干教师中，根据《细则》的量化，按全校教师总数的5%，从低到高取其名次以及考核不合格者，一并进入新一轮的考核。即与申请xx中学骨干教师的普通教师，一并按照进入考核方案，即师德师风10%，近三年教学成绩30%，教学过程20%，教育科研20%，民主测评20%，再按教师总数的5%取其前位名次进入学校骨干教师行列，其余教师被否定。

　　5、实行骨干教师加分制度

　　根据《xx中学骨干教师考核细则》，连续三年量化考核优秀者，在评职、晋级、评优，选模以及教师福利（如分房等）考核中享受加分优待。

　　具体加分办法是：

　　周期内考核：三个“优秀”，一次性加0.5分。

　　周期内考核：两个“优秀”，一个“合格”，一次性加0.2分。

　　其他情形的考核结论，不享受加分优待。

　　四、管理考核

　　1、由学校行政、教导处、教科室、教研组联合组成骨干教师管理领导小组。由教科室具体负责对骨干教师进行年度量化考核。

　　2、骨干教师考评材料必须是由上级教育部门、学校或教研组组织的真实的教育教学研究活动。

　　3、参加骨干教师考评由教师本人向学校提出申请。

　　4、考评材料由参评教师本人提供，以具体的数据或翔实的文本资料为左证（无具体左证材料该项不给分）。

　　本办法由学校教代会讨论通过。

学校管理规章制度9

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的.安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。

学校管理规章制度10

　　为加强消防安全工作、保护师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。

　　一、加强全校师生的`防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务；人人都达到“两知一会”，即：知道火灾危害性，知道火警报警电话119，会逃生自救。

　　二、保障校内的各种灭火设施的良好。加强日常安全检查与维护，及时整改火灾隐患，保证设备完好率达到１００％，并做好检查记录。

　　三、教学楼、办公楼楼梯安全出口、疏散通道保持畅通。

　　四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

　　五、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放、专人保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　六、功能室、办公室、教室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

　　七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

　　八、加强用电安全检查，水电管理员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。

　　九、宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

　　十、食堂必须使用合格的压力容器、锅灶，要经常进行检查，定时进行检测，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有的安全距离，严防事故发生。

　　十一、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，追究法律责任。

学校管理规章制度11

　　第一章总则

　　第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，构建现代化生态学校。

　　根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。

　　第二条办学指导思想：以落实“两全”为目标，以促进学生的全面、主动发展为宗旨，以改革为动力，以管理作保障，以育人为根本，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的工作思路，全面实施素质教育。

　　第三条办学总体目标：学校坚持教育为社会主义现代化建设服务为办学指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针，德育为首，教学为主，育人为本，全面实行素质教育，努力培养德智双全，学创俱能，身心两健的高素质的合格中学生，最终建成现代化生态学校。

　　第四条长山镇第一初中是公立全日制中等初级中学，学制为三年。

　　第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

　　学校接受教育

　　行政部门的管理和监督，并定期通过家长委员会、学生会议、社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民满意的学校。

　　第六条学校校训：凡事用心去做。

　　第七条学校以“勇争一流”为校风，以“敬业爱生”为教风，以“善思好问”为学风。

　　第八条学校的校歌：长山一中赞歌

　　第九条校徽：火炬方案

　　第二章行政管理

　　第一节校长

　　第十条学校校长的任职方式由两种：一是由学校教职工民主推荐，镇党委政府举荐，邹平县教育局组织考察任命，副校长由校长提名邹平县教育局考察任命并备案。

　　二是由县教育局党委牵头，和镇党委联合组成考察小组，完全通过竞聘方式产生校长和副校长人选，然后由县教育局任命。

　　第十一条学校逐步实行校长负责制、岗位目标责任制、全员聘任制、结构工资制、考核奖惩制。

　　第十二条校长是学校行政负责人、法人代表，对外代表学校，对内全面主持学校的教育、教学与管理工作。

　　校长的职责：

　　(一)、贯彻执行党和国家的教育方针，政策和法令，执行上级党委、教育行政部门的决定，坚持学校的社会主义办学方向，按照教育方针，遵循教育规律，确立学校办学目标，制定近、远期学校发展规划。

　　(二)、主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。

　　(三)、制订学校工作计划，统一安排学校工作，定期检查、总结工作，接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

　　(四)、根据学校发展规模、编制标准和学校教育教学工作需要，在征得学校党组织同意下，设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。

　　(五)、主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。

　　采取一定的措施，不断提高教工的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成以一支骨干教师为中心的、结构合理的教工队伍和干部队伍。

　　(六)、领导和组织学校的教育教学工作。

　　坚持德育为首的指导思想，以教学为中心安排好各项工作，以科研带教研，以教研促科研，促进学校教育教学改革的实践活动。

　　全面提高教育教学质量，努力办出自己学校的特色。

　　(七)、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，管好用好学校的经费、校舍设备。

　　关心教职工工作、学习、生活，增加学校投入，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

　　(八)、建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度，统一领导学校内部的各项改革，不断提高管理水平。

　　(九)、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政班子的智慧和力量，定期向学校支部通报学校情况，重大事情事先和党组织商定，自觉接受党组织监督。

　　保障教代会和工会行使职权，定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。

　　第十三条校长的权力：

　　(一)、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。

　　(二)、人事权：从学校工作的实际需要出发，聘任干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。

　　(三)、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

　　(四)、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。

　　在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。

　　学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

　　第十四条校长履行下列义务：

　　(一)坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。

　　定期向上级主管部门请示和汇报工作。

　　(三)严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和教学大纲(课程标准)的执行。

　　(四)坚持民主集中制，重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。

　　(五)充分发挥领导班子和集体智慧的力量，发挥全体教职工的整体功能，同心协力，合作互补。

　　(六)依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。

　　(七)规范学校管理。

　　积极创造条件加快学校教育现代化、信息化建设步伐，搞好校舍、教学设施、教学设备、校园环境等建设。

　　(八)加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

　　(九)创造条件，不断改善、提高教师福利。

　　(十)清正廉洁，以身作则，为人师表，团结协作，带头实干，开拓进取。

　　(十一)采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

　　(十二)参加上级主管部门组织的校长培训。

　　第二节党支部

　　第十五条学校党支部积极发挥政治核心作用，切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策。

　　支持校长依法独立开展工作，保证、监督学校的教育教学和行政管理等各项工作的完成。

　　党支部除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

　　(一)坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。

　　(二)建立党组织统一领导，党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

　　(三)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

　　(四)对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

　　第三节学校职能部门

　　第十七条学校设副校长三人，在校长领导下分管学校教学、总务后勤、德育安全等工作。

　　下设发展部、教学部、总务处、学生部、团总支、工会等职能部门。

　　发展部具体负责学校行政协调、学校人事、学校计划的制定、档案管理工作及调研等工作，谋划学校的总体规划、发展方向，为校长决策提供正确的依据。

　　教学部具体负责整个学校的教育教学工作，包括教科研、教学常规、实验、电教等方面。

　　总务处具体负责学校总务后勤工作，全方位为教学服务。

　　学生部具体负责对班级的管理、学生的一日常规和学生的思想品德教育。

　　团总支具体负责学校的团队工作和学生的实践活动。

　　工会具体负责教职工的思想、师德教育工作和教职工的权益维护。

　　各处室要各司其责，在校长和分管校长领导下有序地开展工作，工作中要做到三点：一是要有高度的责任心，二是工作要有主动性，三是工作要有特色。

　　各职能部门设主任1人，职能部门负责人由学校考察，报上级教育行政部门审核后由校长聘任。

　　第十八条学校分别设年级部和教研组。

　　年级部和教研组在学校常规管理、教学研究、提高质量、深化素质教育等方面积极主动工作，创出特色。

　　第四节行政办公会议

　　第十九条学校每周召开一次校长办公室会议，校长办公会议由校长主持，成员为校长、副校长，办公室主任列席会议作好记录。

　　学校每周召开一次班子会议，班子会议贯彻执行校长办公会议意见，班子会议由校长主持，成员为校级党政负责人和职能部门负责人及工会、团委主要负责人。

　　第三章教育教学管理

　　第二十条依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等有关法律进行教育教学管理，实行依法治校。

　　第二十一条贯彻中学德育大纲，加强和改进德育工作。

　　通过课程教学、班团活动、综合实践活动等形式向学生进行爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育和学校优良传统教育以及人文精神的教育。

　　第二十二条学校严格按照国家课程(教学)计划，开齐开足，开好各门课程。

　　坚持以教学为中心，实施素质教育，开展教育科研和教学研究，形成我校的课堂教学模式，使我校的校本教研和培训工作走在全县乃至全市的前列，扎实推进课堂教学改革，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。

　　第二十三条学校教育教学必须面向全体，因材施教，使学生全面发展，学有特长，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

　　第二十四条贯彻执行《中学生守则》及《长山一中一日常规》，培养学生良好的日常行为规范，做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

　　第二十五条学校设立信息中心，努力办好邹平县长山镇第一初级中学网站，扩大对外窗口，积极用好数字化教学平台及多媒体教室、微机室等，扩大图书室的教育功能。

　　根据自身的特点与要求制订并执行相关的管理制度。

　　第二十六条学校设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织，教研组应充分发挥学术职能，同时也应注意发挥政治职能和一定的行政职能。

　　教学研究组组长组织本教研组的教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。

　　第二十七条学校执行《邹平县教学常规》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

　　第二十八条执行国家教育考试制度。

　　组织期中和期末教学质量检查和考试，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。

　　加强学籍管理，健全学籍档案。

　　对转学、休学、复学等严格手续程序，严肃各项纪律制度。

　　第二十九条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。

　　班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

　　班主任是班级管理的第一责任人，必须全面履行班主任工作职责。

　　第三十条学校成立家长委员会，主动与社会、家庭配合，定期召开家长会，构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作模式和网络。

　　第三十一条切实贯彻《国旗法》，每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

　　第三十二条学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校推广和使用普通话和规范字。

　　第三十三条依据《课程教学计划》实施教学活动。

　　严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表和校历表的严肃性。

　　任何人不得擅自调课停课。

　　停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案;停课一天或一天以上需报上级教育主管部门批准。

　　第三十四条学校根据教育行政部门公布的《中学用书目录》统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

　　第三十五条严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，积极贯彻学校体育卫生工作条例，正常开展第二课堂教育，加强学生心理健康教育，培养学生健康心理、健壮体魄和健全人格。

　　加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。

　　第三十六条加强行政值班和教师护导工作，开展班级的检查、评比。

　　培养学生自觉执行本校制订的各项规章制度的习惯。

　　第三十七条认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其是充分提高现代化教学设施的使用效益，防止设备设施"闲置"。

　　第三十八条加强档案资料建设，各处、室要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。

　　第四章总务管理

　　第三十九条学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务、为师生生活服务的原则。

　　强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。

　　第四十条学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，坚持勤俭节约，严守财经纪律，杜绝铺张浪费。

　　第四十一条坚决执行国家的收费政策，规范收费行为，按照有关部门规定的项目和标准收费并采用规范票据。

　　实行收支两条线管理，收好、管好、用好各项教育经费。

　　学校实行个人乱收费考核、聘任一票否决制。

　　第四十二条加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。

　　发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

　　第四十三条做好开源节流工作，增强学校自身造血功能，以改善学校办学条件和教职工福利待遇。

　　第四十四条学校从实际情况出发，按校园建设整体发展规划有计划、按步骤合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的净化、绿化、亮化、美化的文明校园。

　　第四十五条切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒、交通安全工作，及时发现和排除各种隐患，确保学校财产安全，师生平安。

　　第五章民主管理

　　第四十六条学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校发展计划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。

　　党组织通过领导教代会、群团工作等发挥重要作用。

　　第四十七条实行校务公开制度。

　　校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班建设、党风廉政建设方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。

　　第四十八条建立评议、考核干部制度。

　　每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。

　　第四十九条教职工代表大会是在党支部领导下，依靠教职工行使民主权利、民主管理学校、监督干部的重要形式。

　　教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其主要职权包括：

　　(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出建议。

　　(二)审议通过学校提出的内部人事管理体制、岗位责任制方案、考核办法、奖惩条例、分配制度、改革方案以及其他与教职工权益有关的规章制度。

　　(三)评议监督学校的领导干部，建立每年评议一次学校领导干部的制度。

　　有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升、处分、免职等，有权参与民主推荐学校行政领导人选。

　　(四)讨论教职工的福利分配等问题，依法维护教职工的合法权益。

　　(五)教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开一次全体代表大会。

　　学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。

　　闭会期间，根据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。

　　在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。

　　第五十条学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项讨会，广泛征求教职工的意见。

　　第五十一条学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，有权向上级反映情况。

　　教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

　　第五十二条学校受上级党政部门和教育行政主管部门的督促、评估、检查、审计和监督。

　　根据上级有关部门要求，学校积极推行校务公开，接受社会、家长和全体教职工的舆论监督，听取各方面的意见，自觉规范管理行为。

　　第五十三条分级成立家长委员会。

　　每届家长委员会任期三年，成员由10-15名家长组成。

　　所有成员必须是来自各方面有代表性的并在社会上有威望的热心教育事业的'家长，家长委员会要定期研究学校教育工作和家长工作。

　　第五十四条学校建立校内教职工申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织，办公室设在工会。

　　第六章环境管理

　　第五十五条学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，做到校园的净化、绿化和美化，最终建成符合学校特点的数字化、人文化和生态化的和谐校园。

　　第五十六条全体师生应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境;开展丰富多彩、催人奋进的校园文化活动;教室里的板报和校园内的画廊及时出刊，定期更换;营造团结协调、紧张有序的学生生活氛围。

　　第五十七条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

　　认真自理好家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。

　　邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好榜样。

　　第五十八条建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，做到校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳，纸屑、烟蒂、痰迹。

　　第五十九条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

　　第六十条校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

　　第六十一条总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

　　第六十二条坚决制止侵犯学生合法权益的行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响。

　　严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内设点摆摊。

　　学校门前不得设有台球、电子游戏机、录象厅、溜冰场等影响师生工作学习的娱乐场所。

　　第七章教职工管理

　　第六十三条教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师怯》及有关法律法规规定的义务。

　　学校教学、职员和工人必须遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，严格要求自己，热爱祖国，献身教育;服从领导，勤恳工作;钻研业务，崇上科学;热爱学生，为人师表;遵纪守法，团结协作;仪表端庄，举止文明。

　　自觉维护学校荣誉和利益。

　　第六十四条学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。

　　教师、职员、工人必须确立主人翁意识，在工作中主动发展，牢固树立创精品意识、一流意识，内强素质，外塑形象，自觉维护学校形象。

　　第六十五条学校执行国家教师资格证制度和教师专业技术职务评定制度，逐步实行评聘分开，鼓励教师在职进修，接受继续教育。

　　第六十六条学校保护教师的一切合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇。

　　对在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设等方面有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以表彰奖励。

　　第六十七条教师应严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。

　　期初有教学计划，期终有总结或专题小结。

　　第六十八条学校每年根据《长山一中教职工考核条例》对教师、职工政治与业务水平，工作态度和工作实绩进行客观、公正、正确的考核。

　　第六十九条鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。

　　保证教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

　　第七十条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据有关规定予以处理;对违反学校《章程》和规章制度的教职工，予以相应的教育、批评和处分。

　　教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。

　　第七十一条学校实行全员聘任全同制，教职工必须履行聘约，服从学校分工，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

　　教职工不履行聘约的，须提前三个月向校长提出申请，经批准后，方可解除聘约。

　　对不服从学校分工或不能完成教育教学和各项工作任务的，学校将予以辞退。

　　第八章学生管理

　　第七十二条凡按有关规定经正常手续被本校录取或转入我校学习的学生即取得本校学籍。

　　第七十三条学生享有下列权利：

　　(一)接受平等教育的权利，对教师奖惩不公平，有权提出意见。

　　(二)参与学校管理，评议学校工作和教师教育教学工作。

　　(三)参与学校安排的各种教育教学活动，使用和维护教学设备和仪器。

　　(四)在完成规定的学业合格后获得相应的毕业证书。

　　(五)对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉，对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

　　(六)法律、法规规定的其他权利。

　　第七十四条学生必须履行下列义务：

　　(一)自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。

　　(二)尊敬师长，行为文明、规范，友学同学，养成良好的思想品德、道德情操和行为习惯。

　　(三)勤奋学习，刻苦钻研，培养能力，勇于创新，立志成才。

　　(四)关心班级，自信、自律、自理、自强，做文明人。

　　(五)自觉抵制不良思想与行为。

　　(六)维护学校声誉，用实际行动为学校增添光彩。

　　第七十五条学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对学生进行教育、引导和服务的重要力量，要配合党组织全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推进素质教育的进程中发挥积极作用。

　　第七十六条学生会是全校学生的群众组织，由学生代表大会选举产生，每届任期二年。

　　第七十七条学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励，对为学校赢得荣誉，有杰出成绩的学生予以重奖。

　　学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学业校各项规章制度的学生予以教育批评和处罚。

　　第七十八条学校对在校学生的安全负责。

　　对于超出国家、学校有关规章制度允许范围而造成的安全、责任事故，由学生自已承担。

　　第七十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供必要的资助，帮助其克服困难，完成学业。

　　第九章附则

　　第八十条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报县教育局批准。

　　本章程的修订须经学校教职工代表三分之二以上讨论通过，并报县教育局批准。

　　第八十一条学校依据本章程，制订各项规章制度。

　　原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。

　　第八十二条本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

　　第八十三条本章程解释权属长山镇第一初中校委会。

　　第八十四条本章程自批准之日起施行。

学校管理规章制度12

　　为了规范学校高水平运动队的工作管理，推动欧店中学体育运动持续、协调发展，结合学校实际，特制定本制度。

　　一、指导思想

　　统一思想，积极行动，振奋精神，努力工作，为欧店中学体育运动事业发展作出积极的贡献。

　　二、组队原则

　　我校训练的运动项目为保康县各个运动会比赛中设立的比赛项目，运动队的组建必须得到学校和有关上级主管部门的同意。

　　三、训练时间

　　具体训练时间由校教务处、政教处协调分配。

　　四、教练员规章

　　1、实施运动队教练员总负责制，设立专门的一位总教练担任此职。总教练负责全队训练管理的协调工作。

　　2、负责运动员的选拔和组队工作，负责该队每学期训练计划的制定，并组织运动员实施。运动队训练计划要具体，可操作性强。

　　3、训练计划实施前，负责召开运动队会议，对运动员提出相应要求。训练计划实施过程中，要高度重视队风和赛风建设，做好队员的思想工作，教育队员努力提高竞技水平。

　　4、努力钻研比赛项目的特点，严格要求，做到科学训练。

　　5、及时召集运动员会议，总结阶段训练经验。

　　6、以身作则，做到训练育人，做运动员的知心朋友，关心运动员的身心健康，提倡严肃认真，热情友好，身教重于言教的工作作风。

　　7、负责办理运动员比赛报名、注册，参加有关技术会议，开好赛前动员大会，做好赛前一切准备。

　　8、训练管理工作中如遇重大问题，需及时请示领导，不得擅自做主。否则，应负相应的'责任。

　　9、按规定办理好运动员所需经费、服装、器材等手续。

　　10、及时召开运动员赛后会议，对比赛进行全面总结，并写出书面报告。

　　11、及时清理运动队的财务、服装、器材等。如有丢失，按有关规定执行。

　　五、运动员规章

　　1、被选入学校运动队的运动员，要做到一切行动听从教练指挥，积极认真投入训练，努力提高技术水平，为学校争光。

　　2、运动员不得无故迟到或是缺席训练，迟到一次给予批评教育，缺席严重者将其开除运动队。

　　3、运动员必须积极努力，认真完成教练员安排的训练内容，尊重教练员。

　　4、在队内、队外要讲文明、礼貌，讲团结、讲奉献，谦虚对人，尊重师长，杜绝一切污秽的言谈举止。

　　5、应遵守学校一切规章制度，不论何时何地，不许打骂斗欧，起哄闹事。

　　6、学习目的明确、态度端正、遵守课堂纪律。

　　7、努力提高比赛技能，应尽最大努力提高我校运动队的专业技术水平

　　8、必须遵守纪律，包括运动队制度、请假制度和其他管理规章制度。

　　9、必须遵守训练与比赛纪律，绝对服从教练员，在场上场下的一切安排，全力投入训练与比赛，认真完成教练员布置的各种练习，教练根据运动员训练与比赛的评价，有权告之学校有关管理管理部门对运动员进行处罚。

　　10、学校根据运动员参赛成绩，按得分予以适当的奖励。

　　11、当运动员违反本条例的一条或几条，学校有权依据事实，按照规定择取下列某一项或几项酌情给予处罚。

　　（1）批评教育

　　（2）停止比赛、训练

　　（3）开除其校队队员资格

学校管理规章制度13

　　为贯彻网络化管理在学校中实施开展，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人，管理到人，管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

　　（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系

　　1、构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”：负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。

　　2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

　　3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。

　　4、建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

　　5、学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。

　　为保证安全责任的落实，各网格层级间层层明确安全责任，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

　　（二）开展隐患排查

　　认真落实隐患定期排查制度，每月第一周作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的'问题，立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案，督促落实。

　　（三）措施要求

　　1、突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

　　2、明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

　　3、严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。

　　（四）加强安全知识教育，提高自我防护意识

　　要以学校常规安全教育知识、法制教育、心里健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展预防安全事故方面在知识教育，特别要加强防交通、放溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在课程中开展安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班级团队活动进行安全知识教育。