生活小常识优秀广播稿最新

时间:2022-12-07 16:25:49 广播稿 我要投稿

生活小常识优秀广播稿最新

  如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道广播前一般都会预先做好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的生活小常识优秀广播稿最新,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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生活小常识优秀广播稿最新1

  合:伴随着熟悉的音乐,红领巾广播又和大家见面了

  甲:也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;

  乙:也许你想成为大树,可你却只是一株小草;

  甲:也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;

  乙:于是,你很自卑。

  甲:其实,人不必这样:欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。

  甲:和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣。

  乙:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;

  甲:做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;

  乙:做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。

  甲:不必总是欣赏别人,也欣赏欣赏自己,你会发现:

  乙:天空一样高远,大地一样宽广,走向实现,走向超越,全靠自我!走向成功,走向辉煌,全靠自我!

  甲:大家好,我是xxx

  乙:我是xxx。今天广播的主题是:关注心理健康

  甲:同学们,你们知道什么是健康吗?

  乙:世界卫生组织关于健康的概念最新提出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态,而不是单纯的指疾病或病弱。

  甲:它涉及四个方面:生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

  乙:联合国预言家预言:21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

  甲:心理健康的标准:智力正常,情绪健康,意志健全,人格完整,自我评价正确,人际关系合谐,社会适应正常,心理行为符合年龄特征。

  乙:心理健康有八大特征:

  1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;

  2、能调节控制自己的情绪,使之保持愉悦、平静;

  3、能承受挫折;

  4、能较正确的认识周围的环境,适应环境并能改造环境;

  甲:5、人际关系协调,具有合群、同情、爱心助人的精神;

  6、具有健康的生活方式与生活习惯;

  7、思维发展正常,并能激发创造力;

  8、有积极的人生态度,道德观、价值观和良好的行为规范。

  甲:有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

  (1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  (2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  乙:(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  (4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

  甲:(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

  (6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

  (7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

  乙:回顾一天要闻,浓缩校园资讯,这里是校园快讯。

  甲:学校是我们温馨的家园,我们在家里成长,我们为家奉献,我们共同的信念是:为了父母的微笑,为了老师的期盼,为了自己的将来,我自信,我能行,别人努力能成功,我通过努力同样行。丰采大舞台给你自信,为你喝彩!

  甲:交出你的真心

  乙:付出我的真情

  合:让我们相会在电波中;

  甲:倾诉我们的烦恼与欢乐,

  乙:描绘我们的未来与成长,

  甲:愿“红领巾广播”伴你走过金色童年!谢谢大家的收听,明天再见!

生活小常识优秀广播稿最新2

  女:望着那耀眼而又明亮的窗玻璃,看着那干净而又无暇的窗台,我们一定会觉得是那么赏心悦目,心情一定会情不自禁的变得好起来。

  男:哈哈,若在耳边回荡的是广播,你一定会觉得更惬意。

  女:可是,当教室里都布满了灰尘,我们一定不会高兴。

  男:今天的星星之火红领巾广播与你相伴的是生活小百科栏目。

  女:为你介绍的就是那并不惹人喜爱,但却不可缺少的灰尘。

  男:灰尘是人人讨厌的东西,它是人类不能容忍的现象之一。

  女:灰尘是具体的,有时也表现为抽象。

  男:它无处不在,也令人防不胜防。

  女:灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。

  男:工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病,过多的灰尘还会造成环境污染,影响人们的正常生活和工作,诱发人类的呼吸道疾病。

  女:从灰尘的物理特性来看,灰尘是固体杂质,形状多不规则,大多是有棱角并带有灰、褐、黑等颜色,且具有吸水性。当空气中有大量灰尘,且相对湿度达到一定程度时,水汽即形成水滴,所以灰尘易被水湿润,也易吸附水分。

  男:另外灰尘中的飘尘由于粒径小,表面积非大,因此它们的吸附能力很强,可以将空气中的有害物质吸附在它们表面,而呈酸性或碱性。

  女:由于霉菌的孢子体积小,重量,随着空气到处飘移,因而不可避免地附着在灰尘上,所以灰尘是微生物的理想培养基、繁殖地和传播者。微生物在生长过程会分泌出内含有酶和有机酸的霉斑灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。

  男:因此,古往今来,人们总是「时时勤拂拭,勿使染尘埃。」

  女:然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

  男:灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。

  女:灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其它有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。

  男:阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

  女:有趣的是,尘粒还有个「怪脾气」,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而「喜欢」吸收光波较长的其它色光。由於下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

  男:灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附?灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

  女:更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全乾涸,生物就不能生存。

  男:此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多单调啊!

  女:好了,同学们今天的广播就到此结束了。

  男:通过今天的学习,我们明白了,任何事物都有它的.两面性,即使是一些被人们看成是「废物」的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。

  女:而我们要正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

  男:最后,我们在这向同学们表示真诚的感谢。我们明天中午再来相聚吧!拜拜。

生活小常识优秀广播稿最新3

同学们:

  大家好!

  今天早会课广播我们要讲的是心理健康话题。

  现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的小学生来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明,心理健康不仅有利于小学生的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使小学生正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。那么小学生心理健康的标准是什么呢?

  小学生的心理健康应具备以下素质:

  一、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。

  心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

  二、能正视现实,勇于解决问题。

  心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的原因和解决的办法,而不逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

  三、乐于交往,能保持和谐的人际关系。

  心理健康的少年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作学习。

  四、情绪稳定,性格开朗。

  人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,自尊自爱,善待自己,诚恳、谦让,团结互助,面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

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