感恩广播稿

时间：2023-12-15 00:00:02 灵广播稿我要投稿

感恩广播稿（通用20篇）

　　在学校广播站锻炼的同学们，广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编精心整理的感恩广播稿，希望对大家有所帮助。

感恩广播稿（通用20篇）

　　感恩广播稿 1

　　甲：播撒知识阳光，传递校园之声。红领巾广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家中午好。我是今天的播音员里黎xx。

　　乙：我是今天的播音员高xx。《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？

　　甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的'意志，让苦难锤炼我们的品质。

　　乙：是啊，人永远需要感恩。感恩父母让我们体会天伦之乐；感恩老师使我们茁壮成长；感恩朋友让我们分享友谊与快乐；感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

　　甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

　　乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

　　甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，毫无疑问，父母的爱是最博大、最无私的爱，他们把所有的爱、所有的情感都倾注给了儿女。我们要懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？

　　乙：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。

　　甲：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，

　　乙：同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。

　　甲：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。

　　乙：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！

　　甲：再见！

　　感恩广播稿 2

　　甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　合：大家下午好

　　甲：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，xx县解放路小学红领巾广播站——第十二期解小之声，如约和我们相聚在这美好的时刻。

　　乙：本期解小之声由我们五(6)中队主播。

　　甲：我是五(6)中队主持人xx

　　乙：我是五(6)中队主持人xx 。

　　甲：有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节；

　　乙：有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨；

　　甲：有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。

　　乙：同学们一定猜到了吧，我们今天播报的主题就是《感恩母亲》。

　　甲：每年五月的第二个星期天就是母亲节。

　　乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

　　甲：下面让我们来听一段有关母亲的真实故事吧！

　　乙：《母亲的姿势》，这是一个真实的故事。有一家人住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，两个女儿、三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。孩子们被叫醒了，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第

　　一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。

　　甲：高墙里面，大火离母亲和五个孩子越来越近了。五个孩子中，最高的也仅有一米多，而围墙有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手紧抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。"别怕，踩着妈妈的手，爬上去!"母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头，翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。

　　乙：此刻，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。墙外，五个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着"妈妈"，而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。

　　甲：消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。这个故事就发生在深圳，人们将永远铭记着这位英雄母亲。

　　乙：听了这个感人的故事, 你心中正在思考着什么呢?

　　甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.

　　乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨、辛酸苦辣，你曾经经过；多少年默默承受、无闻付出，您从不问收获。

　　甲：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩，是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。

　　乙：每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。

　　甲：母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

　　乙：人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。

　　甲：亲爱的'妈妈，也许你从来都不知道，你对我有多么重要，你的幸福和微笑，是我永恒努力的目标。

　　乙：人世间纷纷扰扰，无论多浩瀚的爱，在你的面前也只如尘沙般渺小。

　　甲：也许你不会知道，你生病的那个晚上，我是多么的害怕和心慌，只能一遍遍向天祈祷，你能够永远陪在我的身旁。

　　乙：请你不要受伤，不要彷徨，请相信我是你生活的希望。

　　甲：多少次听到你的声音，我才能忘记忧伤，紧握着你的双手，我才能遗忘失望。

　　甲：哦妈妈，我的好妈妈，世界上没有人像你这般伟大，

　　为我日夜操劳，愿付出所有代价。

　　乙：哦妈妈，我的好妈妈，世界因为有了你而变的伟大，

　　你可曾知道，你是我这一生最大的牵挂。

　　甲：孩儿的成长，是母亲再生的希望；

　　乙：孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；

　　甲：孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。

　　乙：同学们，为了母亲的微笑，

　　甲：同学们，为了明天的收获，

　　合：让我们豪情似海，壮志如山，永不服输，奋力拼搏吧！

　　甲：让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

　　甲：相聚的时光总是那么短暂。

　　乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好地为大家服务。

　　甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。

　　合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。

　　感恩广播稿 3

　　a：敬爱的老师

　　b：亲爱的同学们

　　a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

　　b：我是播音员( )

　　a：我是播音员( )

　　b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　　a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

　　b： xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

　　a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

　　b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　a：在第xx个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

　　b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

　　a：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

　　b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……

　　a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

　　b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!

　　a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

　　b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

　　a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

　　b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

　　a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的.谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?

　　a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

　　b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。

　　感恩广播稿 4

　　感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建

　　了和谐安定的社会氛围，我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

　　虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、

　　同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的`动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量；学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣；学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

　　感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！

　　最后，我想用三句话与同学们共勉：

　　常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

　　常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光

　　谢谢大家

　　感恩广播稿 5

　　a：采撷一缕阳光，编织多彩童年

　　b：留住一阵清风，播洒希望明天

　　a：敬爱的老师

　　b：亲爱的同学们

　　合：大家，中午好!

　　合：伴随着熟悉的音乐，我们的雏鹰广播又如约而至，但愿我们能同大家一起度过一个美好的时光。

　　a：我是来自六4班：xx

　　b：我是来自六4班：xx

　　a：这次播音的主要内容有：心存一颗感恩的心，希望大家能够喜欢。

　　a：俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

　　b：同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐的成长舞台。

　　a：我们要感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的'信心。

　　b：我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈，感谢陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。

　　a：我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。

　　b：我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

　　a：感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

　　ab：让我们每个人，都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界，我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所，没有祖国，就没有我们做人的尊严，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。

　　a：高山感恩于土壤，方能成其雄伟

　　b：大海感恩于细流，方能就其博大。

　　ab：老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的心吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!

　　ab：在这金桂飘香的日子里，迎着凉爽的秋风，为大家献上歌曲《感恩的心》。

　　a：在这欢乐的阅读节里，为大家推荐几本好书：

　　b：《感动小学生100个故事》，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》。

　　a：欢乐的时光总是很短暂，转眼又要和大家说再见了，感谢大家收听本次的播音。再见。

　　b：再见。

　　感恩广播稿 6

　　安：敬爱的老师们

　　李：亲爱的同学们，大家好！

　　弓：很高兴快乐阳光十分钟红领巾广播又与大家如期相约了。

　　安：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？

　　李：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

　　弓：今天我们播出的话题是——同奏感恩曲，唱起欢乐歌。我是今天的主持弓佳玥。

　　安：我是安xx。

　　李：我是李xx

　　弓：今天的话题由我们三位给大家播出。

　　安：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

　　李：现在，感恩节也被越来越多的中国人接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

　　弓：我们生在这个世界上，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等。正是因为有了他们的关爱，我们才能很好地一步一步走到现在。

　　安：当接受了别人的`帮助和恩惠，我们给予回报是一种美德。

　　李：感恩让人们能够逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

　　弓：一颗感恩的心。就是一颗和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。

　　安：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们，帮助过我们的人，而是心存感激的同时，以同样的爱意和热情回报周围的人，回报生活和社会。

　　李：感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水，”而是“一片汪洋大海。”

　　弓：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？

　　安：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐地排队，专心地听讲，认真地值日打扫？

　　李：感恩是敬重的，需要你去用心体会，去报答。

　　弓：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

　　安：怀着一颗感恩的心，去看对社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐。

　　李：同学们，让我们真诚地对曾经帮助过我们的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事。

　　弓：同学们，在我们节目就要结束时，让我们从现在开始吧，学唱《感恩的心》，用手语来表达我们一颗颗感恩的心！

　　安：老师们、同学们，让我们共同唱响《感恩的心》！

　　感恩广播稿 7

　　1863年，当美国总统林肯将每年11月的第四个星期四定为美国法定节日——感恩节的时候，这位黑瘦的通过艰苦卓绝的南北战争为自己赢得世界声誉的总统，在广场中央向如潮的美国民众说：“我感谢上帝赐予我们如此多的恩典，但我们更应该学会好好珍惜这些恩典！”

　　同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时，当你们陶醉在大自然美丽的风光中，当你们过着优裕的生活时，你们可曾想到过感恩吗？

　　英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由虽然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个，殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

　　感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的'逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的理解，它来自对生活的爱与希望。

　　因此，我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命，感恩解放军给了我们和平安宁的生活，感恩老师给了我们终生受用的知识，感恩同学给了我们无私的友情，感恩大自然给了我们美丽的风景……如此多的赐予中，有些可能是我们终生都难以回报的，但我们可以用一颗感恩的心，以不同的方式表达自己的谢意，哪怕只是一句话，几个字，一点小小的帮助，一次深情地回眸，只要有真情实意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要说你无法感恩，更不要说你不想感恩，这只是掩饰你对感恩不屑一顾的借口罢了。

　　在水中放一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。

　　我校通过开展感恩活动，同学们的思想觉悟有了很大提高。同学们踊跃为灾区捐款捐物，为被狗咬伤的小女孩捐医药费，做文明小乘客主动让座，教师节、三八妇女节、母亲节等为老师家长送鲜花或贺卡表达我们美好的祝愿……

　　我们已经学会了感恩，正在用行动来实践我们的感恩，朋友，你学会感恩了吗？

　　感恩广播稿 8

　　甲：亲爱的老师们、同学们，早上好。

　　乙：今天是11月的第四个星期四，是感恩节。感恩是一种美德，人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教导、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予等，这一切，都值得我们去感恩。下面请欣赏诗歌朗诵——《学会感恩》。

　　甲：绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

　　乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它蓝天的感恩。

　　甲：因为感恩，才会有这个多彩的`社会；

　　乙：因为感恩，才会有真挚的友情；

　　甲：因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

　　乙：学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

　　甲：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞；

　　乙：父亲的手粗了，却使我变得更加坚强。

　　甲：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我；

　　乙：父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

　　甲：学会感恩——感激我们的老师。

　　乙：因为老师丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙；

　　甲：是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧！

　　乙：是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。

　　甲：您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；

　　乙：您用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。

　　甲：学会感恩——感激我们的朋友。

　　乙：因为朋友给予了我们鼓励和帮助，

　　甲：有他们才有肝胆相照，患难与共；

　　乙：是朋友，在知识的海洋中，千帆竞发，你追我赶；

　　甲：是朋友，在攀登志向的高峰时，携手并进，同舟共济；

　　乙：一个理解的眼神，一句简单的问候，一双及时援助的手，一个会心的微笑，我们彼此心领神会。

　　甲：因为有你们，我拥有最宝贵的财富；

　　乙：因为有你们，前行的路上我不孤单。

　　甲：我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

　　乙：生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！

　　甲：学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，怀着一颗感恩的心。

　　乙：他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。

　　甲：同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，感恩生活中蕴藏着的所有美好，感恩我们所感受到的每一切。

　　感恩广播稿 9

　　十一月的第四个星期四，也就在今天，感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

　　同学们，我们要懂得感恩。

　　我们要感激父母，感激他们给了我们生命，感激他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧，感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，感激父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传道、授业、解惑，感激他们授予的各种知识和技能，使我们渐明事理、增长学识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。同学们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的'培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，世界才会更加的美丽，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

　　生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。

　　感恩广播稿 10

　　李：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中；

　　梁：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。

　　李：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人三（1）中队李xx，欢迎收听本次播音。

　　梁：大家好，我是播音员梁xx，来自四（5）中队

　　孙：大家好，我是播音员孙xx，来自四（1）中队

　　韩：大家好，我是试播员xx，来自四（5）中队

　　合：让我们共享阳光，快乐生活。

　　李：今天的红领巾广播，我们首先为大家播出学校近期活动动态。

　　梁：上周三，学校教导处圆满组织了诗词大赛活动，参加诗词大赛的`同学们个个信心十足，都发挥出了自己最好的水平。

　　孙：从上周开始，教导处组织了全校教师小科目公开教学活动，有关公开教学的老师们都在认真精心备课，以高质量的教学进行课堂展示。

　　韩：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。

　　李：接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。

　　梁：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，我们是还忽略了一种习惯——道德。

　　孙：什么是道德？

　　韩：其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。

　　李：韩书说的没错。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。

　　梁：嗯。比如，雪白的墙壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龙头“不辞劳苦”地滴着水，垃圾被同学们随意地丢弃，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……

　　孙：对。比方说：小黄车是供大家享用的，之所以叫共享单车，我们都要自觉呵护，正确使用。可有的同学却肆意乱开乱骑。

　　韩：是啊。这些都是不道德的行为，我们要提出批评。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多。

　　孙：是啊，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让等等都是传统美德。

　　梁：良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。

　　李：同学们，只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！今天的红领巾广播就要和大家说再见了，老师们、同学们感谢大家的收听，下周四我们再见。

　　合：再见。

　　感恩广播稿 11

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，红领巾广播站现在开始广播，我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx。

　　乙：同学们，五月份已经悄悄地走进我们，五月份，有一个特殊的日子，你知道是什么吗？

　　甲：当然知道，是母亲节。

　　乙：对，五月的第二个星期天就是母亲节。

　　甲：是母亲给予我们生命，我们感激；是母亲使我们茁壮成长，我们感激；是母亲给予我们教育，让我们获取知识和力量，我们感激；是母亲坚定我们信念，让我们战胜困难，我们更应感激。

　　乙：有一个人，她永远占据在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去爱你，这个人，就是母亲；有一种爱，它任你无私的享受，却不求你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！

　　甲：记忆又翻开那一页。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

　　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

　　这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

　　“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

　　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。

　　乙：比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是妈妈的胸怀，在我生命的长河中，妈妈倾注了所有的爱，正是这份浓浓的'爱，让我幸福，让我快乐，让我健康成长。在母亲节到来之际，我也要为妈妈献上一份爱，祝全天下的妈妈永远健康，永远幸福。

　　甲：缤纷的春天，

　　乙：缤纷的你我

　　甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，

　　乙：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　甲：留住一丝清风放飞希望。

　　乙：播撒一份真情回报母爱。

　　甲：让所有的梦想在春天里展翅高飞。

　　乙：让所有的爱心在血脉里尽情流淌。

　　男：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　女：带走一片笑容，快乐与我们同行。

　　红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，我们明天见。

　　感恩广播稿 13

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了。

　　甲：我是xx。

　　乙：我是xx。

　　甲：本次红领巾广播站为大家介绍一个世界各地的感恩节

　　乙：每逢11月的第四个星期四，美国人民便迎来了自己最重要的传统民俗节日――感恩节。这个节日始于1621年。那年秋天，远涉重洋来到美洲的英国移民，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。

　　甲：感恩节,记得吃烤火鸡! 西方的感恩节为什么吃烤禽呢?我们就要看圣经了。圣经旧约出埃及纪中，有这么一段：摩西带著以色列人走到西奈沙漠中，没吃的也没喝的。以色列人大为不满。开始抱怨。摩西就说，上帝听见了他们的抱怨。会给他们吃的。结果第二天就有大批的鹌鹑飞来，落在他们的营地上。摩西说，这就是上帝给你们吃的肉。于是他们欢快地大吃了一顿。这可能是犹太教最早的一次感恩节。

　　乙：以色列人用什么烹调方法吃掉了这些鹌鹑，圣经没有记载。但是我们一想就知道：一定是烤著吃的。因为他们当时正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他们也不会蒸。只有烤不要任何炊具。他们从埃及逃出来，一定没有带笨重昂贵的锅。那时候根本就没有铝和铁。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能带著上路，所以他们一定是把鹌鹑烤了。这也是最好吃的一种作法。于是西方文化中有了这么一个内容：禽类是上帝给人的救援和礼物。人们应该把它烤了吃。而且是在感恩节吃它们最为合适。

　　甲：美国人过“春节”了。1941年，美国国会通过一项法令，把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。美国人过感恩节主要是家人团聚，然后是大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。家人不住在一个城市的`都要在感恩节前回家团圆。跟中国人过春节差不多。

　　乙：新闻媒体报道说，感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候，飞机几乎班班客满，还常常会出现班机误点等的情形。可是，为了和家人团聚，共度节日，人们大概也是心甘情愿的。

　　甲：每逢感恩节，美国人家家户户都要吃火鸡。火鸡都已经成为感恩节的像征了。另外他们通常还吃一些传统的菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。

　　乙：埃及人的“感恩节”。古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神Min而举行的。他们的收获季节是春天，所以这个节日在每年春天举行。

　　甲：节日中，古埃及人首先举行游行，过后便是节日宴会。同时，音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。

　　乙：古埃及人在庆祝玉米收获时，常常假装哭泣而且悲痛欲绝，这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的“精神”。他们害怕收割仍在生长的玉米会使这种精神发怒.

　　甲：本次播音到此结束，谢谢收听，再见!

　　乙：再见!

　　感恩广播稿 14

　　a：敬爱的老师

　　b：亲爱的同学们

　　a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

　　b：我是播音员( )

　　a：我是播音员( )

　　b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　　a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

　　b： xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

　　a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

　　b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　a：在第XX个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

　　b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

　　a：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的.是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;

　　b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……

　　a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

　　b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!

　　a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;

　　b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

　　a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;

　　b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!

　　a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?

　　b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。

　　感恩广播稿 15

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，秀山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。

　　老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情，当犯错误而受到惩罚时，教导我的，是老师，当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

　　有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的'小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。

　　教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

　　感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

　　感恩广播稿 16

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　甲：同学们，在这29个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利!

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的'亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　感恩广播稿 17

　　鲜花感恩阳光的温暖，大树感恩大地的厚重，一颗感恩的心，懂得感恩人生才美好，我们有一句古话滴水之恩当涌泉相报，感恩自古以来就是我们传统文化精髓。

　　值得我们感恩的人就在我们的身边，在我们平时时他们显得那么的朴素自然，他们也是那么的无私与宽宏。

　　感恩父母，我们的生命是父母给的，是他们孕育了我们，是他们赋予了我们生命，让我们可以降生到世界上来。我们的生活成长离不开父母的照顾，他们工作忙碌时不会忘记我们，他们工作清闲是不会忘记我们，他们总是把我们捧在手心，细心呵护。让我们不需要感受外界的狂风暴雨，父母用自己不厚实的肩膀扛起了我们的天地，给了我们成长与希望，给了我们快乐安静的生活。

　　他们从不会因为我们的调皮而恼怒，也不会因为我们犯了错就抛弃我们，默默无闻中给我们提供了更广阔的天地，从不在乎付出，也不再或回报只希望我们能够健健康康的成长，我们在父母无微不至的关怀下不断长大。

　　感谢父母感谢他们的照顾，感谢他们能够接受我们的喧闹，能够一直无私的照顾我们，盼望我们成长，我们应该感谢给我们生命，照顾我们成长的父母，他们的伟大值得我们爱戴，他们的无私值得我们去好好孝顺他们。

　　感恩老师，我们进入学校，接受了老师的教导，老师每天忙碌的给我们讲授功课，给我们传授知识，把我们当做了他们自己的孩子，用心的教导，一次次的传授，我们犯错了指导我们改正，教导我们向善，不断的指引我们向前看，去学习更多的知识，去做好更多的事情，不断的成长不断的'积累。

　　老师如同蜡烛，燃烧自己绽放光芒只为了能够照亮他学生前进的到来，呕心沥血不计付出，期盼我们成长为一代栋梁，为做过建设添砖加瓦，值得爱戴的老师，更值得我们去感恩，感谢我们学习路途中有老师相伴，感谢老师传授我们知识，让我们能够不断成长不断进步，抱着一颗感的心，去感谢老师感谢他们为我们所付出的一切，做一个听话懂事的好孩子，做一个好学生。

　　感恩，感谢父母和老师的照顾，正应为有他们才让我们不断成长不断进步，感谢他们对我们的恩情，感谢他们给我们的帮助。

　　谢谢大家!

　　感恩广播稿 18

　　甲：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　乙：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　甲：在这硕果累累的秋季，

　　乙：在这收获的季节，

　　合：让我们一起走进红领巾广播站!

　　甲：大家好，

　　合：欢迎大家和我们一起收听今天的广播!我们今天给大家讲的主题是感恩。

　　甲：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。

　　乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四，也就是今天，是什么节日吗? 甲：今天是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。李中杰，你能为大家介绍一下感恩节吗?

　　乙：好的，感恩节最早源于美国，每年的那时，美国人都要感谢上帝。每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节。在美国人的心目中，感恩节的重要性仅次于圣诞节。

　　甲：那他们在那天都会做些什么呀?

　　乙：那里的大人们会往教堂做感恩祈祷;各地的大人小孩子会聚到一起分享美味的火鸡;还有全国上下举办各式各样的狂欢活动呢!感恩节并非仅仅属于美国人。生活中需要我们感恩的人和事物很多很多，每个人都应该有自己的感恩节。

　　甲：是的。现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩，学会感恩。

　　乙：其实我们要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，因为有了他们的关爱，我们才能很好地学习和成长。

　　甲：我们既然接受了别人的帮助，就要懂得回报他们。

　　乙：是啊，感恩能够增进我们的.友谊，减少我们的摩擦，融化我们的距离。

　　甲：最近我读到了一则故事，很感动，下面讲给大家听听。

　　有一个天生不会说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到很害怕，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，以后好好学习，让妈妈放心地走……(播放歌曲《感恩的心》)

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地坐着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　乙：这个故事真的好感人啊!