2019学校拾金不昧事迹广播稿范文
同学们，老师们，向大家报告一件动人心弦的好事。我们学校的xxx同学拾金不昧感动失主赢得口碑！
xx同学是我校x年级学生，近日，他乘坐xx到xx下车时，发现座位上有一个包。情急之下他只有一个念头，就是尽快把钱包交到失主手里，免得失主着急。在询问xx司机无果后，他下车后在车站等了近半个小时，最终不见失主归来。无奈之下，他打开钱包，xxx等物品，照着身份证的信息，xxx冒着严寒骑着借来的电动车亲自登门把钱包送还了失主。失主感激万分，当即要拿出部分钱来表示感谢，被xxx同学婉言谢绝了；失主又提出请他吃饭买衣服等，xxx同学一一回绝，并赶回学校继续上课。失主感激之情无以表达，就赶到我们学校来，跟学校领导提了希望和要求，希望能多多宣传表扬xxx同学，并一再表示如果xxx同学考上高中，愿意在经济上大力支持资助他。
同学们，有人说，今天的`社会人心不古物欲横流拜金主义泛滥。但是我们的xxx同学，用他高尚的道德情操和忠厚朴实的精神风貌证明这分明是一种偏见。
xxx同学用他的实际行动，为我们树立了良好的榜样，赢得了社会点赞；而社会的点赞又告诉我们，这个社会是有温暖的，是充满善良的。
同学们，拾金不昧永远是我们中华民族的优良传统和美德，是全社会公认的，无论社会时代怎样变化，拾金不昧的行为不只是应该而且必须要继承和发扬下去。
同学们，我们的xx同学，无疑是我们学校的骄傲。我们每个人都要以他为荣，向他学习。
【学校拾金不昧事迹广播稿】相关文章：
学校拾金不昧事迹广播稿范文11-23
拾金不昧事迹表扬信12-29
学校广播稿08-23
学校拾金不昧表扬通报09-14
学校开学的广播稿03-14
学校广播稿模板03-09
学校新年广播稿02-25
学校校运会广播稿精选02-28
学校卫生的广播稿02-17