教科研工作职责（精选19篇）
在生活中，很多场合都离不了工作职责，工作职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。那么工作职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的教科研工作职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教科研工作职责 篇1
1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。
2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。
3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。
4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。
5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。
6、负责对教师课题的成果进行评估。
7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。
8、组织教师学习教科研理论，组织教师撰写随笔、论文或经验总结，并选拔优秀随笔发表校园网或筛选论文参与各种形式的'投稿发表或交流。
9、负责建设好教科研档案，积累资料。
10、做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作。
教科研工作职责 篇2
一、在校长的统一领导下，分析学校教科研重点和方向，为科研兴校出谋划策。
二、在业务副校长的指导下，明确学校每学年教科研任务，制定每学期教科研工作计划，并负责组织落实与实施。
三、立足教育科研实践，建立、组织学校三级课题管理网络，即以国家级、省级课题即学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科室直接领导与管理；以县级课题即学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教科室和教导处室密切配合管理；以校级课题即教师教育教学研究课题，作为三级课题，由教研组、教师个人等具体参与，教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。
四、负责全校课题研究的指导与管理，组织各级各类课题的.申报、论证工作，检查各项课题的进展情况，鉴定阶段成果，选编课题科研成果集，做好教科研成果的评定工作。
五、负责科研成果的交流与推广工作，完成每学期的校刊、参考资料等的编撰与发行工作，网络科研的发布与更新工作。
六、完成科研资料（电子资料）的整理、归档、统计与查询工作。
七、组织教师每月开展科研学习与讨论，促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的教科研风气，提高教师的教科研理论水平与实际工作能力。
八、为教师提供教科研理论指导，提供相关信息资料。每学期教科室为教师进行教科研课题研究等方面的专题辅导，每学年聘请校外专家教授进行专题报告讲座。
九、协助校长制定教师教科研考核细则，全面考核评价教师教科研考核情况。
十、做好教育科研对外宣传交流、服务等工作。
教科研工作职责 篇3
1．制定并实施学校教科研工作计划和相关制度；组织教师学习教育教学理论。
2．负责对教师的现代教育技术培训；负责教师论文的申报评比工作；申报、组织开展各类课题研究。
3．领导教研组工作；有效地开展校本教研活动；组织公开课、示范课、研讨课、优秀课等的听课、评课活动；负责教研组的考评。
4．制定并组织实施教师培养规划；负责教师继续教育，青年教师培训及学科带头人的培养、选拔、考核和管理工作。
5．负责校本课程的研究和开发；负责研究性学习课程的'组织、指导和成果收集。
6．负责学校报刊的征订，管理图书馆、阅览室和电教馆；负责科普、学科竞赛、课外兴趣小组活动等工作。
7．广泛收集教科研信息；做好教科研档案的整理归卷工作；参与校园文化建设；做好创建和谐校园的相关工作。
8．完成学校交办的其他工作。
教科研工作职责 篇4
教科研室副主任岗位职责教育教学科学研究室副主任在校长和主管副校长的领导下，负责教育教学的研究、指导、评价等工作。教研员在主任领导下开展各项工作。
1、研究党和国家的教育方针政策、法规、教育教学理论和教学大纲、教材要求等，并协助校长和主管副校长组织教师进行学习和贯彻落实。
2、根据学校工作计划，制定教育教学研究工作实施计划，并分步贯彻执行；审查各学科教研活动计划。
3、深入第一线，每学期听课30节以上，了解教育教学的.真实情况，总结推广教师中的成功经验，组织和帮助各学科教研组开展工作；研究指导和总结备课、上课、作业、辅导等教学活动和教学过程，抓好说课、上课、听课、评课等，帮助教师改进教学，提高教学水平，并对倾向性的问题进行正确指导，以创造一个健康向上、富有活力、竞争意识强的学术氛围和人际关系。
4、负责对各学科教师进行教育教学评价及业务建档工作，要坚持原则，公平合理，科学规范，有利于调动教师的积极性和创造性，培养和强化其事业心和责任感，并不断提高自身的工作水平；及时向学科教研组和教师反馈信息、意见和建议，进行指导和帮助。
5、组织校级教研活动，如公开课、观摩课、研究课、竞赛课、信息交流和业务讲座咨询等。并搞好校际交流；做好国内外教育教学的新经验、信息、资料的收集、利用和推广工作，为教育教学决策和教育教学活动提供参考和帮助。
6、负责教育教学科研工作。要向教科研要质量，承担校级教科研课题，为教科研工作创造条件，进行指导和帮助；搞好教育教学的经验总结、理论探讨及对外宣传工作，选编本校教育教学论文集。
7、积极、慎重地搞好教育教学实验和教育教学改革。要支持、鼓励、帮助和引导教师勇于实践，大胆创新；要善于研究和总结，为大幅度提高教育教学质量开辟道路。
8、抓好教师的业务学习、业务进修和业务考核工作，帮助教师提高自身水平，逐步形成一支思想作风过硬、业务水平较高、综合素质良好的师资队伍。
9、定期召开教研组长会议，讨论教学工作中存在的问题和解决的办法和措施。负责优秀教研组的评选工作。
教科研工作职责 篇5
一、完成教研室文件资料的打印、收发、转办、归档工作。
二、搞好教师教学比赛组织管理工作并负责资料的整理和归档。
三、协助课题实验教师搞好课题研究的资料收集、分析整理、统计与装订工作。
四、做好教研室开展的'教学讲座、“培青工程”等活动的组织服务工作。
五、做好教师专业化培训、现代教育技术等各项培训的服务工作，并办理有关证件。
六、做好教师教研科研考核的统计工作。
七、做好教研室计划、总结及其他表打印、发放等工作。
八、收集、保存来自其他室及上级部门有关教研工作的材料，整理存档、作为教科研室工作的重要参考。
九、做好教师各种教学比赛及论文的统计、征集、奖励等工作。
十、完成分管领导及主任交办的其他工作。
教科研工作职责 篇6
1、学校教科研室主任直接受校长室领导,应与学校教务处、德育处等处室工作密切配合,认真贯彻学校办学思想,努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
2、立足于教育教学研究与实践,由年级组、教研组、教师个人或小组、教科研室等共同参与,组成课题运行机制。
3、在校长领导下,全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度,聘请校外专家教授作为教科研理论指导,形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。
4、协助校长做好学校师资队伍建设工作。
5、负责全校的教科研常规流程管理工作,加强对学校教师的.教科研的指导管理,组织区、市、国家级课题的论证、申报工作,选编学校教科研论文集,检查各项课题的进展与阶段成果,定期组织进行全校性的教师教科研成果交流,做好教科研成果的评奖工作。
6、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息,定期向全校教师介绍先进教育理念和实践经验,或聘请校外专家来校讲学。
7、充分发挥教科研在学生开放性主题活动、研究型学习课程中的作用,定期为学生进行科学研究、自主探索等方面的专题报告讲座。
8、做好各种资料的整理归档工作。
9、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的良好的教科研风气。
教科研工作职责 篇7
教科研室主任是在教学副校长的领导下，主持教职工学习教育教学理论、开展教育教学研究改革的负责人，向教学副校长负责。其主要职责是：
一、组织学习现代教育理论。
遵照教育方针，结合学习实际，研究教育思想、教育理论、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价，制定教育理论的学习计划，做到组织、内容、时间三落实，并及时做好总结研究工作。推荐并尽可能提供国内外、校内外素质教育教改理论、经验和信息。
二、进行教育教学改革探索。
1、聘任学有造诣、经验丰富、能把关的'在职专任教师组成教研队伍，开展多层次多形式的教研活动，并在各科教学中发挥带头作用和参谋作用。
2、每两周召开一次教研会，制订并实施年度教研课题，每年组织检查验收。
3、领导并推动群众性的教改探索活动，组织教师学习和掌握现代电化教育手段，研究和落实活动课。
三、总结交流经验
1、做好优秀论文的评选推荐论文交流工作，总结推广教育教学经验。每学期出版学校教研刊物，每年编纂一期教研教改教学心得文集。
2、协助教导处检查教学和质量评估，对学校教育教学定期进行专题调查，每期向校长提出报告、对策和建议，为办出学校教育教学特色提供依据。
3、填写教科研日志。
教科研工作职责 篇8
1.坚持正确的办学思想、全面贯彻党的教育方针、总结我校办学经验；把附中的办学水平不断提到新的高度，学校聘请经验丰富、学有专长、热心改革的教师为教研员，教研员的工作有一定超前性、以学术研究为主，探索教育发展规律，为建立先进有特色的.教育体系提供科学的依据，教研员每二年聘任一次，一般在在职教师中聘请。
2.教研员应自觉挤时间学习教育理论，更新教育思想，以能在较高的层次上去分析问题，提出问题。
3.教研员平均每周听课不得少于一节，通过听课开展调查研究，收集教学反馈信息，提出教改意见。
4.教研员有责任参加课堂教学评价的研究，协助校长建立健全我校的教学、教育评价制度。
5.教研员协助教研室进行教学目标管理的研究和试验。
6.教研员必须参加教研室定期召集的工作会议，研究校内外的教育、教学发展动态，负责地、及时地向校长室提出意见和建议。
7.教研员参加教育、教学的资料、论文的收集、审编和出版工作。
8.教研员有义务对协调教育、教学执行部门工作执行教育实施提出自己的看法。
9.教研员的工作、学习会议每周一次，教研员每年至少要写一份工作报告（含论文）。
教科研工作职责 篇9
一、基本要求
1.坚持四项基本原则，努力学习党和国家的教育方针、政策、法律、法规，不断提高自己的政策水平。热爱教育事业，有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德修养，做学校教师的表率。
2.努力学习现代教育理论和学科专业知识，学习新一轮基础教育课程改革理论，深入钻研学科课程标准和教材，熟悉教育教学规律和学科教学现状及其发展变化，具有一定的指导教学工作的水平和组织教研活动的能力。
3.具有实事求是的思想作风和严肃认真的科学态度，不断学习，勇于创新，积极参加教学实践活动，广泛了解教改信息、经验，在提高理论素养的同时，不断提高自己的研究水平和总结能力。
4.具有严谨求实的治学精神，认真负责的.工作态度，密切联系群众的工作作风，谦虚谨慎，团结同志，履行职责，做学科教学研究和教学改革的带头人。
二、工作职责
1.积极参加课改培训，努力推进新课程改革，协助学科教研员做好课改培训工作和青年教师的培养工作。
2.经常深入课堂听课，调查了解教学现状，及时发现存在的主要问题，及时与学科教研员一道进行分析研究，找出解决的具体办法；及时发现先进典型，协助学科教研员大力推广先进经验。每期听课或指导学科教师课堂教学不少于30节。
3.协助学科教研员定期开展形式多样的学科教研活动，搞好学科教学导向。在学校带头参加教研活动，每年至少举办一次专题讲座，执教一堂示范课或研究课。及时搜集、整理、反馈教育教学、教研教改的信息和动态，为学校教学、教研工作参好谋，服好务。
4.积极参加教育科研，围绕专题带头开展教学研究，并指导教师搞好教改实验。每年独立撰写教研报告、调查报告、学术论文、经验文章等不得少于2篇，其中必须有1篇在县及其以上教育、教研刊物发表或参加县级及其以上教育行政主管部门、教研部门举行的论文评比获等级奖；每年至少承担1项校级及以上教育科研课题。
5.完成好上级教育行政部门、教研部门安排的其它业务工作任务。
教科研工作职责 篇10
一、组织全组教师学习党和国家教育方针，加强《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、新《纲要》和教育科学理论知识的产，树立正确的'教育思想，更新教育观念，明确培养目标，按照教育规律办事。
二、根据园教养目标要求与本组实际，按时按质制教研计划，确定分阶段的具体要求。
三、协助保教主任指导本组教师制定教育教学计划，引领教师在认真钻研教材，研究教育对象的基础上设计教育活动，强化教法和学法研究，重视反馈调控。
四、定期定量观看本组教师教养活动，做好指导、培养教师的工作。有计划地组织教师开展观摩评析活动，互帮互助共同提高，组织好本组各类教育活动。
五、根据教养实际，每学期确立1-2个重点研究问题，开展形式多样的研讨活动。组织教师学习幼儿园教育教学大纲，探讨讨教学实践问题等。研讨活动中注重调动教师参与活动的积极性，确保研而有效。
六、认真做好教研组建设，各类资料及学教具资料的积累、整理、归档管理工作，确保及时、规范、有效，并充分发挥教育资料的作用。
七、协助园长、保教主任做好组内教师的考核工作。
八、认真实施计划，定期向行政领导和教师汇报工作，期末做好工作总结，每学年有一篇专题研究文章。
九、加强自身建设，不断提升综合素养，为教师做好表率。
教科研工作职责 篇11
1.协助园长管理教学活动。深人教学第一线，对教师进行指导帮助,并组织组内教师互相观摩、竞赛、评比，提高教师业务水平。
2.组织教研组员落实教学大纲，开展教育活动，撰写教育笔记。
3.按标准考核教研组员教学工作，做好记录。
4.负责科研、实验工作的记录检查。
5.负责教学工作总结。
6.配合业务园长计划玩具、家具及备课用品的购进，并为教师提供教、玩具材料。
7.为庆祝节日和大型活动，负责准备服装、道具、化妆用品等。
教科研工作职责 篇12
教研室是学校教学工作的组织者和基层管理部门，是学校教育思想的具体贯彻和执行单位。其主要工作职责是：
1.组织制订本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动，并负责具体实施落实，做好各项工作及实践活动的报告、总结。
2.编写本专业及所承担专业外的教学科目的教学大纲及学期授课计划(教学进度表)。
3.根据学校实施性教学计划的要求及专业情况，向教务处及校长提出任课教师安排计划，组织好各环节的教学和总结。(备课、授课、辅导、实践、演出、考试、作业、毕业设计、论文、编写教材、论文等。）
4.负责检查教师的工作情况和教学质量，组织听课、评课,交流教学经验，培养青年教师。
5.组织专业组各课程的`学生成绩考核工作(包括期中期末考试、毕业考试的命题、评分、监考、质量分析等)。提交学期学年成绩单。
6.组织专业组的教学、教研活动。研究教学内容、探讨教学方法，设计教研课题，组织实验，执行听、看、査、评课制度。
7.落实教学工作必需的教材、讲义、参考资料(含音像资料)的组内教学设备的建设工作和管理工作。
8.对本室教师实行考核，向学校提出教师的晋升、评奖、评聘意见。
9.配合学校做好招生、培训及宣传工作。
10.认真完成学校交办的临时性工作任务。
教科研工作职责 篇13
1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。
2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。
3、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的.时间和质量，填写好教研活动记录。
4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。
5、抓好本学科的常规教学
1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。
2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。
3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。
8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。
9、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。
10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。
12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。
教科研工作职责 篇14
一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策；学习教育理论和进行教学改革；引导教师按照教育规律进行教育教学工作。
二、组织教师学习《德育大纲》和《课程标准》，明确学科的教学任务和各年段的“三基”（基本概念、基本知识、基本技能）要求及教学进度。
三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组特点，制定教研组学年和学期工作计划，并负责实施，每学期末写出本教研组的工作总结。
四、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务部门排课时参考，本组教师因病因事请假，要提前安排或及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。
五、组织教师制定各年级的教学进度表。检查各备课组各教师的教学工作。组长了解掌握本组每位教师课堂教学情况。通过召开科代表会议、问卷调查、检查教案、作业、试卷等形式，及时了解教师的教学情况和学生对教师的教学意见，并向教务处、教研室做好反馈工作。要关心教师的成长，既严格要求，又热情指导。
六、指导教师组织学生开展课外兴趣小组活动。发展学生的'特长和能力。做到有培训目标，有计划及实施方案、有总结、有成果。并定期出好学科板报。
七、制定专业技能训练目标和要求，落实教学实习和综合实习计划。
八、组织教师学习现代教育教学理论，引导教师积极参与教育教学改革和课题研究。并拟定本组教研课题，有计划、有步骤地实施课题研究，每学期要有阶段性成果。
九、鼓励教师学习运用现代信息技术手段，制作多媒体教学课件，提倡开发运用计算机网络教学资源，促进信息技术与课程整合。
十、搞好校内外的教研活动， 组织教师深入探讨教材和教法研究，积极开展研究课、观摩课、课后评议和总结等课堂教学和评议活动，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教学质量。组织督促本组教师参加校际教研活动，不断改进教研工作。组织并指导教师撰写教学研究论文或经验总结。
十一、全面了解和检查本组教师的教学工作，组织经验交流，搞好期中、期末本组教师工作总结。向学校汇报本组教师完成教学工作的情况和教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹并写出书面材料，并建议学校给予相应的奖励。认真落实教考分离，审查各年级的期中、期末考试试题，认真组织教师进行教学质量分析，学科教研组长要对学科教学质量负责。
十二、对本组教师的备课、上课、批改作业、考试等教学工作经常进行了解检查。注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。组织教师业务进修和青年教师的培训工作，抓好本组教师业务进修，组织新老教师结对子，落实新教师培训任务，做好专业教师的实习工作，负责对本组教师的业务考核与评估。
十三、负责整理、保存教具、教学资料、多媒体课件等，配合有关部门做好实验室和专业教室的建设、使用与管理工作。
十四、组织好每周的教研组会议，落实、执行、检查教研教改情况，抓好年段备课组的集体备课。如实做好教师教研活动考勤工作，并认真做好教研活动记录。
十五、做好每年一次的教师业务考核工作。
教科研工作职责 篇15
1、明确年级组长、教研组长岗位职责，认真组织好教研活动。
2、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查计划落实情况。
3、教研组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师学习教育基本理论，参与教研课题方案的制定和实施。组织、指导教师集体备课、学习课程标准，钻研教材，研究教法、进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高，
4、教研组长每周听课不少于二节，至少有一节组员的.课，听后及时评课。
5、教研组长每周要按时检查本组同志的备课及作业情况，发现问题及时纠正。
6、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、听课诊断等形式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。
7、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
8、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质。
9、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
教科研工作职责 篇16
1.教研室主任（专业负责人）是学院教学和科研及学科建设工作的基层组织者和各项工作的带头人，全面负责落实教研室教学科研和院部布置的'各项工作。
2.在学校统筹下，具体负责本专业课程教学计划和教学大纲的制定。
3.根据教学计划，安排任课教师，确定开课计划。
4.负责本教研室教学任务的安排和落实，对各教学环节和教学质量实施有效监控。
5.主持教研活动，定期听课，保证教学质量。
6.组织教师开展观摩教学，同行教师听课，业务考核，教学评优等教学法研究活动。
7.参与讨论选派教师进修，评优、评奖等事宜。
8.负责本专业教学改革、课程建设、专业建设落实工作。
9.负责本教研室（专业）工作计划制定与工作总结。
教科研工作职责 篇17
一、组织教师结合教学实践，学习教育理论和先进教学经验，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念。
二、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，认真总结经验，定期交流推广。
三、指导本组教师钻研教材，抓好备课、教案编写、上课、作业布置与批改等教学环节，不定期对本组教师听课调研，定期对组内各备课组一周一次的教研活动进行管理。
四、积极开展课例研究、专题研讨等多种形式的校本教研活动，开展对“教法、学法、考法”的研究，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。
五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。
六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。
七、组织好本组试卷命题、阅卷、质量分析工作，把好命题质量关。
八、参与与本学科相结合的.各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、校本课程等）的组织工作。配合教务处、教科研室承担有关市教研大组任务和学校安排的对外事务。
九、准时参加每次教研组长会议，及时填写《教研组工作手册》，配合教科研室进行各项教学检查。
十、做好本组材料收集、整理、汇总等工作。
教科研工作职责 篇18
教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的`教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。
二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。
三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。
四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。
五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。
六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。
七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。
八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。
十、期末对本组教师的工作进行考评。
十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。
十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。
十三、完成部门领导交给的其他相关工作。
青岛五十八中教导处
教科研工作职责 篇19
1、教研组长要本着大胆、认真、负责的工作态度，积极主动地担负起教研组的主要领导工作。教研组长是教学研究的引领着、教研活动的组织者、教育质量的.把关者。
2、协助业务助理工作，全面贯彻党的教育方针、组织开展全组教育教学工作，领导和团结全组教师共同开创教研工作新局面。
3、结合本教研组实际情况，开学初制定切实可行的教研组工作计划，交业务组审批通过；期末做好本组工作总结、资料整理工作，写好《教研组工作手册》，交业务组存档。
4、贯彻落实教研组长会议精神，带领全组教师研究、讨论、实施本组的教学研究活动，互相交流教学经验，形成浓厚的教研活动气氛。
5、积极开展教学研究，教改探索和实践，定期向分管领导汇报组内教学教研及教师情况，并将有关方面对教学教研的反映，要求及时传递给教师，起到承上启下的作用。
6、一学期内，听课20节（包括公开课和随堂听课），及时指导交换意见。掌握本组教师教育教学情况，带领本组有经验的老教师帮助、提高青年教师的业务水平和教学质量。
7、关心本组教师的思想工作，业务进修，学习和生活，并协助园主任督促指导教育教学常规管理工作，。
8、每学期主动承担、申报1—2次教研公开、特色教学展示、教研成果经验汇报等活动，提供交流、互动、共享的平台。
9、组织安排本组示范课，研讨课，做好评课、反思工作；并搜集、积累、保存好各种教学资料。
10、每月及期末对教师工作进行有重点的检查和考核，并做好记录，及时将检查情况汇报给业务组。
11、期末教研组根据《教研组评价表》、《教研组长考核条例》的自评和他评情况进行等第考核，并给予一定的奖励。
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