班主任工作计划高二优秀

时间:2023-03-13 14:49:30 工作计划 我要投稿

班主任工作计划高二优秀

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的班主任工作计划高二优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任工作计划高二优秀

班主任工作计划高二优秀1

  新的学期开始了,我仍担任高二六班的班主任工作,对以往的工作我进行了仔细的总结,其中的优点继续,不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好,特制定班主任工作计划如下:

  一、要点与措施

  1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不做“牧羊人”;

  2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功”的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识。

  3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

  4.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

  5.积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生,间操工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标,同时发挥学生的自主管理能力。

  二、班级工作的具体实施与原则

  1.工作的系统化

  对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力。与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导。

  2.教育的人性化

  教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上。

  3.教育的生活化

  积极开展法纪教育,教育学生做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作,培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

  4.教育的榜样化

  充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气,立样板,自我教育,促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

  三、德育工作的.渗透

  既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作,出现问题及时家访或与监护人联系。

  四、活动计划

  1、开学的第一个学期,民主评选出新的班委会团支部,形成班级的核心力量作用。在此基础上,制定出新的班规。

  2、狠抓班级的纪律,纪律是成绩的保证,给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

  3、改革班级的卫生清扫制度,要求责任到人,谁的责任谁负责,要求按时、保质、保量,并与综合素质评价挂勾。

  4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

  5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

  6、督促学生端正学习态度,搞好考试复习。

班主任工作计划高二优秀2

  一 、班级管理总的指导思想

  认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。

  二、全班情况分析

  我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的.良好风气,学生之间亲密无间,师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中,很多学生思维活跃,很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。

  三 、奋斗目标

  1、教风端正,班风、学风、考风优良。

  2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

  3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。

班主任工作计划高二优秀3

  下半年,我带领的八年级二班就要迈进初中的最后一个阶段了,同样也是初中学习中最辛苦的一个阶段。为了让同学们在九年级上学期中,抓好自己的学习任务,我这个班主任在这学期的班级工作可以说是非常重要的,毕业班的是最不好带的一个班,既是同学们学习任务最重的一年,也是我们班主任最辛苦的一年。因为涉及到毕业事情,就没有轻松的。

  首先,还是我们一直关心着的学习问题,同样也是贯彻我们每个学期的一个问题,在初三的时候学习问题也显得更加重要。我们很多同学在进入初三后,因为班级的学习气氛有了明显的改变,同时自己在这学期各方面的压力也有了明显的增加。所以在这学期一些心理承受能力差的同学,在这个初中最重要的关头,自己的成绩会有明显的下降,如果处理不好的话,可能自己的成绩就会在这关键一年被毁掉。所以我在这学期,如何保持我们班同学的成绩稳定发展,是一个非常需要解决的班级工作难题。

  我们班在八年级的最后的期末考试中,取得的成绩是比较优异的,所以自己的这学期的班级学习工作中,要做好的就是在保持原有的成绩上,让同学们的名次稳步前进。为了解决掉这个难题,我在自己的班主任工作中,也想了一些相关解决方式。首先,这学期的'学习压力我肯定是减少不了的,但是我们可以改变我们班的学习氛围,改变这样沉重压抑的初三学习氛围,自己只要做好带头工作,就可以改变这种压抑沉闷的学习氛围。所以在上课还有学习时,自己也会和班上同学聊一些课外的话题,让他们的学习上短暂离开自己的视线一会。

  因为这学期同学们的心理压力过大,特别容易导致自己在学习上,出现一些由于自己心理原因引起的学习问题。所以在这学期,我们班主任就要比以往,更加关注班上同学们的表现。不仅仅是关注同学们在学习成绩上的表现,同时还有同学们在学校的日常行为中的表现。因为很多同学在心理出现问题后,一般都不会选择和我们班主任沟通,来寻求解决措施。所以作为班主任的我们,会在这个问题上多加留意,把我们的视线始终放在我们班的学生身上。

  同时,在初三时学校会取消初三所有同学参加活动的名额,为了让同学们在这个学期也会有机会释放自己在学习上的压力,作为班主任的我,会在班上举行一些不需要耗费大量时间和精力的活动,让同学发泄自己的学习压力,让自己这学期的学习变得更加畅快。

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