美术工作计划

时间:2022-10-09 10:38:31 工作计划 我要投稿

【精华】美术工作计划模板汇编6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的美术工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】美术工作计划模板汇编6篇

美术工作计划 篇1

  一、指导思想:

  结合我校美术教育的现状,本学期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想,开展各项工作。课堂是教师教育工作的主阵地,只有明确教学目的,规范教学行为,提高教育意识,才能有效落实课堂教学,让学生收获知识,真正得到艺术熏陶;其次,为了进一步提高学生的艺术素养,加强他们的专业成长,为了使我校美术教育的发展更加主动,本学期我们将继续推进美术学科的兴趣小组活动,提高美术教师专业队伍建设工作。

  二、工作目标:

  1、站稳第一课堂,同心同德抓实效。

  2、营造第二课堂,积极主动抓特色。

  3、坚持以人为本,扎扎实实抓教研。

  三、工作重点:

  一)、美术教育教学

  1、抓普及 促发展

  认真执行学校的“教学五认真”。平时工作中,认真备好课,有超前量;上课时,充分做好课前准备,在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并在学校教导处的安排下,一学期每人至少上1节校级公开课。平时还应积极、认真迎接学校校长室、教导处的随堂听课活动,争取在随堂听课活动中上出优质课。

  2、抓特色 促提高

  抓好学校学生兴趣小组活动质量,结合学生各学年段的特点进行辅导训练,有计划、方案及活动记录,鼓励学生参加各级各类书画比赛,力争为校争光。

  二)、校本教研

  1、教研活动与课题研究结合,教研活动做到“三到位”:学习到位(理论、实践)、计划到位、措施到位。

  2、校本教研实验资料积累和实验及时总结,及时反思写好案例论文。

  3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。搞好学科教学资源的建设,优秀作业摄入电脑,归类汇编。

  三)、教育科研

  改进教研方式,做好培训工作

  1、组织好新教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。

  2、组织全校美术教师学习珲春市中小学美术学科教学常规。

  3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。

  4、注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

  5、积极发现、总结、美术教师的教学成果。

  具体日程安排如下:

  九月份

  1、作好开学准备工作,提前备好一周课。

  2、制定本学期教研工作计划。

  3、教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。

  4、认真做好评优课活动。

  5、开展好学生兴趣小组活动。

  十月份

  1、开展好学生兴趣小组活动。

  2、开展组内互帮互助活动。

  3、教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。

  4、深入研究个人本学期课题内容。

  十一月份

  1、学习美术课程标准

  2、加强自我学习,认真阅读一本教育书籍

  3、教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。

  4、深入研究个人本学期课题内容。

  十二月份

  1、开展好学生兴趣小组活动。

  2、教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。

  3、课题总结阶段。

  4、组织学生进行期末考试。

  5、制定教研组总结。

美术工作计划 篇2

为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育迫切需要和客 观要求,为了高度重视学校的美术教育工作,为了全面提升师生的审 美水平,为了使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。现结合我 校的实际,特制定云甸完小20xx年秋季学期美术器材管理室工作计 划。

  一、 指导思想

  为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,为了丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。为了充分发挥美术器材管理室的作用,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,将对美术器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。

  二、本学期任务目标

  1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

  2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表。

  3、合理安排美术馆室的'借用时间,保证全校所有教师都有机会在美术室借用器材。

  4、根据不同年级学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助好美术教师开展好教学活动。

  5、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。

  6、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

  7、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。

  8、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。 仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

  9、美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  10、做好美术(器材保管)室的使用记录。凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  总之,为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥美术器材的作用,努力为师生做好服务。

美术工作计划 篇3

  一、工作思路

  新学期,根据学校安排,美术学科独立制定计划和总结。

  根据区教育局教研室和学校计划,美术学科将继续以推进课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的美术素养。积极参加区级的送陪上门美术研究活动,我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究,并进一步改善教学研究制度,提升美术学科教师的教学质量,从而进一步提高我校美术教育整体水平。

  二、主要工作

  (一)积极参加各类培训

  积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动,参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

  (二)努力提高教师能力

  美术组围绕本学科研究重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法,全部美术教师参与活动。

  (三)提升教育教学质量

  我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。并严格执行课程计划和教学进度计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。认真组织好质量调研,本学期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研。继续推进 “名画欣赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画欣赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让学生能进专用教室上课。

美术工作计划 篇4

  一、 工作思路:

  本学期美术部教育教学工作以配合中心计划为指导,严格贯彻校外教育教学规程,加强继续教育、教学教法的研究,增强教师的自我发展,自我评价,自我创新意识,规范教育教学活动,提高教师的业务素质。

  二、 工作目标:

  (一)加强师德建设,提高教师职业素养,加强专业教师基本功和基本能力的训练与培养,努力提高业务水平。

  (二)积极参加单位的教研活动,区级、市级继续教育、培训,组织好部门教研活动,努力提高教学质量。

  (三)配合教务处和其他部门完成中心布置的各项工作任务,做好各项绘画比赛的宣传指导和暑期夏令营或短训班的准备工作。

  三、 主要措施和有效办法:

  (一)加强师德建设,提高教师的教学基本功和业务水平。

  组织部门教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,以身作则,为人师表,树立良好的教师形象。

  利用教研活动开展专业理论和专业技能的学习,进一步研究教育教学的新方法;搞好教学设计及绘画教学的基本功业务学习。

  (二)开展部门教研活动。

  积极参加十二五继教学习,组织教师学习专业理论,强化教师提高专业水平意识。

  发扬传、帮、带的优良传统,发挥老教师、骨干教师的带头作用,指导青年教师提高教学质量和组织活动的能力。开展专业实践活动的创新与发展、活动纲目撰写等方面的研讨。

  (三)充分发挥校外教师职能开展各项活动。

  在组织好课堂教学活动的同时,提高组织活动的能力,做好各项绘画比赛的宣传指导工作,给学生提供一个展示的平台。

  认真做好暑期夏令营或短训班培训活动的准备工作。

  四、周安排:

月份

周次

内容

3

一周

整理专业教室,做好上课前准备工作

二周

参加部长例会,做好学期计划,政治学习

三周

单位内集中教研,部门内介绍工作计划安排

四周

配合课题组整理课题材料,参与学习教学案例的讨论

4

五周

组织部门教师学习研讨教学案例,参与骨干教师、教学能手会

六周

整理、上交课题材料

七周

参加中心组织的讲座学习

八周

参加课题组结题的准备工作

九周

部门教研活动,请张彬或马玉宽老师讲如何撰写活动纲目,搞好教学设计和专业实践活动

5

十周

准备暑期夏令营或短训班活动计划

十一周

部门教研活动,观看美展或马玉宽老师讲水彩技法,部门各专业发展建设、暑期活动安排等方面话题研讨

十二周

配合课题组做结题前准备工作

十三周

参加结题会

6

十四周

整理教室,检查教室的安全隐患

7

十五周

参加部长会,安排假期活动

十六周

夏令营或短训班培训

十七周

夏令营或短训班培训

8

十八周

夏令营或短训班培训

十九周

学期总结,整理教室

美术工作计划 篇5

  一、指导思想:

  本学年我校美术教研工作,根据市教研工作意见、计划为依据,认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以落实新教材,、扎实推进素质教育为核心,以转变学生的学习方式为关键,以优化课堂教学,培养学生的审美文化素质,创新精神和实践能力为重点,以实现基础教育课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教育教学质量为目标,进一步解放思想、深化美术教育改革,力求美术教师的教改向纵深发展,根据上级有关的指示精神及我校的实际情况,认真做好各项工作,进一步提高我校的美术教育教学质量,教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。

  二、重点工作:

  续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容,进一步解放思想,统一认识,转变观念,树立正确的教育观、课程观、质量观,为下学年实施新课程教材做好准备。

  三、本学期教研专题

  本学期的教研专题:根据我校学生的实际情况,制定我校美术学科教研专题:

  1、 以低年级学生为教研对象的研究专题是:“在美术课堂教学中,激发学生的学习兴趣。”

  2、 以中高年级学生为教研对象的研究专题是:“审美意识的保护与创造力的培养。”

  四、本学期所上的研究课

  四月份

  一年级:陈老师执教

  五月份

  四年级:秋小教师执教

  理论学习主要文件

  《美术课程标准》

  《美术课程标准解读》

  《新课程中教师行为的变化》

  《新课程与评价改革》

  五、工作活动安排:

  三月份:组织学生参加青少年美术绘画比赛

  四月份:开好一堂全市的美术教研课

  五月份:

  1、组织全片老师参加秋风小学的美术教研活动。

  2、组织学生参加全片的迎六一书画比赛。

  六月份:组织学生开展美术作业展活动。

美术工作计划 篇6

  按照我的计划,本学期备课组活动6次集体备课,开2次课。上学期集体备课蛮艰难,因为大家不肯交流上课想法,反而觉得我上课东西好总想我一人说了,大家记下,可是我每次不愿意一个人独角戏,导致每次尴尬了事,吸取上学期教训决心要搞活动应该真的在开展。

  本学期集体备课集中在需要2课时完成的课程,开课开这几年极少涉及的课程,老开那些好上的课,反复听,内容变化少,大家都腻了吧!其中一课我先开,集体备课也是我也是想先说一点来抛砖引玉,希望大家都能热情的“学术讨论”。毕竟我没经验也没法说套路文化课的备课形式

  对于我校学生情况是初中美术课多少听了点,但是相关课外书以及博物馆去的几乎没有,有的是带着打古装游戏还有古装剧概念来上欣赏课,大部分学生上课给我感觉是他们在蒙圈与新奇之间切换状态,这还是在听你课的反应,觉得无所谓的已经聊天、玩手机、看课外书、写文化课作业、睡觉、上课前换座位了。其实觉得无所谓并不是觉得美术课听得没意思而是考试不考,将来用处不大,真的用处不大吗?我的每学期计划都是解决同一个问题但任重道远,尽我们组每个同仁微博之力。美术课除了让学生欣赏漂亮图片,看优美视频带来视听享受,潜移默化中也在提升每个学生对美的欣赏力,带来正能量美化心灵。正所谓“好东西看多了,一般东西就不想看了”而这是每个学生在一年内可以后知后觉的,它的影响是欣赏力在几年之后——也是我常常冷不丁说给学生的:不能感知美,也许你将来有钱了但是你看不出那些艺术品美在哪里,只是觉得它贵买了可以显摆而已,家里装修风格搞到最后就是KTV风格觉得时髦,搭配衣服始终不得法,小到家里卫生也不会在意。。。也是俗语中国说缺乏生活趣味的那种人;大到城市规划,各种产品设计,建筑房子等等都被老百姓骂因为难看不方便嘛。所以美术课要上好!但我觉得这种好不是那种仅仅把图讲透,流程走好,学生有互动,而是通俗易懂,深入浅出,还有人文的氛围

  下面举个例子:在第一单元第3课《我们怎样运用自己的眼睛》里蒙娜丽莎归属情感鉴赏——每个人因为心情、内心不一样看的感觉不一样,为什么?我们老师可是说关于这画的各种惊人发现,奇迹带来的观画效果,大家可以交流下这些发现,旁边的蛋彩画可以说说这种古老的画如何画,看看画的细节,我们老师可以讨论绘画细节的象征语言;富春山居图可以说现在状况如何,古今对比,绘画手法,作者简介(历史)等等,这些大家交流嘛。据我观察大部分学生觉得枯燥,谈中国山水具体在《审美自律》,这课要适可而止防止刹不住谈中国山水,为了让学生感受黄公望的厉害以及中国山水风景优美,我提供3D数字版动画《富春山居图》供需要的老师。

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