年度工作计划

时间:2022-09-09 09:37:35 工作计划 我要投稿

【推荐】年度工作计划五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的年度工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】年度工作计划五篇

年度工作计划 篇1

  根据省委和县委工作会议精神和会议上具体部署意见,结合我县粮食工作实际情况,为全面完成19××年各项粮食工作任务,制定工作计划如下:

  一、坚决执行粮油政策,妥善安排群众生活

  我县近两年来农业生产形势较好,去年粮食征购任务超额完成了80%。今年的任务又有所增加,这是社会主义建设的需要。我们仍要在“三兼顾”的原则指导下,在不购过头粮的前提下,稳定销售水平,合理安排好市场供应,保证国民经济调整顺利进行。为此,要做到以下两点:

  (一)对农村广大干部、群众进行思想教育,使大家懂得多做贡献,为国分忧,是农民应尽的光荣职责;懂得改善生活要在生产发展的基础上进行;坚持计划用粮,节约用粮。

  (二)严格控制销量。凡是不符合上级规定的,不能各行其事,一定要上报县批准,并从严掌握。

  二、大力支援农业生产,千方百计促进全县的农业丰收农业生产,粮食是第一位,这是解决十亿人口吃饭的大问题。

  我们要进一步发扬支援农业生产的好传统,选种除稗,努力提高单位面积产量,促进粮、油、豆生产的大丰收。今年除××、××、××、××、××五个粮、油、豆生产基地外,还要大力种植经济作物,促进林、牧、副、渔等多种经营的发展。

  三、充分利用现有条件,广开门路,扩大粮油复制品、主食品、副食品等综合经营粮食部已经明确规定,扩大粮食复制品、主食品、副食品等综合经营,这是粮食部门的主业、正业之一,是粮食企业经营管理适应国民经济调整、活跃市场、改善人民生活、增加国家积累的需要。为此,我县计划在铁路沿线的单位中,充分利用现有人员、设备和技术,因陋就简,抓紧搞上去,积累经验后,再全面铺开。

  四、全面改善经营管理,适应经济调整需要为了全面改善企业管理,我们准备采取如下六项措施:

  (一)进一步落实仓储五项定额管理,健全和完善保粮责任制,普及和提高科学保粮方法,确保粮仓“四无”,力争实现粮仓“四无”县。

  (二)进一步实现仓库“三化”(即仓房无缝化、地面坚硬化、四面干净化)和环境美。

  (三)整顿器材管理,开展以麻袋、面袋为主的清仓、查帐、追缴、归公的活动。

  (四)设立化验室,把好产品质量关。

  (五)进一步落实“六定一奖、评分算奖”的生产责任制。

  (六)搞好费用包干、定额管理,重点抓好加速资金周转,合理使用资金,压缩非生产占用,压缩行政费用开支,减少利息支出。

  通过这六项措施使企业管理水平在原有基础上提高一步。

  五、搞好科研活动,提高科学保粮水平和文明生产水平粮油科研应为粮油工、商业服务。

  根据我县具体情况,今年的科研计划,应当是积极、全面推广已有科研成果,即进一步完善降温隔热贮藏试验,推广地道式鼓风降温和隔热保管方法,搞好防、治试验,搞好制造和推广配方饲料等试验。对现有人员,要很好地发挥他们的作用,为文明生产和科学保粮作出贡献。

  六、办好各种类型的培训班,不断提高干部、职工政治业务水平

  针对职工队伍熟悉业务人员少的特点,必须抓培训工作。办好各种岗位培训班,对干部、职工进行分期分批轮训工作。

  七、加强思想政治工作

  组织职工认真学习12月中央工作会议文件,领会“两个进一步”的重大方针。学习时,要引导大家认清大好形势,理解认真调整的重大政治意义,从而使职工自觉地坚持“四项基本原则”,自觉地维护安定团结的政治局面,使每一个职工的思想、意志、智慧和精力,高度地集中到“两个进一步”的方针上来。要端正党风,要运用多种思想教育形式,坚持疏导的方法,努力创造出同心同德,上下一致的政治气氛,在调整中为国家做出新贡献。

年度工作计划 篇2

  回首20xx年,是播种希望的一年,也是收获硕果的一年,在上级领导的正确指导下,在公司各部门的全力配合下,在我们**全体同仁的共同努力下,取得了可观的成绩。

  其实作为一名店长我深感责任的重大,多年来的工作经验,让我明白了这样一个道理:对于一个经济效益好的零售店来说,一是要有一个专业的管理者;二是要有良好的专业知识做后盾;三是要有一套良好先进的管理制度。

  需要用心去观察,用心去与顾客交流,你就可以做的 更好。在这一年的工作里就我个人的情况作一个总结。

  具体归纳为以下几点:

  1、要认真贯彻公司的经营方针,同时将公司的经营策略正确并及 时的传达给每个员工,起好承上启下的桥梁作用。

  2、做好员工的思想工作,团结好店内员法工,充分调动和发挥员 工的积极性,了解每一位员工的优点所在,并发挥其特长,做到量才 适用。增强本店的凝聚力,使之成为一个团结的集体 。

  3、可以通过各种渠道了解同业信息,了解顾客的购物心理,做到知 己知彼,心中有数,有的放矢,使我们的工作更具针对性,从而避免 因此而带来的不必要的损失。

  4、以身作则,做员工的表帅。不断的向员工灌输企业文化,教 育员工有全局意识,做事情要从公司整体利益出发。

  5、靠周到而细致的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和 创作性,使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干” 。为了给顾客创造一个良好的购物环境,为公司创作更多的销售业绩,带领员工在以下几方面做好本职工作。

  第一,做好每天的清洁工作,为顾客营造一个舒心的购物环境; 其次,积极主动的为顾客服务,尽可能的满足消费者需求;要不 断强化服务意识,并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语,使顾 客满意而归。

  6、处理好部门间的合作、上下级之间的工作协作,少一些牢骚, 多一些热情,客观的去看待工作中的问题,并以积极的态度去解决。

  在现在,门店的管理正在逐步走向数据化、科学化,管理手段的提 升,对店长提出了新的工作要求,熟练的业务将帮助我们实现各项营 运指标。新的一年开始了,成绩只能代表过去。我将以更精湛熟练的业务治理好我们鞋店。面对 20xx年的工作,我深感责任重大。要随 时保持清醒的头脑,理清20xx年的工作思路,重点要在以下几个方面狠下功夫:

  1.加强日常工作管理,特别是抓好基础工作的管理;

  2.对内加大员工的培训力度,全面提高员工的整体素质;

  3.树立对公司高度忠诚, 爱岗敬业, 顾全大局, 一切为公司着想, 为公司全面提升经济效益增砖添瓦。

  4.加强和各部门的团结协作,创造最良好、无间的工作环境,去 掉不和谐的音符,引导发挥员工最大的工作热情,逐步成为一个最优 秀的团队,一个有集体感的团队。不知不觉间,来到天天顺已经一年多的时间了,在一线的工作当 中,经历了很多的酸甜苦辣,认识了很多良师益友,获得了很多经验 教训, 感谢领导给了我成长的空间、 勇气和信心。

  其实在这一年的时间里, 通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下:

  一、工作总结

  在从来到鞋店到现在的时间里,先从一名导购慢慢成长为店长, 从一名小员工升为领导层,思想上都发生了绝对性的变化。已不再是 站在自己的位置上思考问题, 而是要站在鞋店的立场上和手下员工的 立场上思考问题,想的更全面一些了,会替他人着想了。

  二、工作中存在的问题

  在工作初期,对工作的认知程度不够,缺乏全局观念,缺乏自信 心,对工作定位认知不足,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏,不过我 相信在以后的工作中,我会不断的学习和思考,从而加强对工作的认 知能力从而做出工作的最优流程。

  对人员的管理能力欠缺,对市场的调查不够,对竞争对手的了解 不全面,从而未能做出最好的针对所在市场的政策方案,以后在工作 中还需不断学习总结改进,从而使遇到问题都能得到很好的解决。

  三、工作心得

  在这一年多的工作与实践当中,我参与了许多集体完成的工作, 和同事的相处非常紧密和睦, 在这个过程中我强化了最珍贵也是最重 要的团队意识。在信任他人和自己的基础上,思想统一,行动一致, 这样的团队一定会攻无不克,战无不胜。

  这年的工作中,所有的工作都是一线二线一起完成的,在这个过 程中大家互相提醒和补充,大大提高了工作效率,所有的工作中沟通 是最重要的,一定要把信息处理的及时、清晰。

  领导要求工作的每一步都要精准细致,力求精细化,在这种心态 的指导下, 能够积极自信的行动起来是后半年我在心态方面最大的进 步。

  现在的我经常冷静的分析自己,认清自己的位置,问问自己付出 了多少;时刻记住工作内容要精细化精确化,个人得失要模糊计算出了风险要及时规避,出了问题要勇于担当。

  三人行,必有我师,与身边同事的合作更加的默契,感谢他们对 新上任的我莫大的支持与鼓励,感谢他们的不离不弃,他们都是我的 师傅,从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理,也非常庆幸在 刚上路的时候有他们在身边。我一定会跟她们凝聚成一个优秀的团 队,做出更好的成绩。

  四、工作教训

  经过这半年的工作学习, 我发现了自己离一名合格的店长还有差 距,主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟,也是我以 后在工作中不断提高和磨练自己的地方。仔细总结一下,自己在店长 工作中,主要有以下几方面做的不够好。缺少对平时工作业绩状况的总结。

  跟员工的关系好是应该的, 但缺少领导的气势,“尊重自己就是尊重别人,别拿自己不当干粮” 跟员工好的前提下,也要让员工听你的,尊重你还是他们的领导。有 什么对公司不满的可以直接向你反映,再着重考虑怎么安抚、怎么汇 报,平稳军心。此项也作为重点来提高自己。 在以后的工作中,我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方,一定会 养成良好的工作习惯,成为一名优秀的职业的店长。

  五、20xx年工作计划

  鞋店在日益壮大,不断占领新的市场,开拓新的领域,竞争会比 较大,压力也会比较大。要吃苦耐劳,勤勤恳恳,踏踏实实地做好每 一项工作,处理好每一个细节,努力提高自己的专业技能和执行力, 尽快的成长和进步。其中以下几点是我下年重点要提高的地方:

  1、要提高业绩,除了努力完成规定的任务额还要超任务额,结 果证明一切。

  2、要提高大局观,是否能让能让其他人的工作更顺畅作为衡量 工作的标尺。

  3、提高工作的主动性,做事干脆果断,不拖泥带水。

  4、工作要注重实效、注重结果,一切工作要围绕着目标的完成。

  5、明年不但做销售还要做好服务,精细化工作方式的思考和实 践。

  我相信:天道酬勤。把自己所有的精力都投入到工作当中,认认 真真沉下心去工作,就是鞋店所提倡的企业精神:职业做事,诚信待 人。

年度工作计划 篇3

  这个学期我们还是要继续在上学期的工作下,努力教学,实现我们学校教学成绩的大爆发。这个学期的教学任务仍然是十分的繁重,需要我们全校师生的集体努力,才能完成。为了成功度过这个学期,特制定本学期的教学工作计划:

  一、思路与目标:

  工作思路:深入贯彻中心校的教学工作计划,在学校整体计划的指导下,坚持、贯彻中心校工作思路。

  工作目标:加强流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

  二、策略与措施:

  1.提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。

  2.抓常规,加强基础环节管理,不断增强管理系统性。

  3. 树典型,加大骨干教师培养使用力度,突出教学骨干示范 作用。

  4.促学习,落实先进教育理念,提升教师专业素质。

  5.重研究,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研科研工 作。

  三、具体工作:

  (一)科研工作。

  1.继续以教研组为依托,坚持集体研究,做好教学随笔的整理反思工作,全体教师一学期下来写一份教学案例、反思或有关的教育教学论文,不断积累经验。

  2.组织教师参加课题研究,积极完成所承担的任务,提高教师科研水平。

  (二)继续加强教研活动的.管理,深入开展教学研究活动,向教学研究要教学质量和教师水平的提高。

  1.校本教研。

  整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题,加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握,加强教师教学方式、学生学习方式的研究。继续抓好校本教研工作,积累校本教研方法。完善教师成长记录,关注教师专业化发展,确定专题,引导教师做好教学随笔。

  2.教研组建设。(同上学期)

  活动时间:学校教研组每周四下午活动(保证1小时)。

  活动要求:每次活动要有专题,有中心发言人;要保证活动时 间,有教研活动纪录。

  活动内容:课题研究、听评课、教学反思等。

  (三)继续开展课堂教学评价,提高课堂教学质量和效益。

  1.将评价结果纳入到教师考核之中,使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分发挥。

  2.继续引导教师学习《课堂质量评价标准》,运用《标准》对 教师进行有效的指导,使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、

  讲课评价小组评课的依据。

  3.组织优秀课展示活动。(根据实际确定科目及教师)

  (四)加强教师队伍建设,提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用,发挥骨干教师的示范和带头作用,促进学校可持续性发展。

  1.定期开展教师教学基本功大赛,对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

  2.建立外出学习汇报制度。学校派出学习的教师,要把握学习机会,虚心学习先进经验。学习结束整理好学习笔记,向校领导汇报。若有必要安排一定规模的二级培训。

  3.加强现任骨干教师考核与使用,开展骨干教师“四个一”活动,即:讲一节示范课,指导非骨干教师一节课,做一次专题讲座或教材分析,写一篇高水平论文或案例。

  4.没有获得骨干教师称号的教学骨干,要对照骨干教师评选标准,查找不足,确定目标,争取尽快成为骨干教师,提高我校骨干教师比例,最终提高教学质量。

  (五)加强基础环节管理,规范干部的管理行为、教师的教学行为、学生的学习行为。

  1.使学生明确学习流程。

  加强对学生良好学习习惯的培养,使学生明确学习流程(预习、 上课、复习、做作业、知识整理、检测)。

  2.细化干部教学管理流程。

  明确管理的基本程序,以系统论的角度出发,进一步完善绩效

  管理。绩效管理是一个完整的系统,是以目标为导向,以绩效为标准,进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。

年度工作计划 篇4

  一、指导思想

  为推进教育组团内涵发展,坚持“骨干交流,教研共建,特色互补,文化互渗”十六字办学方针不动摇,让集团四所学校的师生共建平台,共享资源,共同发展,继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。

  二、骨干交流与指导工作

  1、xx总校派遣第三批支教教师(四名)到分校担任一年级教育教学工作;同时分校等数额、对应学科派遣跟教教师到总校担任各年段的教育教学工作。

  2、为支教教师、跟教教师创设专业发展平台,鼓励交流的教师、和四校的区级骨干、校级骨干参加块内、区内公开教学,积极探索学科教学的有效性。

  3、为深入骨干教师交流工作,分校和总校教导处对两校交流的教师建立业务档案,阶段性检查教育教学情况,为交流老师的原学校提供反馈意见。定期召开交流教师的工作座谈会,总结工作经验,收集交流教师教育教学案例,继续展示班主任工作经验与成果。

  三、教研共建、特色互补、文化互渗工作

  1、每月召开一次集团理事会,要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务,分项目组织集团师生开展有效的活动,充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目,促进各校的和谐发展。

  2、3月下旬,科研室、xx教育集团联手,举办集团成员单位凤城小学的集邮文化与素质教育科研成果推广研讨会,深化教材建设深化课堂教学研讨——科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出学生邮票设计作品等。

  3、集团成员单位二联小学继续邀请特级教师周忠梁老师每周一次辅导科技教育,培养科技骨干教师,实行跨校联聘。为迎接xx市第九届科技创新大赛,集团四校联手准备参赛项目,力争取得好成绩。

  4、集团成员单位xx分校信息技术教育处于领先,本学期在上学期的展示基础上再上台阶,深化内涵,扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术发展方案,集团将充分发挥xx分校的引领与指导作用,带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。

  5、集团成员单位二联小学新三年学校发展规划已经启动,他们依托高校,优化资源,提升教师的专业水平的提高,这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮发展。

  6、集团四校联手,共同组织策划“润泽灿烂心——庆六一艺术教育成果展演”活动,借此推进集团各校的艺术教育上个新台阶。

  7、继续开展学校常态教育教学互学共进活动,诸如:学科教学交流、教研组建设、教学流程管理、一年级学习准备期工作情况介绍、广播体操比赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学兴趣课校本教材教学实验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部交流各年级各学科的单元知识点验收试卷,尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩大学科联组教研活动,诸如:体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等,统一教学中难点,统一阶段性教学质量的验收基本标准。

  8、继续开展各成员单位特级教师、特色教师跨校走教、带教活动,各成员单位交流校本拓展型课程建设成果,交流信息教育三年行动方案,交流科技创新教育、交流学生创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。

  9、xx小学教育网站已建立,各成员单位在接见的基础上建立各有特色的教育网站,借助网络平台分享各成员单位办学成果,推进新一轮文明单位建设,推进教师专业发展,推进校本课程建设,推进有效课堂建设等。

  10、结合各校的政治学习和业务学习,集中安排几次讲座。

年度工作计划 篇5

  本学期以搬入新校区为契机,加大教学改革创新力度,提高教学执行力,提高教学管理的科学性、规范性和实效性。

  一、指导思想

  围绕学校20xx—20xx学年度工作要点,以深入开展创先争优活动、深化新课改、深化主体性教育、建设人文校园为主线,以提高教育教学质量为中心,以激发师生两个方面潜能为重点,以提高执行力为保障,厉行高效课堂和高效学习,强化科学规范高效管理,认真落实“高效课堂行动策略”,以优异成绩迎接建校55周年、新校竣工典礼、区级示范校复检。

  二、工作目标:

  深化新课改,增强教学的标准性、主体性、高效性。策略:以主体性教育为切入点,转变教育观念,转变教学行为,转变管理方式,实现高效教学。

  三:具体要求:

  1、强化学习掌握 一是强化学习《新课程标准》和《课程标准解读》,明确要求,掌握标准。二是认真学习《内蒙古自治区普通高中新课程选修课教学指导意见》和《内蒙古自治区普通高中新课程设置指导意见》,明确范围,掌握规定。三是仔细学习《高考考试大纲》、研究高考试题,明确方向,掌握动态。四是经常学习学校的制度和文件,特别是有关教学的规定和要求,明确职责,掌握规范。

  2、强化实践落实 认真落实“高效课堂行动策略”。一是全面落实“深化高效课堂行动策略”、“当前课堂教学中存在的极大突出问题及解决策略”、“zz高级中学高效教学10条补充规定”对此项工作提出明确要求。二是继续对教师和学生进行培训,让教师和学生明确精神实质,操作程序,操作方法和注意事项。三是在基础年级全面推开。四是通过组内听课、领导听课、研究课、学科研讨、反馈意见等,加强管理,及时指导、及时强化、及时矫正,保证“高效课堂行动策略”有序有效进行。五是根据上述措施及时评价,实行绩效考评。

  3、强化教学过程管理 一是改革备、教、批、复、考各环节中不合理或无效的要求和做法,提高工作效能。二是特别强化“研究性学习”,课题研究与项目制作要大课题与小课题结合,以小课题为主,联系教学内容,适时进行。长期研究与短期研究相结合,以短期研究为主,结合教学实际立即启动起来短期内结束。评价与展示相结合,首先研究性学习成果要有个人与教师评价,然后由教导处组织,每学期组织一次展示。研究性学习要记入教师绩效考核。三是厉行高效课堂和高效学习,认真贯彻《zz高级中学高效课堂教学十条要求》的要求,课堂教学要以“两动”(主动—互动)为主线,突出“两讲”(讲重点、难点、关键点、易错点、易漏点,讲规律、方法、思路),“两不讲”(学生已会的不讲;学生能学会的不讲),减少教师无效、低效的讲授时间,增强学生自主学习和师生交往互动的时间。

  4、加强教学过程控制 一是进一步明确和强化教研组长工作职责,落实好年级教师集体岗位责任制和年级学科教学责任制,认真落实学校对教研组长的有关要求,强化集体备课和个体研课,最终达到备课的预设和生成,个性和共性备课交互式进行,合作、共享、高效。 二是加强“问题导练单”的编写和使用,在突出基础性,层次性和拓展性基础上,强化问题导读和合作、探究学习,淡化课下过多的练习。使个学科达到均衡。三是认真落实“课前五分钟展讲”有关要求,使学生真正自主、合作、探究,个性得到发展。四是强化教师导的高度和质量,强化以“思想和方法”为主的训练,注重训练和高考链接。五是加强模块教学管理,认真学习贯彻《zz高级中学新课程改革实施方案》、《zz高级中学新课程学分认定方案(试行)》、《zz高级中学新课程研究性学习实施方案》和有关新课程改革的规章制度。认真组织好高一、高二学生模块测试,加强学生学业过程管理,落实以学分制和综合素质评价为主的评价机制,给学生一个客观、公正的评价。六是结合期中期末和年级学科月测试,继续做好“月教学会诊制”,测试后的一周为“反思周”,切实做好每次测试的总结和反馈工作,避免出现“诊而不治”的现象,要通过下次的“诊”来检查上次的“治”。每次考试结束后,要求学生认真完成“zz高级中学反思矫正卷”,教师认真批改并反馈。

  5、加强高三复习备考工作,落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习,提高复习效率。坚决落实好zz高级中学20xx年高考周计划。抓严细节,抓住尖子和各类边缘生的辅导,抓实高三学生的书写,抓紧高三的月考。在高三复习备考领导小组的统一领导下,在全校教职员工的共同努力下,力争20xx年高考有突破。(详见《20xx—20xx学年度高三高考指导意见》)

  6、做好体艺卫工作。一是落实好教育部“2+1”项目和自治区“33211”工程,深化“两主两全”体育示范项目,充分利用早操、间操、体育课、体活课,积极推进“阳光体育”,确保“三个一”(每天活动一小时;每天跑步一千米,每人至少一个体育项目),做好体活课的开发创新,在群众性、娱乐性、实效性上做文章,提高体活课质量。二是充分利用我校的资源,开展好音乐,美术活动,培养学生艺术欣赏水平,陶冶情操。三是做好学生身体素质检测工作,保证学生有健康的体魄,良好的心理状态投入到学习中。

  7、增强教学领域对各种规章制度的执行力,下大力量解决执行不力,执行乏力的问题,规范教学行为,优化教学环境。一是要求全体教职工认真学习《zz高级中学教学常规》、《zz高级中学高效课堂十条要求》、《zz高级中学学生学习规范》、《zz高级中学课堂巡查制度》、《zz高级中学晚自习管理规定》等规章制度,做到有章必依。二是加强教学过程的检查和管理力度。强化对课堂管理,自习高级中学学年度下学期教导处工作计划(一)提要:加强高三复习备考工作,落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习,提高复习效率管理,课间管理的力度,及时兑现惩罚,强化对教导过程的检查力度,充分发挥学科领导的作用,要深入基层,多听课,多了解学生情况,多检查教学工作,利用学科会议和其他形式多给予教学指导。三是加强教学管理人员的管理,在工作中做到公开,公正、公平,圆满完成本职工作。四是切实加强年级部、学科教学、教师队伍管理。

  四、具体措施:

  1、配合各处室推荐、印发学习材料,组织讲座,安排各种形式的学习。

  2、组织过关课、观摩课、示范课、研究课、公开课、汇报课等听课活动。

  3、组织校内外培训、听课,参加教学比赛。

  4、加大课堂教学、教研组工作、教学过程的检查力度。

  5、规范各种资料的收集检查。

  6、常规教学管理“精细化”。

  7、组织召开“教学会诊会”、“学科教学会”等教学会议。

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