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关于党校工作计划三篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的党校工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
党校工作计划 篇1
XX年我们财务科将根据上级财务管理规定和本校年度工作要求，加强财务规范管理，认真做好会计核算工作，使财务工作在规范化、制度化中更好地运作，特制定以下年度工作计划：
一、加强管理，进一步做好日常工作
会计工作是一项政策性、业务性强，而且比较繁杂的工作，我们将进一步加强管理，严格按会计制度要求办理一切会计业务。
1、做好出纳核算工作。按制度规定审核每一张原始凭证，对不合理、不合法、手续不全的凭证不予办理或退回补办。按规定办理现金收付和银行算业务，严格支票领用手续，不签发空头支票。
2、做好预决算工作。根据财政要求和本校实际情况编制年度预算收支计划，并严格执行，全面做好财务年终决算工作。合理安排和节约使用资金，严格按制度办事，使有限的资金得到合理的运用，保证党校事业经费的正常运行。
3、做好办班收费工作。有条不紊地做好函授大专、本科、电大班和研究生班，各类内外联班的收费、报、核算工作。并按规定管理、使用非税票据。
4、做好各类账户的收支登记工作。对行政、工会、基建、行政备查账等账户的日常收、支业务进行凭证编制、审核、并及时登记入账。正确、无误报出各类账户报表，为领导决策提供真实、可靠的依据。
5、做好各类缴费的报工作。根据上级要求做好在职、离退休人员医药费报、发放，和在编人员公积金、社会保险金基数调整、汇缴工作。认真做好统计报表编制、上报等工作。
6、做好固定资产的登记核查工作。配合校产办建立健全学校固定资产管理制度，对新购、报废固定资产及时登记与核查，做到帐帐相符，帐实相符。
7、做好领导临时交办的其他工作。
二、加强成本核算，进一步强化财务监督
根据校部要求，从党校事业发展的需要出发，配合中心财务做好餐饮、客房、会务等部门会计成本核算工作，同时加强对培训中心财务工作的监督与检查，真正实现会计核算规范化，费用合理化，成本最优化。
三、加强学习，进一步提高业务素质
全体财会人员积极参加会计继续教育和各种财会业务培训，根据要求认真做好会计年审、换证工作。在日常工作中加强学习会计制度和法规，学习业务知识和政府平台新财会软件运用操作，不断提高自身素质和业务水平。熟练运用新软件进行帐务处理、相关业务操作和报表的编制。
在新的.一年里，我们财务科在上级财政部门和校领导的正确领导下，充分发挥财务部门的职能作用，努力做好工作，确保各项工作计划的顺利完成，为党校发展作出更大的贡献。
党校工作计划 篇2
根据校20xx年度工作计划和《发展行动纲要（20xx－20xx）》精神，结合办公室实际，制定20xx年度工作计划如下：
一、各项工作扎实做
办公室是校长室领导下的一个综合部门，承担着对内协调一致、对外联络沟通的重任，是党校的一个重要“窗口”，代表党校的“门面”。其特点是：工作繁杂琐碎、细微
平凡，涉及面广、责任重大；工作节奏快、变化大，不确定因素多、突击性任务多。其要求是：一要吃得来苦、受得了气、经得起怨；二要脑勤、手勤、眼勤、腿勤、嘴紧。三要善于统筹安排、科学调度，分清主次和轻重缓急，有条不紊地完成各项工作。据此，办公室全体人员要淡泊名利、埋头实干，提高标准、奋力真干，加强学习、集智巧干，创新思路、高效善干，团结协作、合力共干，努力完成各项工作。要做到：
1、会办文。要提高写作能力，按时保质完成各种文字材料，体现出党校人应有的水平。
2、善办事。认真按照办公室工作职责做好各项工作，按照上级的政策、法规和校领导的要求办事，坚持原则性与灵活性相结合，做到会办事、办成事、不出事。
3、勤沟通。注重了解各科室的'运行情况，及时沟通和协调，确保零障碍开展工作。
4、巧安排。根据实际情况有条不紊地完成好各项常规工作和各项临时性突击性工作。
二、外联办班配合做
外联办班既满足外地干部学习幸福江阴建设经验的需求，又有效提高江阴市、江阴党校在全国的知名度和美誉度，还为老师提高授课水平提供锻炼机会，更是党校创收的重要渠道，社会效益与经济效益突出。为此，虽然不再主管外联办班工作，但还是要协助对外培训开发部办好外联班。一要积极为办好外联班想办法出点子，二要根据对外培训开发部的安排协助现场教学或当班主任。
三、宣传工作用心做
宣传报道在宣传党校工作亮点，提升党校形象方面发挥了重要作用。因此，要继续做好宣传报道工作，充分宣传党校，让社会了解党校、认可党校、支持党校。
1、做有心人。善于发现和捕捉党校工作的亮点和特点，及时报道。
2、做善学人。勤于学习和思考，找准角度，挖掘深度，有效报道。
3、做牵头人。发挥各科室的力量，合力做强宣传报道。
4、力争宣传报道数量多于去年，质量高于去年。
5、办好宣传橱窗，布置好云宾楼的宣传图片。
党校工作计划 篇3
一、指导思想
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
二、主要工作
1、认真学习领会新的课程标准
学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广大信息技术教师迫切需要的，也是非常必须的。新的课程标准对信息技术课程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内容作了比较详细的阐述。只有了解了新的课程标准，才能在日常的教学工作中贯彻新的课程目标的三个方面。
2、认真学习课程改革的新理念
随着新课程新教材的实施，对信息技术学科的教学目标也提出了新的要求。新课程的教学目标归纳为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。目的是为了提升学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；培养学生遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。这就要求广大信息技术教师根据新课程的要求，树立全新的教学理念，坚持以人为本，注意加强学生实践能力和创新意识的培养，在课堂教学中以学生为主体，重视学生的能力的培养发展。
3、加强专业学习，与时俱进，提高教师专业水平
作为学校的信息技术教师应该清醒的认识到：信息技术的发展日新月异，各种功能的软件层出不穷，中小学信息技术教材也随之发生变化，作为信息技术教师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术教师有必要的`知识储备，了解最新的计算机技术。
4、紧抓课堂教学质量，提高教师教学水平
（1）探索行之有效的课堂教学模式和教学方法
信息技术课是一门实践性非常强的课程，进行信息技术课堂教学模式的探索和研究是十分必要的。
（2）进行信息技术与其它学科的课堂教学整合的研究
信息技术与其它学科的整合，是信息技术教育的发展目标，是信息技术双重价值的具体体现，是网络环境下进行课堂教学的必然结果。上学期我市在这方面做了许多有益的尝试，取得了一定的经验，新学期将在有条件的学校，继续开展计算机与各类学科进行整合教学的尝试。
三、主要工作排期（略）
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