活动计划六篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的活动计划六篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划六篇1
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。
二、教学目标
1、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2、能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4、让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、教学内容
1、玛丽的小羊羔
2、四指练习，扩指练习
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鸭
6、听
7、小乌鸦爱妈妈
8、办家家
9、头发、肩膀、膝盖、脚
四、基本活动
玛丽的小羊羔（两课时）
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2&nb
sp;232|1———|
活动目标：
熟悉键盘，掌握好节奏
活动准备：
键盘表一张
活动过程：
1、熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。
2、熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。
3、幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。
4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5、个别弹奏。
提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。
2、四指练习、扩指练习（三课时）
1=C4/4
㈠、四指：123—|4444|432—|5432|1———：||
㈡、扩指：15656565|12323232：||1———|
活动目标：
1、锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。
2、提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。
活动过程：
1、教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要
多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。
2、集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。
3.学习扩指曲目的唱法。
4、教师示范扩指练习曲。
5、幼儿练习。
3、好娃娃（三课时）
注意点：
1、注意手指力度要均匀，手要圆。
2、弹琴姿势的保持。
3、节奏稳，不中断，指明确。
活动目标：
1、能够边弹边唱。
2、激发幼儿的成就感。
活动过程：
1、导入
大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱。
2、弹奏
老师示范弹奏幼儿弹奏，教师个别指导。
3、个别弹奏。
4、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）
简谱（略）
注意点：
1、注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。
２、注意指法。
活动目标：
１、熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。
２、让幼儿感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。
活动过程：
１、导入，激发兴趣。
２、幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。
３、教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。
４、幼儿练习，教师个别指导。
５、每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。
５、小花鸭（三课时）
注意点：
１、本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。
２、音域跨度大，注意手形。
活动目标：
１、认识附点，并知道含附点音的.正确唱法及弹奏。
２、熟练弹奏，能边弹边唱。
活动过程：
１、老师唱，请小朋友打节奏。
２、看简谱，认识附点。
重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便
幼儿掌握。
３、认简谱，幼儿自己学着唱一唱。
４、幼儿学唱乐曲３－４遍，同时教师在键盘上示范指法。
５、幼儿练习，教师个别指导。
６、两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。
６听（两课时）
简谱（略）
注意点：
１、注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。
２、学习新的节奏类型３／４拍。
活动目标：
１、学习新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。
２、能边弹边唱，富有感情。
活动过程：
１、示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。
２、介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。
３、边打节奏边学着唱一唱。
４、请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习５－６遍。
５、幼儿练习弹奏，指法个别纠正。
7.小乌鸦爱妈妈（三课时）
注意点：
１、连音不断开。
２、手要圆，手指不要挂在琴下面。
目标：
１、让幼儿感受优美抒情的旋律。
２、有感情的弹奏歌曲。
活动过程：
１、感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）。
２、让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？
３、幼儿与教师一起认唱乐谱。
４、幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。
５、幼儿相互听，互相纠正。
８、办家家（六课时）
注意点：
１、×××时食指、中指按住１３键，同时弹音力度要均匀。
２、正确，节奏稳定。
活动目标：
１、掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。
２、熟练准确且有感情地弹奏歌曲。
活动过程：
１、跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在××处用“哒哒”表现出来。
２、幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。
３、听老师唱一遍，幼儿跟唱３－４遍。
４、简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。
５、熟练后结伴一起弹。
９、头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）
注意点：
１、注意附点的唱、弹。
活动目标：
１、复习附点的唱及弹奏注意点。
２、能准确熟练地演奏歌曲。
活动过程：
１、边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏。
２、跟着老师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏。
３、幼儿练习，教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。
４、幼儿自由结伴一起同声弹奏。
活动计划六篇2
一、晨间游戏
活动内容：户外自由游戏《我和风儿做游戏》
活动准备：
1、废旧报纸若干
2、平衡木、呼啦圈、小跨栏若干
3.风车、自制风筝若干
活动指导：
1、向幼儿简单介绍游戏材料，引导幼儿自由选择材料并探索游戏玩法，鼓励幼儿与同伴相互配合，共同探索。
2、鼓励幼儿探索：把纸放在胸前，双手不能去拿纸，怎样才能不让报纸掉下来？
3、引导幼儿向前跑快点、逆风跑等，用启发性的语言引导幼儿，让幼儿自主探索。
4、对于个别能力较强的幼儿增加难度，引导幼儿进行“闯关”：贴着报纸走过平衡木、跳过呼啦圈、跨过小跨栏，不让报纸掉下来。
5.教师根据幼儿的表现适时给予肯定及指导，提醒个别幼儿“闯关”时注意安全。
6.引导幼儿两人合作放风筝，怎样让风筝飞起来，越飞越高。
7.重点关注游戏中幼儿的合作，给予适当的指导。
8.观察幼儿在活动中出汗情况，及时调整活动量。
9.鼓励幼儿相互合作共同收拾整理游戏活动材料。
二、晨间谈话
活动内容：我和风儿做游戏
活动准备：
幼儿玩过《贴着报纸跑》、《放风筝》等游戏。
活动目标：
1、喜欢探索活动，发现探索成功的乐趣，乐于在同伴面前讲述自己的探索结果。
2、通过探索发现报纸在人身上当快速跑动时纸不会掉下来。
活动指导：
1、邀请个别幼儿说一说你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教师针对情况适时引导幼儿，进行小结。
3、及时肯定幼儿的发现，鼓励幼儿与同伴共同合作，体验发现的乐趣。
三、早操活动
活动内容：《小苹果》韵律操、《加加油》韵律操、拍手器械操。
活动准备：检查幼儿着装，组织幼儿有序排队。
活动目标：带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。
活动指导：
1、关注幼儿做操精神状态，与幼儿共同有节奏的做动作。
2、适当提醒幼儿调整队形，鼓励幼儿与同伴快乐互动。
活动计划六篇3
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。
二、时间及地点
时间：20xx年3月31日上午9点出发地点：农山
三、活动资料、方式
以寝室为单位，以步行前往目的地
行经路线和时间：上午9点期望门集合———9：30经过东、南院交界处———11点左右到达目的地休息———11：45开始野炊———下午1：30爬山———3点到达山顶休息———5点以前所有同学回校
四、活动策划单位、参加人员
策划单位：0504班班委会
参加人员：0504班全体同学和本班任课老师
五、活动要求
1、用心发动参与
班委团委在活动之前要用心发动全体同学。个性是班团干部成员，更就应发动带领同寝室同学，用心参与本次活动。
2、营造氛围
活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥！
3、在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。
六、活动口号
专心的学，开心的玩！发挥出我们班的凝聚力，团结一致！
七、计划开支
农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。
八、本次活动的最终解释权归0504班班委会所有，活动如有更改另行通知
九、活动之后，由班委会负责拟写一份活动总结
活动计划六篇4
一、指导思想和工作目标
以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：
1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：
（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。
本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。
三、工作安排内
九月：“自我服务”养成教育活动
十月：
科技制作
国庆节庆祝活动
十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动
十二月：红领巾阵地建设
元月：红领巾读书读报活动
二月：优秀中队评选
活动计划六篇5
活动意义：当代老年人是政治文明、物质文明、精神文明的创造者，是优秀传统文化的传播者。老年人的智慧、知识和经验是社会的宝贵财富，做好老龄工作是当前人口老化严峻形势的需要，也是满足老年人物质和精神文化生活的迫切需要。响应国家、省老龄委开展敬老月活动的号召，在10月敬老月来临之际，我社区决定举办主题为：“桑榆未晚，为霞满天”的老年活动，为老年人创造交流展示的机会，丰富老年生活，感悟幸福真谛，同时也教育青少年尊老爱老的社会风尚。
活动时间：10月21日
活动地点：儿童公园
参与人群：辖区60岁以上老人为主
活动内容：
1、“夕阳晚情”影像展(约20户)
1精彩无限——外出旅游照片 ○
2情比金坚——金婚照片 ○
3幸福人生——全家福照片 ○
每家的照片下另附文字说明，制作展板，可长期保存、展示
2、 儿童表演节目或敬老小礼品(20个)
联系辖区幼儿园或小学组织
3、现场健康义诊
联系卫生服务站或合作医院肛泰医院
4、 自娱自乐文艺表演
邀请戏曲爱好者、社区器乐队、舞蹈队表演
5、 穿插有奖知识竞赛：
内容 1、健康知识问答15个
2、法律知识问答15个
参与方式：抢答。
6、 现场颁奖：
健康老人、快乐老人、学习老人、 热心老人、时尚老人、才艺老人、幸福老人
活动所需物品：
横幅两副、展板20个、纪念礼品60个、证书7个，奖品7个，
音响设备一套，桌椅板凳若干，气球彩带等若干
活动预算：
横幅100元，展板1000元，礼品600元，证书70元，奖品200元，气球彩带30元。总计：20xx元
工作安排：
1.撰写活动策划
2、递交计划和审批，申请活动经费
3、活动宣传，征集作品
4、联系合作单位
5、购买和准备所需物品
说明：如遇到恶劣天气不能进行，活动将推迟，具体时间再作商榷！
活动计划六篇6
为进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德，营造扶残助残的社良好风尚，在世界助残日到来之际，实验初中多措并举，切实保障残孤学生与特异体质学生健康快乐成长，主要活动计划如下：
一是强化摸底排查，保护学生隐私。学校政教处多次组织对特异体质学生进行重点摸查，不仅关注学生身体情况，同时注重对学生心理健康情况的摸查。并制定专项措施，建立责任师生包靠制度，对特异体质、特殊心理等特殊学生进行帮扶与疏导。与班主任签订保密协议，保证对摸查情况不外泄，不私用，切实保护学生的个人隐私。
二是做好宣传工作，营造和谐氛围。学校成立了由主要负责人任组长的特异体质和残孤学生扶助工作领导小组，明确个人职责。利用升旗仪式开展“携手向前，共迎明天”主题演讲，向全体师生发出倡议，号召全体师生行动起来，从身边小事做起，以实际行动关注残孤人士，为他们做一些力所能及的事，营造助残扶残的良好氛围。
三是开展研学旅行，开阔学生视野。学校积极利用社会资源，紧密筹划，精心组织，依托专门研学旅游组织，在家委会的组织下，前往诸城暴龙馆和刘家庄抗战纪念馆开展研学旅行活动，开展科技之旅和红色之旅，对于特异体质学生，班主任全程关注，安排小组学生帮助和照顾，让他们充分感受到集体的温暖，又照顾他们的心理状态，不让他们因身体情况而自卑。
四是成立助残志愿小队，开展助残扶残活动。学校在各班级爱心社团的基础上，成立18支助残支援小队，深入敬老院、福利中心和特教学校，对孤残人士进行物质帮扶，通过拉家常、询问生活情况、才艺展示进行精神慰藉与精神关怀。走进社区进行世界助残日的宣传，营造社区扶残助残的良好社会风尚，让普爱的阳光照遍每一位身障人士的心灵。
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