2022学校少先队年度工作计划（通用19篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又有了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的2022学校少先队年度工作计划（通用19篇），希望对大家有所帮助。
2022学校少先队年度工作计划1
一、指导思想
在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。
二、工作思路
(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。
本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。
1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。
2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目,完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。
(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。
本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上，整合活动资源，丰富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。
1.结合学校“百年校庆”和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震纪念日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。
2.以《基于德育实践活动中的感恩教育初探》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。
3.发挥“公民道德教育”活动平台，通过开展“红领巾与光荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。
(三)以科技活动为亮点，打造科学特色品牌。
本学期，少先队继续创新开展科普活动，不断提升学生的创新能力。结合我国科技发展方面的重大成就和学校“科学宫”的建设，通过学生喜闻乐见的实践活动，普及科学知识，倡导科学方法，激发科学兴趣，提升科学能力。引导学生关注改革开放以来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。
(四)以队伍建设为核心，突出提升履职作用。
本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。赛。
2022学校少先队年度工作计划2
20xx年，XX区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个XX少先队工作步入新台阶。
一、寻访有重点，深化核心价值观教育
“领巾梦 XX行”青少年寻访实践体验活动是我区2014年XX省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。
20xx年。继续以“领巾梦 XX行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。
内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样，开展小调查，获得微感悟。
形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。
时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。
“领巾梦 XX行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦XX行”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在“XX教育网”及其他媒体宣传报道。
二、培训促提高，开展辅导员风采展示
近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展XX区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。
三、研讨升经验，推进少先队特色建设
推进少先队特色建设，是近年来XX少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享经验的形式，开展系列研讨活动。同时，继续保留两项措施：（1）指导一所学校，提炼特色建设经验做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推进特色建设广开思路。（2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求，年末对各校达成情况组织开展评议会。
四、队建在基础，备战XX市鼓号大赛
少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会《XX省少先队活动课程实施计划书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要（试行）》，科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合XX市少先队基础建设评选项目，20xx年将迎来XX市第七届鼓号大赛，我区将采用自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。
主要工作：
1、“领巾梦 XX行”青少年寻访实践活动（贯穿全年）
2、XX市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月）
3、XX区少先队骨干辅导员提高培训（4月）
4、XX市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月）
5、XX市“魅力中队”评选（5月）
7、XX市“万名追梦好少年”展评（5月）
7、XX区少先队特色活动展示（六一前，区队部和学校合办）
8、XX市少先队活动课月观摩（XX 6月）
9、XX区少先队活动课说课比赛（10月）
10、XX市第七届鼓号大赛（下半年）
11、XX区各校少先队特色文化建设推进情况评议会（12月）
12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查（12月）
13、XX区少先队工作论文评比（年底）
2022学校少先队年度工作计划3
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。
二、重点工作：
召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。
三、工作要点：
（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
利用20xx杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐DO、RE、ME 休闲YOU
ME”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。
以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。
（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。
要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。
二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外实践基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。
要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。
学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。
进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参与到雏鹰奖章活动中来。
（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。
以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。
一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分8个年级的要求，20xx年将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。
二是抓评优。20xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。
三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。
（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践能力，培养创新意识。
以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、保护环境，争做保护地球小主人”活动。以“以物换物
变废为宝”主题活动为载体，积极开展红领巾跳蚤市场、雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
（五）抓规范求创新，努力夯实少先队基础建设。
继续发扬“继承中求创新，创新中求活跃”这一优良传统，以科学的理念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和发展少先队的组织体系和工作体系，不断巩固和扩大少先队的群众基础和社会影响，不断增进和丰富少先队的文化内涵和时代风貌。
重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校、少年警校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建队节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。
继续架构以生命篇、生活篇、理想篇为内容的少先队常规活动体系。生命篇开展平安行动、红丝带活动、“校园口腔健康教育活动”、环保自护活动等。生活篇开展游戏动漫活动、实践体验活动、志愿者服务性活动、探究与创新性活动。理想篇开展英雄中队创建活动、少年军校活动、爱国百分百活动、各个传统节假日活动等。
加强中学少先队工作，强化团队一体化建设。要与学校日常行为规范的养成教育、学科知识学习、校园文化建设等有机结合起来，努力开展初中少先队的争章活动的研究。抓好“推优入团”工作，切实加强团队衔接。要充分认识到“推优入团”工作的意义和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施“曙光计划”，深化“雏鹰行动”，全面活跃中学少先队工作。
积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、区各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。同时，做好队报、队刊的征订工作，落实省、市少工委发文的优秀少儿图书推荐工作，为少年儿童提供丰富多彩的精神食粮。
2022学校少先队年度工作计划4
第一阶段二、三月份
活动口号：争当爱心小先锋。
主题活动：
1、开学典礼（提出新学期的要求）。
2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。
[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。
[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。
3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）
（1）利用红领巾广播宣传三月份的节日。
（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。
（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。
常规活动：
1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。
2、班集体布置，卫生小岗位落实。
（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。
（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。
3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。
4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。
5、落实好“活动大观园”工作。
6、队部发放各类活动记录本。
7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。
8、本月队部检查：“黑板报记录本”。
9、选拔鼓号队员，定期进行训练。
10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。
11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。
（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。
12、评选先锋号，颁发流动奖牌。
13、各年级必修章：
一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章
四年级：主持章 五年级：社会服务章
第二阶段四月份
活动口号：争当智慧小先锋。
主题活动：
1、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。
2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。
3、争当智慧小先锋的活动。
（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。
（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。
4、分年级进行社会考察活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：学习习惯。
4、本月队部检查“例会记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
7、各年级必修章：
一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章
四年级：阅读章五年级：外语章
第三阶段五月份
活动口号：争当才艺小先锋。
主题活动：
1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）
（1）“科技创造未来”主题活动周。
（2）“小眼看世界”书、画活动周。
（3）“音乐无极限”歌舞活动周。
（4）“走进2008”健身活动周。
2、二年级入队仪式。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：文明用餐。
4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
8、各年级必修章：
一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章
四年级：自动章五年级：小辅导员章
第四阶段六月份
活动口号：争当雏鹰小先锋。
主题活动：
1、“六一”集会，主题展示活动。
（1）各项争章活动展示。
（2）队员技能特长展示。
2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。
3、总结一学期少先队工作。
4、着手准备暑期活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家
2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。
4、评选先锋号，颁发流动奖牌。
5、检查各类活动记录本及资料整理。
6、制定暑期活动计划。
7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：
每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；
每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；
每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。
每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；
每二周一次队干部例会；每月一次总结、评比。
2022学校少先队年度工作计划5
一、各班主任充分利用班团活动对学生进行思想品德教育，大力向学生宣传养成教育，培养学生良好的文明卫生习惯。
二、成立红领巾广播站，由3------6年级推选出两名品学兼优的学生成为红领巾广播站成员，每周一中午是红领巾广播站时间，滤布主要播报学校卫生、文明礼仪、好人好事、行为规范等，给学生树立德育典范，规范学生的行为习惯。
三、成立红领巾执勤岗
由3---6年级学生轮流在前后校门执勤，每班一个星期，每天16人，要求执勤的少先队员佩戴好红领巾，在每天9：00准时到岗，上课铃响回教室上课，在执勤过程中行队礼要规范，执勤要认真，不要讲话，不要吃零食。
四、以养成教育活动为载体，开展我做文明小学生为主题的征文活动，教师利用班团课，升降旗仪式等对学生大力宣传文明礼仪，让学生自觉养成文明礼貌的好习惯，写出他们在讲文明，做好事，保护环境卫生等过程中的感受和收获。3----6年级学生参加，每班现在班上选出五篇稿子交到学校，由学校统一按高、中年级评选，每组评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，低年级组开展文明之星的评选活动，本项活动在十九周完成评比，中高年级稿纸在十八周交到少先队处。
五、红领巾广播站成员每周下午四点钟检查各班教室，平时随时抽查，每周评出三面流动红旗，每周一中午由红领巾广播站公布。
六、活动安排
（一）冬季运动会项目安排：
1、集体跳绳：以班为单位，每班8人参加男生4人，女生4人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出一、二名给予奖励。
2、一分钟踢毽：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
3、50 米短跑：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
4、一分钟跳绳：以班为单位，每班男生2人，女生2人，分高、中、低年级组进行评比，每组 评出前三名给予奖励。
5、50米接力赛：以班为单位，每班8人参加男生4人，女生4人，分高、中、低年级组进行评比，每组评出一、二名给予奖励。
时间安排：冬季运动会定于秋季学期十四周举行。
（二）六一儿童节活动安排
（1）集体项目
1、第三套小学生广播体操比赛
要求全班学生参加，除个别残疾痴呆学生除外，以班为单位，分低、中
高年级进行比赛，要求服装整齐，动作标准，进出场有序。
2、集体朗诵
以班为单位，以改革开放三十年为题，组织参加，要求普通话标准，服装整齐，进出场有序，朗诵有节奏。
低年级自由选题材，要求内容健康向上。
时间限制：低年级2—3分钟，中年级3---4分钟，高年级5---6分钟。
3、小品表演
3---6年级以班为单位参加比赛，每班一个小品，要求内容健康向上，分中、高年级进行评比。
（2）个人节目
一、独唱比赛
1---6年级每班派出一人参加，要求歌曲内容健康，符合儿童特点，唱歌时节奏准确，咬字清楚，着装整洁。分低、中、高年级进行评比。
四、少先队员必须每天佩戴好红领巾，一次不佩戴扣该班考评分0.1分。
以上计划请各位老师遵照执行！
2022学校少先队年度工作计划6
一、指导思想
二、主要工作
1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。
构建以走进武大热爱珞珈为主题的五生德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用创新素质实践行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。
（1）根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展我知道了的活动，从而了解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展武大名人我知道，丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展悠久的历史我自豪活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。
（2）落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。
（3）注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区创新素质实践行活动优秀作品的评选。
2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。
（1）积极准备，迎接市级六有六创新德育基础建设先进学校的预检评估工作。
（2）组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规律。
（3）进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向《德育通讯》投稿。
3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。
（1）提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。
（2）鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。
（3）订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。
4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
（1）公民道德教育
以执行《中小学生日常行为规范》为基本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展不乱扔废弃物为学校做一件好事的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评选星级班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（2）安全教育
深化拓展中国少年儿童平安行动，进一步联合公安、社区等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
（3）心理健康教育
健全心理健康教育组织，配备专、兼职心理健康教师，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。
2022学校少先队年度工作计划7
蛇年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：
一、常规工作
1、培养戴红领巾的习惯
培养红领巾示范班，随时接受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。
2、开展“五个一分钟”常规活动。
3、开展“十分钟队会”。
利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行“十分钟队会”的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进行，也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。
4、开展“红领巾小社团”活动
5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。
6、主办《红领巾队报》，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学《七彩童年》。
7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。
8、环保小卫士的培训
9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。
10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。
二、特色活动的开展
常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“龙年话龙 我是龙的传人”系列活动，把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。
二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；“感恩社会”带领孩子参加“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。
具体活动安排：
1、1—4周为文明礼貌月
开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。
2、5一8周为低碳体验月
结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活开始，从绿化美化生活开始，开展“低碳生活”论坛会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教育。）
3、9一12周为红色读书月。
结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。
开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。
4、12—16周为快乐活动月
开展“六一”游乐园活动。具体见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。
5、17—20周为活动总结月
开展系列社会体验活动，总结活动得失。评“学习雷锋树榜样 争做文明好学生”雷锋标兵。
力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子们日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。
2022学校少先队年度工作计划8
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极贯彻落实《两纲》精神。本学期少先队大队部以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，以“好书伴我成长”为主题，生动形象、扎实有效、系统有序地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。
二、主题口号：
“好书伴我成长”
三、核心点击：
“好书伴我成长”为主题，开展系列读书育人活动，围绕“读书使我做儒雅人”、“读书使我作智慧人”、“读书让我作健康人”、“读书让我作守法人”等系列主题，进一步深化少先队员思想道德建设。
依托丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，引导学生理解“健康的身与心”的内涵，树立学生自尊心、自信心和自豪感，培养学生健康向上的心理品质和强身健体、知法守法的意识，并逐步内化为自己的一种坚定信念。挖掘潜能，整合资源，发挥学生的积极性、主动性、创造性，评选“单项十佳”，使学生享受成功的快乐，努力使少先队成为学生的“童心部落”。
四、活动线索：
1、身处美丽的校园。
2、心向伟大的祖国。
3、身伴阳光的运动。
4、心系飘香的书籍。
5、身背累累果实。
6、心怀无限快乐。
五、指示标牌：
第一阶段
活动主题：读书让我做儒雅人时间：9－11月
活动目标：通过优秀书籍的阅读，潜移默化的受到做人的教育，外化在言行上，成为讲文明、树新风的优秀小公民。
九月份
活动主题：身处美丽的校园
本月阅读：分年段阅读《三字经》。
1“我祝校园一切顺”——“少年强则国强”主题开学典礼
以“少年强则国强”为主题，结合第29届北京奥运会精彩赛事论英雄、学英雄，理解“健康、温暖、智慧”的含义，并积极学习、生活。全体师生祝福新小新学期一切好运，一切顺利。
2“我护环境一直美”——“爱护新校园从我做起”系列活动。
大队部开展“爱护新校园从我做起”系列活动，“管住我的小脚丫”“爱护花草不出手”“看，微笑让我更美丽”“桌子、凳子也怕疼”等系列活动充分调动学生的参与性，讲文明语言，做文明行为，树文明新风，以故事中优秀人物为榜样，讲文明，懂礼貌，会谦让，剔除语言、行为中的“小毛虫”，爱校护校，创设干净和谐的校园环境，为校园献礼，培养学生爱护公物的习惯。
3“我爱老师微笑甜”——教师节献礼活动
以“我爱老师微笑甜”为主题，大队部煽“爱师之情”，各中队利用合适的契机和时间开展相关活动，比比哪个中队、哪个队员的办法最好、最新，并用自己的实际行动来传承尊师重道的中华传统美德。
4“我望家乡明月亮”——“中秋节”继承教育活动
农历八月十五是中国人民的传统佳节——中秋节，大队部利用升旗仪式介绍节日历史及含义，由爱家乡引入爱学校、爱班级、爱伙伴。各中队可根据实际情况开展小型的教育活动。
十月份：
活动主题：心向伟大的祖国
本月阅读：认识4－5个古今爱国人物，认真阅读他们的事迹，了解人物的精神。
1、“祖国我最爱”——庆祝“十一”国庆节活动
以“十一”国庆节为契机，大队部进行主题集会，各班级落实分年级描绘祖国项目：
一年级：知道五位了不起的中国人。
二年级：会说一件了不起的中国事。
三年级：写一句“扬我中华雄威”的决心话。
四年级：设计一幅“家乡蓝图”的剪贴报。
五年级：企划一套“赞锦绣河山”公益广告宣传稿。
2、“奥运我关注——“奥运”专辑
结合奥运比赛的契机，进行宣传，感受祖国的欣欣向荣，蓬勃发展，鼓励学生学习运动员的拼搏精神，了解志愿者身上发生的平凡却感人的事例，感受中华儿女对祖国的热爱之情，作为一名中国人的骄傲。
十一月份
活动主题：心系飘香的书籍
本月阅读：与语文学科相结合，精读一本必读书目。
１、好书辅导——结对读好书活动
阅读指定读物。
2、我为书狂——阅读展示活动
各年级根据自己的年龄特点，选择不同的书目进行阅读。队部向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“三个一”，读一本书，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。在次基础上评选出学生的“读书大王”。
年级
书目类型
展示方法
一年级
拼音读物
片断朗读
二年级
童话故事
故事演讲
三年级
寓言故事
寓意说明
四年级
科幻故事
想象拓展
五年级
经典诵读
体会交流
六年级
经典诵读
体会交流
3、书海探宝——中队主题队会展示
各班级将读书展示活动进行整合，开展以“寻找书中的宝藏”为主题的中队主题班会活动。结合活动开展情况，进行“书香班级”的评比表彰。
第二阶段
活动主题：读书让我作智慧人时间：12－1月
活动目的：通过读书和各年级的展示活动，充分体验读书的乐趣，明白只有读书才能使人成为一个智慧的人。
十二月份
活动主题：秀出最美的风采（身背累累果实）
本月阅读：低中年级：名人伟人读书、爱书成功故事，高年级：经典名著
1）大队部与教导处联系，结合学校书画校园特色，以年段为单位，进行书法、绘画、作业展示。
1、秀秀我的字
2、秀秀我的画
3、秀秀我的.作业
2）组织各中队进行古诗词知识竞赛
一月份
活动主题：心怀无限快乐
本月阅读：名人伟人成功故事
1、“健康校园行”——庆祝元旦主题活动（计划另附）
2、果实囊中放——评选各类优秀班级和个人申报、评选学校快乐中队、文明班、行为规范示范班、优秀队长（队员）、单项“十佳”等优秀班级和个人。
3、快乐心中怀——队长快乐论坛围绕本学期“身相随心相印快乐伴我行”的活动主线，全体大队干部结合本学期工作向大队辅导员述职；各班中队长就班队工作向中队辅导员述职。
第三阶段
活动主题：读书让我做健康人时间：2－4月
活动目的：关注学生的身心健康，通过阳光运动使学生做一个身体健康的人；同时注重学生心理健康发展，通过组织有益的读书活动和心理咨询室的开设，使学生做一个真正健康的人。
2022学校少先队年度工作计划9
少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。
一、进一步做好少先队宣传阵地建设。
做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。
开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。
继续办好校报《蓝天报》。
加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。
站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。
二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。
1、继续推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。
2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。
三、继续强化和改进升旗仪式。
打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。
同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。
四、切实开好班会
强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。
五、耐心感化转变德育差生
认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。
六、提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力。
每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：
讨论现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。
研究探讨好的工作方法。
宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，开拓视野提高自身素质。
七、进一步完善队室建设。
、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。
、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。
八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育。
1、在“十一”举行“祖国颂”大队会。
2、在十月十三日队日当天进行队史教育。
3、在元旦前举行“憧憬美好明天”主题大队会。
2022学校少先队年度工作计划10
一、指导思想：
以“八荣八耻”教育思想为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“实践五爱要求，争做四有新人”为主题及“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指引，坚持给队员正确的导向，训练他们掌握基本的科学方法和正确的判断能力，培养他们的创新精神和实践能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。以务实、落实、讲求实效的精神进一步强化少先队的爱国主义、集体主义和社会主义教育，造就合格的社会主义接班人和社会主义建设人才。
二、目标任务：
1、继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。
2、加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题活动教育活动。
3、继续加强对少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站的，定时播放校园新闻及好人好事，充分发挥广播站的激励作用。
4、抓好仪仗队训练，力求动作整齐统一，达到一流水平。
5、开展丰富多采的第二课堂活动，增强队员体质，活跃队员身心，并开展各种竞赛活动。举行学校体育、艺术等比赛活动。
6、落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话组织进行，并对其进行评比。
7、开展好“五比”教育系列活动(比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生)、
8、组织“学雷锋”小组，开展“学雷锋”活动;并收集好人好事，对表现突出的队员进行表扬。
9、开展好美化、绿化校园及环保教育活动。
三、工作安排：
9月份活动主题：“感恩教育”
——以尊师爱校教育为重点
1、制订工作计划，整顿队室，调整、充实队干部和红领巾值勤。
2、落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。
3、庆祝第xx个教师节,开展尊师活动(制作贺卡，写慰问句等形式)，出版好各中队墙报进行评比活动。
4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，开展各种类型的第二课堂活动。
5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐、
6、收集好人好事，表扬表现突出的队员，充分发挥广播站的激励作用。
7、文明班评比、“洁齐美”教室评比等活动。
10月份活动主题：“爱国，爱校，从守纪开始”
——以爱国主义教育为重点
1、进行爱国主义，社会主义，集体主义教育;开展庆国庆活动，激发各队员为中华民族的伟大复兴而发奋学习的热情，出版好各中队墙报。
2、 10月13日少先队建队xx周年活动，对新队员加入少年先锋队组织的意义进行宣传，新队员入队宣誓仪式等。
3、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕10月份活动主题出好第二期黑板报;
4、开展好“五比”教育系列活动(比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生)
11月份活动主题：“行为规范在心中，红领巾在行动”
——以教育认真备战学校体育开始艺术节为重点
1、以五自题词为指导，培养同学自学，自理，自护，自强，自律教育。
2、继续训练好仪仗队。
3、城区田径体育比赛工作。
4、迎家长开放日活动
5、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑板报;
6、各中队继续开展好“五比”教育系列活动(比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生)
12月份活动主题：“爱学习、爱劳动”
——以美化、绿化、净化校园环境及日常行为规范养成教育为重点;
1、进行五爱教育，继续强化行为礼仪规范教育。
2、仪仗队进行综合训练。
3、积极开展冬季体育锻炼活动，进行学校体育比赛。
4、继续训练好仪仗队。各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑板报;
5、各中队继续开展好“五比”教育系列活动(比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生)
6、各中队认真组织节目迎元旦活动、
1月份活动主题：“快乐的收获”
——以认真复习期末考试，各项评优总结为重点
1、各中队庆祝“元旦”及庆祝“元旦”文艺汇演。
2、做好优秀队干部、优秀少先队员、优秀中队辅导员等评比和工作总结。
3、指导队员过一个有意义的寒假。
2022学校少先队年度工作计划11
一、指导思想
新学期里，我校少先队工作将以“塑造完美人格，打造书香校园，提升自身素养，争做美德少年”为目标，围绕学校中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点
1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。坚持做到“严”“细”“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
4、关注弱势群体
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月份工作要点
九月份：
1、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
2、强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
3、组织开展“庆祝教师节”活动。
4、辅导员、队干部培训。
十月份：
1、以“红领巾心向党”为主题组织少先队建队日活动。
2、宣传学习少先队知识。
十一月份：
1、举行“红色旗帜，代代相传”为主题的歌咏比赛。
2、加强安全教育。
十二月份：
1、11、9消防安全教育活动。
2、结合“12、9"纪念日，开展每年一度的冬季运动会。
元月份：
1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。
2、认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语。
3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结。
2022学校少先队年度工作计划12
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代的发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标
1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、具体工作思路和要求
（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进
1．抓好班主任的队伍建设。
做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任班主任，并组织各班辅导员认真学习《班主任工作制度》，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。经常性地组织班主任学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。
2．健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“流动红旗”。
本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是学生语言文明；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，要想方设法还临山镇校一个洁净、文明、有序的面貌。
3．抓好阵地建设，创设育人环境。
少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
（1）重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。
（2）重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
（3）健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间和栏目不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。
（4）完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会。
（二）开展丰富多彩的少先队主题教育活动，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1．做“手拉手”互助活动。
各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。
2．开展重阳节敬老活动。
重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要向全体队员发出倡议，要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事。然后各中队开展感恩系列活动。
3．新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。
4．开展“庆国庆”系列活动。
为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育活动。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
5．安全教育活动不放松。
“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班主任例会、红领巾广播站、晨会课等场合将继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。
四、月度工作安排
九月份：
1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2．组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。
3．教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
4．出一期新学期黑板报。
5．教室环境布置评比活动。
十月份：
1．庆祝国庆。更换黑板报。
2．开展系列教育活动。
3、新生入队
十一月份：
1．11月9日消防安全日，了解消防知识。
2．11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
主题队会观摩（四乙中队）
十二月份：
1．庆祝元旦——美食节。
2．结合“12。9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
元月（结束工作）
1．1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2．评选和表彰“优秀学生”。
3．收集资料，总结汇报少先队工作。
4．指导少先队员的寒假生活。
2022学校少先队年度工作计划13
一、指导思想：
二、工作思路：
在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：
一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：
1、以三比促文明，加强校园礼仪教育；2、注重队角文化，加强大队阵地建设；3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性；4、加强家校联系，携手合作共建共育。
二、立足反思促改进，深化探究求创新：
在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。
首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。
其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。
三、工作要点：
（一）抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。
1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。
2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。
3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，提高管理能力，形成一支得力的学生管理队伍。
（二）加强学生的思想教育和班风建设。
以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为规范教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按“超前思考，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色”的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以 “班队考核”标准，促使班级建设日趋完善。
（三）加强基础教育，培养文明学生，建设礼仪校园。
1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。
2022学校少先队年度工作计划14
一、围绕争当“四个好少年”活动，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教育
1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。要发挥聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望，理解“四个好少年”具体内涵，了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系。要做好贺信学习的宣传工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四个好少年”活动的宣传，让每一个孩子都参与到争当“四个好少年”的实践活动中来。
2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。组织全市少年儿童以“祖国发展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。
3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。
4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。
二、落实贺信精神，竭诚服务少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面发展
5、深化快乐阅读活动。继续深化“手拉手红领巾书屋(架、角)”创建活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，由城乡互助结对，重点为进城务工农民子女和农村留守儿童相对集中的学校、基础条件相对较差的农村学校少先队组织，建设 “手拉手红领巾书屋(架、角)”。引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动。通过开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动，帮助广大少年儿童养成阅读好习惯。
6、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。
7、开展阳光体育活动。以“展示风采、快乐成长”为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯，培养顽强意志，提高健康素质，练就强健体魄。继续深化快乐课间活动。通过邀请专家为孩子们进行营养知识讲座、开展“找寻身边的好习惯和不良习惯” 大讨论等活动向孩子们传播运动知识和健康知识，树立健康的生活理念，养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。
8、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，培养少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。继续以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。
三、着眼于少先队事业的长远发展，以活跃基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建设
9、加强少先队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响，以创建“快乐中队”、开展特色小队、
2022学校少先队年度工作计划15
本学期我校少先队工作将以社会主义核心价值观为指导，结合本班实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期的工作重点为以下几点：
首先注重常规管理工作，特别是加强思想道德教育。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。继续开展文明习惯养成教育。加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我班班级文明建设。继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
其次，开展少先队基础活动。根据我班的特点，开展各项活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题，结合主题开展相应活动。
九月份主要工作和活动安排：
1、组织学生观看《开学第一课》。
2、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。
3、强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。
4、组织开展“庆祝教师节”活动。
十月份：
1、庆国庆活动。
2、“学队史，爱红领巾”建队日活动。
3、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。
十一月份：
1、开展安全教育主题队会。
2、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
十二月份：
1、法制教育活动。
2、结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。
一月份：
1、开展庆元旦活动。
2、辅导员工作总结
3、 整理少先队活动资料并归档，做好本学期少先队总结工作。
2022学校少先队年度工作计划16
指导思想：
坚持全面、协调、可持续的科学发展观，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念。以少先队常规工作为基础，以学校少先队建设为突破，以实践体验活动为抓手，引导少先队员养成良好的习惯，促进其思想道德水准提升和个体素质全面发展，开创学校少先队工作新业绩。
主要工作：
1.开展“弘扬奥运、残奥精神”、“迎世博”、“纪念改革开放三十周年”、“继承抗震救灾精神”等道德实践体验活动，加强少先队员思想道德建设。
2.围绕生命教育，继续开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事，及相关实践体验活动，培养少先队员积极健康向上的人格。
各月主要工作安排：
九月(为残奥加油健身月)
1.“奥运精神我弘扬，学校发展我献策”开学典礼。
2. 引导队员收看残奥各项赛事，开展“我崇敬的残奥运动员”征文演讲比赛。
3.按争章手册要求，布置争章园地(本学期共争两枚章：必修章、生命组合章)。
(1)必修章按各年级的争章手册
(2)生命组合章
交通安全章(一年级)争章目标：安全出行，我平安。
自我保护章(二年级)争章目标：学会保护自己，懂得珍爱生命。
人际交往章(三年级)争章目标：学会交际，让生活多彩。
自然环保章(四年级)争章目标：认识自然，争当绿色小卫士。
勇敢信心章(五年级)争章目标：我勇敢、我自信、我成功。
4.庆祝10月13日少先队建队日，少先队大队干部改选活动筹备：中队推荐大队干部候选人名单及其事迹介绍，大队部布置版面介绍事迹。
5.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。
常规工作：
1. 做好新学期开学工作、制定新学期计划。
2. 队集体布置，一人一岗落实。
3. 制定中队口号和公约。
4. 黑板报主题：新学期、新打算。
5. 主题队会：学习残奥精神。
6. 布置争章园地。
7. 组建雏鹰假日小队，制定活动计划。
8. 队部发放十分钟活动记录本。
9. “红领巾广播”开播。
10. 行为规范抽查重点：进校礼仪、两分钟预备铃、课间文明休息。
十月(民族精神教育月)
1. 引导队员寻找上海和长宁改革开放三十周年来经济社会发展的巨大变化和取得的辉煌成就，学会表达幸福的感受，开展“我把幸福告诉你”征文演讲活动
2.庆祝10月13日少先队建队日，进行少先队大队干部改选，暨新干部就职仪式。
3.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。
常规工作：
1.黑板报主题：“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年
2.主题队会：“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年
3.大队组织全校秋游活动。
4.行为规范抽查重点：两分钟预备铃、上课学习习惯。
十一月(勇攀科学高峰月)
1.结合“科技月”，配合科技室开展各项活动。(具体活动要求另定)
2.12/4“小红星节”活动筹备：开展“大手拉小手共结友谊班”，进行团前教育。
3.开展“我眼中的故事妈妈”征文演讲比赛。
常规工作：
1.黑板报主题：勇攀科学高峰。
2.主题队会：勇攀科学高峰。
3.检查争章园地。
4.行为规范评比重点：文明用餐 、校园吃零食情况。
十二月(行为规范训练月)
1.进行“放飞希望”庆祝“小红星节”儿童团入团仪式。
2.结合迎新年，开展庆祝活动。(具体活动安排另定)
3.“生命故事大家读”少先队员与故事妈妈同乐会。
常规工作：
1.黑板报主题：新年新乐章。
2.主题队会：新年新乐章。
3.汇总各类资料：十分钟队会记录、社会实践记录等。
4.行为规范评比重点：展开行为规范各项评比。
一月(推优评优表彰月)
1.制定寒假工作计划、布置寒假活动要求。
2.结业式、推优评优表彰活动。(具体安排另定)
2022学校少先队年度工作计划17
一、指导思想：
少先队作为学校德育工作的主阵地，是学校教育教学不可分割的重要组成部分。在新的教育形式下，本学期，我校的少先队工作将仅仅围绕“服务教学、服务学生”的宗旨，认真贯彻“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
1、抓细节养成，培养队员良好的习惯。
“细节决定成败”，“良好的习惯使人终身受益”。为培养队员养成良好的习惯，一开校，各中队辅导员就要配合值周教师从小事抓起、从细节入手，以《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准绳，狠抓队员各方面良好习惯的养成。少先队特将第二周作为“养成教育强化周”，通过常规养成评比，督促各中队养成良好的习惯。
2、抓思想教育，培养队员健康、乐观的道德品质。
少先队工作的主要任务是培养队员具有良好的道德品质。为此，我们以思想品德课、升降旗仪式、国旗下演讲等为媒介，向队员宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
3、抓舆论宣传，营造良好德育环境。
少先队作为学校德育宣传的窗口，要充分发挥它的舆论导向作用和实践基地作用。本学期，我们继续充分利用树标立模的“校园之星”评选宣传、“红领巾广播”及橱窗主题报，一方面，在队员中形成“学先进、做先进”的良好的竞争氛围，发挥榜样的模范带头作用。另一方面，通过播音和办主题队报，既锻炼了队员的能力，又丰富了知识，拓宽了视野。使每一个队员都能从中获得收益。
4、抓主题队会，培养队员素质、提高队员能力。
本学期计划安排了四次大队活动，九月份有庆祝教师节的诗歌朗诵及合唱比赛，十月份有“迎国庆、颂祖国”主题队会，十一月份有展示队员才艺的“我是小小主持人”才艺展示汇报会，十二月份安排了“师生同乐庆新年”活动。还根据各中队实际安排了丰富的主题队会，二年级中队的“我有两件宝”，三年级中队的“我行！我强！我最棒！”，四年级中队的“除陋习、促和谐”，五年级中队的“名家名作伴我成长”，六年级中队的“知荣辱、崇廉洁”主题队会，各中队的主题队会各有侧重，主题鲜明，旨在通过丰富多采的主题教育活动，对队员进行思想道德教育，队员们通过参加活动，思想上受到洗礼，培养了素质，提高了能力。
5、抓专题教育，提高队员爱国、法制、安全及荣辱意识。
本学期，少先队还安排了“爱国主义教育”、“法制教育”及“集体主义荣辱观”教育等专题教育活动，来提高队员的爱国意识、法制意识和荣辱意识。
6、持之以恒开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。
7、抓基础，重保障，进一步增强少先队组织自身建设
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设，为推进少先队工作新发展提供必要保障。
新的教育形式要求我们要不断更新工作理念，创新工作方法，提高工作水平。我校少先队工作将在上级教育主管部门和学校的正确^领`导下，创新思路和形式，踏踏实实开展各项活动，力争取得人人满意的教育效果。
2022学校少先队年度工作计划18
以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作健康、持续、和谐发展。
一、本学期工作要点：
（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育
1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。本学期将以“童眼寻陋习”、“周学一榜样，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教育，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。
2.提升品味为显。继续改进升旗仪式的教育过程，将班队按主题展示与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。继续开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。
3.以少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设
1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由校红领巾督察队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.竞选带动小干部建设。结合校大队委和红领巾督察队员的竞选，选拔一批品行优良、能吃苦耐劳、工作认真负责和愿为同学服务的少先队员。通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要力量，和学校教育的得力帮手。
二、具体工作安排：
（一）九月份
1.组织高年级学生带领刚入学新生参观校园，并进行初步的校园礼仪教育。
2.班主任组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规检查细则》，学校组织校大队委和红领巾督查队员的竞选，并开始培训小干部和进行各类检查与评比。
3. 少先队活动课： “童眼寻陋习”，各年级学生归纳总结校园内存在的本年级学生五大不文明习惯，以此为检查重点，制定检查方法。利用课余时间师生共同督查，及时纠正学生的不文明行为。
4.主题黑板报：我是文明小学生。
（二）十月份
1.开展庆祝国庆活动。
2.开展建队日新生入队活动，举行“少先队队歌操”比赛。
3.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
4.主题黑板报：我向国旗敬个礼。
（三）十一月份
1.结合11.9消防日，开展应急疏散演练。
2.少先队活动课： “周学一榜样、日行一善事”。
3.道德讲堂活动。
4.主题黑板报：安全时刻记心中。
（四）十二月份
1.纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。
2.组织低年级学生“我是小能人”自理能力比赛。
3.少先队活动课：“童眼寻陋习”、“日行一善事”活动总结和“现代小学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论。
4.主题黑板报：美德好少年。
（五）一月份
1.开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。
2.本学期各工作总结。
2022学校少先队年度工作计划19
一、指导思想：
本学期，少先队工作将以学校工作计划为指导，以和谐发展为主题，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，选举大队长、副大队，宣传委等队干，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
3.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。
4、学校是队员们的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各班队的建设，只有抓好队员的意识建设，才能促进学校少先队工作的新发展。
5.本期少先队大队部活动安排：
九月份：
1、开学典礼。
2、校少先队干部会议，制定少先队计划。
3、召开劳动委员会议，成立卫生检查队伍，定期检查评比各 班卫生情况，并及时公布检查结果。
4、各中队进行少先队知识。
5、 组织各班出一期主题为“老师，您辛苦了！”的板报。
6、队干部培训。
十月份：
1、庆国庆系列活动。
2、统计各班少先队人数，培养好队干部，发展新队员。
3、庆建队、手拉手活动。
4、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。
十一月份:
1、观摩主题中队会
2、元旦文艺演出筹备。
3、消防安全教育主题班队会。
十二月份:
1、常规教育
2、评选优秀队干部、优秀度队员。
3、庆元旦板报评选。
一月份:
1、元旦文艺演出。
2、少先队及各中队工作总结。
3、档案整理。
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