班主任第一学期工作计划

时间:2021-11-02 09:19:40 工作计划 我要投稿

班主任第一学期工作计划(精选6篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的班主任第一学期工作计划(精选6篇),希望能够帮助到大家。

班主任第一学期工作计划(精选6篇)

  班主任第一学期工作计划1

  一、指导思想

  深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照市第五次少代会,市教育工作会议的部署和要求,按照区委“再接再厉、乘势而上、加快发展、加速变样”的工作要求,围绕“儿童至上,实践第一,服务为本,发展为重”的“四为”工作理念。继续以区委确定的重大项目、重点工作、重要任务为抓手,通过全队努力实践“尊重儿童主体、遵循成长规律、发挥组织作用、加大服务力度”的工作目标,为全校学生的全面成长服务,营造良好的氛围,热情迎接建国xx周年、建队xx周年。

  二、重点工作

  1、培养学生良好的学习习惯,配合任课老师抓好学生的学习习惯,与家长保持良好的联系,使学生有所长进。

  2、培养少先队员在快乐中队创建中学习自主和自治,坚持自己的活动自己搞,自己的事情自己管,自己的进步自己争,自己的伙伴自己争。使学生身心得到健康发展,有健全的人格。

  三、具体工作

  9月:

  1、做好暑假总结、评优工作。

  2、庆教师节——我爱我的老师。

  3、民族精神宣传月。

  4、配合学校搞好国庆文艺演出。

  10月:

  1、进行一次爱国知识竞赛。

  2、班干部换届改选。

  本次选举由学生全权操作,教师所起的作用是管理、监督。教师将任务、要求布置下去后,学生先进行竞选演说,然后在这些学生中进行投票选举,一切过程都公开化。真正落实自己的活动自己搞,自己的事情自己管。

  3、主题队会——我为祖国庆生日。

  11月:

  1、校活动周:语文周、数学周、英语周。

  2、校科技周。

  12月:

  1、欢欢喜喜迎新春——庆祝元旦歌唱比赛。

  2、冬锻炼(跳绳、踢毽子),锻炼身体,提高体质。

  1月:

  1、学期小结,测评工作。

  2、布置结束工作。

  四、常规工作

  1、每月一期学习园地、争章乐园、黑板报。

  2、隔周开展一次十分种队会。

  3、开展一次主题队会。

  4、班级工作:班中42位学生人人有岗位,定期打扫。

  5、晨班会:加强行规教育及学生思想教育,定期对学生的行规进行反馈、总结。

  班主任第一学期工作计划2

  一、学生情况

  本班目前共有学生63名,其中男生34名,女生29名。刚入学

  的学生需要适应小学生活,一切都刚刚起步,从课堂学习、课间活动到放学站队、值日安排等方面每个个体都面临着极大的挑战。新的班集体刚刚形成,还需要很长时间的磨合。建立班级秩序是重中之重。

  二、管理目标

  1、了解我们的校园,了解我们的班级,认识班级里的同学和老师。

  2、初步建立班集体意识,热爱集体,树立集体荣誉感。

  3、学习班级纪律和学校纪律,懂得遵守纪律的重要性,学习自我约束。

  4、学习学校课程安排,认真参与课堂学习,适应班级授课制度。

  5、参与学校组织的各项集体活动,在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。

  6、尊敬老师,对老师有礼貌。团结同学,关心同学,帮助同学。建立良好的人际关系秩序。

  7、树立爱护卫生的意识,掌握基本的劳动技能,明确值日分工,认真打扫卫生。

  8、争当班级小公仆,根据自己的特长为班级服务,为班级做贡献。

  9、熟悉放学路队安排,按照秩序站队回家。

  10、建立初步的小组学习模式,初步适应小组学习方式。

  11、家长配合学校工作,建立畅通的家校沟通渠道,形成教育合力。

  三、管理策略

  1、带领学生观看校园,认识各项设施和处室,激发热爱学校的感情。

  2、借助学校量化管理制度,促使学生关注班级量化考核情况,增强集体荣誉感。

  3、逐步学习班级和学校各项规定,严格要求,强化训练,建立良好的班级秩序。

  班主任第一学期工作计划3

  指导思想:

  根据学校工作计划,年级组的工作计划为指导,坚持以德育为核心,以教学为中心,培养学生树立正确的人生观,世界观、价值观,全面扎实推进素质教育,突出做人教育,以养成教育为基础,全面推进素质教育。结合本年级的特点,尊重学生的个体差异,关注学生的心理健康,让每一个学生健康快乐的成长。

  具体工作:

  1.以中学生行为规范要求每位学生,一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

  2.班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  3、定期组织学生上好晨会课、班会课,并做好相应的纪录。做到每一期的班会有主题,配合学校要求开展几次高质量的主题班会课,要求要有计划、有主题,讲求主题班会的实效性。

  4、认真配合学校科技节、艺术节的召开,在本班开展一系列的科技文艺活动,培养学生的艺术素养,培养学生对科学的热爱和探究精神。

  5、认真出好每一期黑板报和班级周报,使它们成为同学扪发挥才能、展示自己能力的地方,通过每周的班级评比结果,及时采取相应措施。

  6、认真开好每次家长会,通过与家长沟通,得到家长的积极配合,使学校工作顺利进行.平时同后进生家长保持经常联系,做好转化工作.

  7、抓好两分钟预备铃、两操、课堂纪律、午自修纪律,保证学生在校正常秩序.认真做好值周工作,使班级始终保持一个良好的班风。

  8、做好期中期末考试工作,在考前召开家长会或与家长主动联系,请家长配合、督促学生做好考前的复习工作,推动良好的学风的`持续发展.

  班主任第一学期工作计划4

  为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作计划如下:

  一、加强班风建设

  认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法

  引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解他们的思想学习情况。

  加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  在重视尖子生培养的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

  三、加强班干部队伍建设

  组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班主任第一学期工作计划5

  一、班级概况及工作思路

  本学期我担任初一(1)班的班主任,本班共有学生48名,男生28名,女生20名。从第一周的观察来看,学生的行为习惯、学习习惯不好,学习能力较差。我深知,好的开始是成功的一半,初一的好坏直接影响着初中后续的发展。所以,我在这学期的工作重心就是强化养成教育,培养学生良好的习惯,通过活动的开展促进良好班风、学风的形成。

  二、具体措施

  (一)培养行为习惯和学习习惯。

  1、通过学习《中学生一日常规》,“八礼四仪”,明确作为一名中学生在仪表、言语、餐饮等方面的规范行为,班主任在早晨、课间多进入班级进行观察,有问题及时指出,在中午就餐时监督孩子尽量吃完饭菜,指导学生如何拿饭,打汤等,帮助学生形成习惯。

  2、抓两操,指导学生在大课间时如何排队、走路、进场、跑步等,培养学生的自我约束力和班级荣誉感。

  3、抓纪律,加强走动,加大管理力度,遏制课间哄闹、损坏公物,迟到等现象。

  4、抓学习习惯,包括课前的学习准备,上课的纪律,作业的记录,上交,写字的规范等等,通过不断地指导提醒督促孩子尽快养成。

  (二) 培养班干部。

  班干部是班级的骨干,是班主任干好班级工作强有力的助手, 这学期我通过自荐的方式选定班干部,接着要对他们进行培训,让他们明白自己肩负的职责,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法,培养班干部团结协作的精神。通过班干部领导的小组之间展开竞争,建立正确、健全的舆论,带动整个班的班风和学风。

  (三)开展多方面活动,促进良好的班风、学风的形成。

  通过开学的新生培训,设岗育人,动员全班所有同学参加班级的文化建设,明确班级的奋斗目标,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的主人。

  (四)加强各学科老师的协调,全面提高各科成绩

  加强与任课老师的联系,多多了解学生的学习状况,协助任课老师加强对后进生的管理,使他们能尽其所能提高成绩。

  (五)利用家校互动平台,加强和家长们的联系,更好促进学生的发展。

  通过家校联系本,班级微信群,家访等方式,把学生的在校情况通过平台反映给家长,获得他们的理解与支持,结合学生的实际情况,更好教育学生。

  (六)关注特殊群体

  争取和每位学生进行一次交谈,了解他们的思想动态,关注他们的心理,对那些离异等特殊学生给予关爱,对后进生给予关心,帮助。

  希望通过以上方面的努力,帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯,明确学习的目的,形成一个班风正、学风浓的班集体。

  班主任第一学期工作计划6

  本学年度,本人担任七年级(3)班的班主任,这是我首次担任班主任工作,我将努力向其他优秀班主任学习,从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生54人,男生33人,女生21人,本地学生9人,其余均为外地学生,来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现,他们不但学习成绩不够理想,行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

  一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、对学生进行法制安全教育, 对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。

  五、学校教育与家庭教育相结合, 平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七(3)班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

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