社会学期教学工作计划

时间:2021-09-30 09:30:15 工作计划 我要投稿

社会学期教学工作计划范文

  时间一晃而过,教学工作者们又将迎来新的教学目标,让我们一起来学习写教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编收集整理的社会学期教学工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

社会学期教学工作计划范文

  社会学期教学工作计划1

  新的学期又开始了。熟悉的工作环境,熟悉的孩子们,然而他们又是陌生的。新的教学内容、孩子们长大了一岁,心智也发生了或多或少的变化,再加上本学期时间短,各种教育因素也会有所不同,所以,新的一学期,要有新的打算,现对新学期工作作如下计划:

  一、学生情况分析

  本学期,我继续担任四年级四个班的《品德与社会》课的教学任务学生通过三年半的品德学习,已能得到很多知识,懂得许多做人的道理,并初步具有正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力。虽说已是四年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,阅历浅,思维以直观形象为主,因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。这些都要求要有相应的教学形式和方法。而教学实践证明:情感教育是道德认识的基础,是趣味性激发道德动机的桥梁,是道德行为的催化剂,以情育人,永远是思品教育的主要途经,今后还须坚持以情育人的教学法。

  二、各单元教学要求

  通过“引以为荣的家乡”的学习,激发学生的爱国主义热情,进一步了解家乡和祖国不同地区的差异和对人们生产生活的影响。通过了解祖国的不同地形、不同的自然景观和人们的生活与生产,使学生初步知道人与自然环境的依存关系,培养关爱自然和热爱祖国的情感。从中国地形图上了解和熟悉我国地形的特点,一些典型的自然环境和人们的生产、生活内容,初步理解人与自然的依存关系。

  通过“缩短时空的通信”的学习活动,了解通信对我们生命及对生活的.重要作用,懂得尊重劳动者。知道日常生活中衣食住行与通信的关系,了解其他各行各业都离不开通信。

  通过“四通八达的交通”的学习,引导学生从日常生活中体验到“生活中处处有交通”,使学生感受到交通与我们生活的联系,我们的生活离不开交通。

  三、提高教学质量的具体措施:

  1、以趣激情,导入新课。依据教材特点和学生实际,善于发现和利用教材中能激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙、新颖、有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样、因文而异、因人而异。

  2、知中生情,学文明理。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课文,分析归纳,让学生悟出道理,初步形成道德认识,而情感是在认识客观事物中产生的,“知之深,爱之切”,因而教师要善于在学生学文明理过程中,在学生形成道德认知前后,因势利导地激发学生的道德情感。

  3、渲染课堂气氛,产生情感共鸣。小学生善于直观体验,侧重形象思维、易受感动。我要力求将课文中的道德知识点与学生情感上的激发点结合起来,利用现代媒体手段,把静态的文字、抽象的术语、干巴的数字变成形象生动的语言或画面。让学生在具体认知中受到感染,产生情感上的共鸣,激起敬慕道德榜样行为的情感。

  4、精心设计问题,增强心理体验。要让学生理解课文、明白道理,很关键的一点就是要根据教材的重难点,精心设计一些富于启发性的问题引导学生,并借助假设联想、想象对比、角色互换、心理移位等心理体验,把学文与明理,知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。

  5、情理交融,辨析导行。学生要将学文明理中形成的道德认知化为具体实践中的道德行为,“辨析导行”十分重要。要根据学生认知水平和教材重难点,有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题,引导学生辨析正误,从中提高道德判断能力。

  良好的思想品德体现于具体的道德实践,思想品德课还必须安排一定时间供学生实践,在导行训练和实践中,让学生不仅巩固道德认知,培养道德行为和能力,而且萌生崇高的道德情感。我要热情鼓励、积极肯定学生的点滴进步,让学生产生成功的欢乐情感体验,从而顺利地实现课堂教学的目标。

  社会学期教学工作计划2

  新的一学期的教学工作开始了,为了使工作有步骤、有目标的开展。现将本学期思品与社会教学工作计划如下:

  一、指导思想

  以河北人民出版社思品与社会课程标准为精神,以现有教材为依据,以学生为主体,为培养学生健康全面的发展,成为对社会有用的人才为目的。

  二、基本情况概述和期望

  四年级共有学生50人,这些学生主要来源于附近的社区,在家中条件较好,有些是“小皇帝”、“小龙女”,到校之后将一些不好的习气带到学校,没有一定的理想和目标,学习态度不端正,没有上进心和进取心。部分学生来源是附近的农村孩子,基础较差。希望经过一学期的教育,学生都能改变那些不好的习惯,学业渐渐有较大的进步。

  二、任务及目标

  1、端正学生思想,提高认识。

  2、创新教学过程,优化课堂结构,提高教学质量。

  3、积极完成本年级的思品与社会教学内容。

  4、教育学生养成良好的行为习惯,用教材中的事例及道理来教育学生。

  5、注意联系周围的环境、人和事,提高学生的道德认识。

  6、注重了自身业务素质及能力的提高。

  四、方法和措施

  1、教师平时认真学习课标,刻苦钻研教材,认真备课,力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。

  2、加强对学生的管理,使他们的思想和行为相统一。

  3、善于走进学生当中,关心热爱每一位学生,教育学生。

  4、开展丰富多彩的活动,对他们进行及时的督促。

  5、组织学生到社会中、生活中体验,使他们的思想逐步走向成熟。

  五、教学安排

  略。

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