初二英语备课组工作计划

时间:2022-09-04 13:32:13 工作计划 我要投稿

初二英语备课组工作计划范文

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编精心整理的初二英语备课组工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二英语备课组工作计划范文

  初二英语备课组工作计划1

  一、指导思想

  认真贯彻落实二期课改精神,教学要面向全体学生,使每个学生得到全面发展,聚焦课堂,真正做到从学生的实际出发,提高英语课堂效率,防止学生两级分化,继续激发学生的英语学习兴趣。

  二、具体目标:

  缩小班与班的差距,将班级分差控制在5分以内;在初一阶段的日常教学中注重基础知识训练,强化听说练习,将优秀率提升。做到师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读、写能力。

  三、工作重点:

  1.继续培养良好的学习习惯,在学生学习的.过程中,既要抓布置,更要抓检查,对于一些不良的习惯要早发现,早处理,不让其发展。学习上抓中间,促两头,防止后进生队伍的扩大。

  2.继续坚持集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,提高课堂效率。我们备课组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,经常性进行组内互听互评,不断提升自身业务水平。针对教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案,以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。

  3.注意传授知识与及时评价相结合,强化反馈,强化落实。

  在课堂上力求把每节课的每个知识点,如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。针对有的知识点在课堂上讲练多次,但学生仍未掌握的知识,要及时把知识传授和评价结合起来并对部分差生进行个别辅导,对知识点及时讲评。

  4.在13周我将进行英语竞赛活动来提高学生学习英语的兴趣和积极性,为初三的学习做好铺垫。

  5.针对学生英语学习“两极分化”现象,我们将采取如下措施:

  1)结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。

  特别注意面向全体,随时调整教学进度、深度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,増强学生学习英语的信心,顺利完成教学计划,对待每一位学生都满腔热情、一视同仁,为每位学生的成长负责。

  2)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音,产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。

  四、具体措施:

  1.每天背诵课文。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

  2.每天记10个生词,一些有用的句子或习语。实施:通过教师检查并保证效果并坚持下去。

  3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习起到促进的作用,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格。5.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  我们将总结上学期经验教训的前提下,出色地完成初二英语组备课任务。

  初二英语备课组工作计划2

  本学期继续以学校工作计划和英语教研组工作计划为依据,全面贯彻落实有关加强备课组建设的精神,深化教学方法和学习方式的研究,以提高教学质量为核心,以有效性课堂教学的研究和实践为重要平台,全面提高教育教学质量,制定如下的工作计划:

  1、坚持集体备课活动

  集体备课是提高教学质量的关键,是备课组工作的一个重要方面。本学期,我们一方面坚持每周的定时定点备课外,还在参加各级各类教研活动的同时,不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中,相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一练习和作业,对每一单元的重要知识点讲清讲透,随堂练习,精讲多练,讲练结合,提高每一堂课的教学效果,向课堂要质量,在一个单元内容结束后,对学生进行一次基础过关练习,并做到及时批阅和讲评,在教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

  2、坚持互听课制度

  除了在无课情况下必听学校组织的每节公开课之外,我们备课组还要积极开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。新教师听了老教师的课后,可以迅速地掌握每节课的重要知识点,把握教学的整体框架,同时也不是一味地照搬照抄,而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学,取得较好的效果。而老教师听了新教师的'课后,也获益非浅。在坚持听课的过程中,不断提高自己的教学水平。

  3、本学期教学进度安排

  第1-2周:期初调研测试,Unit1

  第3-4周:Unit2

  第5-6周:Unit3,Unit4

  第7-8周:Unit4,期中复习

  第9-10周:期中调研测试,评讲试卷,Unit5

  第11-12周:Unit5,Unit6

  第13-14周:Unit7

  第15-16周:Unit8,期末复习

  第17-18周:期末复习

  第19-20周:期末总复习,期末调研测试

  总之,我们备课组会一如既往的在教学上认真负责,工作上自觉遵守学校的各项规章制度,完成学校布置的各项任务,成为一个团结向上并最有凝聚力和实力的备课组。

  初二英语备课组工作计划3

  指导思想:

  以学校总体教学工作为依据,以提高教学质量为目标。在教研组的领导下,齐心协力,充分发挥各位教师的聪明才智,关注和爱护学困生,激发和提高他们学习英语的兴趣,加强基础知识的教学,通过师生互动,控制两极分化,争取大面积提高学生的英语成绩。

  学生的情况分析:

  1、由于学科的特点年级英语不及格的人数多,差生面积大,过早出现了两极分化。

  2、英语教材比较难,对差生不利。

  奋斗目标:减少两极分化的人数,大面积提高学生的英语成绩。

  具体工作:

  1、认真落实集体备课。以集体备课为形式,集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下:周二下午集体研讨,统一教学进度,教学目标,确定重点和难点,分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与能力。

  2、了解学生,心中有数。各班都有不同层次的`学生,要求老师们做到对学生的学习状况了如指掌,了解学生的弱点,有针对性地加以指导,注重面对面地的辅导。

  3、教师之间要相互听课,互相学习,取长补短,积极参加校内外的教研活动。

  4、改进教学方法:课堂教学要以学生为中心,教师少讲,学生多练,注重英语教学的交际性,把多数的时间留给学生。

  5、加强训练学生的阅读和写作能力。今年中考题型有了很大的变化,阅读和写作部分比重增加,所以在课堂教学中要拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。

  6、提高作业质量,精心选择练习。

  7、抓基础知识,使多数同学都能进步:抓课文的背诵和单词、词组的听写。为了大部分学生的进步,要稳扎稳打,宁可放慢教学速度。坚持每个单元的测试,根据测试反馈的情况,及时调整教学,弥补教学中的不足。

  8、认真书写教案并写好课后反思;通过书写课后反思使我们的教学才能更好的进步。

  9、做好“希望之星口语大赛”和“卡西欧阅读比赛”的工作

  10、积极准备和组织学生参加英语节的活动。

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