工作计划

时间:2021-03-25 13:06:07 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划范文集锦九篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编为大家整理的工作计划9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】工作计划范文集锦九篇

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  1、围绕学校工作目标和语文组教学计划,本教研组打算在语文教学上继续集思广益,以“学研式”课堂教学模式研究为主,在总结以往成功经验的基础上进一步深化研究,在提高教学质量的同时使每一位教师的教学能力有所提升。

  2、细致、有效地抓好一年级语文教学常规工作、常规管理,营造有创意的、积极进取的教研组团队,争当优秀教研组。

  二、学生情况分析

  一年级有六个教学班,共有学生250余人,6名语文教师,各担任1个班的语文教学工作和品德及其他功课。一年级的小学生,还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差,给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。经过半年的语文学习,学生已经掌握了许多识字方法,积累了丰富的词汇,语言能力得到了一定的发展。但也有个别同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。

  三、主要的教学措施和教改思路。

  (一)改进教学思想。

  在教学过程中,真正落实学生是学习的主人,教师先明确每堂课学生要学什么,怎样激发学生的学习兴趣,调动其积极性;加强学生自主的语文实践活动,把学习的主动权还给学生;要注重教给学生学习方法,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。

  (二)重视培养能力。

  学生获得知识是必要的,但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力,他的终身发展将受到限制,所以重视对学生能力的培养。就第二册语文教学来说,要着重培养学生识字能力、理解词句的能力,朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中,要承认学生的个体差异,满足不同程度学生对语文学习的需求,不要一刀切,力求使每个学生都有较大发展。

  (三)提高语文教学效率。

  识字教学要改变不分重点、难点一律由老师先教字音、分析字形、讲解字义,再让学生机械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习,已经掌握了一些汉字知识和识字方法,教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音,利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形,结合词句和生活实际理解字义,教师只对难点作指导和讲解。这样,不仅可以节省教学时间,还可以培养学生的识字能力。

  低年级的阅读教学一定要杜绝逐句讲解,繁琐分析的现象,一定要体现以读为主,要把以往分析讲解的时间省出来,让学生多读书,多背诵,不断增加语言积累。

  (四)开展丰富多彩的语文实践活动。

  语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动,内容上要与课内教学密切联系,形式上要活泼有趣,使学生乐于参加。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂,也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高语文能力。

  四、教学中应注意的问题

  1.及时交流教学中出现的问题,组内老师多提醒对方的不足。

  2.识字、写字教学要注意让学生互相交流,不要“一刀切”要承认学生的个体差异。

  3.阅读教学要注意重视朗读的指导。要鼓励学生独立思考问题,对提问要精心设计,问题具有思考价值又能激发学生的学习兴趣。

  4.口语交际要贴近学生生活,让学生有话可说。对于精彩的语言,及时给与评价。

  5.要开展多彩的语文实践活动。鼓励小贾和小徐在教学中多创新,引领我们几个中年教师思想创心。

工作计划 篇2

  在局领导班子的带领和科室同志们的共同努力下,我们旅游质量管理科圆满完成了x月份工作任务。现将本月工作总结如下:

  1、对迎宾大酒店、京河宾馆两家酒店的星级复核改造进度进行了跟踪督查和业务指导。目前,因资金短缺,改造进度缓慢。

  2、帮助大榆树旅行社协调了工商部门、徐州市旅游局对其地址变迁变更相关手续,并已上报省旅游局。

  3、完成了对沙沟湖游乐场及王杰纪念馆的安全检查工作。

  4、检查指导了全市平安景区参创单位台帐建立工作。

  5、调度了黄金海岸大酒店与徐州中国国际旅行社合作事项进展进度情况,目前,两家正处洽谈之中。

  6、组织协调了艾山山体绿化置换相关事宜,目前,相关工作正在有序进行中。

  7、根据邳州市放心消费创建活动领导小组办公室文件精神,认真做好了全省放心消费创建惠民实事认定申报工作。

  8、对李超时纪念馆进行了一次旅游安全检查。

  9、圆满完成了艾山九龙风景区创建自驾游基地的相关申报材料。

  10、根据邳政办发(20xx)16号《关于集中开展安全生产隐患排插治理行动的通知》的文件精神,依法检查了各涉旅企业(酒店、景区、旅行社、车船队)。

  11、赴新沂马陵山景区学习了自驾游创建工作经验。

  x月份工作计划

  1、参加徐州市旅游局举办的20xx版《旅游饭店星级的划分与评定》培训。

  2、迎接江苏省旅游局来我市对艾山九龙风景区创建江苏自驾游基地进行实地调研工作。

  3、迎接江苏省旅游局来我市对邳州迎宾大酒店进行四星级重新评定工作。

  4、现场督查全市6家旅游饭店开工进展情况。

  5、对全市旅游市场进行一次安全大检查,以迎接五一黄金周的到来。

  6、继续开展平安景区创建活动。

  7、继续组织协调艾山山体绿化置换相关事宜。

  8、完成局领导交办的其他工作。

工作计划 篇3

  九年级科学备课组成员名单:

  组长:朱xx 组员:张xx

  基本情况:本备课组共有7人,5男2女,2位高级职称,4位中级职称,还有1位年轻女教师,研究生刚毕业分配。我们备课组成员团结和睦,工作踏实认真,互相合作。

  学生现状分析:

  九年级学生将面临学业考试,是巩固基础、拔尖提高的重要时期。为了做好各方面的工作,我们九年级备课组决定从以下几个方面做好实事:

  一、面向全体学生,注重科学素质教育。

  二、以学生为主体,尊重学生个体差异。

  三、重视实验教学,倡导体验与参与。

  四、开发课程资源,拓展学用渠道。

  主要措施:

  1、认真研究教材和新课程标准,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。加强每次集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,创高效课堂,有交流才有进步和提高。

  我们共同研究教法,进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作经验传授给组内教师。

  针对新教材的特点,备课组全体成员继续进行一体化教学案的设计与创新工作,加强集体备课,资源共享,每位教师要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案,以此实现因材施教。根据教学内容设置的不同,用不同的教学模式进行教学,温故知新,灵活运用。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的`积极性,发挥学习主动性。

  2、围绕提高均分、合格率和优秀率,降低低分率的目标,制定切实可行的培优和补差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。争取做到“顾两头,抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段。实行分层次教学,继续利用课余时间对学习有困难的学生进行补差。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围,把优生比例扩大。根据上学期成绩,制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。

  3、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学科学。

  4、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。

  5、组织好实验教学,做好每一次演示实验和分组实验,提高学生兴趣。

  6、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。

  7、合理利用课外资料及网络资源,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。

  8、继续实施七年级科学一体化教学案的研究及创新工作,争取让它更加实用,更能发挥其效力。

工作计划 篇4

  本学期,初三年级英语备课组将在学校的指导方针指引下,计划具体做好以下方面工作:

  一、积极开展备课组活动,为继续创建学校英语特色而努力工作:

  1、进一步加强备课组建设,充分发挥组内每个成员的作用,经常开展教材分析,教案分析,教学策略,教学对象和教学方法的研究,结合所教学生的实际,进行分层指导,抓优补差,使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高;

  2、认真做好学校的“经典诵读”工作。

  3、严格执行隔周一次的集体备课制度,定时,定点,定内容,定主讲人,并认真做好活动记录,充分发挥每个人的作用,以老带新,以新促老,集思广益,切实探讨教学的重点难点和疑点,认真备好每节课;

  4、教学反思是本学期教学设计中重点检查项目,并加强教案等教学常规查。在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一考察时间,统一阅卷及评分标准,每次的试卷格式与中考题型要求保持一致;

  5、全面考虑,深入做好阅读教研课题研究工作;

  6、安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平;

  7、组织每次以年级组为单位进行的考试,每位老师都要参与出试卷的工作,且认真做好试卷分析工作;

  8、搜集历年来特别是去年中考英语好的试题,建立中考英语题库,为英语总复习做准备;

  9、认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解初三英语新动态,或走出校门向兄弟学校学习取经,不断改进我们的教学思路和方法;

  10、认真完成学校布置的一切工作,随时接受学校对我组的教案,作业,上课等一系列教学工作的检查和督导。

  二、教学上努力做到:

  1、突破词汇量:词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理牛津英语教材重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法,通过回归基础鉴定,提高学生的阅读、写作能力。

  2、强化阅读,写作的训练:在回归基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。训练对策:阅读训练:每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律

  3、强化听力训练:充分利用时间,系统地对学生进行模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟悉题型,适应语速,灵活把握技巧。

  4、质量分析及时化

  质量分析的目的是总结好的经验,并找出提升的空间。每次后考试,从学校的考试到联考,每次都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,学生的薄弱环节在哪,从而找到提升的空间,达到整体进步。

  三、精选习题,保证作业与练习的质量,提高学生的解题能力

  无论讲授新课还是中考复习阶段,我们为学生布置作业、出练习卷,坚持的宗旨是精选精练、符合学生的认知水平、分层要求、保证高质量。另外,对于学生的作业和练习,不管平时的还是假期的,我们坚持做到有布置、有检查、有讲解,并通过讲解学生的作业和练习,教会学生不同题型的分析思路和解题方法,逐步提高学生的解题能力。

  四、坚持集体备课,张扬个性,不断反思,充分发挥集体智慧

  复习阶段,我们备课组活动的内容主要有四个方面:

  1、备大纲和中考说明。在备课过程中,针对每一个考试细目进行充分讨论,集思广益,共同确定课时分配和重、难点的安排。

  2、备学情。每次集体备课,我们都要对学生学习英语的基本情况进行透彻的分析,尤其对那些目标以内的学生更是摸清情况,以便适当地指导他们进行学习。

  3、备教法。教学方法使用是否得当,对课堂教学效果有着重大的影响。因此,每次集体备课,确定了复习内容之后,我们都要根据学生的具体情况商讨、确定适当的教学方法,以期取得事半功倍的效果。

  4、备复习资料。在准备复习资料这个环节,我们几个人要做到特长互补,既要做实力强的个体,更要做极强的集体。

  只有经过不断的反思,才能不断的进步、提高。因此,我们集体备课的另一重要内容就是进行教学反思。尤其是每次月考、模拟考试之后,我们对每个班的成绩进行认真分析,反思教学的得与失,共同总结成功的经验、查找失利的原因,研讨下一阶段解决问题的方法和措施。另外,在不断的反思中,我们根据学生的实际情况,预测在以后的复习中会出现哪些问题,并商讨出预防问题出现的措施和方法,从而大大的提高了复习的效率。

工作计划 篇5

  我的前台文员工作计划从四个方面出发:

  1、日常事物工作中,我会做到:

  (1)协助各部门做好各种公文登记、上报、下发等工作,并把原未规整的文件分门别类地整理好放入贴好标签的文件夹内。

  (2)做好各类信件的收发工作。

  (3)做好低值易耗品的分类整理工作。

  (4)配合上级领导及各部门做好协助工作。

  (5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不铺张浪费,按时清点,及时补充办公用品,满足员工工作的需要。

  (6)做好办公室设备的维护和保养工作。

  (7)协助上级做好节假日的排班、值班等工作,确保节假期间公司的安全保卫工作的正常进行。

  (8)认真、按时、高效率地做好领导交代的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定时刻遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

  2、行政工作中,我会做到:

  (1)做好各部门服务:加强与各部门之间信息员之间的联络与沟通,系统的、快速地传递信息,保证每天信息都能在公司内部及时准确地传递到位。

  (2)做好员工服务:及时地将公司员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁工作。

  (3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。

  3、提高个人修养和业务能力方面,我会做到:

  (1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。

  (2)虚心向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。

  (3)个人自主学习知识,增加知识积累。

  我深知:能力有限,潜能无限。知识经济快速发展的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平。那么我们就会被这个优胜劣汰的社会所淘汰。我认为公司就是我最好的提升平台,我一定会把握这次机会,使工作水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。

  4、其它工作

  (1)协助人力资源部做好各项工作。

  (2)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

  公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工安排,认真落实岗位责任制,确保工作的井然有序;创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;在增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁,好好发挥前台文员的作用。

工作计划 篇6

  一 指导思想:

  本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

  二.本学期主要工作:

  (一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。

  1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。

  2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

  (二) 加强教研组的常规管理。

  经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。

  以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

  (四)开展课题研究

  不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。

  (五)继续开展辅优补差第二课堂活动

  继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。

  三 教研组活动内容安排:

  3月份:中心议题:按照计划展开工作,学习理论,研讨上好课

  1讨论新学期教研组的工作计划,制定个人教学计划,

  2对各类开学教学常规检查,包括听随堂课

  3专题学习《站在儿童的立场理解和促进孩子的数学学习》,《怎样才能读懂材料》

  4月份:中心议题:研究培养学生的数学学习兴趣,研讨期中复习考试方法

  1研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究,

  2专题学习《浙江省小学数学教学建议》

  3教学常规检查,包括听复习随堂课

  4研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩,

  5月份:中心议题:期中考试情况的反馈与反思,新基础校际交流活动,

  1期中考试的情况反馈与总结,并探讨下半学期的教学过程与方法,

  2探讨初三数学教学工作的情况,,

  3教研组内备课检查,

  6月份:中心议题:教研组活动交流评比,研究期末考试对策,提高数学成绩

  1做好教研组交流活动评比的工作,

  2专题学习《基于学生学习的小学数学概念教学的研究和思考》

  3教研组对学期工作进行总结与反思,

  4对学期结束工作安排,

  5汇总上交教研组各类资料,

  6对期末考试的成绩进行总结

工作计划 篇7

  一、明确指导思想

  以提高服务质量为宗旨,以顾客满意度为标准。

  顾名思义,作为顾客服务部门,我们所做的一切都是为了满足顾客的需求,也就是说我们所有的工作都应以顾客为中心来开展。现代企业的竞争已经由产品竞争转变为服务竞争,谁的服务更到位谁的顾客就更稳定,市场也更具发展潜力。因此,我们要树立一种大顾客服务意识,并且以此来带动全部门员工,使我们的服务更具专业性、有效性、针对性与责任感,使得呼叫中心的全员服务意识得到体现。

  二、制定工作计划目标

  在大客服意识指导下来看客服部的工作,可以将我们的主要工作目标分为两个阶段:短期目标和长期目标。

  首先是短期目标:

  i. 巩固并维护现有顾客关系。

  ii. 发现新顾客(潜在顾客、潜在需求)。

  完成目标i可以通过以下途径:

  1. 通过电话和信函与老顾客沟通,收集顾客的反馈信息及了解顾客最新的出游动向。

  2. 定期选择顾客群,进行有针对性的上门回访及促销。

  完成目标ii可以通过以下途径:

  1. 在受理顾客来电咨询时记录下顾客的基本资料和咨询内容,列为我们的潜在顾客,在适当的时机将其发展为既有顾客。

  2. 在接待来访顾客时详细记录来访顾客的基本资料及出游动向,提供新顾客来源。

工作计划 篇8

  随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,学校不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更复杂。在家庭教育指导中,我们应特别重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。

  一、联系与沟通

  要教育好老师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。

  二、家访也要提前备课

  学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。因此,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、学校和家庭三者的积极性,形成合力。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。

  1、目的性和期望值

  每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?

  2、了解学生

  家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  3、提前预约

  家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响老师的情绪。

  4、时间的选择与控制

  家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。

  5、内容和方法

  家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。

  三、家校结合,培养全面发展的新人

  学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:

  1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。

  2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。

  3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。

  总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。

工作计划 篇9

  为了跟上上级领导对我院教学制度的改革,为进一步丰富同学们的校园文化生活,活跃同学们的第二课堂活动,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围。院学生会体育部将通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶同学们的高尚情操,展示同学们的体育才华,激发当代大学生热爱恩施职院和热爱体育、努力成才的热情。

  本学期院体育部工作计划大体如下:

  第一,内部的日常管理工作

  例会制

  召开固定时间的全院体育部工作例会,通过院系体育部门的联系,开展工作交流。认真学习、着重探讨我院的文化体育事业。同时,加强交流与沟通,相互借鉴建议,反馈同学们的意见。

  第二,丰富的第二课堂活动

  一、“迎新”篮球赛

  “迎新”篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强新生之间的交流,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,所以在篮球赛中我们将会尽力贯彻一种“和谐精神”,比赛注重的是友好,而不是竞争。比赛之前我们会与各系体育部联系,将在09级新生之间进行广泛宣传。并在报名的系部中进行选拔,以保证比赛中取得良好的成绩。比赛结束后我们也会及时的奖励表现突出的系部以及个人。比赛时间暂定在10月下旬至11月下旬之间。另外,我们体育部将在近期出台“迎新”篮球赛的方案书。

  二、田径运动会

  11月份将进行我院20xx年秋季学期田径运动会。我们将在全院进行广泛宣传,号召同学们踊跃报名参赛。田径运动会前,院体育部将联合各系体育部负责人,进行运动员的选拔和训练。田径运动会期间,我们将承担起组织全院学生会体育部工作的职责,并且我们将与其他部门密切合作,保证期间各项工作的顺利进行,争取做到精益求精。

  三、其他

  除了以上大体的计划外,我们院体育部还将时刻与各系体育部密切沟通和联系,经常参与或观察各系部举办的各项体育文化活动。如电气与机械工程系承办的“班级乒乓球联赛”、建筑工程系承办的“建工杯”男子篮球赛和人文科学系承办的“班级女子篮球赛”等。同学们的文体活动不在乎大小,在乎的是能够真正的做到“要即不能耽误同学们的学习时间、还要能活跃同学们的生活情趣、能够满足领导和老师的期望目的”。

  以上是院学生会体育部20xx年秋季学期的初步工作计划。在今后的工作中,我们院体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事。做好每一次的活动,就是为了给下一次活动积累经验。