第一学期小学少先队工作计划

时间:2021-01-14 16:27:21 工作计划 我要投稿

第一学期小学少先队工作计划(通用5篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的第一学期小学少先队工作计划(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一学期小学少先队工作计划(通用5篇)

  第一学期小学少先队工作计划1

  一、指导思想

  以《少先队辅导员工作纲要》为指导,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  二、工作重点

  (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长

  1、提高少先队员思想素质

  通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  2、进一步细化常规管理要求,加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

  具体抓好:

  (1)“把话说好”、“把路走好”

  各中队教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。教育学生在校园内外行走时不追逐打闹,安全出行。

  (2)“把地扫好”、“把物放好”

  各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。不随地乱丢垃圾,能主动捡拾废弃物,能努力保持教室内外全天的干净、整洁。教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。做到节水节电,不乱涂乱画。

  (3)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成

  每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步。结合每两周一次的流动红旗评比,本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

  (二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展

  1、抓好少先队自身建设

  (1)健全少先队组织,培养少先队干部

  期初,进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,不断提高阵地建设的品位。

  (2)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能

  利用好学校公示栏、红领巾广播台、队室等媒介的作用,在校内形成积极向上的教育氛围。

  2、抓好少先队辅导员队伍建设

  不定期组织辅导员学习、商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。

  (三)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效

  本学期将以教师节、国庆节、重阳节、建队日、感恩节这5个节日为抓手,有计划地组织开展相关主题教育活动。此外还将开展红领巾跳蚤市场、安全教育等活动。

  三、具体工作安排

  九月份:教育主题:尊师

  1、结合本学期行为习惯养成教育工作:“把话说好”“把路走好”“把地扫好”“把物放好”,各班制定班级工作计划(9—12月,一月一个重点)。

  2、各中队开展“开学第一课”活动。(各班辅导员对学生进行入学教育)

  3、完成班级文化布置,出好第一期板报。

  4、大队委改选培训工作及分工工作。

  5、开展“庆祝教师节”活动。

  6、评选文明中队。

  十月份:教育主题:爱国

  1、新生入队仪式。

  2、“祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛。

  3、开展敬老尊老“微笑行动”。

  4、评选文明中队。

  十一月份:教育主题:安全

  1、11月9日消防安全日,了解消防知识。

  2、安全周活动。

  3、评选文明中队。

  十二月份:教育主题:诚信

  1、法制宣传活动。

  2、红领巾跳蚤市场活动。

  3、评选文明中队。

  一月份:

  1、收集资料,总结汇报少先队工作。

  2、指导少先队员的寒假生活。

  第一学期小学少先队工作计划2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真按照xx的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”,以“行为习惯伴我成长”活动为载体,结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线,培养少年儿童的创新精神和实践能力,开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中,为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作更上一层楼。

  二、工作目标

  1、以体验教育为基本途径,组织好主题教育活动,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,实行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。

  2、以“文明班级”为载体,加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯,提高自我管理能力,展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

  3、以务实的工作态度,加强少先队的自身建设,形成制度化、常规化,增强少先队的凝聚力。

  三、工作思路

  (一)创立“道德品质”,抓好队员的思想道德教育。

  1、认真贯彻xx的“四好少年”要求,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓紧、抓实行为养成教育,法制教育,民族精神教育,通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

  2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

  3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

  4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。

  (二)创立“身体品质”,全面培养学生的综合素质。

  围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求,以“快乐健身”的主题,在校开展有特色的快乐课间活动,加强学生们身体素质的锻炼。

  (三)创立“文化品质”,狠抓文明礼仪教育。

  学校要以少年队组织为龙头,加强队员的日常行为规范教育,促使队员提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

  开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,并以“文明礼仪伴我行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。

  第一学期小学少先队工作计划3

  指导思想:

  我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和第六次少代会精神为指导,以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨,结合我校实际,抓好德育常规,力创德育特色,推动我校少先队工作再上新台阶。

  工作目标:

  1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律,结合节假日开展相应活动,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

  2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

  3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动。

  4、开展安全教育,组织11月9消防演练,杜绝校园安全事故。

  5、加强校园文化建设,优化育人环境。

  6、做好德育课题《了解瑞安历史,弘扬家乡文化》的结题工作。

  主要内容:

  一、抓好两支队伍建设

  1、辅导员队伍建设

  (1)大队部每月召开一次中队辅导员会议,落实本月工作主题。

  (2)以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养,让他们尽快适应辅导员岗位。

  (3)开好主题队会研讨课(本学期开始,班队公开课落实到年级段进行)

  (4)鼓励辅导员撰写少先队论文或心得,积极参赛或投稿。

  (5)成立校德育教研组,指导各年级开展少先队活动。

  2、小干部队伍建设。

  (1)继续推行小干部队伍竞选、轮换制,为每个学生提供锻炼的平台,同时增强学生民主参与意识和管理能力。

  (2)各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会,不断提高他们的管理能力,保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。

  二、开展系列队活动

  1、弘扬和培育民族精神月活动(具体见活动方案)。

  2、丰富校园文化内涵。

  我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵,努力构建学校主流文化,强化少先队队室的宣传教育作用,建设良好的校风、班风、学风。以特色班级创建为契机,促进班级文化建设。继续开展中队黑板报定期刊出制度(按少先队行事历的要求定期刊出)。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写,教师进行必要指导;一、二年级则以展示学生作品为主,内容活泼,适合学生年龄特点。

  3、聘请一批校外辅导员,包括法制副校长(法制辅导员)、有一定特长的家长或关工委老干部,全面提高学生的'法制意识,丰富课外知识,培育多种技能。

  4、传统节日教育

  一年中有许多传统节日,是向学生教育的绝好机会,如:教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源,开展相应的少先队活动,对学生进行思想教育。(在教师节和重阳节可开展感恩系列活动;中秋节可开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与家庭的中秋团圆活动。

  第一学期小学少先队工作计划4

  一、指导思想

  本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下,紧紧围绕少先队组织的根本任务,牢牢把握组织属性,灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情,加强少先队基础建设,认真落实《少先队活动课程纲要》,推进辅导员职业化、专业化成长,培养学生的创造精神和实践能力,进一步提升少先队工作的水平。

  二、具体工作目标及要求:

  (一)提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从国家社会对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  (二)深化少先队科研,培养辅导员、队员实践能力。

  1、少先队活动是一门课程,学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》,认真学习《少先队活动指导计划书》,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。

  2、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。

  根据润州区少先队总课题,我校制定的少先队子课题是《依托书画特色,灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项,本学期我们将扎实开展少先队课题活动,并争取结题。

  三、主要工作:

  1、坚持社会主义价值核心观教育,开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育,引导少年儿童健康成长。

  2、认真实施《少先队活动课程纲要》,加强少先队活动建设,并形成学校少先队活动课系列材料。

  3、寻访最美江苏人和最美xx人,引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习,学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

  4、开展社会实践活动。

  倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动,开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

  5、发挥少先队活动阵地的作用

  少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围,并大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样,引导全体队员养成良好的行为习惯。

  6、完善强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

  四、20XX年秋季少先队工作行事历:

  9月

  1、制定少先队工作计划。

  2、举行开学典礼。

  3、评比各班级板报、队角、学习园地。

  4、制定国旗下讲话和升旗班级安排表。

  5、学校值日生岗前培训,明确各岗位职责,按时上岗。

  6、召开少先队课题组成员会议,制定班队会观摩安排表、制定红领巾广播安排表。

  7、积极开展一年级入学仪式。

  8、积极开展“红领巾寻访最美江苏人”、“我骄傲,我是镇江人”小记者采访活动

  9、做好“智趣营”工作、策划学生团体游戏方案。

  10月

  1、积极开展庆国庆活动

  2、一年级新生入学仪式

  11月

  1、开展科技节活动

  2、开展综合实践活动

  12月

  1、开展体育节活动

  2、做好少先队和德育工作总结,进行区级交流

  元月

  1、举行结业典礼

  2、邀请法制辅导员对学生进行一次法制安全教育。

  3、制定少先队工作总结、寒假活动计划。

  4、各项资料归档。

  5、做好“智趣营”总结工作

  第一学期小学少先队工作计划5

  一、指导思想:

  根据,传承民族精神为力足点,认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以学生全面发展为目标,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强学生行为规范建设,深化少先队品牌活动,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

  二、工作目标

  1、以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,践行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。

  2、加强辅导员队伍建设,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象,加强学生管理,通过开展“清卫行规检查”活动,培养学生的自律、自我管理能力,展示学生健康向上的精神风貌。

  三、工作思路:

  双管齐下,抓好学生常规管理教育。

  1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理

  通过组织学生认真学习和,我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查、每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。

  2、坚持开展文明习惯养成教育

  陶行知说:教育就是培养习惯。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经验,本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。

  行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了:文明习惯之星、学习习惯之星、体卫习惯之星、艺术习惯之星、创造习惯之星、等五种基本行为习惯之星,在此基础上增设习惯进步之星、习惯全面之星等二种纵向发展之星,合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星、学校之星等不同层次,并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档。

  我们的目的是:通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育,培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。

  打造品牌,深化少先队主题教育活动。

  1、继续深入开展活动

  积极开展诚信教育系列,通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质,让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。

  2、做实“手拉手”互助活动。

  要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,通过从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱家乡,爱祖国。

  3、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。

  要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练基地建设,开辟少先队新途径。

  4、以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。

  重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  5、启动读书工程,打造书香校园。

  各中队要围绕“让读书成为习惯,让书香飘满校园”、“节约零花钱,买本好书读”、“我读书,我快乐”为主题召开班队会,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。

  6、开展“迎接,学习老书记”的教育活动。

  在党的期间,通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解精神,学习老书记。

  7、深化“中国少年儿童平安行动”。

  各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动,在提高少年儿童安全意识的同时,加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查,开展紧急避险训练,提高逃生本领和逃生机智训练,让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。

  8、学校聘请一名校外辅导员。

  针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育;每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会;每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

  四、加强少先队自身建设。

  1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。

  2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  五、主要工作及活动安排。

  八月份:

  1、恢复常规工作

  2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

  3、召开开学典礼大会:

  九月份:

  1、9月3日,组织收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。

  2、结合教师节,做好为教师“献好词、好花”活动。

  3、组织进行“感受新变化、迎接”演讲比赛活动。

  4、开展“国际爱牙日”宣传活动。

  5、举办少队知识讲座。

  十月份:

  1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛。

  2、各中队出一期“庆国庆”板报

  3、10月13日在全校举行爱国主义歌曲合唱比赛。

  4、举行“爱之海”捐款活动,培养学生的爱心。

  5、开展“好书大家读”活动。

  十一月份:

  1、举行“感恩的心”三个一活动。

  2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。

  3、举办全校师生越野比赛。

  十二月份:

  1、出一期“喜迎新年”主题板报。

  2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。

  3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。

  一月份:

  1、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。

  2、资料归档整理。

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