教育教学工作计划

时间：2020-11-30 12:01:12 工作计划我要投稿

【精品】教育教学工作计划汇总6篇

　　时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的教育教学工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】教育教学工作计划汇总6篇

教育教学工作计划篇1

　　我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划：

　　一、目标

　　(一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。

　　(二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

　　(三)具体目标：

　　1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

　　2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。

　　3、全面推进家庭教育指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索建立多功能家庭教育指导中心。

　　4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。

　　5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。

　　二、措施

　　(一)加强家庭教育工作的领导和管理

　　1、加大领导力度

　　家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员，有年度计划和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，增强家庭教育工作的管理实效。

　　要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

　　2、明确职责分工

　　家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。

　　3、完善运作机制

　　注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。

　　(二)加强家庭教育宣传、指导工作

　　1、广泛宣传普及家庭教育知识

　　积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。

　　2、努力提高家长学校的办学质量

　　家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。

　　家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

　　3、加强家庭教育指导队伍建设

　　要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。

　　(三)加强家庭教育理论研究工作

　　要深入实际，与家庭教育第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验，互通信息，加强交流与合作。

教育教学工作计划篇2

　　一、指导思想

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　　二、班级情况

　　本班现有幼儿37名，男小朋友26名，女小朋友11名。在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，有一定的卫生和生活习惯。并能帮助有困难的幼儿，我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。会用普通话与人交流，能理解10以内数的实数意义及数量关系，具有初步的责任感，部分能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，但经过两个月的暑假，许多幼儿的常规意识淡薄。

　　三、环境创设

　　我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

　　四、班级工作目标

　　1、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。

　　2、培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼。

　　3、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　　4、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　五、具体工作措施

　　（一）健康卫生方面目标：

　　1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

　　2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯

　　4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识

　　5、能及时收拾和整理小型体育器械。

　　（二）语言方面目标：

　　1，知道文学语言与日常生活语言的不同，能运用恰当的语言，动作表现自己对文学作品的理解。

　　2，初步了解图书的基本构成，能看懂单页多幅的儿童图画书，初步获得预知故事情节发展和结局的能力。

　　3，有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物，图片之间的对应关系。

　　4，在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

　　（三）社会方面目标：

　　1，初步形成良好的生活和学习习惯，。

　　2，初步学会大胆地，有效地表达自己的愿望，意见，和创造力。

　　（四）科学方面目标：

　　1，能主动地，专心地进行数学操作活动；观察，比较，判断，逐步建立等量观念。

　　2，培养儿童关心，爱护动植物和周围环境的情感与行为。

　　3，引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴，教师交流。

　　（五）家长社区工作：

　　1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。

　　2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境。

教育教学工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　坚持党的教育方针，坚持立德树人，紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。实现教师幸福工作，学生快乐学习。

　　二、工作目标：

　　（一）、加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

　　（二）、加强学校管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

　　（三）、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

　　（四）、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

　　（五）、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

　　（六）、加强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作。

　　三、主要工作与措施

　　（一）优化师资队伍，提高教师素质。

　　1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。认真贯彻“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着教学转，一切围着质量转”的工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。

　　2、加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

　　3、加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。

　　（二）加强校本培训更新教师观念求提升

　　1、加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师积极学习，积极进入学校教师阅览室阅读，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，积极写读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。

　　2、抓实业务培训。重视学科培训：建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。重视班主任培训和青年教师培训。

　　3、教导处、教研组认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题并作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好总结以及资料的整理工作。

　　（三）精细常规管理，提高教学质量。

　　1、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。

　　（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

　　（2）严格备课管理，切实提高备课质量。

　　（3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少？）；提高效率（让学生用多长时间获得？）；注重方法（让学生怎样获得？提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。）课堂效果（是否每个学生都达成了教学目标？）

　　（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。作业量要适当，一二年级不留书面作业，三、四年级不超过40分钟，五六年级不超过一个小时。

　　2、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。诵读活动要坚持进行。

　　3、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

　　4、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

　　5、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高

　　6、班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

　　7、开展丰富多彩的社团活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

　　8、抓活动开展。我们将继续开展常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如：“雅言颂中华经典传文明”国学经典系列活动、“奕动校园，谁与争锋”棋类比赛、歌唱比赛暨表彰先优大会、第二届亲子工作家务技能大赛、第二届读书节活动、“珍爱生命远离毒品”主题队会、“扬中华底蕴，展汉字风采”比赛活动。

　　9、抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

　　10、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

　　11、加强德育四个阵地的建设，即“国旗下的讲话”、“宣传橱窗”、“黑板报”、“主题班会”。

　　四、加强安全工作，让平安永驻校园

　　（一）开学伊始，班主任上好开学第一课，对学生进行全面的安全教育。

　　（二）开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

　　（三）定期进行安全隐患大排查。每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

　　（四）强化晨、午检制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

　　（五）严把“入门关”，课间、放学保干加强巡视，做好安全防范工作。

　　五、加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工作

　　1、认真落实《关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求各校：一是开足上好体育课；二是确保每天锻炼1小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式；三是强化学生体质健康监测，严格实施《国家学生体质健康标准》，规范测试、统计、分析、公示、上报工作。

　　2、深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中小学健康教育指导纲要》，进一步加强学生心理健康教育。

　　3、大力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术课教师的教学能力和水平。引导艺术教师因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓视野，因“生”制宜培特长。

　　新学期，新起点，我们将同心同德，抱着认真负责的态度，努力工作，发扬务实进取，开拓创新的精神，凝心聚力，抓住“教育质量”提升不放松，以点带面努力提高梅堰实验小学的教育教学管理水平。

教育教学工作计划篇4

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，围绕学校年度工作计划，以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，以创省现代化示范校为引领，充分发挥系部的工作积极性，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。

　　二、本学期工作思路

　　（一）抓好教学常规管理、实训实习工作

　　1．严格执行教学常规管理，切实抓好教学常规检查，加强课堂教学检查力度，规范上课、听课等有关规定，使得教学行为有章可循。

　　2．积极激发系部教师的科研热情，发挥其学术潜能，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高，努力建设一支具有现代教育理念和较高科研水平、懂教学、会育人的高素质教师队伍。

　　3．开展专业教师技能竞赛活动，努力提高教师技能水平，为青年教师提高教学业务能力搭建平台。

　　4．加强中职学生顶岗实习的考核和五年制学生后两年的教学管理，加强阶段性考核，提高学生考试及格率及学生毕业率。

　　5．规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。系部要以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。积极开展技能实训，加强对学生技能的培养，力争服装、旅游专业在省市技能大赛中有新的突破。

　　6．加强旅游、服装、会计实训场所的管理，提高运行的效率与效益，更好地发挥实训场室的效用。

　　（二）加强校企合作，推进专业建设

　　1．促进专业优化，积极推进课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用系部二级管理的优势，调动教师工作积极性，发挥系部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。

　　2．加强校企合作，通过校企合作促进教育教学的改革，加大专业的宣传，以就业促招生，继续抓好毕业生的.就业工作。

　　3．强化专业建设，重视实践性教学环节。在充分利用我校专业实训设备的同时，加强校企合作拓展实训基地，共享资源，为学校加强实践性教学环节创造良好环境。组织落实学生进行教学见习、实习工作，不断提高学生专业技能的动手操作本领。

　　（三）强化质量意识，重视实践环节，提升专业档次

　　1．狠抓高三单招班的教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。

　　2．注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，加强单招班课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习交流取经，强化测试等，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。

　　3．组织学生参加各种技能竞赛和考证考级工作，包括提供信息、发动报名、组织培训。

　　4．继续加大对主干专业资金及人力的投入，打造具有核心竞争力的专业品牌。制定主干专业的预期目标，优先考虑、优先发展。

　　（四）创新管理制度，提高教育效果

　　1．重视班主任队伍的建设。为进一步响应xx教育“名班主任”行动计划，弘扬高尚师德，潜心立德树人，组织班主任进行培训，听取优秀班主任工作经验介绍，定期召开班主任工作经验交流会、研讨会，同时建立健全评优评先的申报制度，充分发挥系部班主任工作的积极性。

　　2．完善班级常规量化考核制度，提高学生的文明素质。进一步加强学生一日常规管理，严格执行《学生综合素质量化考核测评办法》，健全学生“奖惩”通报制度。继续加强社会主义核心价值观和八礼四仪教育，重视学生的品行培养。

　　3．强化安全教育，创建平安校园。利用报告会、班会、板报、橱窗、宣传标语、知识竞赛、演讲等形式，广泛宣传安全教育的知识和意义，使师生牢固树立“警钟长鸣、安全重于泰山”的观念，营造安全教育浓郁氛围。

　　4．注重法制教育，增强学生法制意识。把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入精神文明教育、学生日常行为规范教育的规划之中，并广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、校报、法制报告、国旗下讲话等形式，开展法制宣传教育活动，切实增强学生的法制意识，让学生能真正学法、守法、懂法、用法。

　　5．重视贫困生帮扶，建立帮扶传帮带。开展特困学生的帮学助学工作，建立特困学生档案，密切关注特困生思想动态，继续开展“爱心捐助”活动、多种形式的勤工俭学活动和特困生补助工作，同时加强对特困学生的心理健康教育，帮其树立自信、自立、自强的人格。

　　6．定期召开学生座谈会，做好学与教双向沟通，意见反馈。定期邀请学生座谈或采用问卷调查的方式，了解学生的学习生活状态及意见，便于下一阶段教育教学工作进行诊改，更好地服务于学生，提升系部教育教学效果。

　　干中求发展，做中创实绩。经管系将在行动发展中，探索创新之路，使各项工作迈上新台阶。深化教育教学改革，强化内涵建设，解决突出问题，着力提升教育教学质量，将为学校创建不懈努力。

　　三、下学期工作设想

　　为进一步完善各项教育教学工作，提升教育教学效果，下学期提我们出以下工作设想：

　　1．加大对青年专业教师的培养，寻求多方支持，搭建成长平台，鼓励青年专业教师级及参赛，在各项大赛中磨砺自我，增长才干。

　　2．注重班主任队伍建设，打造名班主任队伍，重视对青年班主任的培养，制定培养计划，为青年班主任和资深班主任建立师徒结对，帮助青年班主任迅速成长，进入角色，灵活开展学生教育工作。

　　3．强化学生的考勤、纪律、抓细抓实，落实到位，切实保证教学秩序有条不紊，增强学生纪律观念，培养良好的学风。

　　4．加强财会专业校内实训室建设，提高利用率；加强校外实训基地建设，在校企合作处的支持下，争取在现有实训基地的基础上进一步扩展，并谋求更深层次的合作。

　　5．为更好地服务于地方产业经济的发展要求，深入进行调研，结合企业岗位需求，适当进行课程改革，调整部分课程设置，改革人才培养机制，注重学生技能培养，推动专业建设与发展。

　　6．在教学科研处的引领下，提升本系部教师科研能力，鼓励教师下企业实践锻炼，工学结合，提高专业教师的业务水平。

　　7．密切联系各部门，认真做好各项学校各项创建和评估工作。

教育教学工作计划篇5

　　孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持。

　　对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

　　一、学科教学工作计划：

　　语言领域：

　　1.倾听理解

　　(1).能听懂多重指令，并能按顺序行动。

　　(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。

　　(3).能用普通话与人交流，表达自己的意思。

　　2.表达交流

　　(1).愿意与不熟悉的人交谈。

　　(2).能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

　　(3).会用多种方式提出问题。

　　3.欣赏阅读

　　(1).能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

　　(2).喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

　　数学领域：

　　1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

　　2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

　　3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

　　4.教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

　　5.教幼儿认识纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

　　6.培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

　　7.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域：

　　1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，参与保护生态环境的活动，如：植树等。

　　2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

　　3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

　　4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

　　二、每月工作安排：

　　三月份

　　1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

　　2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

　　3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

　　四月份

　　1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。

　　2、设种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。五月份

　　1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

　　2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

　　3、社区活动利用周围的大自然、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

　　4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

　　5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。

　　六月份

　　1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

　　2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

　　3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

　　4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

　　5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放。

　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

教育教学工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　将遵照学校工作要求，以创示范文明班级为动力，以落实学生处工作为目标，秉承“以人为本，让人人都得到发展”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“绅士淑女教育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

　　二、目标任务：

　　总目标：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“绅士淑女”教育深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　阶段目标：

　　1、全期无重大安全事故发生；

　　2、班风正，学风浓，纪律好；仪表规范，举止文明，接人待物遵守社会约定的法则，成为有修养，有道德的学生。

　　3、继续保持“示范文明班级”和“优秀班级体”的荣誉称号。

　　4、狠抓学生学习，争取为初二的学习奠定良好的基础。

　　三、班级基本情况：

　　本班共有学生63名。本学期期中考试成绩出来以后，所有老师都倍受打击——没有人想到会是那样的结果：我班为6个住宿班级的倒数第一。但是所有的任课老师和学生都没有气馁，经过两个多月的努力，期末考试后情况有了明显改变——我班已经一跃成为了住宿班的第二名，全年级的第四名。被评为“示范文明班”和“校优秀班级体”。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

　　四、重点工作措施及要求：

　　（一）强化班级凝聚力，创建优秀班集体

　　著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。本学期我打算从一下几个方面来加强班级凝聚力。

　　1、树立班级地榜样借此增强班级凝聚力

　　“榜样的力量是无穷的”。因此开学之初我打算利用开学典礼和“三五”表彰会为契机，在班级内部树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、敢、帮、超”的劲头。这些都在无形中，增强了班级的凝聚力。此外，教师也是影响学生最积极的因素。班主任应该以人格力量来辐射到整个班级，班主任要发挥巨大感染力，为班级建设起到积极作用。可以说，班主任热爱学生，就等于管理成功一半。班主任良好的“生缘”对学生产生“人际吸引”形成爱的氛围，从而不断地强化班级凝聚力。

　　2、培养学生良好的学习习惯，促进班风班貌全面发展

　　我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展，增加班级凝聚力。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌有了全面的发展。不少的学生成绩不好的原因就是由于学习习惯不好，如上课注意力不集中，不爱做笔记，怕回答提问，抄作业等。为了让学生养成正确的学习习惯，我一方面在学生中宣讲养成正确学习习惯的重要性，给学生树立榜样，一方面和任课老师一起努力矫正学生不良的学习习惯。只有学生学习习惯好，学生的能力才能得到了发展，班级凝聚力也会逐步的增强。

　　（二）夯实常规管理基础，从小事做起

　　班主任要以班级小事为契机，事事落实，紧抓班级常规管理。必须重点加强中学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。本期准备根据中学生日常行为规范制定班级常规管理评分细则，由班干予以监督执行，通过量化评分全面而准确的评价学生日常表现，奖优罚劣，促进学生良好习惯的培养和良好班风的形成。通过参与学校“文明班级”“班级环境布置”和“两操”等评选活动，凝聚学生奋发之心，掀起班级管理工作热潮。必须继续加强安全教育监管工作，确保学生生活学习安全，这是一切工作的基础。具体措施如下：

　　1、按时完成了学校布置的各项任务：卫生大扫除、黑板报、缴费等工作，配合学校各项工作的开展。

　　2、利用主题班会，不厌其烦地对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“绅士淑女教育”进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去，只有这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动校园”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人。

　　3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　4、每半个月换一次座位。

　　5、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量，使每位同学的主人翁的意识，再本次的活动中不断的加强。

　　6．抓好“两操”。做为住宿班的老师，要抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步调一致。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。每天都有一个良好的开始对学生全天的学习都会有积极的推动作用。此外，课间操要做到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的锻炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。

　　（三）加强住宿生的管理

　　1、严格住宿生管理制度。为住宿生提供一个良好的学习和休息的环境。

　　2、明确以宿舍实体的管理制度，每个宿舍的宿舍长要起到领导作用，宿舍长负责安排值日，清洁公共卫生和保证宿舍安全等工作。每项工作必须落实到人。

　　3、发挥男女生活委员的作用，使生活委员成为联系班主任、生活老师和同学们的桥梁，起到上传下达的作用，约束宿舍长的行为，也能将宿舍的情况及时地反映给班主任知晓。坚持每周统计本周的宿舍情况，每周与各宿舍长座谈，把了解的宿舍情况以文字的形式上报给班主任。班主任在周五的时候结合本周的情况对宿舍情况进行总结，表扬先进，对落后的宿舍提出要求。

　　4、抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步调一致。争取在住宿生早操比赛中，再次取得优异的成绩。

　　5、加强与生活老师的沟通和联系，确保班级宿舍稳定。

　　6、强调住宿生安全教育，回家返校要注意安全，宿舍内严禁使用任何存在安全隐患的物品。班主任要时常深入宿舍，关心学生的饮食起居。

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