音乐器材室管理的工作计划

时间:2023-11-02 12:31:58 德燊 工作计划 我要投稿

音乐器材室管理的工作计划(精选10篇)

  时间过得飞快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的音乐器材室管理的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐器材室管理的工作计划(精选10篇)

  音乐器材室管理的工作计划 1

  一、指导思想

  为了进一步激发同学们对音乐的兴趣爱好,结合我校本学期音乐教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音乐室的特殊功能提高学生的'音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、本学期任务目标

  1、合理安排音乐室的使用时间。

  2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音乐器材和教具,辅助音乐教师开展好音乐教学活动。

  3、配合音乐教师开展好学校的第二课堂——音乐兴趣活动,为老师提供必要的音乐器材,为学生创造良好的学习氛围。

  4、定期开展学生作品展示,提高学生对的兴趣。

  5、认真搞好音乐室的管理工作。

  三、具体管理措施

  1、音室由专任教师担任管理员并承担相关责任。

  2、音室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

  3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学和美观大方、取用方便。

  4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

  5、备用音乐仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

  6、音教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  8、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  9、做好音(器材保管)室的使用记录 。

  音乐器材室管理的工作计划 2

  为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美的特殊功能,提高学生的音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。因此,要高度重视音美器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常音美课及音美活动,为学生进行各项音美活动创造了良好的'条件,特制定器材室计划。

  1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、检查固定器械,发现损坏要及时维修。

  3、加强对器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。

  4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。

  5、做好音美器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  7、音美课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

  8、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  9、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  10、学校外借音美器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  11、借用音美器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。

  音乐器材室管理的工作计划 3

  一、指导思想

  以整洁、的功能室及、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐器材。

  二、基本情况

  1、音乐室使用:各班音乐课教学;

  2、音乐室器材配备齐全,使用率达到70%以上。

  三、音乐室器材管理

  音乐教室管理除应管理好收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

  (1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。

  (2)作好相关音乐器材的申报,申购等工作。

  (3)定期组织学生打扫音乐教室,保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的'保管、管理、工作,以防意外故发生。

  (4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿(根据《怀安乡九年制学校音乐室管理制度》)。

  四、主要工作音乐室

  主要用于音乐课程的正常教学,音乐教师必须拟定音乐,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,音乐教学需填写好相应的使用记录。在进行音乐教学前如需用到教具,必须提前准备好所需音乐用具,兴趣小组需按照课程要求正常进行,并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备,精教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教趣味性、科学性、有效性。授课完毕后,授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

  音乐器材室管理的工作计划 4

  一、热爱本职工作,执行上级和学校有关器材室的工作计划,严格遵守各项规章制度。

  二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握器材维修的基本技能,排除器材的一般故障,确保器材使用的.最佳效果。

  三、认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

  四、根据教学需求,协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕,及时清点器材,发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。

  五、负责器材室的全部物资工作,做到管理制度标准化,器材存放系列化,保管科学化、安全化。

  六、不断总结经验,开展音乐器材的研制创新工作,改进管理方法,努力提高器材室的工作水平。

  七、所有音乐器材摆放要整齐有序,方便教学,要保持器材清洁,环境整洁美观。

  八、平时对各种乐器要经常检查养护,出现故障要及时维修。

  九、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意后方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

  十、做好安全防护工作,各种乐器要注意防火、防盗、防霉。

  音乐器材室管理的工作计划 5

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。

  本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。每月底做好月总结及教师、学生体育课器材使用情况。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  四、器材存放与维护

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等

  五、做好器材室的`各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,提高自己的业务水平。

  具体工作如下:

  (一)、在保管上:

  1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  3、注意器材的通风及防火。

  4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  (二)、在借用上:

  1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

  2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  4、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  (三)、在赔偿上:

  1、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理,体育器材造

  成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

  音乐器材室管理的工作计划 6

  1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

  2、为了保证音乐教师的课堂教学,应随时做好器材的维护、保养工作;教学器材仅限与教育、教学活动中使用,不得借与私人活动。

  3、在借还器材时,当面点清器材的数量,器材的.完好程度,做到借还一致。并有借还登记册。

  4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量,如有损坏,照价赔偿。自然损耗,上报学校领导批准按规定进行处理,并随时准备添购器材保证教学。

  5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动,充分发挥设备的效益。

  6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作,保证保管室的通风设施完好。

  音乐器材室管理制度

  1、音乐器材有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

  2、教师借用器材必须经学校领导批准,办理借用手续,填写借用登记表,方可借用。

  3、学生借用器材须向班主任提出申请,经班主任批准,办理借用手续,填写借用登记表,方可借用。

  4、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理。

  5、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校领导批准,办理手续,并按时归还。

  6、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写"音乐器材损坏报告单,按有关规定报损。

  7、做好音乐器材的保管工作,保持常用器材、设备完好无损。

  音乐器材室管理的工作计划 7

  音乐器材室是教师、学生进行各项文艺活动所需的器材存放处,是音乐及课及课外文艺活动练习的主要来源。因此,要高度重视音乐器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常上音乐课,为学生进行各项艺活动创造了良好的条件。

  本人今年成为音乐器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划:

  一、学期初根据教材要求及音乐器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好音乐器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  四、器材存放与维护

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  五、做好器材室的`各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  音乐器材室管理的工作计划 8

  一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用,由音乐组专人管理。

  二、音乐室仪器设备,必须登记造册,入橱定位保管。

  三、教师借用时必须履行登记手续,用后要及时归还。

  四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养,不能乱拆乱装乱扔乱放。

  五、音乐器材不得私用或外借,如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。

  六、音乐器材因使用不当造成人为损坏的`要视情节给予教育和赔偿,因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。

  七、保持音乐器材室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室,不乱丢果皮纸屑。

  八、音乐器材室使用完毕后应做好使用登记,切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。

  九、音乐器材每学期清理一次,及时做好报损报废工作,确保物、账相符。

  音乐器材室管理的工作计划 9

  一、 管理人员要热爱本职工作,努力学习素质教育的精神,努力贯彻我校保护天性、尊重人性、促进个性、协调共性的办学理念,刻苦钻研业务,认真执行各种规章制度。

  二、 管理人员要定期对器材进行维护和保养。

  三、 管理人员要妥善保管音乐器材,及时管理、检查和维修。要做到放火、防盗、防锈。

  四、 建立借用制度,严格借用手续,对损坏或丢失器材者要追究责任、酌情赔偿。

  五、 每学期末要对器材进行整理和清查,向有关领导做出书面汇报,要做出维修和购置计划,为下学期教学做好准备。

  六、 要建立音乐器材明细帐目,要做到帐物相符、有据可查。

  七、 对器材要及时整理,分类保存,放之有序。器材室内整洁、条理、卫生。

  做好安全防范和财产保护工作,经常检查安全防范措施的.落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。

  音乐器材室管理的工作计划 10

  一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

  二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

  三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。

  四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。

  五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写音乐器材损坏报告单,按有关规定报损。

  六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。

  七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。

  八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。

  九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

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