小学实习班主任工作计划

时间:2020-11-04 11:48:00 工作计划 我要投稿

小学实习班主任工作计划范文(精选6篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编收集整理的小学实习班主任工作计划范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

小学实习班主任工作计划范文(精选6篇)

  小学实习班主任工作计划1

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下。

  一、指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  二、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)激发学生的学习兴趣。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做好课间活动,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给予学生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)班干部的培养方面。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (六)加强与家长的合作。

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  小学实习班主任工作计划2

  我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题。作为一名班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。

  一.班主任工作思路

  1.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  2.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  6.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  二.开学准备工作:

  1、发书,发本。

  2、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

  3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  4.检查作业,共有10种类型的作业。

  三.教育方针

  1、坚持“每月校园明星学生”评比制度。由学生自己评比,培养学生能力。

  2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。

  3、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。

  4、从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。

  四.班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  2、值日生日记,值日生档案,班级日记。

  3、每日一句。按学号写。

  4.检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  5.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

  6.放学以前的工作小结,布置作业。

  7、中午的休息的安排,课前一支歌。第二类:每周必做的事情。

  1.争取全校每周的流动红旗。

  2、小组评比,每周评出一个先进小组。

  3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

  4、每周批改一次日记。

  5.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

  6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。

  7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。

  第三类:每月必做的事情。

  1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

  2、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  3、统计一个月来作业全交名单。(同上)

  4、给班干部提建议,给班主任提意见。

  5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  五.学习管理方略

  开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。

  1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力

  谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。

  2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标

  学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且一般都是较为积极健康的。这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。我作为初三班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。

  3、要重视周记的布置和批阅

  周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而,决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真批阅学生周记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康。

  4、进一步完善班级学生综合考核量化工作

  制定“学生综合考核量化”表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行即时正负评分,当天反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学,则要及时进行耐心细致的个别教育。

  5、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励

  随着素质教育的深化,上级教育单位对“全科合格率”越来越重视,所以,扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生,由于成绩偏差,自信心不足,自卑感强,逆反心重,故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责,而要耐心宽容,并适时给与关怀激励。

  班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的`学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。

  小学实习班主任工作计划3

  毕业后一直找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去。

  不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。

  这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六(2)班的实习教师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特殊的意义,我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务,认真学习,为以后的班主任工作积累经验,为了能尽快提升自己,我在分析班级情况的基础上,列出了以下计划:

  一、班级基本概况

  六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极。

  二、本学期工作措施

  1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标。

  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

  7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  小学实习班主任工作计划4

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织,而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针,根据一定年龄阶段上小学生的发展特点,在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。

  随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在简单拟订个计划!

  一、实习班级:乐师附小四年级(4)班

  二、原任班主任:XXX

  三、实习时间:20xx年9月18日——10月15日

  四、班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  五、主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  六、日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  七、具体安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。

  小学实习班主任工作计划5

  一、班主任实习工作目的:

  1.实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长。

  2.在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生的学习兴趣,学习能力,并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,帮助学生形成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流,帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

  二、班主任实习工作措施:

  1.做好班主任日常工作。

  (1)通过早自习的监督,培养学生良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。

  (2)抓好卫生管理工作,杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。

  (3)督促学生到操场做课间操,锻炼身体。

  (4)督促学生做眼保健操,爱眼护眼。

  (5)辅导晚自习,帮助学生解答疑难。

  (6)查寝:了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况。

  2.与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个别教育。

  3.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会,让学生在班会中完善个人学习和生活态度,进行自我教育,树立信心,从而勇往直前的奋斗。

  4.协同原任班主任处理其他班级事务。

  5.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步。

  小学实习班主任工作计划6

  随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体、如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做。

  2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳

  绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间、同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐、

  3、两操纪律

  为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力、

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做、

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督、对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励、同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育、

  四,班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理、

  五,其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动、如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心、另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理、

  还给孩子们一个金色的童年、这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进、若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

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