中班三月工作计划

时间:2021-03-27 12:52:49 工作计划 我要投稿

中班三月工作计划范文

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的中班三月工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班三月工作计划范文

  中班三月工作计划1

  一、基本情况分析

  本班共有幼儿28名,通过一段时间的观察,幼儿的常规习惯较好,但个别幼儿理解能力,语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小,当老师问话时,还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼,独自玩游戏时总玩不起来,但规则意识较好。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,培养他们成为一名健康快乐又不断发展的幼儿。

  二、本学期幼儿预期发展目标

  1.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快;具有良好生活卫生习惯和生活自理能力;具有初步的安全自我防护意识;愿意参加体育活动,学习各类技能,学会拍皮球,要求动作准确。

  2.喜欢与周围的人交谈,讲话礼貌;能大胆说出自己的需要和想法,讲述自己经历的事;喜欢听故事、儿歌;愿意说普通话,会用普通话与人交流。能参加各项活动,体验参加的乐趣;主动与人交往,学会协商,能帮助同伴,关爱弱小者。

  3.理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则,初步辨别是非,学习控制自己的行为,意愿做日常生活中力所能及的事,喜欢过集体生活,关心集体;感受家乡的变化和发展,萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣;能运用多种感官,多种方式进行探索活动;学习多种方式表达、交流探索的过程和结果;

  4.在生活和游戏中感受事物的数量关系,逐步建构初步的数概念,喜欢动、植物,关心环境,亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美;喜欢参加各类艺术活动,用自己喜欢的方式艺术表现。

  三、保教工作措施:

  (一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  1.思考每一环节可能存在的隐患,杜绝不安全事件的发生。

  2.每日考勤工作,提醒家长接送孩子时及时刷卡,对未入园的幼儿查明原因。

  3.药物管理,药要放在幼儿拿不到的地方,幼儿带药要家长填写幼儿的症状,及幼儿的服药方法。

  4.离园记录,避免幼儿走失。

  5.长接孩子,提前半小时让家长打电话。

  6.运动后不马上喝水,不马上停止,要动静交替。

  (二)培养幼儿的安全意识

  1.加强幼儿的.安全意识,提醒幼儿见到家长再离园,防止幼儿流失。

  2.检查班级上设施,对班内不安全隐患应及时杜绝,及时上报,把安全工作放在第一位。

  3.课间活动与户外活动要特别注意,活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动,排除不安全因素。

  (三)卫生工作

  1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识,防止传染病的蔓延。

  2.严格遵守卫生保健工作中的各项要求,幼儿物品专人专用,保持室内通风空气清新;加强卫生消毒工作。

  3.开设家教园地,为家长及时传达育儿方面的保健知识。

  四、教育教学工作任务

  1.班级教师共同探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下,依据《纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点,制定明确、具体的活动目标。

  2.利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式,提高幼儿的科学活动的兴趣及能力。

  3.进行声势活动教学和音乐游戏的尝试,培养幼儿对于音乐活动的兴趣。通过我是小小播音员、故事大王活动,礼仪小天使等提高幼儿的语言表达能力。

  4.建立《我的成长故事》档案,将幼儿每日活动的作品、活动记录及时收集好,以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。

  中班三月工作计划2

  交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步,我们周围的交通工具越来越多,给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车,海洋里的轮船,天空中的飞机,大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明,使得人类探索另一个星球的理想成为了现实,也许不远的将来,我们可以到太空去旅行观光,我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望,他们动手操作、想象创造的兴趣,可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中,获得不同种类的交通工具的经验,了解交通工具与我们每个人生活的关系,懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去! 《交通工具博览会》活动目标

  一、 语言方面:

  1. 认识并能说出不同的交通工具的名称,学习阅读故事图画的细节,按照一定的顺序讲述图画内容,能创编或改编故事情节。

  2. 学习仿编儿歌,感受诗歌美好的意境并创意仿编。

  3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。

  二、 社会方面:

  1. 了解通行的社会性意义,学习与人合作建构。

  2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性,知道候车时的注意事项。

  3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。

  艺术方面:

  1. 认识还上交通工具并学折纸船,比较学习飞机的不同折法。

  2. 能够根据情景编配身体动作,尝试体验和表现音乐的情感,感受音乐音的高低变化及其所表达的情感,初步了解音乐结构中的重复现象。

  科学方面:

  1.初步学习通过寻找资料来丰富知识,学习使用不同的记录方法。

  2.初步学习对物体进行分类记录,学习使用比较的方法,比较不同形状物体的滚动情况。

  3.认识骆驼的特征,知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。

  4.认识常见的交通标志,认识交通站的设施,了解不同交通工具行驶的不同地方。 健康方面:

  1.比较沙地行走与平地行走的不同之处,培养身体平衡感及身体的灵敏度。

  2.运用肢体动作表现飞机的飞行,用动作表现对音乐的理解,学习投射纸飞机。

  3.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。

  课程安排

  第一周:《通行》《出海》《学习数字39,40》《找好朋友》《学习拼音“y”》

  第二周:《沙漠里的交通工具》《船儿向前行》《海陆空总动员》《学习数字41,42》《找周围的长方形》《学习拼音“w”》

  第三周:《造飞机》《风快点来》《学习数字43,44》《神奇的图形组合》《学习拼音“zhi”》

  第四周:《纸飞机》《交通标志》《候车常识》《学习数字45,46》《叠方块》《一样的小狗在哪里》《学习拼音“chi”》

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