四年级第一学期中队工作计划

时间:2021-01-25 12:10:07 工作计划 我要投稿

四年级第一学期中队工作计划范文

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的四年级第一学期中队工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级第一学期中队工作计划范文

  四年级第一学期中队工作计划1

  一、指导思想。

  为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队,本学期继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,对学生进行常规教育,发挥队干部的作用。结合本班实际,全面贯彻党的教育方针,努力做好本学期的中队工作。

  二、中队基本情况分析。

  我班共有学生48人,其有20名同学学习认真,各方面表现比较突出,有7—8个同学学习方法不够灵活,成绩良好,还有5——6个同学自制力较差,缺乏学习自觉性,学习成绩比较差。

  三、本学期工作要点。

  1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习绩。

  3、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  4、积级参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、工作措施。

  1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

  2、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

  3、与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到期良好效果。

  4、定期召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

  5、协调好与其他任科老师的关系,共同对学生施加教育。

  五、工作安排。

  (一)九月:

  1、了解学生假期活动情况。编排座位,选定班干。

  2、学习《小学生日常行为规范》。“纪律教育周:”全面学习阳光教育基本要求。

  3、庆祝教师节。

  4、班队主题会:推广普通话并以此为主题出版第一期板报。

  (二)十月:

  1、加强学生行为规范教育。

  2、开展“我骄傲,我是中国人”主题活动。

  3、纪念少先队建队xx周年,举行一系列庆祝活动。

  4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。

  (三)十一月:

  1、11月9日消防宣传日,中队出一期墙报。进行安全教育,了解和掌握生存自救的本领。

  2、开展卫生、环保教育活动。

  3、主题班会和主题墙报:“文明”。

  4、进行班级书写比赛。

  (四)十二月:

  1、举行一年一度的体育艺术节。

  2、计算能力及应用题比赛。

  3、主题的墙报:“庆元旦,迎新年”。

  (五)一月:

  1、做好期末复习动员工作。

  2、召开“珍爱生命,安全第一”主题班会。

  四年级第一学期中队工作计划2

  一、本中队队员情况分析:

  本中队学生在这学期共31人,总体看来男生仍多于女生。我本学期跟班上来,这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不整齐。

  二、具体工作措施:

  为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

  1、设立卫生监督员

  结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

  2、班长进行协调工作

  班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对卫生监督员、进行评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

  3、黑板报工作

  这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的四年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

  4、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

  5、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  6、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

  7、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

  8、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的`真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  9、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  三、工作安排

  九月份

  1、制定少先队工作计划。

  2、新一届中队委员选举,进行工作分类。

  3、开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。

  4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。

  十月份

  1、庆祝国庆节。

  2、规范基本言行,学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。

  3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。

  4、出第二期板报。

  十一月份

  1、继续抓好队员和队干部的分类工作。

  2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。

  3、开展品德教育活动:“多为集体做好事”。

  4、出第三期板报。

  十二月份

  1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《学生在校一日基本要求》等守则。

  2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。

  3、出第四期板报。

  一月份

  1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。

  2、少先队中队工作总结。

  3、进行假期安全教育,安排寒假工作。

  四年级第一学期中队工作计划3

  一、基本情况

  四年级中队共25人,其中留守儿童4人。有的女生常耍家里唯我独尊的牛脾气,拉帮结派,闹情绪;有的男生是外校踢来的问题学生,稍有不顺,就拍桌子,瞪眼珠,或舌战或赤膊斗殴;有的留守儿童则意志薄弱,爱哭鼻子,弱不禁风。故本团队意识不强,组织纪律相对较差,给团队工作提出新的挑战。

  二、指导思想

  本中队以社会主义核心价值观为指导,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为导向,牢牢抓住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于乐的教育形式,对学生进行爱祖国、爱劳动、爱学习“三爱”教育,帮助学生构建合作团队意识,明确学习目标,树立正确的人生观和世界观。

  三、工作要点

  1、加强中队队委建设。

  抓好队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队干。提高队干的整体素质,提高班队集体建设的水平。

  2、以《小学生守则》《小学生行为规范》为重点。

  结合实际创设富有班队特色的活动,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导队员逐步养成良好道德风范。

  3、环境卫生。

  组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

  4、文明礼貌。

  教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

  5、课间纪律。

  教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

  6、深化“养成教育系列”活动。

  形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

  7、关注弱势群体。

  要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

  8、加强安全教育工作,确保师生生命安全。

  主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育,以确保学生安全。

  9、开展形式多样的少先队主题教育活动。

  重温入队誓词,帮助队员不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,强化队员光荣感、使命感教育,形成人人为少先队添光彩的良好局面。

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