新高三暑假放假大会领导讲话稿

时间:2022-01-19 17:42:37 稿件 我要投稿

新高三暑假放假大会领导讲话稿

  在日常生活和工作中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的新高三暑假放假大会领导讲话稿,欢迎阅读与收藏。

新高三暑假放假大会领导讲话稿

  从上个周三到现在,我们一共听了7位上届高三学长的经验交流。对于高三,对于高考,相信各位同学也会有了越来越清晰的认识,那么,我们也就越来越进入了高三备考的状态。

  今天召开暑假的放假大会,可能对其它年级的同学而言是放假了,休息了。但对我们而言,或者对每一个备战20xx年高考的高三学生而言,我们都很清楚,这不是结束,而是真正的一个开始,是真正高三的开始。所以,我给大家讲话的题目就是:暑假,高三第一学期。

  暑假,是高三的第一学期,是整个高三的真正开始,是整个的高三备考的基础。我知道,广饶一中,暑假里全体高三学生补课40天,内地很多学校也是学校集中补课;

  我们算个时间:高考在6月初,如果从9月1日开始就是9个月,如果从现在开始,就是近11个月的备考。大家明白:11个月准备高考与9个月备战高考,会有天壤之别。如果没有这个暑假以及高三的年假复习,要抓好高三备考,是大打折扣的。

  而且,特别重要的是,我们面临的问题必须从暑假开始解决:

  一是我们从5月份就陆续开始了一轮复习,这些复习过的内容需要巩固,需要强化;

  二是面对各学科的高考试题,我们无法真正把握得住,迫切需要通过做题去认识高考试题,去提升我们的应对能力。

  如果没有这个第一学期的准备,开学以后只能是疲于应付,而不能从容应对。

  从我们听过的学长的交流我们想想,这个暑假,对于我们,意味着什么?

  HHH说,这个暑假,意味着我的高三的真正开始,开始了她放弃其它所有的一切拼高三的开始。是她的高三第一学期。我讲话的题目就是从这里来的。

  注意:她强调的是,"放弃其它所有的一切,拼高三的开始",这个假期是拼的状态,是放弃了其它一切的境界。

  我觉得每个人一生中都需要有这样的一段时间,让自己酣畅淋漓地拼,让自己提升,让自己能够敬佩自己,为自己而骄傲!人的自尊和自信从哪儿来?是拼出来的。

  W同学,从级部88,到46,到高考的级部第三,他诠释了什么是超越。他说正如同赛车比赛中的超越往往发生在弯道,而学习中的超越,最多的是发生在假期。我记得他提到,暑假里与H一起复习,有非常严格的作息时间表,有早读,有午休,有晚自习;这样的高三第一学期,这样的学习方式,肯定是他实现超越的重要保证。

  所以,暑假对于W而言,意味着超越!

  从这个意义上讲,暑假对于我们每个人是发生变化的时候,是拉开差距的时候!

  那么,我们都扪心自问:暑假对于我,意味着什么?

  暑假对于H意味着什么?

  我专门问过他,他说,整个暑假里,我每天4个小时的数学奥赛题,4个小时的物理奥赛题,还有语文、英语的作业;本来安排每天一个小时的体育锻炼,实际上减少到两天一次;他说他的暑假,一是充实,就是学习到了更多的东西;二是安静,就是克服了浮躁,而安静地去做自己的事情,把握住自己的节奏,按照自己内心的想法,度过了一个快乐的假期。

  我们看,暑假对于韩同航而言,是克服了浮躁后的充实,是安静!

  昨天几位交流的同学都提到了暑假:

  Z同学说,自己是在暑假完成了自己由班级6、7名到第一名的超越;H同学是在暑假攻克了物理奥赛,也提升了自己的物理学科水平;XCX同学说,是暑假厚厚的两本数学错题整理让自己的数学学科自信、踏实。

  同学们,我们自己的暑假来了!我们的机会来了!如何把握住这个机会,如何让暑假成为自己的机会,而不是遗憾,通过这些学长们的交流,我们会达成以下共识:

  一是要有想法,有目标。就是要明确这个暑假我要什么?要做一个怎样的人,或者要一个什么样的假期。

  比如说H同学要拿到物理奥赛一等奖,要上自己梦想的清华园;比如ZYS同学要考到香港国际大都市上大学;比如xx想到上海,想上复旦;等等;这就是自己有了前行的目标和灯塔,而不是浑浑噩噩;

  再比如,我们的数学学科,如果我坚定地想去提高到多少分,比如我要做到140分,或者做到满分,那么就更清楚这个假期为了这个目标我要做什么?我要怎样做!马云这个商界奇才在讲商业时说,一个人做事成败的第一关键就是能否想得到。

  所以,各位同学,这个假期你们要想明白,要做一个什么样的人,要做成一件什么样的事,写下来,写在纸面上,作为自己的行动指针。

  二是要有规划。为帮助大家做好这个高三第一学期,我们年级做了一个假期自主学习方案。其实这个方案的核心是各学科的学习方案,就是各学科的目标,各学科要做什么?怎么做?什么时间做?

  在这个基础上就形成了整体的暑假学习方案,就是清楚的每一周干什么?每天干什么?乃至每天的上午下午、晚上各安排什么学习任务。

  在这个方案中有安排的阶段总结,大家要注意,每周要做一个总结,以便于及时调整,让自己的整个假期状态越来越好;

  三是要有力量。我在期中考试后咱们的高考备考一轮复习启动会议上,给你们提出了四个力,不知同学们是否还有印象:行动力,坚持力,自控力,专注力;目前看,要把这些力合到一起,就是拼搏的力量!

  从几位学长那里我们感受到,也传达给我们一种强大的力量,就是拼高三的力量,他们的成功如果归纳一条,就是来自于拼的力量。

  所以,从今天开始,同学们要牢牢确立拼高三的信念,这个假期也就是拼高三的状态,而与休闲娱乐无关。ZYS同学讲,从早晨8:00到xx大学自习室,一直到晚上9:00;做题复习,是一种拼的状态;H、W两人一起在阁楼上学习,上午4个小时,下午4个小时,出来去卫生间,都是在做题、分析试题;做奥赛题,晚上还要做到11点;是拼的状态;

  他们的.成功来自于拼搏的力量!

  四是要有策略、智慧。为了保证自己处于一个最好的状态,我们要从这些学长那里,也结合自己的实际,要有策略,要有智慧。

  如,选定一个最适合于自己学习的环境:可以是家里自己学习;可以是XX大学自习室;可以是我们学校开放的自习室;不要看别人怎么样,而是一定要从最有利于自己的效率出发的:

  如,有一个对自己监控的策略,有的同学就将自己的计划与家长交流,让家长参与到自己假期学习的过程中来,是帮助,也是监督。有的同学采用合作互助的方式,相互监督;有的同学采用每周给班主任发个信息汇报的方式监控自己;等等;就是不要放任自己,而是要很好地管理自己;

  如,H同学讲的错题本、笔记本使用的策略;如ZYS讲的草稿纸使用的策略等等,大家都可以借鉴。

  也希望各位同学,能够从自己最大限度的发挥这个假期出发,有自己的想法,有自己的智慧,从而让这个高三第一学期成为自己的机会,而不是弱点;在这个特别容易拉开差距的学期里,成为超越者!

  好了同学们,我就给你们讲这些。这我是最后一次给同学们讲话,作为年级主任给你们讲话;从今天开始的高三备考,将由更有经验和水平的P主任带你们冲刺高考。

  我带你们两年的时间,见证了你们的成长,你们无愧于是本校最优秀的一届学生,我希望你们将优秀进行到底,特别是在最为重要的高三阶段,将自己的优秀充分展示和发挥。你们记住:将这个暑假定位于高三第一学期;将这个学期定位为拼搏高三,高三就是你的,高考成功就是你的!

  我为你们加油!为你们的拼搏和成功加油!

  谢谢大家,祝你们成功!

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