学会学习讲话稿

时间:2022-04-26 19:29:35 稿件 我要投稿

学会学习讲话稿(通用13篇)

  在现在的社会生活中,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。还是对讲话稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学会学习讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学会学习讲话稿(通用13篇)

  学会学习讲话稿 篇1

  著名科学家爱因斯坦曾经说过:“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家,正如我从来不鼓励盲目用功的学生,学会学习国旗下讲话稿。只需一点点技巧,我们就能用最短的时间做出最大的成绩来!”中学时期的学习是紧张的,面对学科的增加,作业的繁多,许多同学变得手足无措,我也曾经历过这过程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地学习,每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到,学习还要讲究技巧,学习更要讲究方法。

  首先,要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这告诉我们,同样在学习,按照老师和家长的要求去学,和自己喜欢去学,甚至把学习当做一种乐趣去学,学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活,能从语文中体悟和交流对人生的认识,能从历史中感悟历史等等,你就能去除对学习的浮躁,能够静下心来带着兴趣去学习。

  其次,要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习最好要达到一个怎样的结果?和自己比,今天是不是比昨天进步了,和同学比下次考试我能否超越别的同学,不断给自己寻找可以超越的目标,你就会每天有不断的进步。

  第三,要学会学习。学习是讲究方法的,学科的学习有许多共同的特点,只要你认真总结就会找出规律,按着规律去学习,就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习,找出每一课的重难点,便于在课堂上重点学习,比如在课堂上要认真听讲,跟着老师的思路走,让你的学习会少走弯路,比如要学会总结,把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松,更有效果。

  第四,要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的,更多的从课本之外汲取营养,让自己的学习可以变得更优秀。

  总之,学习还要讲究方法,掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习,天天进步!谢谢大家!

  学会学习讲话稿 篇2

老师们,同学们:

  早上好!

  今天,国旗下讲话的主题是《做一个廉洁正直的好学生》。

  同学们,在崇尚廉洁的当今社会,有许多影视作品都以反腐倡廉为主题,其中大家熟悉的《铁齿铜牙纪晓岚》、《梦断紫禁城》等都作品都刻画了一个清朝的和珅。虽然其中的故事都是后人杜撰,但是珅确实真实的存在。据说珅的家产是清王朝康乾盛世年间十五年的国库收入!虽然和珅拥有这么多财富,但最后他还是被嘉庆皇帝给杀了,违法乱纪,贪赃枉法,始终会得到法律的制裁。

  从古至今,让人们口口颂扬的廉洁之士很多很多,如诗人白居易、清官海瑞、包拯,林则徐,还有我们敬爱周恩来总理以及一心为民的孔繁森等人民的好干部,他们用是人民称颂的英雄,是我们少年儿童学习的榜样。

  廉洁是什么呢?廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。下面就让我们来听一个俄罗斯民间故事《狐狸看仓库》,也许你就会明白讲廉洁的重要性了。

  一天狮子在森林召开大会,说:“我建了一座储藏食物的大仓库,谁愿意来看管?”话音刚落,狐狸就说:“大王,我愿意!”狮子笑着答应了。

  第二天一大早,狮子对狐狸说:“你要好好干啊。”狐狸应答了一声,拿上仓库的钥匙,美滋滋地去工作了。

  过了几天,狮子来检查工作。狐狸正在仓库门口认真地巡逻,看见狮子来了,笑眯眯地迎了上去:“大王您看,我对工作很负责吧。”

  狮子点点头说:“嗯,我们到仓库里看看吧。”说完就让狐狸开了门。

  走进去一看,仓库里面的鱼、肉都摆放得整整齐齐,一样也不少。

  在狮子清点食物的时候,狐狸随手拿了一条小鱼放进了自己的口袋。

  狮子看见后皱了皱眉头,却没有理会他。

  到了晚上,狮子叫来狐狸,严肃地对他说:“狐狸先生,明天你不用再来看管仓库了。”

  狐狸惊讶地问:“为什么?难道您对我的工作不满意吗?”

  狮子说:“你工作得很认真,不过我看见你把一条小鱼放进了自己的口袋。”狐狸说:“那只是一条很小的鱼,仓库里的鱼那么多,你还在乎一条小鱼呀!”

  狮子说:“每天拿一条小鱼,一年加起来就是365条;今天你拿一条小的,明天你或许会拿一条大的。做人要廉洁,不能拿不属于自己的东西,哪怕是极小的。”

  狐狸听后,觉得很羞愧,红着脸走开了。

  同学们,要让廉洁之花开遍校园,我们除了不能向故事中的狐狸一样拿不属于自己的东西,我们还能做些什么呢?

  1、做有责任的学生:上课认真听讲,课后作业自己独立完成,认真做好值日工作和自己的分管工作。

  2、不攀比、不贿赂:同学之间不比穿戴,要比谁学习认真,努力。不为自己的某项利益用钱、用物讨好同学。

  3、做节俭的学生:不乱花钱,不乱逛小店,中午吃饭排好队,不挑吃,不浪费粮食。

  4、做个爱惜物品的学生:爱护学习用品,爱护公共设施,节约学校的每一张纸、每一度电、每一滴水。

  5、做诚实的学生:作业不会不偷看,不抄袭,主动请教同学与老师。同学之间发生矛盾,能主动承认错误,及时改正。拾到东西主动上交、归还失主,不占为己有。

  古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴衰;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的闪光点,让我们从自己做起,做一个廉洁、正直的人。让廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。

  学会学习讲话稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《学会学习》。

  期中考试已过去几周,新的一轮学习又开始,但是我们却发现有些同学似乎还是没有进入学习状态,每天茫茫然不知所措。

  本周我们班值周,我们就学习问题进行了调查,发现一些同学还在学习中的表现很差劲。上课前几分钟仍有同学在嬉戏打闹;上课铃响起后,迟迟不能进入学习状态的同学大有人在。譬如,预习课上,没有老师进入教室指导,有的同学们就不知该做什么,左顾右盼,东张西望,孰不知宝贵的时间就这样一分分地流过,试问,一堂课有几个“一分钟”供你挥霍?再者,有的同学在自习课上说说笑笑,有的则是埋头睡觉,还有的是到处乱翻找东西,又是几个“一分钟”过去,试问,一堂课能有几个一分钟?更有甚者,老师在时,他认真学习;老师刚一离开,他就“原形毕露”,跟前排的同学说完话又去打扰同桌。不但影响自己学习,还干扰了同学们的学习,他还不以为然,反倒为自己“瞒天过海”而沾沾自喜。其实,他这样做欺骗的不仅是老师,更是自己,最终成绩会说明一切的。

  这些同学有的是不学习,也有的是不会学习。

  不学习的同学,我们不知道你来忻中的目的是什么,难道仅仅是为了长身体?学校一贯教导我们:“学生不学习是最大的错误”,高中生的任务就是好好学习,掌握知识,你这样浪费光阴,是对自己的不负责和对生命的懈怠。

  不会学习的同学则要注意了,我们所学的新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。我们经常说学习没有捷径,如果我们非要找一个捷径的话,我想就是成功的经验和方法,其实这些都可以在最近学校所发的《回眸忻中》中找到,如在页中考入北航的张进学长就得到了十条学习经验,不妨大家可以借鉴一下。

  我自己通过对100篇学长的来信中发现,高中学习的竞争在很大程度上是习惯和毅力的竞争。尤其是学习习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的,需要我们从现在做起,保持旺盛的斗志,主动学习,多思,多想,去感受学习的乐趣,逐步养成良好的习惯。

  高三的学哥学姐,经过三次模考,你们已经感觉到高考的紧张气息,衷心的希望你们能调整好心态,扎扎实实的复习,切忌好高骛远和粗枝大叶,更不能眼高手低,要注重知识的落实,不漏每一个知识点,正如宋尧学长所说,你今天荒废的任何东西都要在高考中体现出来。

  同学们,现在距期末还有两个多月,正是我们学习的黄金时期,希望我们每个人都要努力学习,学会学习,为实现自己的人生理想而奋斗。

  学会学习讲话稿 篇4

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家早上好!我是来自三初一2班的姜秦川今天我国旗下演讲的题目是:学会学习,提高效率。

  半期考试已经结束了,面对成绩,同学们有的高兴、有的叹息、有的懊恼、有的消沉——在分析成绩的时候,我们常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而有的同学看似学得很累,很卖力,结果成绩却不大理想。这是什么原因呢?这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的学习方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们如何做才能提高自己的学习效率呢?

  一、课前预习在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。

  二、上课静心,要边听边记听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

  如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。

  重要的地方,尤其课堂上老师反复强调的东西,你还要用笔记在课堂笔记本上。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。

  三、及时复习每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。

  四、作业,独立完成,要边做边思在做作业时,不但要知道这道题怎么做,还要能讲出这道题为什么要这么做,真正做到“知其然”,知其所以然“。

  独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。如果课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事,等到考试的时候就什么都不懂了。

  有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。

  五、劳逸结合玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。

  六、制定目标、坚持到底由于同学们在学习基础上存在着差距,每个同学的学习目标应该有自己的特色,学习好的同学要保持原来的优势;学习一般的同学要更加努力,争取赶上去;成绩较差的同学争取进步。半期的成绩已成过去,同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己的目标写下来,不断提醒自己,鞭策自己。

  很快又要期末考试了,在接下来的学习中希望同学们都学会学习,努力提高学习效率,最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  学会学习讲话稿 篇5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!很荣幸能在这里发言。

  同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

  接下来,想让大家反思一下,在每一节课的最后三分钟,你们在干什么,又在想什么?在早自习、第四节课、第八节课以及晚自习二的最后三分钟,你们在干什么,又在想什么?有的同学会在最后的这段时间倒数下课的时间,也有的同学会收拾自己的课桌静待下课,甚至有的同学开始焦躁,开始讲话,做好冲向食堂、冲向宿舍的最后冲刺准备!但同学们,你们知道吗,你们所忽视掉的这三分钟在别人看来,却是非常的珍贵。

  我曾经在我所任教的几个班做过一个“假如给你一分钟”的调查,他们说一分钟可以记几个单词,可以回顾当天的所学的知识,可以确定第二天要学习的任务,可以看一段文章!我之前还听过有的同学在考试最后一分钟检查出了错误的题目,最终填上了正确的答案,为自己的考试总分又添加了几分,你们都知道平时的考试一两分的差距就是和别人相隔好几个名次,更别说中高考这样的大型考试了,那样就决定了你能否上一个好的高中,好的大学!当你们在倒数下课时间的时候,当你们在说话的时候,当你们做好准备冲刺去食堂回宿舍的时候,还有一批同学却非常的珍惜最后这几分钟,认认真真的在听课写作业,他们知道没有多少时间浪费,每节课珍惜两三分钟,慢慢积累起来的时间数目就非常大!

  在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同学们,你们是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?

  新的一天开始了,有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考,积极发言;有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦……时间是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地掌握知识,学好本领,取得优异的成绩。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  学会学习讲话稿 篇6

尊敬的`各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  很高兴为大家做今天的国旗下演讲。

  我演讲的题目是:《学会自主学习,做一个有主见的人》。

  当今世界科学技术迅猛发展,社会进步日新月异,为了更好地适应并抉择社会发展的节奏,作为高中生的我们要具有较强的自主学习能力。良好的文化氛围可能成为我们管理自己的乐土。对于自主学习,我人以下两点认识:

  第一,我们要主动学习。我们要坚决克服“厌学”情绪,变“要我学习”为“我要学习”。遇到不懂的问题就问,面对做错的题目就改。学习主动出击,不被动、不拖拉,学习成绩好坏主要取决于自己,形成良好的自主学习态度。正如一句名言所说“一切天赋和诺言都不如习惯更有力量”。

  第二,要做一个有主见的人。学习不仅仅是模仿,我们要总结出一套适合自己的学习方法,学习中除了讲究勤奋以外,更要学会反思。坚决克服“复印”心态,变“唯书唯师的学习”为“有质疑有创见的学习”,形成较强的自主学习能力。

  在学习过程中我们还要谨防走入自主的误区,错误的以为自主学习就是自己学习,不需要老师的帮助。于是在课堂上不听老师的讲解,一味地盲目自学,本末倒置。最后养成了自以为是的坏习惯,自主学习的能力却没有形成。自主学习不同于自学,前者是一种学习观,而后者是一种学习方式。自主学习并不等于孤立的个体学习,自主学习提倡合作,更需要老师的指导和帮助。

  同学们,学校已为我们搭好了广阔的自主学习的舞台,晚读和周六的自习时间,我们要在班主任和任课教师的指导下制定好自主学习计划,合理安排学习时间,搞好自我管理,搞好自主学习,做学习的主人。教室是学习的地方,自主学习时间教室要保持安静,营造好的学习氛围,共同创造一个良好的学习环境。班干部更应担负起责任,抓好教室的学习管理,要带领全班同学搞好研究,搞好学习,每位同学都要争做高效自主学习之星。

  老师们,感谢您为我们这群即将起飞的雏鹰松开了稚嫩的翅膀,在前行的道路上我们仍需您指明方向。同学们,蓝天广阔无涯,让我们奋力拼搏,在激烈的竞争中脱颖而出,成就一生的梦想!

  学会学习讲话稿 篇7

老师们、同学们:

  早上好!

  同学们,在这金秋十月、丹桂飘香的日子里,我想作为一个进入“不惑”年龄的教师谈几点感悟,向大家年轻的人生提几点希望和建议,并与大家共勉。我今天要讲的主要是三句话“学会学习、学会做事、学会做人”。1993年,联合国21世纪教育委员会提出了的21世纪教育的四大支柱是:学会做人,学会学习,学会做事,学会共处。按照我个人的理解和体会,我将它重新归纳排列为:学会学习、学会做事、学会做人。

  首先,要学会学习。学习是青少年时期的第一要务,学习是责任,是对自己负责、对家庭负责、对社会负责,是我们每个青年学生必须承担的责任,要正确理解和对待这一责任。在每天的学习中,同学们要尽快适应高中段学习的节奏变化,从被动学习转化为主动学习,要善于思考,不断思索和改进学习方法和技巧,持之以恒地安排好每天、每周的时间,高度重视做好学习的积累,培养自主学习的能力,养成自我学习的意识。你们要多学、多看、多问,培养好奇心,提高求知欲,激发学习的兴趣。要乐于学习、善于学习,不仅要学好各科专业知识,而且要积极投身各种实践活动,努力培养自己的实践能力和创新能力。只有这样才能适应未来社会,把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。

  第二,要学会做事。在学会学习的基础上,我们还要学会做事,从个人的生活之路、人生价值、社会责任来说,有太多的事要做。高中阶段从年龄上正是一个过渡的阶段,每一个人将从少年走向青年,从不成熟走向成熟,从依靠走向独立。如果说过去的人生之路,是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话,到了高中阶段结束的时候,你就要独闯天下,独立地去走人生的路了,要独立自主。做事其实涉及到很多人,很多知识,从当中,我们可以认识到自己的很多不足,可以增长自己很多的才干,磨砺自己的品性。做事是磨练自己、提升自己的重要途径。

  在做事中想,做事中学,从做事的碰壁与失败中领悟为人处事的道理、方法、技巧、艺术。如何做事也体现一个人的水平和能力,合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起,从平凡的事做起,“一室不扫何以扫天下”,连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说班级的组织和管理工作:组织活动、整队、收发作业、卫生、值日、车辆停放、关门关窗、电脑投影仪照明门窗课桌椅等教室设备的使用和维护报修,都是一些细致、琐碎的小事,每个人要首先管理好自己的行为,做好自己的一份事,自觉维护班级秩序,如果班级委派你某一个管理或组织任务,或任命你做一名班级干部,或配合任课老师为大家服务,这就是锻炼你做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下,你逐渐学会应对各种情况去把事情做好,终有一天你会突然发现自己的过人之处,或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。

  第三,要学会做人。学会了学习,学会了做事,要走向成功还需要学会做人。做人的成败直接关系到你人生的成败,马虎做人,你只会有一个马马虎虎的人生,做人是一辈子的事情,是第一等的学问,做人的艺术是最大的智慧,是一个人综合素质的集中体现。一个人的一生中地位、财富、健康会有起落升降,但做人的能力是终生相随的,它关系到一个人的人格魅力,一个人的教养,是一个人的核心竞争力。一个不懂得为人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人欢迎的。成大事者都是为人的成功,是他的人格魅力把别人吸引到身边,一起成就事业的。一个不懂得做人的学生,知识学不好,路也走不远。要注重修身,经常反省自己为人上的不足。在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、情绪反应稳定;注意文明礼仪,注重谦恭礼让;自己的言行要考虑到别人的感受,近年流行一句话,说“做人要厚道”,正面地理解这句话很有意义,说话也要厚道,刻薄对人,人便刻薄对你;对别人给予的帮助要铭记在心,知恩感恩、不忘回报,这样,帮助才会源源不断而来,你的路才会越走越宽。

  学会学习,解放思想、开拓创新,游刃于学业之间;学会做事,兢兢业业,任劳任怨,慎思敏行,提升自己的能力;学会做人,有健康的心态、宽广的胸怀、进取的精神、良好的人际关系;这样,一个未来令母校为之骄傲、令同学为之敬服的人物就又要出现了。

  纵观今年来发生的种种大事,你可以知道我们的国家、社会多么需要各种各样的高水平的人才。四川地震,知道了我们需要有高度社会责任感的志愿者、社会工作者,援助人们于危难之中;奥运圆满举行,看着外国大师设计的美轮美奂的“鸟巢”、“水立方”,知道了我们需要高水平的设计和建设人才;毒奶粉事件、矿难的频频发生,知道了我们更需要认真负责、踏实智慧的管理人才;“神七”问天,中国人实现了太空漫步的梦想,知道了我们很需要高科技精英;金融危机今天正在全球迅速蔓延,很多人的财富迅速缩水,知道了我们多么需要稳定国家经济、保障人民利益的经济和金融人才我们中国人的头脑里有聪明智慧,我们要用我们的聪明智慧去学会学习、学会做事、学会做人,成为有所担当的人才,在这个充满挑战与机会的世界里发光、发热。

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

  学会学习讲话稿 篇8

老师:

  大家早上好!

  今天我讲话的内容是“讲文明,学会做人;会学习,养成习惯”。

  一、讲文明,学会做人

  同学们,你们知道吗?在你们成长中,什么是最重要的?对!学会做人.做人与学习相比,虽然学习很重要,但学会做人比学会学习更重要。要成事先成人,成事中学会成人,讲的就是这个道理。“人”字大家都会写,“人”字好不好写?“人”字好写,但不好做。相当一部分同学只会写“人”字,还不懂得怎样做人,换句话说,还没有学会做人,具体表现为:自私、不合群、常与同学闹矛盾、爱计较小事、不懂得尊重关心他人、学习或做事缺乏责任心等等。这些都是不会做人的表现。那么,学会做人,该怎样做呢?简单点说,就是做一个文明的人。

  遇上了老师,请记得问好,请记得带上微笑;见到了父母,请甜甜地叫一声,要记得嘘寒问暖;看见了纸屑,请轻轻弯腰,扔进垃圾桶;看见有人闯红灯,请及时制止,别忘了温柔劝告;有人与你争执,请礼貌地制止,笑着说:“没什么大不了”;看见伙伴不如意,请拍拍他的肩膀,对他说:“笑一笑,多好!”看见别人考试得了一百分,对他说一声“你真棒!”看呀,这一切,不是那么简单吗?原来我们距离文明,只有一步之遥。你是否也在蠢蠢欲动了呢?那就行动起来吧,做一个文明的中小学生。我坚信:我们一定可以!

  二、会学习,养成习惯。

  什么叫习惯?习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯在人的成长中至关重要,当然,习惯有好坏之分,同学们要克服坏习惯、养成好习惯。根据我校实际,本学期学校要在同学中着力抓2种习惯的培养,即学习习惯、卫生习惯。重点抓学习习惯的培养。学习习惯的培养光靠老师的努力是不行的,更重要的是同学们的行动和努力。为此,在学习习惯的培养上学校要求每位同学做到:课前准备,要“两准备”一要充分预习,二要备齐学习用品,不丢三落四;课堂学习,不管哪个学科都要做到“4个学会”:学会倾听,学会思考,学会表达,学会合作;课外学习,作业要按时按量按质完成,书写要工整。要主动获取课外知识,多读书,与好书交朋友,在校园里营造浓浓的书香氛围,在家里更要多看课外书。

  学习要勤奋刻苦。学习勤奋刻苦是我们中国学生的一大优点,这,不能丢!兴趣是学习的最好老师,但学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋。以上谈的两点要求(讲文明,学会做人;会学习,养成习惯。)希望同学们能记在心上,落实到行动上。最后,祝愿同学们天天快乐,人人向上,各个进步!祝愿老师们身体健康,桃李芬芳!

  学会学习讲话稿 篇9

同学们:

  早上好!

  今天,我国旗下讲话的内容是《学会学习》。如果,我问你们,学习是谁的事,我相信你们肯定会异口同声地回答我,是你们自己的事。但是,你们有没有发现,事实并非如此。你们现在已习惯了被动学习了!看,课文是老师讲解的,作业是老师布置和批改的,听老师话,按老师的想法去实施。于是,你们习惯坐得端端正正,思考老师提出的问题,静静地聆听老师的标准答案,你们渐渐地把自己弄丢!

  这是你们的错吗?不,不是!这是你们不会学习吗?不,也不是!老师想把你们曾经多么聪明,多么会学习的一个个情景告诉你们。知道吗?曾经,你们的身体是那么绵软,连竖起头都无法做到,但最后你们竟然自己学会走路!曾经,你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音,甚至连什么是1,什么是2都不明白,但最后你们能完整而又流利地与人交流!还有很多很多这样的事。老师想对你们说,你们个个是天才,很多很多的事,都是你们自己学会的!

  现在老师想问你们,你们在自己学会这些事的时候累吗?苦吗?(不记得)是呀,你们不记得的。但老师知道!在你们自己学会这些事情的过程中,你们跌倒过无数次,你们一个字一个字听了无数遍,你们也哭过,但你们乐此不疲地学着,最后也都学会了,而且学得那样出色!

  现在,你们的本领越来越多,会识字看书,会算数解题,会说英语了。老师真为你们感到骄傲!同时,心里也有说不出的难过,因为,你们开始“偷懒”了,敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。同学们,美国未来学家阿尔文·托夫勒说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”你们怎么甘心做文盲呢?那好,让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。要学会阅读,学会思考,学会表达!课前把你即将要学的知识,自己学习,分成懂了和不懂两部分。懂了可以到学校去教不懂得同学,不懂的,可以通过四人小组合作一起解决。四人小组解决不了的,课上可以请教其他小组或者老师。课堂上,请你们自信地举起你的手,大胆地表达出你的观点,知道吗?自信会让你聪明,自信会让你成功!课后,请你根据自己学习的情况,出题考考同学,也可以考考自己。那样,你会知道,那不是作业,那是你学会的证明,是你聪明的体现!你还要做什么?你不需要再做什么题目了,只要你轻轻地打开课外书,静静地阅读,你会闻到书的香味,你会听到大自然的声音,你会看到奇妙的世界,最后,这个世界在你手中!

  同学们,让我们大声地喊出:我的学习我做主!我自信,我成功!让我们的课堂充满绿色,让我们的生命飞扬精彩!

  学会学习讲话稿 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是——成长路上学会学习。

  校园是我们快乐的天地,更是我们学习的乐园。我们将从这里起步,掌握知识本领,学习礼仪道德;我们也将在这里,慢慢地学会学习。

  学会学习,是每个人必须掌握的一种本领,因为学习将伴随我们一生。每个人,只有终身学习,不断进取,才能实现自己生命的价值,获得幸福的人生。在这里,我想先给大家讲一个故事:著名经济学家于光远是一位勤奋好学的老人。他84岁开始用电脑写作,86岁建立于光远网站,90岁开辟个人博客。年纪大了,他学电脑有困难,练打字时打出的第一句话就是:于光远笨蛋。因为经常用一个指头打字,他笑称自己练就了“一指禅”。头顶著名经济学家桂冠的他,晚年又开始攀登文学高峰,自诩“21世纪文坛新秀”,90岁之前,他已出版75部著作……

  古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”没有止境的学习,是每一个向上者必要的信念。作为新时代的少年儿童,我们更应该不断学习,不断进取。

  我们要学会如何做人。学会关心他人、团结互助;学会诚实守信、知耻明礼。我们要学习做一个善良的人,日行一善,弘扬美德,争做德才兼备、品学兼优的好学生。

  我们还要学会生存。我们要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。

  我们要学会学习。在学习过程中,还要培养勤奋刻苦的学习精神,掌握科学的学习方法,提升学习效率,优化学习效果。

  同学们,收获的季节不仅在自然界,也蕴藏在我们的心中。新的学期,让我们发扬优点,摒弃不足,积极进取,收获更丰硕的果实吧!

  谢谢大家!

  学会学习讲话稿 篇11

老师们、同学们:

  时值深秋,从传统节气上讲,我们现在已步入寒露,古语说:“露气寒冷,将凝结也。”首先希望大家注意保暖。即将到来的冬季是我们中学生最为宝贵的学期,有很多的挑战、考验以及收获和惊喜在等待着大家。在此,我想问同学们三个问题。

  第一个问题:这个学期,你制定了奋斗目标吗?实现梦想的历程是需要规划的,当我们把它分解为一个一个阶段,每个阶段都有一个明确的目标时,梦想就显得不那么遥远了。当这些目标逐一实现——就像游戏打完了通关,你就成为了梦想中的最好的自己。目标不要定的过高也不要让自己太轻松。目标应该是具体、明确、清晰、可见的,你可以清楚自己是怎样越来越接近目标的,成就感和自信心就会伴随着你。下面这个故事将会告诉你目标以及目标的确定性与清晰度是如何的重要。弗洛伦丝·查德威——第一个往返游过英吉利海峡的女子。她在卡特里那海峡冰冷的海水里坚持游了将近16个小时之后,她想上船了。母亲在护卫船上鼓励她再坚持一会儿:“你已经离岸边很近了——你能游完全程的!”但弗洛伦丝看不到,放眼望去,只有浓雾。她被人拉上了护卫船。很快,她发现,她其实离岸边只有不到半英里了!不是疲劳,也不是冰冷的海水打败了她,而是大雾使她看不到自己的目的地。可见,目标是努力的方向,是前进的动力,是精神的支柱,是指路的明灯。有一个清晰和确定目标的新学期生活一定是充实和富有意义的。

  第二个问题:每一天,你准备为梦想打拼吗?行胜于言。仰望星空,脚踏实地,这是温总理对青年学生的寄语。这也是走通现实和梦想的唯一抉择与姿态。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成语,量变与质变的关系是放在嘴边的道理。然而身体力行起来则不易,靡不有初,鲜克有终,唯智慧与刚毅之人能始终如一,铸大器、成正果。居里夫人一天一天、一锅一锅地冶炼,经过三年九个月才从一顿的工业废渣中提炼出0.1克的镭。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星当年也曾在寂寞中坚持与守望。大家都知道,乔丹的技艺是最纯熟的,训练也是最刻苦的。我们身边也不乏类似的例子,做过多少道题才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次诱惑才能拥有门门过硬的文化成绩?如此说来,我们梦想不在未来,而在当下。在认真聆听的每一堂课里,在认真阅读的每一页书里,在认真书写的每一张纸上,在认真思考的每一道题里,在认真参与的每一项活动里……为了梦想,我们必须振奋精神投入每一天。此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。珍惜每一天。从今天开始,为梦想打拼每一天。从第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距离梦想又近了一点,直至它最终成为现实。

  第三个问题:你怎样理解学会生活和学会学习的关系?其实只有先学会生活,我们才能学会学习。我们有很多人把学习和生活对立起来,要么讨厌学习,渴望早点融入社会,要么两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,事不关己,高高挂起。其实学习本身就是生活的一部分,学习成功的捷径也恰好是在学习之外。比如说在生活中懂得感恩的人,在学习中就会尊重老师,尊重知识;生活中积极上进珍惜时光的人,在学习里就不会表现的消极颓废,混天度日;一个生活中行为举止不文明的人,试卷上能够呈现良好素养和理性睿智吗?我们固然需要在学习上力争上游,但是我们更应该在生活里做一个文明成熟的青年,多一些责任的担当,多一些理性的思考。这才是我们教育的终极目标。我很希望看到我们的同学,在日常生活里,力所能及的去帮助他人,关心集体,力所能及的去远离粗野言行,共同维护和谐的校园环境。这才是我们真正的尊严与荣耀,这才是人生成长中的深刻意义!

  今天在国旗下,我们一起思考这三个问题。这既关系到我们个人的成败,也关系到我们学校的兴衰。最后祝大家在未来的日子里,用汗水耕耘希望,用坚持铸造辉煌,用行动收获文明!

  学会学习讲话稿 篇12

同学们:

  早上好!学习是人类的本能,从小时候牙牙学语、蹒跚学步,到长大后学知识、学做人、学习生存……“学习如逆水行舟,不进则退。”如何驾驭学习之舟,使其乘风破浪不断前进呢?要想学习好,首先得学会学习。

  “学而不思则罔”,学会学习应该学会思考,锻炼思维。对于书本上的知识,要勤于思考才能够理解;对于难题,要冥思苦想才能够解答;对于生活中的种种事物,更要勤于观察和思考,要格物致知。在学习过程中,思考是一个必然的过程,通过思考可以加深理解。如果进一步钻研,甚至可以发现真理。牛顿因苹果落地引起他的深思,最终得出了万有引力定律。瓦特因烧水时看见水蒸气顶翻壶盖,进一步思考探究,最后发现了蒸汽机原理,发明了蒸汽机。他们的共同优点是,都能以小见大,善于思考。这才有了伟大的成就。可见,学会思考是多么重要。思考是学习的最重要的途径,只有勤于思考才能学会学习。

  学会学习还要谦虚,不耻下问,取长补短。孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”在学习中,人们互相学习,互相进步。在社会竞争中,对手互相学习,可以实现共同发展,共同提高。从这可以看到取长补短是学习的一条捷径。毛主席说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后”谦虚谨慎确实是学习的良好作风。

  学会学习还要举一反三,触类旁通。“学而时习之”,“温故而知新”。把以前学的知识复习巩固,联系学到的新知识,问题往往能够迎刃而解。触类旁通也要善于牢记基本知识,只有理解了最基本的知识才能够“旁通”。学习知识如同钻探石油,钻探得愈深,愈能够找到知识的精髓。而越理解知识的精髓就越能够触类旁通。最后,我衷心的祝愿同学们能取得优异的成绩。

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

  学会学习讲话稿 篇13

各位老师,同学们:

  大家好!

  本学期开学已一个多月,高一同学在老师的指导和关心下,很快适应了高中生活,生活关容易度过,但繁重的学习关还需我们更加努力。高二学生在“拼在高二,赢在路上”口号的引领下,全体学生精神面貌比高一时又提升了一个层次;高三学生以励志演讲启动高三学习,以“决战高考,搏在高三”行走在高考的征程中。总之,一个月来,全校教学秩序井然,学习风气浓厚。我们要感谢全体班主任起早摸黑的辛勤付出,我们要感谢全体老师的默默耕耘,我们要感谢全体学生的孜孜不倦。但是,学习是艰辛的,高考的挑战是残酷的,我们学生在学习中的个体差异还是明显的。为了明天,为了未来,我们必须反思昨天,更要面对今天,努力提升我们的学习力,下面提几点建议。

  1、更加珍惜学习时间。

  这里我提一个新的概念,那就是“暗时间”,暗时间,是时间,但不指黑夜;暗时间,是空间,但不是房间。一个人走路、坐车、午休、发呆,所有这些时间都可以称为“暗时间”,人们可以利用这些时间进行思考、反思和训练……暗时间,是在别人看不到你的时候,那些你用来思考和用功、别人用来浪费的私人时间。一个人独处时,时间是个暗室。在这个暗室里,没有人陪伴你,没有人关注你,只有时间在无言地陪着你。所以,优秀的人会利用所有的暗时间,隐身于时间的暗室里思考、记忆或者用功。而同样的时刻,太多的人只是在那儿发呆甚至烦躁。日子总是一明一暗,眼睛都是一闭一睁,时间就这么静静地看着你用功或者荒废,在你看不见它的时候,不动声色地拉开平庸和优秀的距离。其实,无论是在明处还是暗里,时间都不过是一个诚实的魔术师。一个人只有不忘暗暗使劲、时时用功,主宰好属于自己的空间,坚持在寂静的“暗时间”里行走,人生路上才会有星光满天和皓月当空的临照。

  2、学会适当放弃。

  有的同学在繁重的学习同时,心中牵挂的事情太多,太杂,时时都想鱼和熊掌兼得。有的事情纠缠久了,你会烦,会痛,会厌,会累,会神伤,会心碎。实际上,到最后,你不是跟事过不去,而是跟自己过不去。无论多别扭,你都要学会抽身而退。从一处臭水沟抽身出来,一转身你会看见一棵摇曳的树,走几步,你会看见一条清凌凌的河,一抬眼,你会看见远处白云依偎的山。直到有一天,你轻轻地问自己,喂,那条臭水沟哪里去了?那一刻,你会突然发现,在人生关键的时候,学会退一步看生活,是多么重要。

  3、未来只相信你流的血汗。

  我不信半天想着玩,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上知名大学;我不信连家长都不尊重的学生,内心里会尊重老师和他人;我不信整天想着在围墙边偷偷买外卖的,学功课最灵光;我不信家长从不过问的学生,心理最健康;我不信今天临时抱佛脚,明天就逃出升天;我不信高考会提供作弊的空间;我不信高考会给予超常发挥的机会……高中是个竞技场,你如果是个运动员,你的成功,只有你流的血汗不会欺骗你!在我们短暂的“运动员生涯”。让我们用汗水去追逐光荣与梦想。

  同学们,学习是苦的,但真的要做到苦尽甘来,苦中有乐,先苦后甜,就让我们学会学习,共同来享受学习的快乐吧。

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