毕业班教育教学工作动员会上的讲话稿
同志们：
今天我们在这里举行201X届毕业班教育教学工作研讨会。目的是早谋划、早安排201X届毕业班工作，为20XX年中考取得辉煌成绩奠定基础。刚才鲍主任对201X届毕业班工作现状，设想和备考方略作了介绍，我认为，年级组目标确定的合乎实际，形势分析得比较客观，工作安排的比较扎实，采取的措施也比较得力，希望大家认真落实，在实际教育教学中得以很好实施。教导处鲍主任针对复习教学提出了很好的意见，讲得比较到位，为搞好复习提供了很好的指导。下面，我主要讲两方面的问题。
一、201X届毕业班形势分析
201X届初中毕业班教育教学管理及教师教学、学生学习风气总的形势是好的。年级组工作抓得早、抓得实；教师敬业精神好，大多教师业务能力强，并且有不少教师是有多年毕业班教学经验的，这是取得成绩的先决条件，也是重要保证；学生学习风气正在形成，部分学习好的学生起了很好的带头和示范作用，他们是今年中考取得好成绩的`希望。但比较而言，差距还很大，问题还很多：一是学生生源基础很差，没有尖子生，学生总的学习劲头不大，不少学生只是在混日子，不思学习，不思进取，管理难度也比较大；缺乏“比学赶帮超”的学习干劲，少数学生经常违规违纪，扰乱正常的课堂教学秩序，给管理带来严重困难；二是班级管理不平衡。有的班主任不够尽心尽责，不愿多投入，缺乏一定的工作经验和工作方法，只是充当一个传声筒的作用，没有自己的班级管理措施和办法，班级缺乏凝聚力，学生思想涣散，不思学习，不求上进。
二、后期工作要求
1、明确一个目标。确保201X届中考成绩不低于2009届。具体来说初中统招，升学率不低于80℅.
2、强化两项措施。一是上下联动，齐抓共管。学校领导班子成员、年级组长、教研组长、班主任、授课教师要成为一体，积极开展毕业班教育教学管理和教学研究工作，要心往一处想，劲往一处使，凝心聚力谋求毕业班的教育教学工作，为创造辉煌而共同努力。二是抓两头促中间，重点抓尖子生。对于不思学习、自由散漫的学生要加强管理，确保教学秩序的稳定；学习上的尖子生是升学的希望所在，要全方位跟踪定位，年级组、班主任、授课教师要从思想上、学习上、生活上、心理上多给关怀和指导，确保他们轻松学习，快速提高成绩。
3、落实三个到位。一是各方面的管理要到位。年级组和班级管理这一层面要加强对教师的教学和学生的学习管理。年级组要按照备考方案认真落实工作，扎实开展工作，真正求得实效。二是教师复习教学要到位。教师要在备课、课堂教学、训练、讲评、研讨等方面下工夫，要做到精和细，要求真务实，不要弄虚作假，更不能放任自流。三是后勤保障要到位。教导处要提供复习教学指导，提供考试有关信息和备考资料，实验室、文印室工作要优先考虑毕业班，总务处要为毕业班提供生活、学习的优质场所和环境，帮助教师和学生解决实际问题。
4、抓好四个环节。一是要抓好晨读。要向晨读要质量，要效率，班主任晨读时间要坐班，带领学生晨读。二是要抓好课堂教学。课堂是主阵地，教师要向课堂要质量、要效率。三是抓好考试、训练。没有训练就没有反馈，没有反馈，教学就陷于盲目。只有反复训练教师才能发现问题，在以后的教学中弥补；只有反复训练学生才能发散思维，才能巩固所记忆的东西，才能找出不足。四是要抓好补差补缺。我们的所谓尖生生只是相对而言。他们在学科学习上还存在很多差距。有不少学生学科成绩不均衡，我们的授课教师必须要做到心中有数，要对薄弱的学科跟踪辅导，要利用课余时间为他们补差补缺，要让薄弱学科成绩尽快提高，不能因为某一个学科影响整体成绩，否则将全功尽弃。
同志们，我们的目标已经确定，希望大家齐心协力，积极进取，为创造鞠中201X届中考新的辉煌而努力奋斗！
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