培训通讯稿

时间:2023-10-13 12:28:46 稿件 我要投稿

培训通讯稿20篇

  在充满活力,日益开放的今天,通讯稿对人们来说越来越重要,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映。我们该怎么拟定通讯稿呢?下面是小编收集整理的培训通讯稿,欢迎大家分享。

培训通讯稿20篇

  培训通讯稿1

  8月7日下午和8月9日下午,我们餐饮团队,分别给餐厅20多名员工进行了培训,从工作积极性到微笑服务,我们和大家一起度过了两个美好的下午,拥有了一段美好的回忆。

  伴随着主持人紧张而简短的开场白,开始了我们第一期的培训,首先给大家带来的是一个感人、激励的故事要演讲,故事的主人公是我们的世界激励大师——约翰·库缇斯。一个磁性的声音加上一段静静的背景音乐,让我们的员工深深的沉浸在感动之中。感动之后,就开始了我们为提高大家工作积极性和团队凝聚力所设置的游戏环节,此环节一共有三个小游戏组成,分别为:踩气球、啪啪手和动作传递。踩气球是员工们分为了两个队,1队和2队,她们分别在自己的左脚上绑上气球,然后用自己的右脚去踩另一个队的气球,哪个队的气球先被踩完,就算输。当她们绑好气球站好队时,主持人还没来得及喊开始,她们就已经踩起来了。有的人跑着、保护着自己的气球,有的人气球被踩爆了的就去抱着人家,踩人家的气球,全场一片欢声笑语,每一个人的脸上都堆着挂不住的笑容。最后在1队的顽强拼搏下,成功胜出。迎来了奖励的时候,2队集体向1队说:“你们真牛”,1队则对2队挥着手回答到“哪里哪里”。简短活跃气氛后,开始了第二个游戏——啪啪手。一个队的人坐成两排,嘴里边喊口号边在头上啪啪两下,再在膝盖上啪啪两下,完成一组动作。当主持人说道5、3时,她们就得做5组动作,但第三次不很喊口号,依次跟着喊出的数字来变动组数。开始练习时,两队都老出错,我们的规则就是监督另一队队员,出错时可以嘘她们,最后还是机灵的1队再次获胜,奖励就是吃西瓜,由我们自备的西瓜来感谢大家对我们工作的配合。第三个游戏是动作传递,我们选择了她们天天工作都会做的动作给他们选择,比如说抹碗、端菜等等。员工们排成一列,当后一个人啪啪她前一个人的肩膀时,她就转过来传递动作,依次传递到最前的那个人,问她所接受到的信息是什么动作,中途不能说话也不能有口型。虽然有少许的队员违规了,但是在大家共同的'监督下,还是成功的让大家肚子都笑疼了。眼看着一个动作传着、传着就变成另一个动作的,逗得全场的员工哈哈大笑。结束时,我们餐饮队的队长代表总结活动和心灵交流,再由主持人宣布今天活动到此结束。

  第二期开始,我们播放了我们团队展示视频,活跃开场气氛,再有主持人讲我们现在公司的企业文化,从中引出我们餐厅的文化,再有餐厅文化带到我们今天培训的主题——微笑服务。中间穿插了视频播放和ppt展示。欢声笑语后,给大家做了一个小游戏,每人发两张小字条,分别写下烦恼和祝福,放在两个盒子里,我们想找出是什么让大家失去了笑容,并希望大家多给身边的人一些鼓励。活动中我们让员工来任意抽取纸条,并大声说出所抽到的烦恼是什么,如果是自己遇到该怎么解决,然后再大声读出所抽到的祝福语。当时,由于时间有限,我们只对部分人进行了抽取。在大家相互的祝福中结束了本期活动。

  当两期活动结束后,有一个姐姐给我们说,她们好久都没这么开心了,还说我们辛苦啦,我们顿感欣慰,把一切活动中所遇到的困难和麻烦都掩盖了。大家开心快乐的接受到了,本次我们培训所表达的积极性和微笑,活动圆满成功。

  培训通讯稿2

  发电部强抓培训,苦练“内功” 为积极响应公司的号召,发电部一直以来将培训工作放在首位,结合今年斯里兰卡项目部二期人员需求,发电部近期将培训工作作为重中之重来抓,采取多种的培训方式,不断的提升部门员工的操作能力和事故处理能力,以满足部门各岗位的需求和正常的人员输出和轮换。

  一、20xx年冬训见成效。为了加强运行人员队伍的建设,同时为了优化人员配置,部门从除灰脱硫、化学专业紧急抽调部分运行人员到主机学习,并制定了详细的培训计划,为充分发挥“传、帮、带”的作用,高岗位人员与抽调人员签订了师徒合同。经过整个冬季的强化培训,为了检验培训的效果,近期,部门组织相关人员考试,从此次考试成绩来看,达到了部门预期的培训效果。为了鼓励员工持续的做好培训工作,激发部门员工的学习激情,部门将按照师徒合同的内容进行奖惩。其它各岗位的培训工作也收到了很好的`效果。

  二、培训方式多样化、生动化、直观化。目前,部门培训工作有条不紊的开展,结合多媒体技术,提高了培训的进度和效率。合理的利用安全学习日时间,讨论工作当中存在的不安全因素,学习不安全事件,从中吸取经验教训、不断的夯实安全生产基础。充分发挥兼职教师的作用,各专业专工对各班组进行集中授课,就各专业工作中难点、精细化调整及注意事项等进行详细的讲

  解,使参加培训的人员都受益匪浅。班组内高岗位人员也积极主动在值内开展技术讲课,使得培训工作层层推进,形成了部门、班组、个人三级培训模式,不断的提升各岗位人员的安全意识和技术技能。结合仿真系统,更直观的对工作中的疑难点及各项操作、事故处理进行模拟演练,提高了部门员工的事故判断、处理能力和操作能力。

  三、强化英语培训,为员工更快适应海外工作奠定基础。结合公司发展的需要,部门需抽调部分员工赴海外工作,由于行业专业性强,很多员工专业英语基础薄弱,语言成为海外工作人员的最大障碍。为了使海外人员更快的投入到工作当中,部门将员工的英语交际能力纳入到培训范畴内。部门紧急抽调曾担任海外项目翻译的运行人员对部门全体员工进行专业英语及交际能力的培训,制定详细的培训计划,结合公司下发英语培训学习资料,不断的提高员工的英语水平,为今后赴海外工作的员工打下良好的基础。这样的培训也得到了大家的肯定和赞扬。

  今后,部门将一如既往的将培训做为工作的重点,在保证我厂安全、稳定、经济运行的同时,持续的向海外项目输送更多合格的技术人才。

  培训通讯稿3

  为了如实评价前半学期教育教学质量,为改进教学工作提供依据,积累经验,促进发展,蒲城县电力学校于5月26日下午召开了四年级期中测试质量分析会。

  会议由教导处郝莹主任主持,首先对四年级学情做了客观的分析。随后,四年级各科任老师就本次测试,从试题特点、学生答卷情况,结合个人教学工作进行了细致、全面、客观的'分析和评价,并提出了日后工作的方向和措施。最后,张校长做了重要讲话,对以后工作提出了具体目标。

  此次质量分析在肯定教学方面取得的成绩的同时,客观地指出了教学中存在的问题,同时也提出了切实可行的教学策略,对四年级整体教学工作起了很大的促进作用。

  培训通讯稿4

  XXXX新员工入职培训顺利结束

  X月X日至X日,XXXXX公司第一期新员工入职培训在XX总部顺利完成。参加培训的员工共XX名,来自全国各大高等院校,涉及经济、工商管理、机电、土木工程等诸多专业。

  为期六天的新员工入职培训分课堂学习、拓展训练、总经理专题培训三个主题依次进行。课堂学习由公司中层干部和技术骨干授课,从公司企业文化、规章制度、质量安全、技术管理等方面对新员工进行了全面的知识传授,帮助新员工高效地获取公司相关信息,增强新员工对公司的认同感和归属感。

  X月X日,为促进新员工角色转变,公司组织总部员工与新员工一起参加了拓展训练活动,安排了破冰起航、雷阵取水、罗马炮架、毕业墙等一系列项目,帮助员工突破心理障碍、转变思维定式、培养大家的团队凝聚力和集体荣誉感。

  X月X日,公司举行了新员工见面会,公司主要领导出席了会议。会上,总经理XXX代表公司全体员工对新员工的到来表示欢迎,并召开了总经理专题培训,回顾了集团公司的'发展历程、剖析了XX行业的发展规划、详细阐述了质量安全文化及标准、介绍了公司概况并描绘了公司的发展蓝图。专题培训结束,XXX安排公司领导与新老员工进行了一场别开生面的座谈会。会上,新老员工畅所欲言,分享了各自的工作心得和成长感悟。公司党委书记XXX亦做了精彩发言,他从集团文化和自身职业生涯出发,提出了传承优良传统、团队合作、积极沟通、加强执行力等诸多管理思考,并鼓励大家勇于付出,敢于追求。座谈会最后,做了总结发言,鼓励大家准确把握自身定位,尽快实现角色转换,并真诚祝福大家今后的职业生涯充满快乐。

  至此,XXXXX20xx届新员工入职培训圆满结束,各位新员工将陆续奔赴工作岗位。

  培训通讯稿5

  开发区中心小学参加“学校安全管理人员培训”

  XX年4月21日,开发区中心小学派出德育处主任周锦文老师参加了在石岐东区朗晴轩小学举办的为期一天的“中山市中小学托幼机构安全管理人员培训”。

  培训分两大部分组成。第一大部分,是由中国教育学会安全教育与安全管理专业委员会、广东省教育厅校园安全管理专家组成员张天球教授主讲的题为“校园安全管理”的报告。张教授用生动的事例,深入浅出地阐述了有关校园安全治理与相关法律制度、校园交通、消防、治安、集体活动和建筑安全、交通和消防安全知识;等方面的内容。张教授指出,从现有资料分析,90%的事故是可以预防的,因此,要在制度管理、基础建设、行为教育等各方面做好安全防范工作,特别强调安全工作是全体教师的职责,一定不能忽视安全隐患。

  第二大部分,是由广州陆军总医院田辉荣教授主讲的学校食品安全与疾病预防、学生校外活动安全管理、自然灾难突发事件的应急与救护等治安防范管理;互联网信息安全及毒品预防知识;自然灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特,当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法,让在场培训的`人员看得聚精会神。

  开发区中心小学自20xx年9月开办新校以来,一直非常重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次的培训,开发区中心小学将进一步从细从严落实学校安全管理及卫生安全工作,使之成为一所师生、家长、社会放心、满意的新学校!

  培训通讯稿6

  9月10日在xx街家庭综合服务中心的普爱社工,在和悦大厦三楼开展一次以“你我的流金岁月”为主题的茶话会活动,本次活动旨在鼓励老人有组织地回想、讨论并分享过往的事情及经验,增加老人的信心、自尊,进而减轻忧郁情绪,可维持老年人身心健康及生活质量。同时促进社区长者之间的沟通与交流。

  本次活动一共有13人参加。在活动开展前,社工以《东方红》、《保卫黄河》音乐吸引参加者,并邀请2位组员发表自己的想法。接着社工就“你我的流金岁月”时间轴图表作一个介绍,邀请组员回顾对自己有重大意义或影响的事件,并在时间轴上标注下来。在分享的环节,参加者中有4位是很积极分享自己的事情,其中一位参加者表示小时候生活困难,连吃饭都是一个问题,现在退休了,有党的关心,每个月有退休金,感恩现在的幸福生活,想法也有很多改变,不需要与家人、朋友太较劲,知足一点就很好了,带动其他参加者分享自己的经历。有一位参加者表示对回忆以前的事情很抗拒,也不愿讲述为什么,这时候积极的参加者讲述对自己来说特别困难的事情,虽然简单描述,但让在座的参加者为之动容,重要的意义是过去已成为过去,现在的生活总不会比以前更差,珍惜生活的每一天才是关键,并鼓励该参加者多参加唱歌、跳舞等娱乐活动,多结交一些朋友,丰富自己的生活。

  在本次活动结束后,参加者表示这是一个“忆苦思甜”的茶话会,回顾以前的'生活,也重新面对、分享当时的困难和遭遇,得到一个发泄的途径,也认识了一些拥有相同爱好的朋友,感谢有这样的活动。

  在我们的人生中总会遇到各种困难,但不要忘记,我们还有很多美好的事情。勇于面对、接纳过去,重新回顾、整理人生经历,才能更好地珍惜现在和未来。本次活动基本达到社工预期的目标。

  培训通讯稿7

  为使新员工更好地了解酒店规章制度,熟知酒店产品知识,xx月xx日—xx日,宁波开元名都大酒店组织开展了新员工入职培训,来自河南、安徽、宁波的'新一期实习生60余人参加本次培训。

  此次新员工培训围绕着军训、酒店概况及产品知识、设施设备保修及保养、酒店安全消防知识及有声问候及微笑服务等方面展开,给予学员们一个全面而生动的讲解。xx月xx日上午,酒店还安排了新员工见面会,酒店中高层管理人员对新成员们表示了热烈的欢迎。此次培训旨在让新员工们树立酒店行业服务意识,提升服务质量,更快更好地融入开元大家庭中。

  培训通讯稿8

  为了进一步加强校园文化建设,在大学生中营造快乐和谐、合作进取的良好氛围,4月17日,由心理咨询中心主办的大学生户外素质拓展训练营在升旗广场正式开营。

  本期训练营将通过“团队文化建设”“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目的陆续展开,引导学生重视个人成长和团队关系的重要性,树立起“小成功靠个人、大成功靠团队”“没有完美的个人、只有完美的团队”的观念,从而以良好的心态处理好与同学及他人的关系,为个人的学习、成长创造良好的外部环境,为毕业后进入社会工作,参与团队建设打下良好的基础。

  第一个活动项目临近结束时,同学们结合自身实际谈了自己的感受,来自自动化系的马瑞豪同学谈到:“参加这次训练后,我深刻的感受到了态度在生活中的.重要性,只要态度是积极的、主动的,把事情做好不是难事,相信在今后的学习、工作和生活中,我会积极调整身心状态,勇敢面对生活中的各种挑战,把学习和工作做得更好”。

  培训通讯稿9

  12月2日晚七点,由xx大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来xx市公安消防局防火监督处工程师xx先生为同学们介绍有关消防安全的知识。

  邹老师从不久前的上海大火说起,并谈及同是在上海发生的高校火灾,令六女生丧命的悲剧,以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题,比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器,和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学,提高了同学们的消防安全意识。

  除了介绍如何防火以外,邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的`用法和需要注意的地方,以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。

  到了提问环节,同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教,热情的提问邹老师都一一详细回答,赢得了同学的阵阵掌声。最后,由法学院团委副书记xx老师向邹老师赠送纪念品,谨表达感谢之意,至此,本次讲座完满结束。

  早在11月28日下午4点半到晚上7点,党委副书记xx老师、团委书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生xx级、xx级、xx级以及研究生xx级、xx级的宿舍进行文明宿舍评比,并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器,并对学生进行了深刻的防火教育,提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全,大大提高了同学们的防火意识。

  为落实安全生产责任制,加强安全生产风险闭环管控,及时发现和消除安全隐患,防止同类事故重复发生,确保xx电网安全稳定运行和全年安全管理目标的顺利实现。11月份,xx公司以“查隐患、严治理、防事故”为主题,全力开展秋冬季安全生产大检查。

  xx公司成立了以总经理为安全大检查组长,领导班子成员为检查小组组长的的安全大检查组织机构,从11月5日至11月30日对供电辖区全面开展了安全大检查。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则,采取听取汇报、查阅资料、现场检查、询问了解、抽样核实和评估分析等,重点对痕迹管理和闭环管理进行检查。结合公司当前安全生产工作特点,突出检查电网、设备、人身风险分析及控制措施以及安全生产责任制与重要会议部署工作、应急工作落实情况。

  通过对安全生产责任制与重要会议部署工作检查、电网安全检查、设备安全检查、作业(人身)安全检查、应急工作检查、劳动防护用品检查,深入排查和整治安全生产隐患,整改管理漏洞,强化源头治理,促进安全生产责任落实到位,进一步强化安全生产监管力度,确保安全生产局面持续平稳。

  培训通讯稿10

  业务培训通讯稿

  为了更好地贯彻XXXX年XX月XX日印发的《XXXX细则》和《XXX意见》(XXX号)的文件精神,推动XXX工作更加科学、高效, XXX年X月XX日下午,XXX在培训室举行了一次XXX业务培训。

  本次培训由XXX主讲,参与培训的人员包括XXXXXX等共XXX人。

  XXX首先对XXX细则逐条进行详细的解读,其中包括XXXXX等,并通过大量的案例讲述来提高大家对细则的理解和运用。

  在本次培训中,XXX还对前期XXX收集的疑难问题进行详尽的讲解指导。通过这期的培训,大家学习到了更多的`XXX技巧,对XXXX细则的理解更清晰明了,平时在工作中出现的疑问,都得到了及时的解答。相信在以后的工作中,我们XXXX工作一定会更加科学、规范和高效。

  培训通讯稿11

  小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验,我简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及防治小学生心理不健康的对策。

  一、小学生心理缺陷的主要表现

  1、敏感

  青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。

  2、叛逆

  由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。

  3、嫉妒

  这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

  4、失落

  小学生抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

  5、自卑

  它是一种因过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等。

  6、孤独

  通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

  二、小学生心理障碍的主要成因

  小学生出现这些心理问题,既有自身成长的因素,也有外部环境的因素,是“内因”和“外因”综合作用的结果,归结起来主要有以下几方面的原因:

  1、身心成长的失衡

  小学生时期身体发育急剧变化,他们阅历浅,知识和经验不足,认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发

  育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安,产生心理问题。

  2、家庭教育的误区

  过度溺爱和期望值过高,使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试、升学,却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的`培养等。家长的高期望值与孩子自身需求不一致时,总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时,便会使青少年感到压抑和不满,给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患,导致孩子高分低能或心理不健全。

  3、学校教育的误区

  一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数,追求升学率、打造名牌效应,成绩成为评价学生能力高低的惟一标准,学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说,就会造成心理压力,形成心理障碍。小学心理健康教育在不同地区的发展很不平衡,特别是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

  4、社会环境的影响

  学校教育展示给学生的是正面教育;而当今各种思潮冲击着我们的社会,纯洁的教育内容与复杂的社会生活之间形成强烈反差,致使学生陷入无以参照、无以归附的境地,学生思想的混乱、情绪的波动,也是心理障碍形成的原因之一等等。

  三、应对小学生心理障碍的主要对策

  俗话说:“心病还需要心药治”。心理疾病虽然形成原因复杂,处理起来较为棘手,但是并非与生俱来,更不是不可救治的。关键在于要以人为本,对症下药,才能收到积极的成效。在实践中,本人认为,可采取以下方法:

  1、消除逆反心理——沟通与交流

  我们首先培养学生自己的社会适应能力,要求他们在广阔的社会中,磨练自己的思想情操,树立正确的人生观和世界观,做一个对社会有贡献的人才;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人,让学生明白无论是家长还是老师,都是善意的批评,家长老师也使人,也有正常人的喜怒哀乐,也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情,也就不会逆反了;再次是教育学生正确认识自我,把握自我,努力改善自我,平时常提醒自己遇事尽量克制,多进行沟通,增加信任度,也就多了一份理解;最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求,及时了解他们在想什么,想做什么,多听他们的呼声,理解他们的欢乐与苦恼,放下长辈的架子,与孩子建立起平等的长幼关系。

  2、消除自卑孤独心理——增强自信

  产生自卑孤独心理的原因是多方面的,一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!教师要帮助学生来分析他们的优点,正确做出评价,发挥自己的长处;其次是千方百计来提高他们的自信心。我们联合各科教师共同给学生增强自信心,不让他们觉得什么都弄不好;最后是引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。教师要帮助这部分学生找到自己的突破口,通过勤奋努力,在某个方面做出成绩来。

  3、消除敏感与脆弱心理——培养意志

  消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观,提高认知水平;其次是提高学生自控水平,培养耐挫能力;第三是克服悲观消极的心态,树立自信心和上进心;最后是教给学生释放消极情绪,摆脱悲观失望的方法,即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心

  理承受能力,培养多方面的兴趣来转移注意力,多结交知心朋友,寻求社会力量的帮助(如看心理医生)等。

  四、小学生心理问题的表现

  ( 1)学习焦虑

  据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。

  (2)人际交往焦虑

  人际交往焦虑,主要指在与人交往中表现为焦燥不安,无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严重,影响了儿童正常的人际交往与心理需求。人际交往焦虑的产生,一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。另一方面,是教师教育方法不当,忽视对学生人际交往技能培养的结果。

  (3)自责倾向

  自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往形成自责倾向。

  (4)挫折感

  小学生的挫折感是来自多方面的,有学习方面的,人际交往方面的,兴趣和愿望方面的,以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素,社会环境因素以及个人主观因素。

  五、“高楼孤独症”逼近孩子

  随着社会竞争的加剧,轻度的忧郁症、孤独症、焦虑症等心理障碍病人更是像感冒一样普遍,而儿童心理卫生问题也越来越突出。让孩子远离“高楼孤独症”

  培训通讯稿12

  20xx年11月4日星期三,光电子信息科技学院09级新生在教学楼1-103开展了关于《礼仪培训》的团校培训课。

  本次培训课主要以音乐学院辅导员王晓盈老师主讲,同学们积极配合老师,互动交流的形式进行。老师讲解精彩,同学听讲认真,团校培训取得了较好的成绩。

  通过了这次的培训,同学们都深刻地认识到了礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的'钥匙,学习到了社交礼仪的基本规范和知识,掌握了交往技巧,积累了交往经验。学会了在交往过程中遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则,建立良好的人际关系。

  培训通讯稿13

  商学院每学期都举办的素拓培训班,在校素拓中心的组织下,在各个学院如火如荼的开展。我们商学院秉承传统,搏击商海,开办了kab创业基础培训。

  kab的全称是know about business,这个课程的目的是为适应创新创造的.时代要求,通过教授有关企业和创业的基本知识和技能,帮助大学生对创业树立全面认识,普及创业意识和创业知识,满足大学生就业的现实需要,培养大学生的创业意识和创业能力,为以后走上社会奠定基础。对于我们来说,学习创业知识,是十分有必要的。

  3月17日,在a区和c区,我们进行了招生。同学们对创业的热情,让我们觉得开设这个班是对的,不时的有同学来咨询培训班的有关事项。在本周,经过学校的第一轮筛选,学院的第二轮筛选,初步确定了进入培训班的名单。在近期,我们就会开始上课,使更多的人加入的创业的行列。

  培训通讯稿14

  20xx年2月8日,阳光明媚,又是一年春暖花开时。文都集团迎来了新年来第一轮员工入职见面会。为了让员工更快的融入文都集团大家庭,人力资源部部长阴玉莲带领新员工一起了解文都。本次新员工入职培训从三个方面进行学习:企业制度篇、企业行为篇、企业精神篇。阴部长从文都的发展史、党建史及企业工会、文都的业务介绍、文都的合作单位、文都人的精神面貌及员工晋升流程等方面进行全面的介绍和宣导。通过本次培训,新员工都有了工作的`方向感,对企业及部门有了全新的认识和了解。也愿我们的新员工能够在自己的工作岗位上,恪尽职守,兢兢业业,通过自己的努力,在文都大家庭的关怀下,茁壮成长,为社会贡献一份力量。文都集团的其他专题培训也将在年后陆续开展,为丰富员工的精神文化,企业培训也将更加切合员工的工作实际,培训落地。

  培训通讯稿15

  为加强集团三地人力资源从业人员法律意识,更好地降低企业用工风险,合理地减少劳动纠纷案件中的企业损失,树立积极健康、正面的企业雇主形象。乔丹体育盛情邀请著名劳动法讲师张照东为职工们讲解劳动法基本知识。

  风趣幽默的张老师以“企业中的HR与法务人员是坏人”这个玩笑开场,让大家首先认清自身的工作在企业中的地位。而后老师通过用丰富的知识与真实的案例向大家一一解析了《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》等企业经营中HR从业人员需掌握的系列法律。不尽让在场学员完善了自身的法律知识体系,更多的是让大家敲响了法律的警钟,懂得了在企业日常人力资源工作中没有“小事”可言,没有“差不多”可行。老师课间额外穿插的法律文化闲谈,以泉州开元寺为例,为大家带来了精彩的`关于“法”字进化及封神榜等众多中国古典法学知识科普,课后职工们与老师就实际工作中产生的问题进行探讨与请教。

  本次培训不仅让乔丹人学到了我国现行劳动法的条条例例,更多的是让大家绷紧了执法、知法、守法的神经,为企业下一步的经营管理及壮大发展提供强有力的人力资源管理后盾。

  培训通讯稿16

  为提高员工业务技能水平,丰富员工的生产理论知识,8月8日,黄河公司海西新能源发电部大格勒风电项目部组织全体在站人员进行了业务培训。

  期间,项目部经理详细讲解了电力生产安全工作规程及站内电气一次系统图等内容,使新员工对站内一次系统有了初步认识和了解,并对电力安全工作规程中的基本安全要求有了更深入的掌握。同时通过提问的形式,让所有员工对已有知识进行巩固加深,并认识到自身业务知识的`欠缺,在今后的学习中做到有的放矢。

  项目部不定期的组织相关业务技能培训,不仅增强了员工的业务能力,更加促进了员工在不断学习的过程中发现问题,提升自我,在日后的工作中更加游刃有余。

  培训通讯稿17

  为进一步提高全体职工的消防安全知识和灭火技能,贯彻[预防为主,防消结合"的消防工作方针,我公司于20xx年1月14日下午邀请到苏州社安消防服务中心的xx教员举办了一场消防知识安全培训讲座。

  教员结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例,就消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的`讲解。期间,老师又列举了大量实例和现场的图片,展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。最后结合实际,对火灾特点、预防火灾的基本常识,火灾发生、发展、熄灭的基本规律和特点等方面知识进行了讲解,传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救,以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。

  通过这次消防安全的培训,进一步提高了单位员工的消防意识及灭火技能,此次培训营造了一个良好的氛围,达到了预定目标,创造了一个良好的消防安全环境。

  培训通讯稿18

  11月8日上午,XXX市“119”消防安全宣传月启动仪式在城区XXX社区举行。市政府党组成员、市公安局党委书记、局长XXX,市公安局常务副局长XXX、城区政府副区长、区公安分局党委书记、局长XXX,以及市安监局、市民政局、市消防支队、城区公安分局、派出所、社区的工作人员和媒体记者、社区群众共计300余人参加了启动仪式。启动仪式由消防支队支队长XXX主持。

  仪式开始前,市公安局局长XXX一行首先参观了XXX社区微型消防站,现场询问了微型消防站的运行程序和微型消防站工作人员工作情况,实地查看了微型消防站的装备建设,并指出社区要充分认识微型消防站的建设意义,切实加大微型消防站建设力度,不断完善各项规章制度,为社区微型消防站配齐配强人员和装备器材,努力做到防火巡查、火灾扑救和消防宣传一体化运作。

  启动仪式上,XXX支队长宣读了XXX市“优秀社区消防宣传大使”名单。与会领导向十名“社区消防宣传大使”代表颁发聘书并同“社区消防宣传大使”一起走进群众家中,向群众发放消防宣传资料。

  市公安局常务副局长XXX做了动员讲话。他指出,家庭平安是构建和谐社会的基础,而社区消防安全关乎每个家庭居民的生命财产安全。他要求,各社区的负责同志要切实担起消防安全重任,树立主动消防意识,把改善消防安全环境作为当务之急,从维护群众利益、关注保障民生的角度,落实消防安全职责。每一个家庭更要从自身做起,遵守消防法律法规,主动参与消防整治,主动消除火灾隐患,创建平安家园。他呼吁,社会各界人士要积极参与到宣传活动中,大力普及消防法律法规和消防知识,切实提升全民消防安全素质!

  市公安局XXX局长宣布消防安全宣传月活动正式启动,并同“社区消防宣传大使”和与会领导一起走进群众家中,向群众发放消防宣传资料。在群众家中,XXX局长一行详细了解了独立式烟感报警装置,并叮嘱居民住户要注意消防安全,做好家庭火灾的'预防工作,发现火灾隐患及时消除。

  仪式最后,与会领导和社区群众一同观看了不合格消防产品销毁仪式和XXX社区微型消防站的灭火演练。就进一步做好社区消防工作,XXX局长提出了四点意见:一是要落实社区消防管理责任,明确工作职责。二是要加强消防巡查检查,坚决预防火灾事故。三是要加大消防设施建设,逐步改善社区消防环境。四是要定期开展消防培训,逐步提升社区人员工作水平。

  据悉,此次“119”消防安全宣传月活动启动仪式中,共展出消防宣传展板20余块,发放消防宣传纸抽500盒,消防宣传扑克500副及各类消防安全知识宣传手册、书籍8000余册,受教育人数达10000余人。在整个消防宣传月中,XXX消防支队将以此为契机,发动全市各行业、系统和单位开展消防宣传教育,有针对性地开展火灾隐患自查、疏散演练等活动。同时,XXX消防将深入社区、农村、学校、人员密集场所开展查找火灾隐患、宣传安全知识,真正达到传递消防安全“正能量”的目的。

  培训通讯稿19

  学习消防知识,建设安全校园

  ————锦绣小学部分学生参观公安消防大队

  为增强学生的消防知识,建设安全校园,20xx年11月07日上午,锦绣小学部分学生跟随谢华老师参观常州武进区公安消防大队

  此次活动由武进区消防大队副中队长秦明为孩子们讲解。秦中队长先问孩子们为什么消防车和消防警报都是红色的呢?孩子们踊跃举手,积极回答,因为红色是最醒目的颜色,红色光线的波比较长,即使离的远也可以看得清楚,同时方便让其他车辆为消防车让路。

  接着,秦中队长给孩子们看了直流水枪和喷雾水枪,直流水枪水流为柱状,射程远、流量大、冲击力强,用于扑救一般固体物质火灾,以及灭火时的辅助冷却等。喷射雾状水流的水枪,对建筑室内火灾具有很强的灭火能力,还可扑救带电设备火灾、可燃粉尘火灾及部分油品火灾等。

  然后,秦中队长给孩子们介绍灭火战斗服并让几个孩子试穿战斗服,灭火战斗服有防水防电防火等一系列的功效,而战斗服上的荧光条便于在火场中发现自己的队友。试穿战斗服的.孩子们都感慨道:战斗服太重了,消防员叔叔真不容易。

  最后,我们又来到了消防宣传室,这里有空气泡沫枪,振压式空气呼吸器灭火救援头盔,防化服等一系列消防用品,同学们看得眼花缭乱。墙上是卡通式消防宣传画,每个孩子都认真地观看着,并把消防知识记在了心里。

  这次参观时间短暂,仿佛眨眼间就过去了。但是却能让同学们寓教于乐,学到了许多的消防知识,甚至有的学生还励志以后做一名光荣的消防员呢。这次活动收获颇多,真正是不虚此行啊!

  培训通讯稿20

  为全面贯彻市教委要求,提升xx中心服务和管理水平,促进完善学农活动课程化进程,把xx中心建设成为xx示范性学农基地;同时应教育发展有限公司提出的提升服务质量、实现精致经营、精心管理、精细服务的要求,xx中心党政领导从xx月中旬起组织开展了为期一周的“内提素质、外树形象”为主题的员工培训。

  xx月xx日上午8:30 培训正式开始,截止到今天,培训已进行了三天,在这三天的培训过程中,xx中心党政领导邀请资深兄弟基地专家来和我基地进行一个探讨,怎样把我们现在的一个校外教育实践活动办得更加出色,吸引更多的学校来中心进行这样的实践活动,同时更好地服务我们的学生,服务社会。

  资深专家的讲座,覆盖面广,内容全面而深刻。远卓教育服务公司总经理韩国樑主讲的“吹毛求疵:从同行眼中看xx的管理”从刚开始引入的何为教育基地,到如何办好教育基地,再到如何成为教育基地的好员工到最后提出在同行眼中xx的管理,层层递进,无论是在接待的流程中,还是活动内容的`安排上,亦或是在课程的研发上,都提出了宝贵的意见。xx佳华学院的董事长赵明友提出的以“三实文化”构建企业发展,从企业文化出发,畅谈佳华“三实文化”,以诚实的心做真实的事,从而收获果实,旨在让xx中心不忘企业文化的同时要发扬我们xx“以人为本,服务学生,服务教育”的一贯宗旨。

  xx教育活动部部长黄一鸣主讲的“探秘美俄两国户外活动营地”,从美俄两国户外营地中开展的一系列活动中引发对中国户外活动教育的一个启迪。原奉贤教育局青保办主任张国伟讲述的“自修良好的心态,相信自己是行业状元出发”,让我们要坚定自己的信念,让我们以积极乐观的心态做好每一件事,因为梦想与希望同在!存志中学校长刘福朝提出的“将中学生社会实践活动进行到底”从一个学校管理者的眼光出发,中学生进行的一系列的校外实践活动,让学生们在提高自身身体素质的同时,希望我们这样的校外活动基地能让学生学习到弥足珍贵的知识,最后对于xx如何更好的建设提出了宝贵的意见。

  xx中心党政领导及全体员工认真听取了专家们的指点和建议,明确了校外活动基地发展的方向,为活动内容和课程设置注入了新的内涵。

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