家长给老师的推荐信（通用14篇）
随着个人素质的提升，用到推荐信的地方越来越多，推荐信有不同的类别，不同类别的推荐信用于不同的情况和环境。那么问题来了，到底应如何写一份漂亮的推荐信呢？下面是小编收集整理的家长给老师的推荐信，希望能够帮助到大家。
家长给老师的推荐信 1
尊敬的老师：
您好！
我们是xx的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。
下面简单介绍一下孩子的情况。
xx是xx重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成绩优良，是个性格乖巧听话，聪明善良，有人缘的好孩子。
xx从小就爱思考问题，喜欢问为什么，富有创新精神，乐于探索，喜欢自己动手做实验，并有一定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。
孩子最喜欢的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的`英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……
xx通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成绩，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她依旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组三等奖。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。
xx的语文成绩也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。
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家长给老师的推荐信 2
尊敬的老师：
您好！
我的女儿现在就读于xx市第一小学六年级四班，将于今年毕业并升入中学，她非常希望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校，我想在此先做一个简单的介绍。
作为一个母亲，我非常尊重孩子的选择。其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来，我深深感觉到学校教育对人成长的重要，在校园里我不仅学到了知识，我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为有出色的师资力量、也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此，从孩子幼儿园开始我们就为她精心挑选学校，她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学，所以我们也希望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。
虽然我们不是专业从事教育行业的，但是作为父母我们也一直努力地学习和探索对孩子的教育问题，借鉴他人的成功经验，同时也学习国外的教育理念。通过学习我们开阔了眼界，了解到世界一流学校非常注重学生的兴趣爱好，他们更看重学生课余生活的能力展现，学业成绩倒不是首选的标准。所以除了学习之外，我们非常重视对她的素质教育，培养她广泛的兴趣爱好，希望能让孩子从小对各个领域有所认识，打下良好的基础，能够更全面地发展，与国际教育体系接轨。为此，从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴，同时也学习绘画，六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情，不管遇到任何困难，都从不轻言放弃。通过这些学习，我想她的收获还不是学到了x种艺术技巧，陶冶了情操，更重要的是培养了她的执着精神和顽强的毅力。我们从来也没有放松过文化课的学习。
一、数学：
为了锻炼她的逻辑思维能力，从去年开始接触和学习奥数。在短短的一年多时间里，她通过自己的学习和努力，考入了仁华学校新一班，名列第三十一名。这也让我自己大大地吃了一惊，在这么短的时间里能有这样的成绩，说明了她学习的智慧和潜力，同时也让我觉得欣慰。
二、英语：
我们知道在未来的竞争中，多掌握一门语言就多一分成功的机会。我女儿从三年级开始学习英语，并且于当年通过公共英语一级b（笔试96，口试5）；四年级通过公共英语一级（笔试77，口试5）；五年级通过公共英语二级（笔试70，口试4）。她非常有兴趣，而且非常努力地学习英语，希望能在北京奥运会时做一名志愿者，为北京争光，让世界人民能够认识北京，认识中国，让自己成为外国人了解中国的窗口，成为和平的使者。
三、语文：
中国有五千的悠久历史和灿烂文化，这是我们作为中国人引以自豪和骄傲的，学好中文也是中国人走向世界的基础。同时，我们也鼓励孩子大量阅读古今中外的名著，增加知识、陶冶情操、升华气质。
我们一直认为对孩子的教育，70%来自学校，30%来自家庭。所以我们在重视孩子的文化课学习外，也非常重视对孩子身心的培养。在这个独生子女的时代，孩子们变得越来越自私，越来越以自我为中心，所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活，培养了她非常强的自理能力和集体观念。我们希望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。
平时在公共场所，孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为非常反感，她总是非常自觉地纠正这些不讲公德的作法。尤其对于节约用水，她会把它当成自己的职责，她认为自己节约一滴水就是为后人创造了财富。她最向往的是自己长大了，能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们看到了国家的希望。
给我们印象最深的是“神州5”飞船发射成功的时候，作为中国人我们都感到无比的.自豪和骄傲。周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜，为了满足她的心愿，同时激励她更加发奋地读书，长大为祖国争光，我们费尽周折，终于获得了两个有宇宙员签名的首日封。当孩子拿着首日封的时候，眼中充满了惊喜，然后她对我说：妈妈，我要把这两个首日封送给我的两位老师，我觉得她们这六年来真的非常辛苦，关心我、爱护我，让我很感动，如果她们看到这个，一定高兴极了！孩子的举动是我所料未及的，无论如何这两个签名对任何人来说都是非常珍贵的，当然也包括我自己，但还是得到了我的首肯。小小年纪就有感恩之心，就懂得对人对事心存感激，作为父母，我们也为有这样的孩子而骄傲！
之所以我们要报考人大附中，是因为非常赞赏刘校长的教育理念：尊重个性、挖掘潜力；一切为了学生的发展；一切为了祖国的腾飞。让学生全面发展，突出特长，有创新精神，培养学生的高尚品质，使他们树立正确的人生观、价值观，丰厚他们今后发展的道德底蕴。所以我们相信一个团队有这样出色的头脑、出色的领导，才能培养出出色的学生。
最后，我们衷心希望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子，给她一个面试的机会，一个可以展示自己的机会，给她一个个性发展的空间，能够让她的才能得到最充分的发挥。
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家长给老师的推荐信 3
尊敬的老师：
我是xxx的家长。为了配合教育教学工作，特此推荐在成长中的优点、特长以及表现。
一、优点：
1、热爱祖国有正义感
喜欢看热爱祖国的电视电影片，故事书。看到感人的情节时，总是会发出对英雄人物的称赞和对侵越者的痛恨评说。
2、诚实善良有同情心
如在一次爷爷给她的钱冲电话费，结果没充费给了一个乞讨者，就此爷爷批评教育她说善行虽好，但以后要注意识别真假乞讨者。在我们小区院里经常帮助弱小的孩子。再者就是哪里有灾难，如地震、水灾等她都力所能及的募捐，给与帮助。
3、热爱劳动讲究卫生
每当家里饮水机缺水时，她总是立即去提水，经常帮助家里打扫卫生拖地板，把书桌摆放的整齐有条理。自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。
4、努力学习、看书
每次在学习的过程中，遇到不会的问题，都会自觉的问人或查电脑立即弄明白。没事时都喜欢看书，增加自己的课外知识。
二、特长：
1、爱好书法、画画
在一、二年级时经常参加书法、画画比赛，还获得很多的奖项。
2、擅长音乐舞蹈
节假日经常自己练习电子琴，听着音乐就会唱歌跳舞，还经常参加一些电视台的录制节目。
3、有团结、组织协调的`能力
每当和小区的小朋友在一起玩耍时，小朋友都乐意听从她的分配安排，她总是把小朋友组织的很一致。
不足是个性有点好强，好强虽不完全是缺点，如不正确的开导，有可能会发展为个人主义，自以为是的坏毛病。真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱，在以后的时间里，我会与老师积极沟通，一起帮助孩子改掉这些的不足，此因盼老师因材施教，因势利导。我们共同一起帮助孩子一起健康快乐的成长！
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家长给老师的推荐信 4
尊敬的领导：
您好！
作为xxx的政治老师，我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xxx同学，愿你们赋予她贵校自主招生的资格，使该同学圆梦xx大学。
她学习徐而有度，惯于沉潜精进。她善于管理自己的学习，不骄不躁，不卑不亢。尤其是在政治课上分析各类问题，条理清晰，主次分明，常有独到的'一家之言。我以为，她的这份徐而有度，沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥！所以，我由衷地推荐她去贵校！
她在与人对弈时，淡然从容，举棋落子，章法宛然。思考问题别出心裁，辨析问题明快通达，下笔阐述晓畅贯通。常常看见她在教室独自沉思，欣赏她在帮助同学解题时举重若轻，欣赏她在辩论时游刃有余。她的这份莹而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺！
因此，我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘！相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进，让她在生活中更有爱，在人生中更有心！
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家长给老师的推荐信 5
尊敬的校长：
您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生，我叫xx。毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。
我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。
教育经历(xx—xx年在xx师范学习，xx—xx年在xx学院初等学院学习)在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，(08到xx年获三好学生称号，xx年学习雷锋演讲比赛获三等奖，在xx年古筝四级通过，xx年舞蹈八级通过。)
我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。
四年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我的`人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。
最后祝贵学校的教育蒸蒸日上--稳步发展!
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家长给老师的推荐信 6
尊敬的老师：
您好！
我们是家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。
下面简单介绍一下孩子的情况。
是某某重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成绩优良，是个性格乖巧听话，聪明善良，有人缘的好孩子。
从小就爱思考问题，喜欢问为什么，富有创新精神，乐于探索，喜欢自己动手做实验，并有一定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。
孩子最喜欢的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……
通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成绩，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的.考试。入学后，她依旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组（新概念第二册）三等奖。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。
语文成绩也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。
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家长给老师的推荐信 7
尊敬的领导：
您好！
xx同学是以优异成绩直升进入xx省xx中学尖子班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的一致好评。
赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料。喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得省x等奖。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。他擅长唱英文歌曲，在校英语才艺展示中，担任主持人，表现了出色的英语功底。
xx同学是一个有理想有抱负的`学生，为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。但愿他能梦想成真，但愿他那沉稳的性情，执着的奋斗能伴随着他走向成功，走向辉煌。
鉴于以上情况，我们认为xx同学是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。
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家长给老师的推荐信 8
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生。作为一名看着一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使她进入她梦寐以求的大学殿堂。
是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。20xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的.坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，似乎也是的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx将离开。但我更知道，以xx的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执着的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来？她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会给贵校更多惊喜。
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家长给老师的推荐信 9
尊敬的上海外国语大学老师：
你们好！
我是xxx同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于xxx同学以下特点：
高三（x）班xxx同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以1x2分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的'价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。
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家长给老师的推荐信 10
尊敬的校领导：
您好！
xx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩，升入深圳市高级中学。高中三年，他不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。
他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学，承受奥数训练，初中在奥数班学习，高中数学考试最高分数xxx分。物理计算能力，动手试验的能力超过其他同学，考试到达xxx分。他注重专研教材，根底知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面开展，综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异，无论听力，还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。
他兴趣广泛，爱好多样，积极参与校内外活动。他能写一笔好字，获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术，绘画恐龙数十幅，他的画在校内校外都获过奖，表达他的想象力超过其他同学。他爱好摄影，他擅长电脑混音编曲，全靠自学。他爱好体育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。
他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解，语惊四座。 他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的`为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。
他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大开展空间。
他文理全面开展，在理科方面优势尤其明显，对清华大学非常向往。对清华大学的建筑、 等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到清华大学深造。
我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任，真诚地向贵校推荐xx同学。诚挚希望能被贵校自主招生。
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家长给老师的推荐信 11
尊敬的院校领导：
你好！
我是xxx大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生，并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。
从去年开始我就认识了xx同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。
该生在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。
该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的'基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。
特推荐xx同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！
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家长给老师的推荐信 12
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙中阅读我的推荐信。xx同学是我校xx工业学院电信专业的应届毕业生，他心的希望加入贵公司，竭尽自身所能为贵公司的发展出一份力量。
自进入学院以来，该生凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面取得了长足的进步。在专业知识的学习上，他本着实事求是的态度，努力培养自身的实践动手能力，系统的`掌握了电路，电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信技术原理、无线电通信等有关理论，同时也拥有了一定的分析和设计能力。
作为一名即将毕业的学生，他即将走完自身的求学之路，大学生活不但培养了他科学严谨的思维方法，更造就了他积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。在担任班级团支书的时候，他多次组织社会活动同时也先后取得“学院优秀团干部”“优秀班干”等荣誉称号，并且获得国家助学金。
该生明白自身初出茅庐，缺少很多经验。他热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出自身的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步健全自我，为贵公司做出更大的贡献。
本人愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!静侯佳音。
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家长给老师的推荐信 13
尊敬的领导：
您好！
xxx同学自进入我校就读以来，作为一名学生，具备良好的科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为，具有做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来，一直对工作勤勤恳恳，在做好工作的同时，学习成绩也很优异，在年级排名中总是前二十。他有很强的`忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他！
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家长给老师的推荐信 14
敬爱的贵校领导：
您好！我是xx同学在xx试验学校四年学习期间的班主任华为教师，我应xx同学恳求，推举该生到贵校进展更好的学习、锻炼。
xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩始终特别优秀，在班上名列前茅。在与他课内、课外沟通中，我对他印象极为深刻。初见该生，共性外向开张，但能镇静思索，擅长提问。经过与该生的屡次沟通之后，可以发觉该生有极强的独立思索的力量。他在学习过程中乐观主动，仔细踏实，表现突出，屡次被评为“校级三好学生”。他不仅上课仔细听讲，能提出很有独创性的问题，而且勇于上台发言，能清晰地表达自己的看法。
在期间生活的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有极强的责任心，工作力量非常精彩。该同学始终担当班长一职。他性格活泼，具有很强的组织力量，对工作仔细负责，乐观热忱，道德品质优良，他是一位乐于沟通且擅长沟通的好班长。常常帮助教师完成校内各种工作；他还乐观参与校内外组织的各项文体活动，为此，他深得教师的信任和同学们的宠爱。
在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进展良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解，可以看出，该生对学习有兴趣，并渐渐进步，故推举到贵校，望审核通过。在过去四年的'学习生活中，我在该生的身上看到了很多特别难得的品质，如镇静、有急躁，有责任心。
作为xx的教师、朋友，盼望他在今后的学习中，能发扬这些难得的好品质。在此，我毫无保存地向您推举周杰同学！盼望您看了这封推举信后，让他制造一个时机，他确定是一棵好苗子，会成为一名栋梁之才！感谢！
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