高三给高一新生的一封信

时间:2022-02-21 09:59:16 书信 我要投稿

高三给高一新生的一封信(通用9篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的高三给高一新生的一封信(通用9篇),希望能够帮助到大家。

高三给高一新生的一封信(通用9篇)

  高三给高一新生的一封信1

高一新入学的学弟学妹们:

  你们好!

  我是你们的校友,今年刚毕业。我刚刚参加完高考,即将进入高一级的新的学校学习。我作为你们的学姐(学兄),今天给你们写这封信,想和你们谈谈你们即将开始的高中生活怎么度过的事情。人生像一部书,内容是什么,精彩不精彩,都是自己写;也像一幅“自画像”,自己长得什么样,也都是自己画。高中生活很珍贵,也很关键,怎么度过呢?不能虚度。也就是,我们高中这幅“自画像”怎么画呢?一定要画好,不能画丑了。我是高中刚过来的人,有一些感悟与思考,这里与你们分享。

  我们如何画好高中这幅“自画像”呢?首先要弄清楚“我是怎样的人”。人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,要弄清楚“我是怎样的人”这个问题,我们需要寻找各种“镜子”。寻找什么样的“镜子”呢?那就是参照物。什么参照物呢?那就是高中的一切东西。高中和初中是不一样的。不光是它的建筑规模,还有它的环境和学习氛围以及给我们提供的各种自由发展的可能。我们进入高中,要迅速地对照这些审视自我,你会发现,噢,“我是怎样的人?”我已经不是初中生了,我已经成为了高中生!你会迅速融入其中,适应环境,进入角色。这样,你就为你的“自画像”画好了第一笔。

  接着,你给你的“自画像”画第二笔。既然你迅速确定了自己的角色,那你就继续着色:“我想过怎样的生活。”对,在高中,“我想过怎样的生活”呢?碌碌无为,虚度光阴,还是勤奋用功,学有所成?同样,你也需要寻找各种“镜子”。那些“镜子”?横的,你周围勤奋好学的同学;纵的,历年来你的学姐学哥考出好成绩的情况。你还可以到图书馆阅览室读一些名人传记成功人士的事迹等等,你会被他们激起奋进的欲望,你就会为你的“自画像”又着上浓浓的一笔。高中三年,“我能做些什么?”“如何生活得更有意义?”我想,你就不会迷茫,不会疑惑,不会白过……

  你会课上认真听讲,认真做笔记,认真思考和答疑……

  你会课下认真复习,认真做作业,认真阅读大量书籍……

  你还会参加各种活动,提高自己的综合素质和实践能力……

  你还会以同学为榜样,为“镜子”,对照自己,改进不足,见贤思齐……

  总之,三年的高中生活,怎样画好自己的“自画像”,全在自己。只要我们好好学习,好好做人,我们就能不断绘制好高中三年的“自画像”。其实,人生的旅程很漫长。我们要画好“自画像”,就不仅仅是这高中,我们还应该画好我们整个人生的“自画像”。所以,亲爱的学弟学妹们:让我们刻苦学习,打好基础,德智体美劳全面发展,共同完整地、漂亮地绘制好我们人生的“自画像”吧!

  祝你们高中生活开开心心,快快乐乐!

即将离校的高三学长

  20xx年7月7日

  高三给高一新生的一封信2

各位亲爱的“小萌新”:

  你们好!

  刚从初中升入高中,是不是对即将到来的高中生活充满着无数的未知?如果是,请勿担心!因为在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自我画像”来审视自我,调整自己的规划,这样才能更加坚定踏实地走下去。那么,即将进入高中的你们需要做哪些调整来画好自己的“画像”呢?

  首先,要学会自问,在自己冷静下来的时候总结自己。《大学》里认为一个人要从普通走向卓越,方法之一就是做到“诚意”。诚意,意在知己。一个人进德修业的关键,在于诚实地面对自己。每个人都有优缺点,什么对自己来讲是最大的诱惑,哪些困难自己能够忍受,自己拥有的什么缺点会毁掉自己的学习和生活。……其实静静想一想我们都是很清楚的,但是很多时候我们忘记了反省或者不愿意承认,对别人的缺点要比对自己的缺点看得清楚,这其实就是自欺!“知人者智,自知者明”,所以诚意就是要求我们不要自我欺骗。我们要学会自我反思和自我总结,画好自己最真实的一幅“画像”。

  其次,要学会问他,让别人给你一个中肯的评价。“近取诸身,远取诸物”,这是《周易·系辞》里的一个重要概念。《周易》的目的是囊括天地万象,而来源无非两者,一是来自外物,一是来自自身。所以,无论当下的你面对什么样的迷茫和疑惑,最终要面对和处理的无非是眼前的那些人和事。有时难免碍于自己的眼界和学识,无法合理巧妙地处理好眼前的人和事,这是很正常的。不过与其自探迷宫,何不及时请教他人,让别人给你指点迷津呢?唐贞观十七年,在谏臣魏征病逝后,唐太宗曾说了一段肺腑之言:“夫,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”一位伟大的帝王尚且如此重视别人的建议,我们又怎能轻视他人对自己的评价呢?来到高中,你们可以请教的对象其实有很多,比如老师和同学,他们大都会主动热情地帮助你,可以让你少走几条弯路。因此,学会问他,可以帮助你画出最全面的一幅“自画像”。

  最后,要学会提升自己的境界。《老子》曾言:“以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。”当我们的眼界和修为能够管好一个家的时候,他的眼中只有一个家;当我们的胸襟更大、能力更高,所思所想留心于更大的境地,那个时候我们就能心怀国家,胸怀天下,就能站在国家和天下的角度去思考问题,能够看清天下兴衰成败之理。儒家重视的是“内圣外王”,因此一个人要想成就一番大事业,首先要把自己变得跟大事业要求的行为、心性、境界、格局相符合,如果我们把一个人放在跟他水平不相当的职位上,最后他不仅自己的事业做不好,甚至还会毁掉他自己。今年的一次疫情,无数英雄楷模出现在我们视野当中。我们理应感谢他们,更应该以他们为榜样,努力学习新知识,提升自己的能力和境界,做一个对人民、对社会、对国家有用的人!所以,学会提升自己的能力和境界,可以帮助你画出最完美的那一幅“自画像”。

  光阴荏苒,时光短暂。高中时期,是一个人塑造好未来生活面貌的重要阶段。庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯。”作为一名准高中生,我们理应认真细致地画好自己的“画像”,“近取诸身,远取诸物”,规划好自己的人生蓝图,以便“长风破浪,横济沧海”!

  恭祝:

  画像美丽,人生精彩!

  即将离校的高三学长

  20xx年7月7日

  高三给高一新生的一封信3

亲爱的学弟学妹们:

  你们好!

  恭喜大家顺利通过中考,迎来高中生涯。在你们迈向高中崭新旅途的同时,我们亦向前追寻新的诗和远方。高中不仅是我们埋藏回忆的地方,亦是你们挥洒青春、奋力拼搏的地方。

  人生路漫漫,在我们身边会出现许多面“镜子”,比如“后视镜”、“望远镜”、“显微镜”。正是这一面面镜子使我们绘制出各式各样的“自画像”,今天,我代表高三毕业生送给你们三面镜子,助学弟学妹们认知高中三年任重而道远,更有力量行遍万里山河。

  以史为鉴,以总结作为后视镜,不忘初心。

  唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”厚重的史书上总结镌刻着成百上千的英雄之名,以英雄之忠心、以英雄之初心教导着后者。有自投汨罗江的屈子,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”是他坚持真理、献身理想的执着;有虎门销烟的林则徐,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”是他英勇不屈的报国热情;有精忠报国的岳飞,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”是他的壮志胸怀。希望你们能通过“后视镜”,找到自己的初心,明白“我是怎样的人”“我想做些什么”。

  以梦为马,以梦想作为望远镜,砥砺前行。

  理想是歌,奏响生命的乐章;理想是乐章,谱写动听的音符;理想是音符,演绎生命的奇迹。人生没有理想,何以奋发前进。正如列夫托尔斯泰所说:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。”希望你们每个人都有自己的望远镜,并能找准方向,明白“我想过怎样的生活”,砥砺前行。

  以省为源,以自省作为显微镜,即时勉励。

  子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们要学会自省,才能不断发现自己的不足之处,进而改进;我们要学会自省,反思自己的短处,汲取别人的长处,不断追求更好的自己;我们要学会自省,不断接受新的思想,新的理念。希望你们每个人能懂得显微镜的重要性,加以用之,以后视镜为起点,向望远镜而出发,明白“如何让生活变得更有意”。

  学弟学妹们,人生要由自己来决定,当你们遇到挫折时,一定不要忘了,回头看,问自己“我要成为怎样的人”,要寻找出适合自己的“镜子”,不断参照,不断反思,方可眼观星辰曦象,胸藏万里山河。愿我们相继交棒,共绘祖国美好山河,也在为祖国奋力之中,画出最美的自己。

  此致

敬礼!

  你的学姐

  20xx年7月7日

  高三给高一新生的一封信4

亲爱的高一年级的新生们:

  我是你们的师哥,今年即将高三毕业。参加高考后,我们将被不同的大学录取,开始大学生活。

  新生们,人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”,不断绘制“自画像”来审视自我。

  我是怎样的人?谁是自己的镜子?唐太宗说过这样的话:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”

  “当局者迷,旁观者清。”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,他人就是自己一面很好的“镜子”,历史人物也是自己的一面很好的“镜子”!

  我喜欢历史,喜欢看历史书籍。众多历史人物和故事常常引发我对人生的思考:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?人生有什么意义?我想过怎样的生活?我能做些什么?

  在历史的长河中,人生就像一个个点,一闪而过。你唱罢,我登场;许多人不断重复着“昨天的故事”。不同的人有不同的追求,有不同的行为,有不同的结果,有不同的人生意义。苏武牧羊,留居匈奴十九年而持节不屈;文天祥,组军抗元,被俘后宁死不屈;左宗棠,抬棺出征,收复新疆……他们爱国的英勇行为深深感动着我!他们名垂千古、流芳百世!

  相反,南宋权奸、卖国贼秦桧,陷害抗金英雄岳飞,招致国人唾弃,遗臭万年;近代汪精卫叛变革命,甘心做日寇的傀儡,人所不齿,臭名昭著,被国人永世唾骂!

  钱学森、钱三强、施一公等世界一流的科学家,放弃国外优越的生活,学成回国,报效祖国,赢得了国人给予的至高荣誉!

  当然,也有人随波逐流,一生碌碌无为。也有人权钱交易,贪赃枉法,损害国家和人民的利益,最终锒铛入狱,甚至走上“断头台”!

  人生没有彩排,每天都在“直播”;“世事如棋局局新”。今天和“昨天”不断演绎着!

  他人、历史人物就是我们人生的一面“镜子”。对比他人,对比不同的历史人物,就知道“我”是怎样的人!经得起历史检验的方为“永恒”和“不朽”!

  “我”想过怎样的生活?可能会有人说:“我追求幸福的生活。”但什么是幸福的生活?有不同的世界观、人生观,就会有不同的价值观和幸福观。幸福:是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。或者说,“幸福是一种使人身心愉悦的生活或境遇。”

  幸福往往来自于信念、信仰、信心,来自于精神,而物质不是幸福的最主要决定因素。有多少中国共产党党员为了中国人民和世界人民的解放事业,吃尽人间苦难,受尽人间折磨,但对于革命的胜利充满信心;即使被捕后,仍然坚贞不屈,顽强与敌人斗争,视死如归,正义凛然,直至流尽最后一滴鲜血!何也?信仰使然!精神使然!

  亲爱的高一年级的新生们,我说得对吗?

写信人:xxx

  20xx年x月x日

  高三给高一新生的一封信5

亲爱的高一新生:

  你好!

  非常欢迎你来到我们学校,要知道这里是多少学子梦寐以求的高中学校啊,你是幸运的,同时你也是努力的,都说来到我们高中就相当于半只脚迈入了重点本科学校,其实更多的靠的是你们自己。我们也非常开心你能选择我们学校,希望你能在在这里继续发挥你们的才华,和不懈努力的精神,让自己的学业继续下去,并且是望着更高的地方去攀登,我们相信能凭借着自己的努力考进这里的学生,没有一个人是差生,都是各个初中的精英,物以类聚人以群分,希望你们能在将来的学习当中,互帮互助,在这里能一同继续骄傲的走下去,一起实现自己的目标。

  可能你们此时此刻还沉浸着拿到我们学校通知书的喜悦当中,但是丑话说前面,你们了解过高中吗?或者是你们了解过这所学校吗?到了高中会一下子突然增加很多学科,并且知识深度也是跟初中完全没办法相比的。我们的教育模式可能就会跟其他的学校有所不同,我们不想你们任何一个人在高考的时候落榜,所以你们来到学校后将面临着比初中更为艰辛的生活,更为复杂的知识,以及你想象不到的打击。因为在这里,你们都是非常出色的孩子,可能你们在自己学校的时候,能稳居在全校前十的位置,但是到了这里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低,要想继续把自己的骄傲拿回来,你们就只有付出比同龄人更多的努力,

  在求学的这条路上,注定不会是孤独的,你会有出色的同学,出色的老师,还有这所让人向往的高中,这一切都是你在全国同龄人中存在的优势,都说环境会改变或者是影响一个人,希望你们都能尽快的适应高中的生活,尽快的把假期散漫的心收起来,专心投入到学习当中去。我们可以怕身上任何的东西多,唯独不怕的就是知识多,所以孩子们,做好心理准备吧,然后朝着自己的目标出发吧,我们这所学校会成为你最好的助力,希望三年后,你们都能考入自己理想的大学。

  新的学期即将展开,你们也即将踏上学习道路上新的征程,我们由衷的希望,你能成为我们学校的骄傲,为了自己、为了父母不顾一切的去努力学习吧,将来终究成为一个对社会对国家乃至整个世界都有用的。

xx学校

20xx年xx月xx日

  高三给高一新生的一封信6

亲爱的同学:

  你们好!

  首先很真诚的祝贺你顺利考入高中,也许你正沉浸在考上高中的喜悦中,正计划利用这个假期好好玩玩,并且憧憬高中的美好生活。

  在这里,我不得不给你泼一盆冷水:高中生活不是美好的开始,而是噩梦的根源。如果你抱着上述憧憬来度过高中生活,你会发现你身处炼狱。不仅浪费了宝贵的三年青春,更看不到希望。

  我不是危言耸听,因为高中和初中学习相比,是有着本质的区别的。

  一、高中的知识比初中更系统,更全面

  以物理为例,初中物理多是看得见、摸得着的,与生活息息相关的物理现象,并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例:运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等,为研究匀变速直线运动做准备;相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考,就是把这些基础知识与后面的知识联系起来,几个考点一起考。所以高中的学习要更全面,各个章节、各个考点一定要学透,学扎实才能应付高中终极考核——高考。

  二、高中的知识点比初中更深入,更难于理解

  用一个比喻来说,初中的知识点就像看到眼前的篮球,你只要知道篮球是圆的,可以在力的.作用下可以弹跳,可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中,你看到眼前的球,你还要了解球运动的轨迹,动量动能的变化,在运动过程中功与能的转换,温度的变化,以及复杂条件下的受力分析等等。

  如果还用初中的浅尝辄止的学习方法,只能流于表面,不能把握实质。不知道同学们注意没注意过,小学时候的奥数,那些学习方法在小学感觉很难,有些超前,但是到了初中,这些都成了基本的学习方法。高中也一样,初中参加奥数、物理竞赛的同学,到了高中会发现,这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。

  三、高中从一开始就要珍惜时间

  我上一篇文章也提到过,经常有同学说自己用初三的一年时间的努力,考上了重点高中。这样的事情在高中绝对不可能出现。高中学习不是长跑,临到终点才冲刺,相反,高中生活应该从一开始就冲刺。我负责任的告诉你们,高一的学习是高中三年的重中之重。因为高一的知识不仅仅是高中学习的基础,更是你培养自己的学习习惯,掌握适合自己的学习方法的黄金时间。如果高一的时间你浪费了,高二、高三上课的时候你会觉得老师讲的是天书,你会发现你永远有做不完的习题,会知道无论你多么努力成绩都不能提高的痛苦。

  得高一者得天下的说法有些夸张,但也有一定的道理,如果你高一的时候就认真学习,总结学习方法,知道怎么学习既省时间,又有效率,同时适合自己,那么整个高中生活你会发现自己比别人轻松很多,同时成绩也一定在学校前列。

  高中的竞争比初中更激烈。小学、初中是9年义务教育,所以学习有好有坏,那是非常正常的;但考上同一高中的学生,无论智力水平还是学习能力都相差不多。所以高中的竞争会更加激烈,更加残酷。如何在这激烈的竞争中脱颖而出?除了始终如一的努力外,还要不断总结,总结知识点、总结学习方法、总结错题等等。

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

  高三给高一新生的一封信7

亲爱的同学:

  你们好!

  首先祝贺你们用优异的成绩证明了自己,并向父母交了一份满意的答卷,即将步入太和中学,开始人生一段崭新的旅程!

  太和中学优美的校园,完善的设施,爱岗敬业的教师,良好的育人环境,骄人的教学成绩令人憧憬和向往,这里是你们快乐成长的摇篮。拿到录取通知书的那一刻你们一定激动万分,但是同学们,你们知道吗?升入高中,你们将面临着更为繁重的学习任务,将面临着全新的挑战和激烈竞争。在这里给大家一些建议,希望你们利用假期时间,做好进入高中的各种准备。

  一、为适应独立生活做好准备

  成长的过程就是独立的过程,一切都需要你们自己去经历。首先,进入高中,在未来的三年里,如何与同学相处是一个很重要的问题。同学之间朝夕相处,难免会产生小摩擦,要学会理解与宽容。同学们应多读书,多参加社会实践活动、特长培养,增加自己的涵养,更多的考虑如何关心同学,爱护班集体;同时也要向父母师长多请教为人处世之道,学会严于律己,宽以待人。第二,可能你生活自理能力还不强,且要适应学校严格的作息制度、内务要求、行为规范和学习要求,所以,同学们必须从心理上和行动上开始准备。如果以上两点你都做得还不够好,那么就从现在开始锻炼自己,否则你会因为不适应高中全新的集体生活而耽误学习,阻碍成长,使自己在新的起跑线上掉队的。

  二、为适应高中学习做好准备

  高中与初中相比,无论是课程设置、授课方法,还是教育、管理等方面均有较大差异。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强,有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了,回答老师提问变得困难,课下作业完成得也不轻松。提醒同学们注意:高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少,而且初中知识与高中知识的跨度也很大,老师的教学方法也与初中有些不同,因此在学习方法上要有所调整,要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结,要学会利用他人的智慧,多请教他人,多参与讨论,把高一的基础打好,养成良好的学习习惯,无论从知识积累或是自信心的树立上都会抢到先机。

  三、为适应激烈竞争做好准备

  有些同学进入高中后忽然会发现自己在新的学校不如在初中时优秀,初中时良好的自我感觉很快会消失,对自已的能力产生怀疑,甚至产生自卑,这就需要及时调整心态。高中时你们的同学群体发生了改变,你的“对手”比初中更强大和优秀,要想在这样的群体中像初中那样优秀和突出,需要作出更加艰苦和高效的努力。当然我们也要能正确理解同学间合理竞争的健康内涵——互相促进、互相学习、共同进步,达到“多赢”。同学们要重视竞争的过程,在竞争过程中挖掘潜能,过程往往比结果更重要,这样理解竞争会使你具备良好的心态,产生前行的动力,而不会为竞争所累。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”高中的竞争更为激烈甚至残酷,我们要用无畏的精神地迎接各种困难的挑战,用坚实的步伐走出人生的阳光大道。亲爱的同学们,让我们在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向美好人生增加一块最有力的砝码吧!

  亲爱的新同学,愿你扬起理想的风帆,勤学善读,创造辉煌的明天!

  祝同学们假期愉快,健康成长!

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

  高三给高一新生的一封信8

亲爱的同学:

  你好!

  当你读到这封信时,你已经是我们学校高中部的一名高一新生了。和你过去的初中生活不同,高中的生活会是你更加有方向与目标的生活,而这三年的生活,或许可以改变你整个人生的走向。

  作为一位即将高三毕业的学长,本不应该插手你的人生,但因为我们同在一所高中的缘分,促使我给你写这样一封信,这样一封不是让你收心闭关专心致志走上独木桥的信。的确,高考是我们高中三年最后的一场战役,也是我们绝大多数高中生高中三年奋斗的终点,但我想告诉同学你的是我们三年高中不是为了这一场战役,我们每个人努力学习努力奋斗,为的是过好我们这一生。

  高考是我们人生中沿途的一个小站,高中三年亦是我们人生中许多个三年中的一个,只不过这个三年却是我们最好追梦的三年,是我们读大学之前为我们的人生播种森林的,播种种子时期。

  种子的发芽是需要过程的,我们是想要长成一棵树,成就一片森林,还是想做一棵小草,春风吹又生,亦或者做一朵小花,美丽绽放我们的青春。这些都是最适合我们高中三年里思考的问题,初中时我们不够成熟,现在的我们,正是思想逐渐成熟,对自己的人生蓝图逐渐清晰的事情,我想,你在此时收到我的信,会有一些三年里的规划吧!

  这三年是我们眼前的三年,也是我们人生中重要的三年,而你做的每一个选择与决定,都可以让你的三年影响着你的一生。还是那句话,我们三年的高中,并不是为了高考那一场战役,我们为之奋斗的是我们各自一生的美好,而这三年却有着影响我们行动轨迹的力量,有着改变我们未来人生的可能。

  同学,你准备好了吗?为自己的三年做一个规划,为自己的人生画一张蓝图吧!这三年是人生中众多三年中重要的三年,希望你能好好把握。

  高三学长

  20xx年x月x日

  高三给高一新生的一封信9

亲爱的同学:

  你好!

  这一封信是给亲爱的新同学你的,首先作为学校的学长学姐,我们非常热烈的期待你们的到来,与此同时,我们也希望你们可以在这高中里度过非常完美的一段时光。因为这高中三年,真的是非常美好的,我们在校园里已经走过了几年了,我们深知这些时光是值得去期待和享受的。所以亲爱的学弟学妹,希望你们能够做好心理准备,做好进入高中的准备,让我们一起好好去享受这青春的高中时光,为我们的人生留下一笔丰厚的财富。

  那么在进入高中之前,你们需要知道一些什么呢?在这里,我们想为你们提出几个建议。首先,要做好艰苦学习的准备。很多人在初中毕业之后以为是升入了一个好玩的高中,其实并不是这样的。你们要知道的是,高中是我们学习生涯中最为艰苦的三年,这并不是说让我们玩玩就可以过去的。我们知道有很多同学都会有这样的想法,都觉得一次毕业就是一次解脱,其实这算不上是一种解脱,是去承担另一种责任,承担另一种青春的厚礼。

  其次,你们要清楚的是,高中三年真的很短暂。就比如现在我们高三的同学来说,立马要面对的就是最后一击的高考了。该怎么去抉择,有什么能力去选择,这是很考量我们的一件事情。所以亲爱的同学,请你们一定要做好珍惜时间的准备,把时间撰在手里,接下来才不会被时间所遗忘。

  第三,在高中的这个阶段里,是我们比较懵懂,比较冲动的一个阶段。虽然不像初中那么稚嫩,但是我们做事情的时候还是要去考虑后果的。不要因为自己的冲动而去伤害别人,伤害自己。这都是不值得的,所以就算我们在和同学相处的过程中,有什么不愉快的事情,我们都要好好的控制自己,不要因为冲动而让这原本美好的三年变成一堆废纸。

  最后,我想给高一的你们一个最实用的建议,那就是沉下心来,就算现在的你是浮躁的。但你也要慢慢去学会沉下心来,保持一个好状态,积极去面对每一天。在高中阶段里,我们必定是要经历失败的,每个人都是如此。但我们不能就此被打败,我们需要在失败之后更努力,在失败之后更加向上。这样的我们,才能真正变得强大。高中来了,也祝愿你们能够收获丰满的三年,走向自己最期待的大学。

  此致

敬礼!

  xxx

 20xx年xx月xx日

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