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致高二学生的一封信

时间:2021-11-11 16:09:47 书信 我要投稿

致高二学生的一封信(精选5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。为了让您在写信时更加简单方便,下面是小编精心整理的致高二学生的一封信(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

致高二学生的一封信(精选5篇)

  致高二学生的一封信1

尊敬的家长:

  您好!

  首先,诚挚地感谢您一直以来对学校各项工作的关注、理解与支持。在您的支持下,学校有了新发展,学生有了新进步。我们相信:在您一如既往的支持下,我们将做的更好。

  各位家长,孩子不同的成长阶段会出现不同的身心特点和学习特点,这也需要我们有针对性地给予适当帮助。总体来看,高二是学生进步成长的分水岭:一方面,经过高一的摸索,学生已经适应了高中生活,而高考的压力还相对遥远,学生心理平稳,有利于潜心学习。同时,由于近年的教育改革,在高二下期即将进行的高中学业水平考试越发重要。因此,高二是学生学习爬坡的关键时期。另一方面,伴随着身体的成长、环境的熟悉和持续紧张的学习,学生的自律意识会减弱,上网、打架、旷课、旷操、厌学等不良行为会不同程度地出现。如何扬长避短,促使学生健康全面地发展,是摆在我们学校与家长面前共同的课题。

  为了促进孩子更快乐、健康地成长,这里给各位家长提几点建议供参考。

  一、立足现实,充满信心,正确引导孩子的发展方向。

  作为家长应该通过多种渠道,了解当前教育的形势和现状;通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度;通过与班主任的及时联系,了解学生在校表现、学习的具体情况。应该本着“成人为先,成才为本”的原则,引导、协助孩子的健康地发展。不恰当的观念主要有:孩子管不了,让老师看管;孩子学习不好,混个毕业证算了;上大学还不如早一些去工作等。须知孩子今后的生活发展关键在于今天;孩子今天的学业水平与在校表现,反映了孩子的综合素质,决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点。近年,我校专科上线率达95%以上,本科上线率达40%以上,大部分学生都有机会能进入高等学校深造,能拥有更广阔的发展平台。

  二、督促落实,张弛有度,认真督促孩子的学业计划。

  时间如白驹过隙,岁月是何等的匆匆。现在,学生的学习应该说是最紧张的时候,学业水平考试、艺体专业学习、高三的紧张生活是摆在每一个家长和学生面前最现实、突出的问题。

  为此,一方面家长可以通过关心、过问和提醒,给予孩子理解和支持,鼓励孩子培养不怕苦的精神和坚持不懈的毅力,从不断的成功或失败中更好地成长。另一方面家长还可以做的就是协助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情,有目标才有动力,有热情才能投入。

  三、关注过程,鼓励宣泄,积极关注孩子的心理状况

  高二是高一的延续,各科知识不断增多,综合难度加大,此时不仅需要学生付出更多的脑力和体力,更需要学生又坚强的毅力和信心。家长需要更多地关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩;应该以发展的眼光看待孩子,对孩子所处环境的变化保持客观的认识。

  高中是孩子们将从少年时代到青年时期的转折阶段。孩子们的情绪常常会大起大落,周期性地波动,这是正常的心理现象。要鼓励他们通过一定的方式来宣泄,心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写日记、听音乐等等,并告诉他们,这样的心情和日子会过去的,你照样会迎来快乐的情绪。

  青春期萌动着许多未知的旁徨与迷惑,对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的欲望,这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。现在社会信息资源较丰富,但若缺少正面引导,就有可能受到错误信息的侵袭。高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。这时期的孩子情窦初开,对异性常怀有向往与幻想,如果把握不当很可能影响学习或生活。因为高中时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。

  那么,家长平常就可注意和孩子在有意无意间,闲聊到这方面的内容,让孩子了解更成熟的看法,让他们明白中学时代的情感通常是包含了太多的不确定因素,过度沉迷醒来时很可能荒废了美好时光。

  我们还希望您能够在百忙之中抽出一点时间,陪孩子聊聊天,听孩子的倾述,带孩子走走、转转,了解孩子的喜怒哀乐,体味他们的酸甜苦辣。

  我们也希望您多与班主任电话或当面沟通,积极参与学校组织的家长活动,多对年级和学校提宝贵意见。

  是爱与责任,把家长与教育紧紧地联系在一起;是爱与责任,把家长与老师紧紧地联系在一起。我们衷心地希望您能与我们一道,尊重教育规律,理解孩子的个体差异,引导而不是强迫学生的个性选择,通过共同努力,真正让孩子度过一个健康、安全、充实、愉快的高中学习生活阶段。

  祝家庭幸福!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  致高二学生的一封信2

同学们:

  优秀的高二学生的考前,不会因考练而打乱计划,不会因紧张而忽视锻炼,不会因时间而忘记效率,不会因环境而迷失自我,不会因对比而丧失信心。在心里这样对自己说:我是一个有良知的人,我要无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。我是一个有骨气的人,我要通过百倍的努力改变命运,创造人生。我是一个意志坚强的人,我要脚踏实地,持之以恒,自我加压,奋力追赶。我是一个惜时如金的人,我要告别三闲,抓紧一分一秒,静专思主,刻苦学习。我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中,我要继续前进!我是一个自信的人,我行、我能行、我一定能成功,我一定要成功!

  及时宜自勉,岁月不待人,有花折时堪需折,莫待无花空折枝。让我们把握身边的分分秒秒,为理想搭建坚实的阶梯,为成功铺下光明的大道吧!

  很想问你:你的时间真的已经充分利用了吗?“静专思主”释义:静:场所安静、克服浮躁、沉静思考、氛围浓厚、宁静致远;专:学习集中、专心致志、凝神聚力、学有所长;高效率、快节奏、零抬头、无杂念;思:刻苦钻研、善于思索、探究学法、融会贯通;主:独立自主、积极主动、计划周密、强烈求知、持之以恒。

 xxx

  20xx年xx月xx日

  致高二学生的一封信3

同学们:

  什么是高二,我无法给高二阶段一个确切的定义,只是从不同角度来解读它。高一有初入高中的新鲜感和好奇心,会在新的环境里获得力量。高三时会用一种激情和责任去面对高考,你会在大家的一片祝福声中去超越。但高二年级有太多的变数,责任意识时淡时浓,理想信念若即若离,我们容易放弃,容易迷失,当一切清晰起来的时候,又追悔莫及。

  高二是心理情感的迷茫期,新课传授的高峰期,两极分化的筛选期。是中学阶段最关键的一年,也是最难把握的一年。

  高二就像途中跑,与起点处相比少了期待,和终点相比,少了一条红线,少了许多掌声。它是孤身奋斗的'阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个庄重厚实的阶段,这个阶段形成的优势最具有实力。

  对于高二阶段的你们,可能觉得被管的太严,考试压力太大等等,我想到看过的一篇文章跟大家分享,题目是:《把缰绳拴得再短一些》

  一位青年人发现在农村有这样的现象:田野里有不少成年马在干活,田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩上。说残忍,那是因为那缰绳拴得很短,被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次,他看见一匹马想要卧倒,但马的上半身却挂在了马桩上,缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓,真是可怜啊!他走向前,准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得再短一些!”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。饲养员说:“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了,现在需要的是锻炼。留的绳子长了,它就会卧在地上,它连站的脚力都没有,将来又怎么上路干活呢?不能干活的马只能进屠宰常

  饲养员的残忍,其实是对它们的爱护啊!

  我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马,本是一种无自觉能力的动物,它们依靠自己的本能生活,当环境给了它们躺下去的机会,它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根,而最终失去面对困难而生的机会。所以我们的高二年级,必须经历刻苦训练,必须尽早成为一支训练有素,高素质的正规军,才能迎战高考。

  看到往届高考成绩的辉煌时,我们除了羡慕别人考取自己心仪的大学,还要默默准备,积蓄力量。就像寓言中说的那样:非洲大草原上,一头狮子在夕阳下沉思:明天当太阳升起,我要奔跑,我要追上那只跑得最快的羚羊。这时,一只羚羊也在夕阳下沉思:明天当太阳升起,我要奔跑,我一定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是:无论你是狮子还是羚羊,每天当太阳升起,你要做的唯一的一件事就是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神,使人崇高的也恰恰就是这种精神。

  祝高二年级的同学们在新的一年继续进步,创造佳绩。

 xxx

  20xx年xx月xx日

  致高二学生的一封信4

马上就要正式步入高二的同学们:

  大家好!

  我是学而思高中物理教师鲜朝阳,相信有些学生对我很熟悉了。但今天,我不是作为一名老师,而是作为大你们几届的师兄来为你们写下以下的话。

  我是北京人,高中毕业于中国人民大学附属中学,算是当时北京市比较好的几所高中之一吧。我们当时还没有课改,虽然课程设置上会和现在的你们有一些差别,但无论怎么改,高中对大家的要求其实都是一样的,所以我相信我当年的经历从某种意义上来说应该和大家是一样的。

  我初中就读于门头沟区,大家也知道,那个地方的教育水平不太高,虽说也勉强算是全区前几名,但是来到高中之后发现和周围的同学差距还是很大的,于是我几乎是花了整整高一一年的时间来追赶周围的人,来补上之前的差距,只有这样,在到了高二之后才能和其他人站着同一起跑线上。

  现在回忆起高二这一年的学习生活,简单的概括下应该可以算作是痛并快乐着的。

  之所以说是痛苦,是由于高二这一年数理化三科学习的内容一下字比高一难了不少,应该说是这一年是整个高中知识最难的时候,数学的圆锥曲线、立体几何和导数,物理的电磁学、力电综合,化学的电化学、热化学,每一个内容在最开始学习的时候都让我痛不欲生。所以对于大家来说,一定要做好充分的心理准备:如果你高一学的很好,那么你是有优势的,数理化三科都是连续的知识内容,前面的学好了,后面的才能跟的上。当然也不能就此放松,我刚才也说过了,这一年比高一的要难很多,需要你花费比较大的努力才可以学好。我就有几个同学高一的时候学的很好,但是高二一开始没用心,直接导致后来跟不上了,血淋淋的例子啊!如果你高一学的不太好,这个时候你就更要警觉了,要做的基本就和我当年高一一样,你不仅要跟上现在的课程,还要同时补上之前的差距,这部分同学将要比其他同学付出更大的努力才行。

  不过大家也不用压力太大,不要觉得上了高二就跟进了地狱一样,高二这一年的学习对于我而言也是快乐的。说是快乐,其实有两个方面的原因,第一是我在高一这一年的学习中已经找到了适合自己的学习方法,这一点我觉得是很重要的,对于同学们而言也是如此,而且所谓的学习方法不同的人有不同的理解,也许你的方法你用起来就很好,别的人效果就可能会很差,所以还是要自己去摸索的。另外,也是最为重要的一点,我遇到了好老师,不仅水平也相当高,而且我非常喜欢,尤其是我高中的物理老师,这也是我现在成为一个物理老师的重要原因。学习这件事情,虽然主要是靠自己,老师的角色大概相当于一个指路人,但老师的重要性也是不言而喻的,有一个好的老师,不仅能让你爱上这门学科,更能让你在学习的路上少走弯路。

  我要说的也就基本上这么多,作为一个理科生文字表达能力可能比较惨淡,有些地方可能不太流畅,但我要表达的意思基本也算是表达清楚了。最后,祝各位同学在高二这一年能顺利取得自己满意的成绩!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  致高二学生的一封信5

同学们:

  “学海泛舟乐无穷,满载而归报亲朋”。我们满怀激情的同时也步履艰难地走过高二,现在正在冲击xx年高考。未来的征程,我们要树立信心,卧薪尝胆,凤凰涅槃,以不断提高的优秀成绩感谢家长的抚育,让我们在20xx年高考中走向辉煌,无愧自己在高中最后一年的奋斗!

  在高中阶段最后一个暑假中要多学习,多总结,追求高雅品位,远离低级庸俗,力求做到:

  一、感恩交流。父母的一道道皱纹,一根根白发,粗糙的双手,日渐弯曲的身影,我们该如何面对?请你暑假回家多给他们说说心里话,汇报本学期的学习、生活,下学期的打算,谈谈自己的老师、同学、班级,分担力所能及的家务,创建祥和的家庭氛围。

  二、内紧外松。放松不放纵,放松不放弃。多些学习,少些玩耍。不要通宵上网、看电视、聚会,忙于走亲访友。要知道,心如平原烈马,易放难收。复习备考必须做到:坐得住,静下来,钻进去,闭关修炼,清心寡欲,如此才会在学习中收放自如,不断进步。告诉同学朋友,现在是非常时期,大家应在xx年高考后来分享成功和快乐,相信你的朋友会理解你。

  三、细化学习。现在距高考不到一年时间,安排时间应以“小时”、“分钟”为单位,切实做好自己的假期学习计划。假期是我们成绩变化的一个重要时期,要求同学们抓住契机,不断推进,提高成绩。

  1、保证足够的学习时间。每天学习时间保持在8—9小时,时间最好固定在:上午8:00—11:30,下午14:30—17:00;晚上19:30—22:00。做到不睡懒觉,不开夜车。一旦形成好的生活学习规律,效果会令你惊喜。

  2、合理制定学习计划。认真完成老师布置的作业,此外语文知识,数学典型例题,英语的背诵记忆、阅读,都是我们要做的,晚上最后一小时的学习为机动时间,白天没有完成的再补一下,或写写总结。

  3、查漏补缺。复习薄弱环节是根本,解决不了的问题,不要死抠或置之不理,可请教老师、同学。按照各科老师的要求完成学习计划,迎接开学来的检测考试。

  四、文明平安。把自己领悟的人生哲理、思想境界、胸怀抱负带回去,举止大方,待人有礼,遍种文明花,惠及千万家,使家长看到你这一年来的新变化。希望同学们要时刻绷紧安全这根弦,过一个安全愉快的假期。

  五、决胜暑假。学习不容易,尤其是我们将面对明年和我们一起走入考场的近百万竞争对手,没有理由不抓紧时间学习和严格要求自己。幸好我们有了这个暑假,又有了主动学习超越他人的机会,家里有好的环境,我们必须拿出努力和成绩,回报所有关心自己的人,按照学校要求去完成自己人生路上这一个最不寻常的暑假。

  让我们有个约定:为了实现人生理想,不妨对自己狠一点,不惜一切代价努力学习,争取xx年高考的成功!

  最后,希望同学们带回我们对你父母家人的问候与祝福!

 xxx

  20xx年xx月xx日

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