小学生手拉手写的一封信

时间:2022-10-24 09:01:05 书信 我要投稿

小学生手拉手写的一封信(精选15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编整理的小学生手拉手写的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生手拉手写的一封信(精选15篇)

  小学生手拉手写的一封信 篇1

远方的小学生:

  你们好!

  收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的海滨城市天津——塘沽,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。

  我们虽然素不相识,但是我有一颗热爱交朋友的心,是一个注重友谊的女孩。我叫庞淑玉,今年10岁半,我是一个活泼,开朗,豁达,快乐,大方,有爱心的女孩。我有一头黑色偏黄的短发,一双黑色的,说不出大小的眼睛,不大不小的嘴。自我感觉长的比较漂亮,其实我的心灵比外貌更美丽,但是我中等的身材,就几个男生爱欺负我。如果你来了,我一定不会让你受欺负。

  我美丽的家乡——海滨城市天津的塘沽区,是世界知名上的天然的深水大港口,连吞吐量位居世界前列。对了,美丽的外滩公园,有三艘大帆船,宏达1、2、3号组建而成,船上高大的龙骨在很远的地方就能一眼望见,极为壮观。如果有机会,欢迎你到塘沽来做客,我请你吃天津著名的小吃:耳朵眼扎糕,狗不理包子,天津大麻花……,陪你去逛外滩公园,逛海港,游河滨公园。天津欢迎你的到来!

  祝远方的朋友身体健康,学习进步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇2

一位不知名的学生:

  你好!从今天的作文班上完之后,我才知道原来你们每一天都是十分艰难的。我希望通过这封信,我们能交为好朋友。

  你们从小都是在黑土地上长大,只要一有机会,就拼命学习。而且平时都是一组人一本书,学习的环境也并不是那么好,可还努力学习,听说你的学习成绩保持的很好,几乎每学期都是全年级前10名;每年都拿了拿了三好学生……你每天不仅要学习,还承受着比我们更重的负担,又要种地,又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊!一天到晚像个千金大小姐一样,把大家吩咐到这,吩咐到那,还有时总气爸爸妈妈、爷爷奶奶,偶尔回想起,还真觉得自己太不听话了!考试复习的时候,我还总在那玩,而不知应该好好珍惜时间。我真得去体验一下生活,知道什么叫苦。

  我也欢迎你来深圳。这里有很多好玩的地方,如:欢乐谷、东湖公园、世界之窗……还有好吃的、电影院、动物园等等,如果你有机会能来,我一定会一一给你讲解,还有许多高科技,如QQ、微信……

  虽然我不知道你的名字,但是十分希望你能来我们学校,和我们一起学习、玩游戏。我们也期待你的到来,老师们、同学们会给你一张崭新的桌子、一把椅子,在这你还能交到非常多的朋友,学到很多的知识!

  我们深圳的大门永远向你打开,无论你什么时候来,大家都会很欢迎你的!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇3

亲爱的朋友:

  您好!

  虽然我们一次也没有见过面,但我却十分想与你成为好朋友。我叫王曦晨,今年十二岁了,是一个性格十分开朗的小女孩,在日照市第三实验小学五年级六班就读。虽然我已经有许多朋友,但我十分希望能与远方的你成为好朋友,你可能是个活泼的男孩,也可能是个开朗的女孩,但我都十分希望能与你做好朋友。

  我的家乡在日照,它是一个美丽的城市,它依山傍水,风光秀丽,是个非常有名的旅游城市,许多外地游客都慕名而来。它是黄海之滨一颗璀灿的明珠。这里,海阔、沙细、天蓝、水碧,海边的礁石上盛开着四季的海浪花。

  告诉你哦,我家乡的物产也是很丰富,一片片茶园,果园,构成了一幅美丽的画卷。到夏天的时候,你可以来海边游玩。来到海边,吸一口新鲜的空气,空气中含有点海的腥味,会让你心旷神怡。在沙滩上,会有许多美丽的拣不完的贝壳,海星和可爱的小螃蟹……怎么样,我的家乡很美吧?真诚的希望你能来做客。你的家乡是什么样的呢?一定也很美吧?或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡吧?

  我真诚的希望我们能成为好朋友,让我们手拉手,架起一座友谊的桥梁,让我们互相帮助,互相沟通,互相学习,取长补短,共同进步!

  祝:天天开心学习进步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇4

亲爱的同学:

  你好!

  我是北斗小学五(四)班的一位学生。最近我们班举行了一个“手拉手”为主题的活动,活动主题是与远方小学生建立联系,共同举办活动,互相帮助等,任选一题。

  我叫李腾,今年11岁,是一个虎头虎脑的阳光男孩。我还生活在深圳这个大都市,和你们的生活条件有一定的区别。我有着不大不小的眼睛,瘦瘦的身子,中等的身高,强壮有力的手脚,还有着爱不懂装懂的的头脑。学习习惯良好,成绩只能算“上不了前三名,下不了前六名”。我的特长是画画,我还喜欢打篮球,热爱看小说,漫画书等等。

  我想我们之间可以开展一些活动:互赠礼物、当当小导游,或者是说说自己学习上的困难,辅导辅导对方,再或者是介绍介绍自己的家乡、家乡特产……,要不然我们可以有机会的时候到对方的家里做做客,聊聊天也行;大家一起吃吃饭、运动运动也行;再不然,通过往来的信件,让我们成为生活上无话不谈,学习上互相帮助的好伙伴。

  虽然我们远隔千里,但我会等着,期待着我们相会的时候。总之,让我们在“手拉手”的活动下,手拉手,心连心,一起快乐地成长吧!

  祝你学习进步,更上一层楼!

  你的朋友:xx

  20xx年2月22日

  小学生手拉手写的一封信 篇5

西藏的朋友:

  你好!

  我的名字叫XXX,住在孝感,今年10岁半了,读五年级。我是一个爱玩的女孩儿!

  我从书中看到了很多西藏的风景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊,非常漂亮!我还了解了修建青藏铁路的历程,很艰苦困难,所以我对西藏充满向往,我想认识一个西藏的小伙伴。这样,我就能更多地了解西藏了!当然,我也能让你更好的了解孝感!

  还是先介绍我的家乡吧!

  我的家乡是孝感,你知道孝感这个名字是怎么来的吗?我来给你讲解一下吧!是因为汉代的时候有个孝子黄香为父暖被、董永卖身葬父以及三国时期孝子哭竹等事,“孝行感天”,因此得名。我们孝感的特产有:麻糖、米酒,麻糖香脆可口,米酒口感甘醇,很好吃的。我们孝感的风景区有:董永公园、槐荫公园、后湖公园…这些地方可好玩了!有时间我带你去吃、喝、玩、逛!

  你们那里有什么历史故事啊?有什么风景区啊?有什么特产啊?欢迎你给我写信,在信里,一定要介绍你的家乡哟!希望我们能够成为好朋友!祝你天天快乐,学习进步,身体健康!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇6

亲爱的朋友:

  你好!

  我们虽然没有见过面,我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫XXX,今年11岁,上五年级了,在重庆上学。虽然我在这儿有许多朋友,但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

  我的家乡——重庆,是个风景优美的城市。她有悠久的历史,有丰富的土特产,有名扬中外的历史文化,有让人惊叹的山山水水,她充满生机和活力,在世人眼中,她永远是最美的。有许多值得一去的地方,比如刺激的发现王国,有趣的虎滩极地馆,让人向往的水上人间……还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。

  你的家乡是什么样的一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

  你也许是一个无忧无虑的小女孩,也可能是一名有远大志向的小男孩,但不管怎样,让我们融入一个名叫中国的大家庭,享受一种特有的温馨,一种特殊的友谊。

  我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

  祝:身体健康,学习进步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇7

亲爱的XX同学:

  你好!

  我是来自贵州省毕节市第四小学五(6)班的XX。你一定非常奇怪我们俩素不相识,我却给你写信,而且你来自拉萨,我来自贵州吧!其实是我们学校举办了和远方小朋友手拉手的活动,我就在上看到了你的生活状况,并想和你交个朋友,你愿意吗?

  我了解到你的生活非常艰苦。每天要跋山涉水走很长一段路才可以到学校上课,还吃了上顿没下顿。而我们这儿的有些独生子女,每天坐着私家车去上学,到了学校还不好好学习,吃的食物越好,他们越挑食。就凭这点,我们还有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢?

  我很想帮助你,如果真有这个条件,我就会召集全班同学给你们捐赠文具、生活用品和衣物、食物,让你们的生活减少一些负担。

  如果你觉得这个活动很有意义,那就让我们手拉手、肩并肩,一起度过这种生活。让我们好好学习,天天向上,将来一定会摆脱这种艰苦的生活的!

  好了,今天就写到这儿吧,如果你看到这封信后有什么感想,就写信过来和我交流吧!

  祝你天天快乐!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇8

亲爱的未曾谍面的同学:

  你好,虽然我们从未见过面,但是我非常想认识你,和你一起进行“手拉手”的活动。

  先做个自我介绍吧!我今年12岁,我是女孩儿。我住在浙江省温州市鹿城区,也许你不知道这个地方,不过没关系,我相信你会喜欢温州的。虽然温州并不富饶,但是我们这里小吃很多,传统节日很多,如:拦街福等,人也很热情,如果你能来这里,我可以当你的导游,带你玩遍温州。

  也许你是一个男孩,也许你和我一样是个内向的女孩,不管你是谁,我都愿意,想和你做朋友。

  “手拉手”这个活动看似困难,其实也很简单。虽然我们相隔很远,不太可能见面,但是我们可以通过写信,发电子邮件来沟通,交流。我相信我们的友情会通过这种方式,来逐渐加深,彼此更了解对方,友谊就像桥梁一样屹立不动摇。

  我现在在蒲鞋市小学五年级二班读书。如果你愿意与我交朋友,并且认同我的想法的话,就请你回信,而且请做自我介绍,这样,我们就可以在书信里畅谈生活和学习,还有其他。

  祝你学习进步,身体健康。开心,愉快!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇9

亲爱的同学:

  你们好!我是广东省汕头市澄海新兴小学502班的欢欢。我有一头乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,配上柳叶眉和樱桃小嘴,显得比较文静。我喜欢看书,绘画,书法和体育,不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?

  远方的同学,虽然我们素未谋面,但我希望我们能心心相印,共建一座友谊之桥。我真心地愿意用一颗真诚的,渴望友情的心和你们——远方的同学,交朋友。无论如何,都让我们一起融入这个大家庭里,让我们在这个充满温馨的大家庭里,建起一座友谊桥。

  同在一片蓝天下。如果远方的同学能来我家乡,我会带你去看一望无际的大海,美丽的田野;会带你们去看高楼大厦,游玩公园;请你们品尝上潮汕的土特产,小吃和功夫茶……

  我爱我的学校,我爱我的家园,远方的同学,通过这次开展“手拉手活动”,让我们在信中交流学习和生活感受,分享快乐,分担烦恼!当然,想跟我交朋友的话,就赶快给我写信吧!我随时等待你们的回信。

  祝学习进步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇10

XXX同学:

  你好!

  请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在站上看见你的资料,你和我一样喜欢画画,喜欢听林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。

  我叫XXX,是宽甸镇中心小学五年级的一名学生,汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。

  向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。你愿意参加这次活动吗?

  别看宽甸镇名气不大,但这里也有好玩的地方,比如黄倚山,既有好风景又有游乐园。

  吉林人是热情的,你家乡那一边怎么样?你愿意给我介绍一下吗?你愿意成为我的好朋友吗?期待你的回信!

  祝你快乐,学习进步!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇11

亲爱的汶川同学们:

  你们好!我是焦作市幸福街小学五年级2班的一名学生。

  我叫xx,是个开朗、热情、快乐的女孩。

  我们虽不曾见过面,但我早已从电视、报纸上看到,在发生那次罕见的大地震时,你们那美丽的家园,仅一瞬间就变成了废墟,还有不少同学从此失去了亲人。你们不但没有被吓倒,而且在你们中间还涌现出许许多多的少年英雄。

  为了表达我向你们深切的关心,我真诚地和你们结成好伙伴,开展“手拉手”活动。我有如下几点建议:

  1、开展互相学习活动,今后我们双方要进一步加强联系,相互交流学习经验和学习成果。互相勉励,共同取得好成绩。

  2、开展“手拉手’活动,通过写信多沟通,多讲一讲各自家乡的变化。

  3、开展友好往来活动。尽可能创造互访条件,欢迎你们来珠三角一带游玩,同时我们也可以去你们那体验一下你们的生活。这样我们可以实现面对面的学习和交流。让知识在交流中更加丰富,让友谊在相处中笃诚深厚。

  我们都是二十一世纪的同龄人,让这封书信“手拉手”使我们成为不曾谋面的好朋友。

  相信你们的未来会更美好!更灿烂!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的'一封信 篇12

远方的朋友:

  你好!我是一名五年级的小学生,名叫卫明奇,在济南市历下实验小学上学。我十分热心肠,同学有困难我就帮助他。但是,我有时候有些马虎,希望你不要嫌弃我,和我做好朋友吧。

  这次我给你写信是因为我在2009感动中国十大人物中看见了你们的校长——李灵。她为了你们能看上课外书,建一个小图书馆,在暑假里骑着三轮车在郑州市冒着烈日为你们收书。听了这个故事,我十分感动。于是决定开展“手拉手”活动来帮助你们。

  首先,我会在全班组织捐书活动,把看完的书捐给你们,并再捐给你们衣服、文具之类的用品。之后,我们会通过义卖玩具、给家长干活等方式来挣零花钱,把挣来的钱都捐给你们。虽然这只是一小点东西,但是它寄托了我们的一份爱心。如果有可能,我们将到你们那去看看,把你们那里没有的东西带过去,并且,邀请你们到我们这来做客,让你们观赏一下天下闻名的趵突泉、波光荡漾的大明湖、高耸陡峭的千佛山……相信你一定喜欢我的家乡——泉城济南。

  希望我们永远做好朋友!

  祝健康快乐、学业有成!

你的朋友:xxx

20xx.x.x

  小学生手拉手写的一封信 篇13

亲爱的四川朋友小红:

  你好!

  我是河南濮阳的一名四年级小学生。虽然我在濮阳,离四川很遥远,但发生在你们那的大地震,令我很悲伤。我特别担心小朋友们。昨晚我在电视上看见你在舞台上跳舞,你那明亮的大眼睛闪烁着光芒,脸上挂着灿烂的微笑。谁也想不到,你竟然是残疾人!主持人说,你的双腿在地震中压断了,只能按上假肢,当时你的家人都为你捏了一把汗。以为你永远站不起来了,没想到两个月以后,按上假肢的你又完全的站起来了。在街头上卖唱,一元一元的攒钱供姐姐上大学。你比我大不了多少,比起你来,我是多么惭愧啊!我是一个健康的人,却过着衣来伸手,饭来张口的生活。还不满足,经常像爸爸要这要那,我真是“身在福中不知福”啊!主持人讲完你的事情,你向大家鞠了一躬,站在舞台中间向大家唱了一首“感恩的心”。你唱的那么动听,脸上的笑容那么甜美。我被深深的感动了。我疑惑不解地问妈妈:“小红双腿被上帝夺走了,为什么还要感恩呢?”妈妈意味深长地说:“虽然上帝夺走了小红的双腿,但还给她留了一条命啊!她依然可以快乐的生活啊。”我若有所思地点点头。对你敬佩极了。

  坚强的小红,让我们做好朋友吧。以后在物质有什么需要,尽管告诉我,我会帮你的。在精神上,我要向你学习。请你也代我向灾区的其他小朋友问好!

  祝你平安,快乐!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇14

亲爱的小朋友:

  你好!

  我们虽然不相识,但是,我们班里的同学十分关心你们,想了解你们那里的情况。你现在能念上学了吗?你现在需要我们的帮助吗?你现在能吃饱肚子了吗?

  我是来自陕西省汉中市陕飞一小的一名活泼可爱的男生。我现在上五年级,11岁,个头不高,浓眉大眼和一张不善于言谈的嘴。

  我们汉中市在三国时期是蜀国的重要军事基地;在城固县还有打开“丝绸之路”的伟人张骞的陵墓;勉县还有三国时期神机妙算的诸葛亮墓,在他的墓跟前还有一株高大的闻名世界的“古旱莲”,也是我们汉中市的市花,三月开花时美丽极了。我们汉中市还有各种美味的特色小吃,我最爱吃的就是面皮了。据说,汉中王刘邦品尝了面皮后赞不绝口。

  我打算和你们开展一项“手拉手”的活动。我们先组织大家,向你们捐一些学习用品、衣物和钱。再呼吁别的地方的人,也向你们献上一份“爱心”,让你们感受到“手拉手”活动带给你们的温暖。等你们日子稍微过好了一点以后,我们开始用心沟通。我们可以经常写信,在信中可以交流自己的收获、取得的成绩;可以交流自己的所见所闻;我们可以自己编笑话、写故事寄给对方看;可以把自己的手工作品寄给对方。待双方了解深入以后,还可以把自己的难处说出来给对方听,然后和对方一起商讨解决它的办法。总之,我们开展这项活动的目的就是为了相互帮助,共同进步。

  你觉得这个活动你好吗?请你尽快给我回信吧!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  小学生手拉手写的一封信 篇15

XX小朋友:

  你好!

  我的名字叫XXX,是山西省文水县东南街小学五年级的一名小学生。也许,我们还不曾相识,但是,我相信,我们一定可以成为很好的朋友的。

  我们的学校是全县最知名的小学,走进校园,你会发现,一切设备都是那样先进,每一位老师都兢兢业业,走进我们的教室,你会感觉到就像回到了自己的家。

  我们班的同学个个活泼开朗,勤奋好学,因此,我们班年年被评为“优秀班集体”。我在班中担任副班长职务,我很欢迎你来我们班参观。

  我有一个温馨的四口之家,爸爸幽默风趣,是一名教师,妈妈乐于助人,也是一名教师,我还有一个姐姐,今年28岁了,我呢,今年10岁,我们一家非常幸福美满。

  我在上看到了你的家庭状况,对你的遭遇深表同情。恰好,我们学校这次开展了和远方小朋友“手拉手”活动,借这次机会,来给你写信。我很希望可以帮助你,你有什么困难尽管说,我一定会尽自己所能帮助你的,以后,我们就是好朋友了,好吗?我一定会和你一起读书,一起学习,鼓动广大群众加入到这个行列中来,帮助你尽快重返校园,继续你的读书生涯!

  好了,就此搁笔,你一定要尽早回信哦!

  祝身体健康,天天开心!

  XXX

  20XX年3月25日

【小学生手拉手写的一封信】相关文章:

给"手拉手"小学生的一封信300字01-30

关于“手拉手”给远方小学生的一封信09-14

手拉手活动给远方小学生的一封信02-01

“手拉手”活动的一封信11-24

给手拉手同学的一封信09-03

给“手拉手”小朋友的一封信02-27

给手拉手小朋友的一封信07-04

给手拉手小朋友的一封信06-05

给“手拉手小朋友”的一封信07-10