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写给孔夫子的一封信（精选26篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的写给孔夫子的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
写给孔夫子的一封信 1
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世纪的初中生，与您生活的时代相隔数千年，在我们这一时代，没有人不知道您的大名，您是一位伟大的思想家、文学家、教育家，您的道德品行，思想主张，值得我们学习。
孔子老先生，我想，您应该是一位和蔼可亲的老爷爷，虽然您已经逝世，可是，您的高尚的精神，却永驻在我们心中，您的'思想主张，深深地影响着我们，使我们更加团结和谐，来创造这个绚丽多彩的社会。
在我们这一时代，是一个充满竞争的时代，正所谓“落后了就要挨打”，所以，我们都一直努力地学习，来共创这个美好的祖国，将来成为祖国的一根栋梁。在这之间，最重要的还是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直记得您的教诲，您的“默而识之，学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理；您的“学而时习之，不亦乐乎”让我体会到了学习的快乐；您的“己所不欲，勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情，不要强加给别人……这些教诲，时时刻刻提醒着我们。
孔子老先生，您永远是我们心目中的一位“至圣”，您的思想主张对我们当今的社会影响重大，有了您的教育，我们就能更好地打造和谐安宁的社会。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋润着我们这些幼苗，使我们茁壮成长，终有一天，会成为一棵棵挺拔的大树，来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生，谢谢您的教诲！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 2
尊敬的孔爷爷：
我是您的一个普通学生，相隔数千年后壮胆写信打扰您，不仅是为了向您致上崇敬的问候，而且有几个问题亟待您的指教。
我是一名中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔爷爷，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上课不专心。
孔爷爷，写的论语中让我们懂得了很多，让我从一个懵懂天真的小男孩渐渐的开始懂事，还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全，自我克制自己行为。也不会因为一点小小的成绩而过度自傲，我知道比我好的人还有许多，正如你“山外有山，人外有人”只会心里告诉自己：下次还要超越自己，努力做到最好……
有一次，我的科学某方面的知识比较了解，那是我天天晚上在复习与预习的结果，就有同学来请教我。我感到十分的开心，有着一种说不出的喜悦……这事又正如你所说的：“温故而知新，可以为师矣”但这事也在启发我还要做的更加优秀。
我这人有个致命的.缺点。当我做错事了，终会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担，与别人无关。而那句话让我受益匪浅，也是论语中十分经典的一句“己所不欲，施于人”在这从中我汲取了许多的经验和切身体会。
其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 3
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年级的中学生，冒昧的给您写信，请您见谅。我学过历史，在历史中接触到过一些关于您的资料，对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人，推行的是“礼”与“仁”的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒，这为不少人提供了学习机会，而且您弟子三千，七十二贤人。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”教育我们学习就要会思考，如果只学习而不思考就会误入歧途，“知之为知之，不知为不知，是知也”这也是您教给我们的学习方法，您不愧是一位伟大的思想家、教育家。
作为四书之一的《论语》记录了您的言行，其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向；宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，这些缺点，不仅在我身上有，在其他同学身上也有：以前我们上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。在我们身边还有一些同学，他们平时什么也不干，不学习只知道玩，等到最后考试的时候就作弊，自欺欺人。您教我们“知之为知之，不知为不知，是知也”老师也经常用这些话来教育我们，让我们树立好的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法和一些做人的道理，我们都记住了，谢谢您的教诲！
孔先生，您的儒家思想对后世的影响深远，在当时，您怎么也不会想到，这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用，它让陷入迷茫的学生看到了希望，让厌世的`人们看到了生活的美好，让厌恶学习的人们找到学习的快乐……您是伟大的，我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我们会享受学习的乐趣，感悟生活的美好，在未来的人生道路上，满怀憧憬，不断提高自己，把祖国建设的越来越好。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 4
尊敬的孔老先生：
您好！
我是公元21世纪的一名中学生，我作为拥有五千年光辉历史的文明古国中的一员，备感骄傲与自豪。出于对您无限的敬佩，和为感谢您对后世教育事业的影响，我写了这封信知之为知之，不知为不知”是由您传承下来的千古名句，“已所不欲，勿施于人”，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”……这些都是您智慧的结晶，中华民族不朽的诗篇！
您可曾知晓，您的子孙在您的影响之下，创造出来的历代辉煌——汉武帝“独尊儒术”，使西汉成为当时世界上最强大的国家之一；光武帝刘秀注重文治，造就了安定繁荣的“光武中兴”；以及后来的唐朝时期出现的“贞观之治”，清朝时期的“唐乾盛世”……一代代先辈为中华民族的发展留下了光辉的足迹，而如今已是中学生的我也即将负担起发展祖国的大任，心中不免有几分激动。的确，“祖国”是一个永恒的主题。可是，祖国是什么？有人告诉我，中国就是我的.祖国，但是这样的解释使祖国的概念在我幼小的心中依然模糊。
直到后来，我渐渐长大，接触到了更多的书籍和故事，我明白了；祖国就是生我养我的地方，是那只屹立于世界之东方的雄鸡，是身在异处的游子魂牵梦荣的地方，它是令先辈们誓死守护的沃土，我的祖国是一个拥有五千年光辉历史的文明古国！当初您面对流水感叹生命的消逝，在您之后，又涌现出了多少优秀的中华儿女——忧国忧民抚剑悲吟的屈原；忍辱负重奋笔疾书的司马迁；畅游在山水间，纵情高歌的李白；以及在新中国成立前，为了国家和人民视死如归的先辈烈士……他们都是优秀的中华儿女，中华民族的骄傲。
孔先生，您的“仁爱”思想在对后来中华民族几千年的发展历程中有很大的影响，以及现在在世界上都具有一定的地位。现在风靡全球的“孔子学院”也正是您的光辉史迹，我们都对您感到由衷的敬佩！在新中国成立前，也曾有这样一个故事：一个无名战士为了关乎战斗胜利的七根火柴不被浸湿，即使在沼泽地里艰苦爬行，全身浸透，也要护住身上那七根干燥的火柴，在他临死前的那一刻，把那七根火柴交给了一个不曾相识的战友，然后闭上了双眼……是什么力量促使他这样做呢？是对祖国的热爱，是对党和人民的忠诚，使他不惜以自己的生命为代价，也要完成党交给的任务。他用自己的生命，在一次诠释了“义”。而如今，“仁”“义”已成为了中华民族的传统美德，千百年的风雨洗礼，使它更加耀眼夺目，绚丽多彩。
可见，您当初的智慧和您的思想给后人和国家的发展带来的巨大的影响。黄河被尊称为中华民族的母亲河，是因为黄河奔腾不息，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了光辉灿烂的华夏文明。而您的思想却是中国在世界上的立足的招牌，是中华民族之灵魂！
几千的变化，几千年的风雨历程，不变的是您带给人们的印象，它经历了时代的变革，几千年的风霜雨打，最后终于成为了人们不朽的记忆！最后，希望您的思想可以继续发扬光大，造福子孙！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 5
尊敬的孔夫子：
您好，我是一名普通的中学生，虽然与您相隔两千多年的距离，但您的思想却让我们近在咫尺，成为忘年之交。
我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话简明地阐述了学习与思考的辩证关系；使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中相辅相成的思维途径，它们密不可分。
只学习不思考，学习便没有方向感；只思考不学习，思考将只是空想。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的`生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。孔老夫子，是您让我领悟了学习与思考的关系。
当然，您教会我的不仅是这些。您还使我明白了“择善而从”。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。面对您老的警言警语，我沉思良久。突然想起了柳公权。柳公权发现“颜体”虽雄浑厚朴，但不乏有臃肿肥大之弊病，于是不断揣摩，将“颜体”渗入自己“骨立如嶙”的书法中，创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端，就不会有和颜体同样名垂青史的“柳体”了！所以，我明白面对一切事物，都必须要以您的“择善而从，不善而弃”的标尺，辩证地思考，全方位的分析，只有放弃非黑即白的世界观，我们的生活才会处处皆学问；反之就会陷入泥潭，盲目自大，最终事与愿违。
您教会我们很多，您的思想突破了空间与时间，您的影响即使在下个千年也会妇孺皆知。“吾爱吾师，吾更爱真理”，手捧着《论语》，前方的路便成了坦途，远远望去，我仿佛看到了您在微笑……
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 6
尊敬的孔老夫子：
您好！我是生活在21世纪的一名小学生，现在五年级，算是您的n代学生。虽与您有2500多年的时空距离，但我觉得为师者都是一样的传道授业解惑，所以有很多问题想向您请教，或是谈谈天吐吐槽。如有打扰，万望勿怪。
夫子，您的教育思想和理念影响了一代又一代的炎黄子孙，大家都很尊敬您，在您的诞辰纪念日，各地都要举行仪式怀念您。在世界好多国家都有孔子学院，传播中华民族优秀传统文化。你虽离我们远去，可您的精神在我们心中永不灭。您的思想主张没有被时间长河褪去光彩，您曾撒下的“仁爱”的种子依旧在我们心中蓬勃生长。您的每一句话都被广泛传播，从古至今“圈粉”无数。您曾希望通过为官实现自己的理想。我在想，如果您穿越到我们这个时代的话，肯定能够胜任国家教育部长这个职位！
最近，我和同学们共读了一本书，李长之写的《孔子的故事》。看完这本书，我成为您的小“粉丝”了！也许在很多人眼里，您是神圣的大教育家、大思想家，可在我眼里，您就是一位和蔼可亲的爷爷，是个特别可爱的老头儿。夫子，我记得子贡向您转述郑人的话，您笑道“说我像条丧家狗，倒一点不错，一点不错”；我记得子路劝您离开鲁国时，您说“如果把祭肉分送过来，那就还尊重我们，我就还可以留一留的”；我记得子路质疑您时，您还为自己辩解“我又不是苦瓜，难道可以长远地挂在半空里不吃饭么？”天哪，夫子您可以怎么这么“萌”（或曰“可爱”），这么“接地气”，哪里是高高在上的圣人呀！夫子，我给您很多很多咸猪肉、咸鸭肉、咸牛肉，或者烤羊腿、烤羊排、烤羊背，哦不，烤全羊都给您，请您收我为徒吧！
夫子，有时候读您越多，越感觉您离我是那么的近，就好像住在我家隔壁一样。我一闭眼睛，似乎还就听到您的声音。我想和您分享我的快乐，也想向您倾诉我的烦恼。您会愿意听的对吧？作为还有一年小学毕业的学生，我即将面临“小升初”，“压力山大”呀！虽然有国家提出的大力减负的号召和要求，但说实话，我们的负担却越减越重。前段时间，网上有一些很火的段子，说陪孩子做作业的家长伤不起，伤肝上火都进医院抢救了；还有的说，家长陪做作业就是修炼成佛的过程，发怒前要在心里默念：亲生的亲生的亲生的……其实家长累，我们也累呀：书包里塞满了各种教辅材料，重得像一坨铁，压得我们像个小虾米。语文、数学、英语，抄写、小报、线上作业……每天放学后恨不得把时间掰成两半来用。到了期末考试前，作业就更多了，几乎每天都有卷子，还有五花八门的复习资料。
当然，也有比我们小学生更惨的。比如我的表姐是个高中生，周末从学生回家时背的试卷足足有一本语文书那么厚，她还说只有在书山题海中不被淹死，才能上岸考取一所好大学。夫子，您曾说“过犹不及”，那现在教育的目的就是让我们成为做题的机器吗？
另外就是各种补习班和兴趣班泛滥。奥数、英语、写作……这些学科类的补习班好像成了小学生的“标配”，钢琴、小提琴、舞蹈、绘画……没有一项特长和技能在手，家长就似乎觉得这孩子“拿不出手”。他们甚至会用您的话来当尚方宝剑“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。殊不知，戴上那么多的镣铐，我们怎能轻盈起舞呢？夫子，我知道您的音乐造诣颇高，但应该不是在培训班上学出来的吧？
最后，我还想说一个跟成语“孟母三迁”有关的事儿。夫子，您母亲曾因为舆论的`压力搬过家，但您知道吗，现代的搬家故事更不得了，有个词叫“学区房”，我给你讲讲这个情况吧。我们这个时代，从读小学开始，家长就挤破脑门儿想让孩子进好的公立学校。他们想方设法，甚至砸锅卖铁都要在学校附近买个昂贵的房子，这样孩子才有入学资格。但是到了初中高中，家长又开始追求声誉好的民办学校，这又得搬一次家，花大笔钱。更过分的是，到了大学阶段，许多父母还要陪读照顾孩子。您说过“独学而无友，则孤陋而寡闻。”一个只会读死书，而连生活都不能自理的人，谈什么为社会做贡献、创造人生价值，您说是吗？
夫子，其实我还有很多问题想请教您，但给您写这封信已经花了我五六个晚上，都是赶完各种作业后挤出来的时间。我好想穿越到您的时代，在游历中长见识，而不是坐在一张小书桌前捧着课本和试卷。我好想像曾皙说的一样，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夜深了，我的眼皮开始打架了，但是您的弟子、我的老师们应该都还没睡觉吧，因为要批改我们白天做的卷子，还要备第二天的课，他们也实在辛苦。学生在这里作揖，谢谢我的夫子们，也感谢您听我倒了这么久的苦水。
对了有件事儿差点忘了，为了健康着想，夫子，肉还是不要吃太多比较好哦！
祝冬安！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 7
孔夫子：
近来好吗？虽然你已离开我们两千多年了，但我们对你的怀恋与崇敬却并未随时光的流逝而淡漠，反而日益增加，永不磨灭。
我无法用我笨拙的笔杆来歌颂你的丰功伟绩，为你写下宏伟的诗篇，也无法用我贫乏的想象来描述你那光照千古的伟大形象。你是一代文圣，是中华民族悠远文化的创始人，是卓越伟大的思想家，哲学家。你那深邃的思想，精辟的言论渊博的学识和对人生，对社会深刻的洞察力以及那诲人不倦的精神曾启发多上古人，让他们开顽启愚，一生受益。
但夫子您不会想到吧！现如今你那部宣扬仁爱思想半部治天下的《论语》几乎无人阅读了，你呕心沥血编著的四书五经以寥寥无几了，现在读书的人越来越少了，读无用书的人，读死书的人却越来越多了，书店里，散发看水质清香的书架上，陈列着的萦绕着浓郁文化氛围的书籍无人问津，而另外一边摆放着娱乐书籍或者青春爱情小说的书架里却事是人满为患。如今，社会经济速度发展，人们的物质生活更有了质的飞跃，但与此截然不同的是，人们的精神生活却停滞不前，甚至变得自甘堕落，麻木不仁。每当我拍头高吟“皎如飞镜，临丹阙，绿烟灭尽清辉发”然而远处巨幅广告上闪烁的霓虹灯却刺痛了我的'双眼，当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动时，一阵清脆的手机铃声却打破我的思绪，抬头一看，某同学正沉浸在MP3美妙的音乐声中，另一个同学正如痴如醉地看着武侠小说……我很想知道，现代人究竟怎么了？
“文字彬彬然后君子”“己所不欲，勿施于人”“益者三友，友直，友谅，友多闻。”您语重心长地讲人们传授着修身养性，为人处世的道理。你的说教真识灼见，让当时的人豁然开朗地看着《论语》让心灵静放，让思想开华，日省吾身，他们早已被现如今精彩纷呈的大干世界迷住了眼丢了心对于书籍，他们只会充耳不闻，视而不见，您的思想在当时如同星火燎原，在社会上广泛传播，最后更成为一统思想早中国封建这回几千年里经久不息，代代相传，正是由于你，才有了诗书礼乐，社会变得和谐统一，变得秩序，变得规范，人类社会也一步步由愚昧走向文明。然而，现如今中国古代的三纲五常已经破除，新生的文化秩序完全建立，人们有了新潮的思想但有时我常想，生活在这种环境下的我们是否变成迷惘的一代？身处现代的我们自然回不到天正无邪的古代，采薇和谐而食种菊悠然，如古人般寄情于诗意山水之中，而文学文化真正的精神食粮却日渐狭窄。“古人今人若流水，共看明月皆如此”可是，今天迅猛发达的信息时代文字天空的明月却并不皎洁。有多少人知道纳兰，有多少人能够体味“静水流深”的意境？不敢说我真不敢说。
喜欢你的“三人行，必有我师焉”的谦虚态度，欣赏你的“岁寒，知松柏之后凋也”的坚韧品格；佩服你的“日省吾身”的严语自律。我是多么向往那种生活；当整个城市都沉沉睡去时，捧一杯清茗，在台灯下品味李白的放荡不羁苏子的坦荡豪放，子美得忧国忧民，陶潜的悠然自得……但现实但是那么的残酷，当我浅吟着“非淡泪无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？
有一警语说的好：“一旦无人读书，无人想知道真理，一旦文化成为滑稽戏文化就灭亡了。”而当下的文化正处于这种情况，常流于简单，幼稚。无可否认，青春歌曲也不失为茶余饭后的消遣，青春文学确实能带来梦幻般得感动，但倘若着一切成为文化的主流当沉浸在其中难以自拔时，很难想象他能直面现实，让心智与身体共同成长。
难道我们真的要把自己娱乐死？
夫子，人们现在越来越不喜欢读书了，回想古人曾因为您的言论而觉醒，而奋发时，对此你会伤心吗？，你的丰功伟绩我们必将永世不忘，你的谆谆教诲我们也会铭记在心“天不生仲尼，万古长如夜”。我永远信哉此言。
祝您一切安好，万古长眠！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 8
亲爱的孔老夫子：
您好！俺是老刘，自认为是您的忠实信徒。您千万别误会俺名字里的这个“老”字，这是俺的小伙伴们喊惯了的结果。俺一点也没有在您面前倚老卖老的意思，俺比您小两千五百零六岁，无论怎么说都是您的晚辈不是！
亲爱的夫子，今天给您打短信除了对您表达敬意，最主要的是俺要给您探讨几个问题：
前几年俺到曲阜您讲学的地方拜谒，发现您讲学的.地方可不止一处，除了杏坛以外，还有舞雩台什么的。听司马迁他们说，您还经常坐着牛车一边周游一边讲课，说白了就是无固定校址无固定学生，这在管理上可忒乱了点儿。教育是周期很长的事，师生之间没有四五年的交往切磋是很难有什么成果的。像您这样东奔西走，搬来搬去，过个一年半载的就换学生，还竟然神话般的培养了不少人才，真难为您了。
另外，您一生热衷于办学，可至今大家也不知道您学校的名字，更没见过您学校的牌子，这也忒惨了点儿。您有空儿可以到我们燕赵两国交界的地方来周游，这里矗立着一大块河北科技大学的牌子，是用五色祥云花岗岩精心雕琢而成！真是：其色煌煌、其势泱泱、其泽滂滂！似九天之云霞，有江河之波光！您肯定开眼界！
对了，来时您就不必套牛车了。我可以给志会主任打个申请，求他派汽车接您去，汽车这玩意儿特给力，比您的牛车快多了！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 9
世世代代受人尊敬的孔夫子：
您好！
这几天，我读了后人给您写的传记和拍摄的电影。您的行为举止使我深受感动，并在潜移默化中改变了我，让我更有礼貌了些。奶奶劳累一天，为我烧早饭、午饭，晚饭，每次吃饭，我都不忘说几句赞美之词，使奶奶喜笑颜开；见到长辈也不忘打招呼，问一声叔叔阿姨好。这使大家都很喜欢我，交朋友也容易了些，孔夫子，您让我明白了“礼”的重要性。
孔夫子，我从您那里，不仅认识了“礼”，更明白了这个字的博大内涵。“仁”是“礼”最根本的一点，对待任何人，任何生命都要怀有仁爱之心；这个“礼”字让我明白了要“恭”，对长辈要恭恭敬敬；这个字，让我明白了要“弟”，对朋友要谦虚；这个字，让我明白了要“宽”，宽容对待任何人；这个字，让我明白了要“信”，信任所有身边的人；这个字，让我明白了要“智”，充分学习知识，做一个学富五车的`人；这个字，让我明白了要“勇”，要有勇气做任何一件事；这个字，让我明白了要“忠”，忠诚对待自己的国家；这个字，让我明白了要“孝”，人人都要孝顺自己的父母；这个字让我明白了要“恕”，宽恕别人犯的错误给与别人机会；这个字，让我明白了要“敏”，学习要勤奋努力而不偷懒……，这个字，让我明白了许许多多的道理。
“礼”“仁”之理念，会成为我做人的标准，并让我终生都去追求的目标。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 10
亲爱的孔子前辈：
您好！我是您的晚辈。我对您充满了敬佩之情，佩服您所说的做人道理，佩服您教育人的方法。
从古至今，您的言行被您您的弟子记录所编制的《论语》对世界深受影响，教育了无数子子孙孙。正如《论语》中所说：放于力而行，多怨。这告诉了我们我们应该为别人的利益考虑后，再考虑自己。还有：逝者如斯夫！不舍昼夜。让我懂得了一寸光阴一寸金，时间像流水，白昼黑夜都在流逝，只要珍惜它，它才不会辜负你。人们最应该懂得的是“百善孝为先”：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。我们要孝敬父母，报答父母。我们还应关心它人：老者安之，朋友信之，少者怀之。让我们一起做一个尊老爱幼的人吧！俗话说：学而不厌，诲人不倦。一个谦虚的人学习知识是不会满足的，一个敬业的人教诲别人是从来不会懈怠的。三人行，必有我师焉，正说了：不要为自己的优点而骄傲。我们应该取长补短，发扬自己的优点，弥补自己的缺点，这样才可能成为一个品德高尚、十全十美的'人。
孔子前辈，在中国国家博物馆——超过了美国大都会博物馆，跃升为世界第一大馆。博物馆门前竖起了您的神像，把您的主张“仁”“义”“礼”“智”“信”继续传承给下一代，让他们受到良好的教育。
孔子前辈，“仁”“义”“礼”“智”“信”让我们的心灵得到了净化和升华，让我们明事理、讲道德、守信用，将来做一个对社会，对国家有用的人。
写信人：
时间：
写给孔夫子的一封信 11
吾兄孔子：
见字如面。家中一切安好，勿念。
惊悉两小儿辨斗，尔不能决也。思过责已。窃以为大可不必。阁下所处乃封建之世，科学、技术皆不达也。汝能有此造诣，实为不易也。小女虽不敏，然生于科技发达之21世纪，也愿为先生解惑一二。
足下之地球乃昼夜环日而行也，故日东升西落，然其去地皆等。小可听闻一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”其实，地球表面由大气层覆之，日初出时，空气中水汽甚多，似大凸透镜一，故于其所视，日初出时则大，及日中则小。
又一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中则如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”其实不然。日始放光之时，乃于地平线之下，由光折射，则似已由也。而午时日于空中，直射大地，故觉午热而晨凉也。
小女另有一事不明，不知可否向先生请教。
汝曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”然今日，世人多虚伪，不以其实知为人。题有难者，余请教于聪颖者，其对曰：“吾亦不知也。”恐月末试时，吾分于其分之上。若请教于学识不实之人，其浮夸道：“此易耳。”然其实亦不知也，诲吾误之。吾惑也，不知应请教于何人也。小可以为，此为道德之事也。若图改变此状，应从教其互相帮助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 12
尊敬的孔丘先生：
您好！
两千多年过去了，您虽然已不在人世，可是，您的思想和学说，为中国乃至世界文明作出了不朽的供献，您永远是人类心中不朽的神话。中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，他们为我们留下了极其宝贵的文化遗产。而您的《论语》便是其中一部辉煌的巨著。
宋朝的开国臣相赵普就曾经告诉宋太宗：“臣有《论语》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”可见《论语》对古人的影响极其广泛。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在，《论语》已经成为中学生的必读之物，所以，对我们为人处事都有很大的帮助。“人不知而不愠，不亦君子乎？”让我心平气和地对待别人的误解；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”让我每天反省自己：为别人办事是否尽心竭力了，同朋友交往是否做到诚实可信了，老师传授的知识是否复习了呢？从而更加地完善自己。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而该之。”让我学会了向别人学习，谦虚请教，从而使缺点化为优点。
“己所不欲，勿施于人。”让我懂得了做事应该先站在别人的.角度上想问题，从而找到一个两全其美的办法。总之您的思想和学说让世人受之不尽，而《论语》也成为了世人为人处世的典范，它将成为历史长河中一颗璀璨的明星。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 13
敬爱的孔子：
你好！
虽然您早已逝世，但您写下的《春秋》是永垂不朽之作。您的弟子写的《论语》，记述了您的行为及作风，那更是万古长青。
您的`命运一生坎坷。虽然曾任职过鲁国的中都宰，但您实施礼制，不到一年，那时的中都地区井然有序。您升迁司空、司寇等职，兼摄相事，参与国政，在鲁国任职四年，鲁国政治安定，经济繁荣，社会风气大为改观，以“小康”文明于各诸侯国。其后，由于受到权臣排挤，您弃官，率领弟子离开了鲁国，周游列国，即使这样，您依然推行“仁政德治”。
您谦虚，儿时父亲去世，但您孝顺您的母亲，我们忻州实验中学有《弟子规》一书，这本书一开始是总叙，然后下来是入则孝，打头“父母呼，应勿缓，行勿懒”，这句话说父母叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。孔子您看看吧！如今的社会有几人会这样呢？一个孩子，父母叫他好多遍，他都不肯应一声，何谈父母命，行勿懒？您在入则孝中做到了孝。百善孝为先，但如今社会又怎样呢？
第三个片段是出则悌，也就是您教导人们在社会上要能够顺从长人，能够事兄长。可当今社会怎又不是把它踩到脚下呢？
最后一个片段是余力学文，是懂得了孝，讲文明，道德之后，多余的时间才是学习，可是，当今，人们早已不是有余力，则学文，哪个人是有了余力的？
孔子祖先，您看看吧，您的精神，当今的社会真是……
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 14
敬爱的孔先生
您好！
众所周知，孔子为全世界华人所敬仰，如今国外的中文化学院不叫汉语学院，而取名孔子学院，可见在世界上的威望。
作为一名中国人，尤其做一名中学的我，却犯了一个错，一次大清洁。我意外地接到任务，刷孔子的铜像。一开始我摇头拒绝，我可不敢在孔子的头上动土。过一阵我有想一下，孔子在尘世间昂首挺立了数千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑视，今天我要为这位众所周知。
华人所敬仰的孔子澄清一切，让他重现英雄本色。该多好啊？我爬上亭台，小心翼翼的帮孔子洗清灰尘。我抬头看孔子，他目视前方嘴角露出欣慰的笑容。我慢慢的给孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同学后面一声吼：喂竟敢对孔子不敬我被吓得踩了个空步，身体失去了重心，慌乱时我急忙扶着孔子的肩膀，幸好没掉下去，可孔子会生气吗？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和蔼的远视着，并没有责怪我的无礼。我鼓起勇气挺直身体重新再来，用抹布细细的擦着，白色抹布一下子变黑了，孔先生在这伫立了数千年。历史上遭受了多少挫折：周游列国游说，却得到诸侯的赞赏此次之后，孔子先生身上的.灰尘都抹掉了，孔先生的言论早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我们中华华夏的杰出代表人物，从中学习他的儒家理论，自古是，孔家思想传遍天下，天下闻名！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 15
尊敬的至圣：
您好！作为一名中学生，您的学生及再传弟子因您的行为而编纂的《论语》，为我们所敬仰。也教会了我们许多道理。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不缊，不亦君子乎？”您让我明白，学习的方法、与朋友的关系、以及自己应该有的旷达胸襟......
为我们步入社会而奠定思想基础。“温故而知新，可以为师矣。”您让我明白，知识是需要温习的.，只有这样才能做到‘学’，为我们的学习方法起到了点睛之笔。“学而不思则罔，思而不学则殆。”您让我明白，学习和思考是分不开的，因为学了不代表是自己的，只有经过认真思考得出的结论才属于自己。为我们的学习方法起到了指点作用。“知之为知之，不知为不知，是知也。”您让我明白，不要不懂装懂，那样只会给自己带来难堪，知道就是知道，不知道就是不知道，才是最智慧的。为我们的学习，也为了我们的社交提供了方法。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”您让我明白，无论什么时候，都要保持一颗谦虚谨慎的心。为我们的谦虚开启了道路。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”您让我明白，只有经历了风霜，才能尝到成功的喜悦。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？为我们经受挫折，却有顽强的意志力。“己所不欲，勿施于人。”您让我明白，自己做不了的事，不要勉强别人去完成。为我们的思想提高了一个高度。
谢谢您，虽然您的身份尊敬至极，虽然您已逝世，但您永远活在我们的心中......
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 16
孔子：
您好！
孔子，您是一位有才学的人，也是儒家学派的创始人。虽然您早已逝世，但您的言行教诲依然铭刻在世人的心中。
您兴办私学，编制教材，——编订了《诗经》、《春秋》等书。您的弟子根据您的言行也编订了《论语》一书。您为了实现自己的`理想，周游列国十四年，先后到了鲁国之外的六个诸侯国，但始终没有找到一个国君来推行您的政治主张。您认为，要实现“仁”，必须靠教材和修养，所以，您兴办私学，广收学生，打破了只有官府才能办学的局面。您主张因材施教，对不同的学生给予不同的教育。您教育学生学习态度要老实，明白“知之为知之，不知为不知”的道理。告诉学生们知道就是知道，不知道就是不知道，希望学生们成为品行高尚的人。
记得您还说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，他告诉我们不能只学而不思考，也不能只思考而不学习，要学会学与思并用。
英语是我一直以来的绊脚石，小学时，英语简单我也是只得个九十多分，从未得过满分。上了初中，英语成绩更是不堪入目，当明白您这句话时，我才恍然大悟，我只学习而没有学会思考。而现在，我也在试着学与思并用，希望英语成绩能有所提高。
孔子，您是世人眼中的“圣人”，您说过的话无不铭记在世人的心中！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 17
孔子大人：
您好！
近来忙否？不知您在哪个世界里是否还是与原来一样，到处周游列国，到处去讲学？您是一位伟大的老人。
您对后世影响深远，虽说您‘述而不体’。但您在世时已被誉为‘天纵之圣’，‘天之木铎’，‘千古圣人’。是当时社会上最博学者之一。您生性正直，又主张直道而行，您曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试者，斯民也，三代之所以直道而行也。”但是，您看问题太过于深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给您带来很大的危险，怀着与人为善的理念，您创立了以仁为核心的道德学说，您自己也是一个很善良的人。富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。“己所不欲，勿施于人”。“君子成人之美，不成人之恶”。“躬身厚而薄责于人"等等，都是您的做人准则。
您首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的`权利。在教育实践中您提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。您还认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”，“温故而知新”，学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”。好学“三人行，必有我师焉”。学习态度要端正，您的教育思想，至今仍然有启发和教育意义。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 18
尊敬的孔爷爷：
您好，我是一名二十一世纪的学生，与您相隔着多个世纪的距离，但是您对我的教诲并不遥远。
从小在“学而时习之，不亦说乎”的环境下成长，要把以前学过的东西常常温习，学以致用将别人的东西“消化”成自己的，充实自己的'头脑和精神。
每个人都曾抱怨过不被理解，我也不例外。每个人都希望自己成功，都希望自己能够被他人理解。在现在这个世纪里，下雨天、下雪天的时候，看到老人摔倒了，宁愿帮老人打伞也不会扶老人起来。网友们对这种做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊!没有人希望自己清白的名誉上有一丝污黑!曾经扶起老人后被诬陷成撞倒老人的事例发生过。所以宁愿打伞也不会扶人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。人与人之间是可以用心交流的，想想自己过去所做的一切。不被理解别人因为屡次不被理解而逐渐关闭自己的内心世界。
在您那个时候肯定不会这样吧。每个人都心怀仁德，看到别人有苦难就去帮助，不会在意他人的理解或不理解。
孔爷爷，在当今社会只要“人人献出一点爱，世界就会更美好”可是，人间的冷暖自知、世态炎凉，使得在这个气候逐渐变暖的世界中感受不到一丝丝的温暖。
我们是二十一世纪的青少年，一定要继承祖先的精神，让世界变的温暖，让人心变的仁德。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 19
敬爱的孔子：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一转眼几千年过去了，您是否还记的您说过的话，“群弟子，记善言”您的那些弟子记录的您的言行，才能使我们现在能看见您当时说过的话，才能知道您刘给您弟子甚至是我们的启示。您是否记得您说过的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
当我在书本中读到这句话时脑海中就泛起了您教育弟子们时常温习的情景。是啊，学习知识之后难道不应该时常温习学过的知识，如果不温习，那样就会忘了知识，那样，那时学习知识用的时间就等于是完全浪费，那话了大量精力却没有任何效果。有志同道合的朋友来，应当十分高兴，因为他还可以和你一起讨论问题，从而共同进步。今天再一次读到这句话事，也让我想起了您学琴时，您已经谈得很好了连师傅诗襄都说让你练新曲子了，但是您却依旧不满足，最后您竟可以从曲子中知道作者是谁。我想这难道不是您在用自己的`经历来告诉您弟子和我们学过很多知识，只要时常温习，一定可以获得很多乐趣。您的言行在您死后被记录在《论语》中，您是否高兴，您一生提倡和发扬“仁”，您一生奉行“仁”想让人们以人为本。秦始皇焚书坑儒后为什么《论语》还在，赵普为什么能以半部论语治天下？·
《论语》已经在人们心中了您所推行的“仁”不会被人们遗忘。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 20
敬爱的孔子
您好！
早就听说过你了，可就是太忙，没有时间给您写信。我对您充满了敬佩，因为您的学生把你平时所说的话都集中了起来，名曰《论语》,可见你真是一个学问很深的人。现在我们班都在学习《论语》，许多不明白的语句，同学们都在查找资料、翻阅书籍，想尽一切办法把不会的句子翻译出来，往往要费许多时间。在这我想替同学们提一点建议，就是希望您以后不要再用文言文了，现在都21世纪了，现在都流行白话文了！这样就不用同学们费功夫找翻译了。由于看不到你,所以请求您照张相给我。
最近学习了一篇课文：《陋室铭》，最让我难忘记得就是最后一句话：“孔子云，何陋之有。”看见你的品德是多么高尚。许多孩子就是被惯坏的，想要什么父母就给买什么，不知道勤俭节约。
其实我也挺喜欢《论语》的，虽然还要费功夫找翻译，但是，每一句论语都告诉我们一个道理。所以我支持您的学生多些这样的`书，让我们的课外知识丰富起来，并学会做人。我应该向全国发表倡议，学习您这种勤俭节约的精神，要有高尚的品德。要建设文明、节约的社会。如果我说得对，就请给me回信，我的邮编是：751100.如果你要是想和我见面的话，我会通过QQ给你把我的地址发过去。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 21
亲爱的孔子：
您好！也许你不认识我，但是我认识你哦！你在我们这个年代可是个大名人啊，我是来自二十一世纪的中学生，也许是你第N+1代的子孙！
突然给你写这一封信，很冒昧，怕打扰您的生活，不过我也是迫于无奈才会给你写这封信的！主要是想你救救现在的人儿……我是想和你探讨一下，关于“孝敬”的问题！俗话说“百善孝为先”，但现在的'人，我看是“百益钱为先”了！
现在的人，简直是无情无意！为了钱，可以丢下父母不管，什么“天地之性，人为贵。人之性，莫大于孝”在他们眼中，都是废话。为了钱，谁还会在乎什么情同手足！为了钱，搞得妻离子散，你说他们那么多钱要干嘛？钱再多有什么用，等那一天死了，还不是一场空！何不好好的活一过一生呢？钱可以买到生命吗？我想你的文采那么好，一定能够唤醒他们！道理那么多，一定能说服他们！
现在我们的生活，没有战争的硝烟，但险恶的人有太多太多……感情上的勾心斗角，商业上的争夺，远远比战争还有可怕！有时候，我们几个同学在“抒情”，都会感慨到：原始社会也不错嘛！天真，无邪，人人平等，不用为利益的事情而烦恼，不用有太多太多的烦恼。孔子啊孔子，您倒是站出来说句话呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上托梦给现在的人儿啊！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 22
敬爱的孔子：
您好！
随着时间的流逝，您与您的弟子所创的《论语》对于指导我们的学习，具有很大的教学意义。它体现您的哲学政治以及文学主张，您的学说成为两千多年封建文化的正统，影响极大。
在我们的学习中，许多同学都是“学而不思则罔”，也有的同学是“思而不学则殆”。您对您的弟子常说学习要把“读书”和“思考”结合起来，这才是正确的学习方法，所以我们一定要按您对您的弟子的教育及方法去学习。
在我们的.数学课上，大家总是装得似懂似不懂的样子，一些作业就错，所以我们应用您的一句话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”来教育大家，实事求是，这才是正确的学习态度。
为什么考年级第一的人那么厉害？那全是他们努力的结果，用您的话来说他们的努力就是“默而知之，学而不厌。”他们在家里和朋友谈论问题时，他们总觉得“有朋自远方来，不亦乐乎。”他们的学习不仅刻苦，而且向别人请教学习时总是“择其善者而从之，其不善者而改之。”这不就是“敏而好学，不耻下问。”的道理吗？
您的《论语》给了我们很大的教育。不仅在我们的学习途中为我们照亮前方的路，而且还在时时刻刻的引导着我们。
希望你的著作能继续流传下去，继续教育人们！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 23
孔丘先生；
您好！
想起百家争鸣时期，我不得不感叹，您用自己独特的方法让儒家学派在众多学派中脱颖而出，直至现在儒家思想已在人们的心中根深蒂固。
关于儒家思想我有一些自己的看法，您说“己所不欲，勿施于人”可我不赞同，自己不想做某些事情，或者说不能做，所以才推给别人，如果说是自己力所能及的事，当然会竭尽全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表别人也不能做，不想做，所以对于您的这个观点我有些异议。同时我也赞同您说的“知之为知之，不知为不知”在这句话中即阐述了做人的基本准则，也指明了在学习中应有的态度，让我受益匪浅。
您视名利如浮云，您的存在只是为了让世人觉悟，让世人明白自己活着的'价值和意义，让走上歧路的人们及时回头，您真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
您的著作[论语]在各个方面都激励着我，给了我很大的启示，您的品质，您的精神，也成了我进取不止的动力，您找到了自己活着的价值，您的付出我们都有目共睹，可无知的我还在迷茫，还在徘徊。
我希望您能帮我一个忙，不知从什么时候开始我国有了重男轻女的思想，大家都重视男孩自然就忽略了我们这些女孩，谁说女子不如男，女孩也有女孩的优势，可人们为什么看不到呢？您的思想，您的理论人们都倍受重视，如果您能在[论语]中写上一则“巾帼不让须眉”的话，我想重男轻女的观念就可以慢慢在人们心中淡化吧！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 24
尊敬的孔子：
你好！
你已经逝世了几千年了，虽然你的躯体已化为骨埋藏在地下，但是你的思想，精神却并没有磨灭，在人间也流传了上千年。
你是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。你主张人们相互爱护，反对暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你从泰山旁路过，见一个妇女在坟前痛哭，便打发学生去询问。原来妇女一家为了躲避残暴的统治，从家乡流亡到这里，你不禁叹道：“苟政猛于虎也！”这充分的表现你的“仁爱”之心。
你为中国和世界思想做了巨大贡献，你整理了《诗经》等书，还根据鲁国实史籍编定了《春秋》，你的弟子还根据你的言行，编了《论语》，至今还在人们口中流传。
你坚持不懈，为了实现自己的理想，曾周游列国十四年，先后到了鲁国之外的六个诸侯国，但始终没有一个国君推行你的政治主张。你认为要实现“仁”，必须靠教育和教养。所以你兴办私学，广收学生，打破了只有官府才能办学的`局面。你主张因材施教，对不同的学生给予不同教育，令人佩服。
你还告诉我：“己所不欲，勿施于人。”是呀，凡事要站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想想，这对于构建和谐社会十分重要。
孔子先生，谢谢你告诉我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 25
尊敬的孔子：
您好！
在初中三年里沃学习了不少你的文章，但不是你记录下来的，也是出之你口，你的话告诉了我做人的道理和学习的方法，为我的人生指路。
学而不思则罔，思而不学则殆。这句话我体会最深。指初一的时候，我学习不爱思考，我以为上课认真听讲，勤奋学习成绩就可以上升。但是我的成绩一直保持在那个水平。有时还会下降，一直找不到原因，后来班上的同学告诉我学习是要动脑筋的，我也开始怀疑我以前的学习方法是错误的'，在后来我学习开始慢慢动脑筋了。但是我慢慢的忘记了勤奋，使我的学习还是得不到提升，在初一下学期的时候学习了你的“学而不思则罔，思而不学则殆”。想学习好，必须要思考和勤奋，二则少一都不行。我明白了这个道理我的成绩有了提升。
但是成绩提升的弧度小，这才使我想起你的一句话，“温故而知新，可以为师矣。是因为我学习过后没有温习和复习，把以前的知识忘记了，所以我的成绩还是不提升。我从这以后开始温习以前的知识了，哎、成绩终于有了提升。
你还有一句话使我感受很深，“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。三个人中，必有比你优秀的，选择他们身上的优点，改正自己身上的缺点，使我做人更加完美，让我的人生活到老学到老，人我的人生更加快乐。
希望天使能够把这封信带到你的身边。希望你看到信会为我高兴。
祝：孔子的文化被世界每个人所知。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给孔夫子的一封信 26
尊敬的孔子：
您好！
我是一名普通的中学生，虽然与您相隔宇宙那么遥远的距离，但您的大名却家喻户晓。
我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的辩证关系，它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考，不行；只思考不学习，也不行。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。孔爷爷，是您让我领悟了学习与思考的关系。
当然，您教会我的`不仅这些。你还使我明白了“择善而从”。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。的后两句中含义深刻，使人从中获益不浅。这让我想起了柳公权。柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病后，不断揣摩，将颜体渗入自己“骨立如嶙”的特长。创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端。就不会有相提并论的柳体啊！所以，我明白对待一切事物，就要运用您的“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这些才能有所突破；反之甚至会限制泥潭，一误再误。
您教会我们很多，您的思想在我国乃至世界都是熠熠生辉的，注定也要恩泽后世。
敬祝您快乐，永世幸福。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
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