致家长朋友的一封信

时间:2022-05-24 20:29:11 书信 我要投稿

致家长朋友的一封信(通用21篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的致家长朋友的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

致家长朋友的一封信(通用21篇)

  致家长朋友的一封信 篇1

尊敬的各位家长:

  大家好!

  因为近期甲流的原因,所以不能和各位进行面对面的交流,对此感到非常遗憾。从一年级第一次与大家见面至今,和大家默契合作已跨入第三个年头了。虽然彼此都比较熟悉了,但由于升入三年级的特殊性,针对三年级出现的新问题我想和各位家长朋友共商对策,请大家支持我,谢谢!我主要讲以下两方面内容:

  一、孩子进入中年级的变化。

  小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃,是重要的过渡阶段。孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化呢?

  1、学习方面:知识学习广泛了。就拿语文课为例,低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯记一般能取得比较好的成绩。但是,从三年级开始,就有点不同了,现在除了以上这些基础知识要掌握以外,作业本上、考试卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学拼音、生字,怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加大了,并开始按要求练习写作文了,作业量相对多了,同时学习的方法也改变了。现在学生应该是自己主动的去学习。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”这句话是不成立的。有时候老师布置回家读书、背书、预习课文,有些学生认为今天没有作业,其实这就是作业,而且这个作业还需要家长配合才能完成的。就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,比如可以预习老师没讲过的课文内容,也可以复习老师已经讲过的知识,练练钢笔字,看看课外书,写写日记……因为以上的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识不断追求,因此学习成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,加上家长的工作比较忙,没有时间顾及孩子,当然这类学生想提高成绩相对会“累”一点。可见,三年级是一个两极分化的阶段。

  2、心理方面:三年级的学生刚进入少年期,会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,有自己的打算。有了自己的思想,但是又还没有形成正确的是非观念,又不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此,很容易产生逆反心理。”

  二、重视家庭教育。

  教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  1、多关心他们的学习情况,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,培养他们积极乐观的人生态度,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

  2、培养良好的学习习惯。

  做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

  (1)专心致志。有的孩子由于玩心重,注意力不集中,家长要严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  (2)独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  (3)认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成,要求内容正确,书写工整,不能草率马虎。

  (4)培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题不敢问,有事不敢说。

   (5)背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

  (6).养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊,创设一个阅读环境,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子写读书笔记。

  几点建议:

  1、根据教学进度充分关注孩子学习情况,主动与老师联系,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

  2、背诵课文和听写词语请家长严格把关。

  3、提醒孩子一放学先把作业写完,再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的课本、作业、学具、学习用品等。做到早睡早起。

  4、不要给孩子零花钱。早餐尽量在家吃或买好早餐给孩子。

  5、上课期间不能开手机。贵重的玩具不要带到学校来。

  为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起,也真诚地希望家长能配合我们的工作,及时联系,加强沟通。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。

  致家长朋友的一封信 篇2

亲爱的家长朋友:

  春夏季是EV71肠道病引起的手足口病的高发季,所以我园将相关知识以一封信的形式告知家长朋友,希望大家引起高度重视,我们共同携手保障孩子的健康和安全。

  肠道病毒EV71是肠道病毒的一种,常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎等。

  一、易感人群:

  常发生于学龄前儿童,尤其是3岁以下婴幼儿,成人也可感染,环境卫生、食品卫生差,不良个人卫生习惯易发病。

  、传播途径:

  人群密切接触是重要的传播方式,儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品、内衣等引起感染,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气传播,饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可以发生感染。

  、病症:

  感染后,多以发热起病,一般38℃,同时在口腔、手足、臀部出现皮疹,或出现口腔粘膜疱疹,大部分病例病情较轻,可治愈。少数患者可出现脑炎及脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等,严重者可危及生命。

  、预防:

  如果发现孩子发烧、皮疹等症状,尽快到正规医院就诊。孩子患病后应暂停去幼儿园,避免传染给他人,防止再感染其他疾病。根据医生的建议,决定是否留院观察或住院治疗。

  专家强调,患儿的家庭应使用肥皂、84消毒对日常用品、玩具进行消毒,对餐具进行煮沸消毒。将衣服阳光暴晒,室内保持通风换气。春夏是肠道病毒感染容易发生的季节,要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手。尽量不带幼儿去人群密集的场所。

  为了全园孩子的健康,幼儿园将一如既往地认真做好晨检、午检、全日观察、消毒等工作。也请家长朋友主动带领孩子配合晨检。如果孩子发烧,请家长朋友尽快带孩子去正规医院诊治,并把孩子留在家中休息,同时请将病情告知幼儿园,以利于全园预防工作。感谢您的理解和配合!

  致家长朋友的一封信 篇3

亲爱的家长朋友:

  您好!

  时光荏苒,流年飞逝。盛夏的炎热似乎还残存,冬天就即将远去。20xx年8月,我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班,那是一种多么微妙的缘分!就是这种缘分,让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。我和他们一起享受学习的乐趣,感受书籍的滋润,体会纯净的师生情。半年来,我深深地感受到,我们20xx级1班的家长群体是多么的团结,对我的教学工作是多么的支持,对孩子的成长是多么的关注。能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴,我真的感受到了幸福。感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持;感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出,感谢王子帅家长的大力支持,使同学们换上了干净整洁的桌套。谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。这种相互的关怀和信任,一定会让我们的孩子在成长之路上,走得越来越顺畅、轻松。

  在学习方面,我想提出一些建议,供家长们参考。不当之处,请家长包涵。

  一、坚持阅读。

  阅读的重要性,相信不用我赘述,家长们都已经了解到了。从班里的学习来看,阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。所以,阅读,应该是像吃饭睡觉一样自然的事,是一辈子应该坚持的事。真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。动态的图形刺激不仅伤眼,还破坏思维和想象。适当地娱乐休息是可以的,但是不要沉迷其中。有时间,就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍,让孩子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。

  二、关于诵读。

  大家可能都知道,人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。而人的记忆也像是刀刃,越用越灵光,不用就会生锈。所以说,在小、中学阶段,让孩子们背诵经典,是非常有必要的。虽然很多经典的文章孩子们不理解意义,但是这种诵读,对记忆力的训练是非常好的。小时候背过的东西,长大了很难忘记。

  三、关于预习。

  养成良好的习惯真的非常重要。关于新的课本,希望能够利用好假期,先预习能自己看懂的部分,自己实在看不懂的,假期和周末时间那么长,想办法创造条件给孩子学习的环境。

  四、关于视野。

  读万卷书,行万里路。一个人的视角有多宽,他就能有多大收获,就能有多大成就。现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里,而我们的世界有多么大,宇宙有多么浩渺!亲爱的家长们,如果假期您有时间,尽量在条件允许的情况下,陪孩子走出家门,到户外去走一走。能让孩子体验从来没有过的生活,做以前没有做过的事,看到之前没有看过的风景,那种实践,对于孩子来说,比上一个星期的学更有益。

  有各位家长的同行,我们的教育之路才越走越宽。对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。如果在教学方面有任何不当之处,也请家长们海涵。接下来的学习生活,希望大家和我继续快乐出发。最后,祝各位身体健康!阖家幸福!春节快乐!

  世界上,每个孩子都是一颗花的种子。每颗种子都有自己的花期。有的种子花期长,有的种子花期短。有的种子开在春季,有的种子开在冬天。有的种子花朵绚丽多姿,有的种子花朵淡雅清新。当然,也有的种子可能压根就不会开花,因为,他是一棵不开花的参天大树。

  致家长朋友的一封信 篇4

尊敬的家长朋友:

  银蛇起舞辞旧岁,骏马欢腾迎新春。

  值此佳节来临之际,高一年级全体教职员工向你们表示最衷心的感谢和最诚挚的祝愿!感谢你们对高一年级教育教学工作的支持、关心和理解!祝愿家长朋友们在新的一年里合家欢乐,万事如意!

  芝兰竞秀,玉树生香。20xx年,是令人鼓舞的一年。

  杏岭人用自己的才华和智慧,凭借“低进高出,高进优出”的教育理念,再创太原教育史上的奇迹。继山大附中、实中、五中之后一举摘得20xx年太原市教育局颁发的“高中教育教学优异奖”。凯歌高奏、捷报频传,高中部又获得了“全国中学生作文教学先进单位”荣誉称号。成绩令人鼓舞,杏岭还在跋涉。家长朋友们,杏岭高中必将给你们的孩子提供最出色的教育!

  梅花傲寒,业精于勤。20xx年,是你们的孩子茁壮成长的一年。

  我们的军训,打造了孩子们的坚强毅力;我们每月的教育大会,端正了孩子们的思想认识;我们的期中期末,历练了孩子们的聪明智慧┉┉杏岭实验学校高中部为你们孩子提供了成长的最优秀平台。这里有高瞻远瞩、不辞辛劳的领导,有勤奋耕耘、渊博善教的老师,有科学严格、精细精致的管理,更有足以濡染、成功你们孩子的杏岭信念、杏岭精神、杏岭文化。今天你们给了杏岭培育你们孩子的一次机会,明天杏岭必将会还你们孩子人生精彩的一个奇迹!20xx,中考的洗礼,杏岭的砥砺,你们的孩子正在茁壮成长,走向成熟!

  家长朋友们,20xx的新年钟声即将敲响,春天的跫音已经响起。我们迎来了举国欢庆、万家祥和的春节。短暂的假期稍纵即逝,但会给孩子的年后学习带来持久的影响。孩子的假期离不开你们的指导、约束、教育和督促,请多关注一下孩子的学习、生活,与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容,引导孩子渡过一个充实、快乐而有意义的假期,并能以充沛的精力和饱满的热情来迎接新学期。

  家长朋友们,高一是孩子高中学习的重要阶段,高考是孩子改变命运的一道槛。宁苦一阵子,不苦一辈子。成功源于抓紧每一天。我们的角色不同,但我们的目标一致。为了你们的孩子,为了我们的学生,为了咱们共同美好的明天,让我们携起手来,密切合作,20xx,再度跃马扬鞭,陪伴孩子共同迎接各种挑战!

  再次祝愿我们的孩子明天会更好!

  再次祝愿我们的家长朋友们-----新春快乐,万事如意!向你们拜年了!

 学校高中部高一年级

  20xx年1月23日

  致家长朋友的一封信 篇5

尊敬的家长朋友:

  您好!

  感谢您一年来对学校工作的理解、支持与配合!感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!为了使您的孩子度过一个平安、健康、充实、快乐而有意义的假期,我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责,加强对孩子假期生活的关心与指导。现将暑假注意事项温馨提示如下:

  一、合理安排学习,过一个充实的假期。

  请您和孩子一起制订合理的生活时间表。督促孩子按照正常作息时间休息,不要沉迷于网络游戏和电视剧中;有计划地督促孩子认真完成暑假作业,和孩子一起分析本学期学习成绩的得失,查漏补缺,以便在新学期取得更大的进步;鼓励孩子多看健康、有益的课外书籍,积极参与“暑期读一本好书”活动(具体要求见背面或学校网站德育栏目,要求按照推荐的书目,在暑假期间独立完成一篇读后感参加征文比赛),保证每天看书一小时,增长见识,开阔眼界。

  二、加强安全教育,过一个平安的假期。

  1.暑假是外出旅游的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,请教育孩子在暑假期间遵守交通法规,严禁在路上骑车追逐打闹,防止交通意外事故的发生。

  2.严格教育孩子不擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳,防止溺水事故发生。

  3.注意饮食卫生安全。培养孩子养成良好的卫生习惯,注意饮食安全,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。做好各种传染病的防控工作,增强对手足口病、上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识。

  4.请教给您的孩子安全自护的知识,让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码,提高防拐防骗意识,在发生火灾、煤气泄漏、漏电等意外情况下,懂得正确的处理方法。

  5.请务必教育您的孩子远离营业性电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所,不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟;教育孩子要珍惜生命,远离毒品。

  三、积极参与实践,过一个健康的假期。

  家长要教育孩子遵守社会公德,遵纪守法,督促孩子文明出行和在公共场所的文明礼仪教育,为争创文明城市作贡献。教育孩子不做违法乱纪的事,自觉抵制社会不良诱惑。暑假期间,特别是外出旅游,要教育孩子做文明游客,礼貌待人;在家注意培养孩子良好的行为习惯,让他们做一些力所能及的家务劳动和公益活动,增强劳动观念,养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯;加强体育锻炼,提高身体素质。

  四、温馨提示:

  1.暑假时间:20xx年7月1日——20xx年8月30日。

  2.注册时间:20xx年8月31日上午8点。

  3.注册报名:务必把《小学生综合素质评价报告册》、《暑假生活》、暑假好队员评比表、读后感交班主任,学校将组织评比。

  尊敬的家长朋友,我们相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个安全、文明的假期生活,并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。衷心地祝愿您身体健康、阖家幸福!

 溪南小学

  20xx年六月三十日

  致家长朋友的一封信 篇6

各位家长朋友们:

  你们好!

  最近,有家长协调学生座位一事,我谈谈自己的做法。我们班的座位单周左右调换,第一组到第二组,第二组到第三组,以此类推。双周前后调换,后三排到前三排,前面的往后退。这样,谁都可能坐在最后面,这对于每个学生都公平。当然,如果孩子近视,请家长带医院的证明,孩子会考虑坐前面。座位不重要,重要的是有一个学习的氛围,希望不要再有要求老师调座位的事情了,理解万岁!

  分享给大家一篇文章《家长,你在哪一境界》。“第一境界:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子身边,见证孩子的成长。第三境界:家长开始思考教育的目标:我究竟想要一个什么样的孩子?对孩子进行培养。第四境界:家长会为了教育孩子去学习,他们不在停留在”没办法”或是”管不了”而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。第五境界:家长为了教育孩子而开始提升和完善自己,因为他们明白,”你是谁”比要求孩子”成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。”——泰勒.本.沙哈尔《幸福的方法》。

  致家长朋友的一封信 篇7

亲爱的家长朋友:

  你们好!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期已经结束。在这学期里,你们一如既往地对我们的工作给予了全力支持和配合,对孩子们倾注了全部心血。在此,我谨代表三年级五班的全体任课教师,对你们的辛勤付出表示衷心的感谢!祝你们健康、快乐、平安!

  进入三年级,孩子们与日俱进,表现更加优秀。课上,他们乐学善思,积极进取,勤于思考,大胆阐述自己独到的见解,每个孩子都在努力地让自己变得更优秀;课下,他们依然活泼好动、天真可爱,同学之间和睦相处,团结友爱;班级活动中,个个奋勇争先、大显身手。与一年前相比,无论是知识层面,还是精神层面,孩子们都有了长足的进步,收获颇丰。今天的孩子们已经成为一个个有知识、有主见、懂感恩、有追求的优秀少年。他们日臻成熟,让我们做长辈的感到欣慰。

  他们对读书的兴趣日渐浓厚,每个孩子的小书包里都装有几本课外书,他们见缝插针,只要有空,就会拿出书来静静阅读,有时会忘记喝水,忘记下课,甚至忘记出去玩。他们从《天天爱学习》《读友》《故事作文》中获取丰富的学习资料和有效的学习方法,从《快乐科学》《快乐历史地理》中学到无穷无尽的科学知识,从《阿凡提的大智慧》《老夫子》中获得智慧和启迪,从《蜘蛛侠》中见识到正义和勇敢……孩子们已经学会与书为伴,读书让他们快乐、充实,使他们更加光彩、出色,读书让他们拥有了扎实的语文功底,在全国小学生读写大赛中取得优异成绩。

  本学期经典诵读时间,我们一起学习了《小古文100篇》(上)、《日有所诵》和《多音字儿歌200首》(上)。孩子们学习了五十篇经典优美的小古文,从宁静自然的《乡村即景》到美轮美奂的《天的魔术》,从有惊人之举的《智慧少年》到《那些勤奋的人儿》,从引领我们求知的《读书要得法》到《听孔夫子讲课》,从充满传奇色彩的《神话传说》到耐人寻味的《寓言故事》,孩子们在品读经典名篇的同时,也品味到做人、求知的的道理。诵读《日有所诵》,孩子们领略到许多古今中外名家名篇。通过学习《多音字儿歌》,孩子们在轻松愉悦的氛围中更准确地掌握了常用多音字的用法。“经典浸润人生,雅言传承文明。”经典美文的诵读积累将会让孩子们的人生更加多姿多彩。

  除了读书学习,孩子们通过参加各种各样的兴趣班,使自己成为素质全面的优秀小学生。在学校组织的活动中,孩子们发挥才智,竭尽所能,家长朋友们倾情助力,为班级夺得一项项荣誉:“万圣节最佳美丽班级”;“圣诞元旦最佳美丽班级”;第九届校运会“团体二等奖”和“道德风尚奖”;第十三届“1+1”全国小学生读写大赛金银铜奖。

  孩子们顺利完成了本学期的学业,成绩斐然。为了轻松顺利地完成四年级的学习任务,请家长朋友积极参与并督促孩子完成20xx暑期作业(详见《暑假实践活动》)。

  开学前的准备

  假期时间:20xx年6月26日起, 8月22日止,共八周。8月23日(星期天)早晨8点按时到校,下午4:40放学(下午不上兴趣班)。

  开学前,请家长朋友和孩子们一起检查以下物品,可不要落下哟!

  1、语数英试卷,各科作业;

  2、评价手册;

  3、学习用具:书包、文具袋、阅读书、《小古文100篇》(下)等;

  4、生活用品:水杯、抽纸、抹布。

  祝愿孩子们度过一个快乐充实有意义的假期!

  致家长朋友的一封信 篇8

尊敬的各位家长:

  您们好!盼望着、盼望着,我们期待已久的寒假到了,因为孩子,我们相识、相知,一起度过了一学期的时光。在此,首先感谢您们一直以来对学校和教师工作的支持。

  在孩子成长的道路上,你们是学校永远的教育同盟,把孩子培养成才是我们共同的心愿。我们都想为孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。铺设这条大道的重要基石就是书籍,最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣,最关键的措施就是培养孩子良好的读书习惯。

  读书是求知重要的途径和方式。阅读,是学生终生发展的需要。《语文课程标准》中,明确了小学语文必须高度重视课外阅读:提倡“多读书,好读书,读好书,读整本的书。”秉承着“为学生的发展和一生的幸福奠定基础”的办学理念,几年来,我校一直坚持开展“享受阅读,快乐生活”系列读书活动,以激发学生课外阅读兴趣,培养良好阅读习惯,提高文化素养,开阔知识视野,陶冶高尚情操,促进全面发展。为使读书活动开展得扎实有效,我们特向每一个家庭和每一位家长发出“营造书香环境,读书伴孩子成长”的倡议,请家长们给予关注和密切配合。

  我们要积极鼓励和督促学生进行广泛的课外阅读。为孩子开辟一块宁静的家庭阅读空间,并为孩子提供必要的书刊。耐心引导,帮助孩子制订课外阅读的计划,并负责监督落实,采取一些可行的措施,如开展“与孩子同读一本书”、“每天陪读半小时”、“家庭读书报告会”等活动,激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯。同时,通过经常带孩子逛书市、书店,增进孩子对书籍的了解,激发孩子读书的欲望。家长要做营建“书香家庭”的楷模,对孩子施以良好的影响,做孩子的表率。相信您的监督,您的指导,你的鼓励,都是孩子读书的动力。

  欧阳修说过:立身以立学为先,立学以读书为本。尊敬的各位家长,让我们齐心协力,共同培养孩子如饥似渴的读书愿望和海纳百川的求知追求,让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中,赢得精彩的人生。本期向您的孩子推荐《爷爷一定有办法》等系列丛书,有的家长已经在网上购买,网址及价钱等相关事宜可在班级QQ群里询问。

  最后提个小建议:请帮助孩子建立阅读记录卡,力争每天坚持阅读,每天坚持记录,并制定一个恰当的奖励办法。如果您能协助孩子六年坚持不懈地做好这件事情,相信您的孩子一定会拥有良好的阅读习惯。

  祝身体健康,合家幸福!

  致家长朋友的一封信 篇9

亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  当今社会,你们最担心的问题就是我们这一代的学习能力,自制控能力以及引起了广大反响的自理能力。你们总是说,你们这一代,不知道被谁娇生惯养了,怎么自理能力这么差?你们总是训斥我们的过错,教育我们做人的道理。而今,学习和自控能力的培养已得到了多数人们的认可。但唯独自理能力,你们都很无奈。殊不知,谁是这个祸因的祸端呢?

  现在,不仅是我们,连你们都有点质疑了,难道这个衣来伸手,饭来张口的习惯,仅是我们的责任吗?可以说,我们只是这个祸因的接班人,但你们总认为我们的习惯都是自己养成的,却不知在某个习惯形成之前,都是一个不良的思想在影响他,都是因为有一种错误的`做法,作为了他形成错误习惯后的理由,而这个不良思想,错误的做法就是你们——广大家长朋友所做的。

  在家里,我们若是一不小心摔了一跤,老奶奶不管有什么天大的事都会抛下,都会不管三七二十一跛着脚来扶我们。可过了不久,她又训斥我们连走路都走不好,自理能力太差。我们很疑惑,那你当初为什么不给我站起来的时间呢?你们回家后,发现我们的房间太脏,便急匆匆地走过来,拿起扫把扫净。过了一会儿,我们回家了,你们又谴责我们自己房间的卫生都要妈妈弄。我们很困惑,你们为什么不给我打扫房间的机会呢?早晨,我的袜子不见了,你们马上穿好自己的衣服,帮我找袜子。终于找到了,你们又批评我们自己的物品不保管好。我们很不解:那你为什么要帮我们呢?你为什么不给我自己找袜子的时间呢?也许你们对于这种小事总有一千个、一万个理由,但对于我们来说,你们对自己的辩护,其实就是在为自己的代劳寻找理由!如今,你们质疑小皇帝的养成,你们又否认当初的辩言,难道这真的与你们无关吗?

  家长朋友们,在锻炼我们的过程中,其实也是在磨练你们,当我们摔跤后,你们应该鼓舞我们站起来,要知道只要给我们一点时间,我们会做得很勇敢;当我们房间脏了时,你们只要提醒我们,要知道,只要给我们一点点时间,我们会做得很出色;当我们找不到随身物品时,你们只要安安心心地按步骤做自己应该做的事情,要知道,只要给我们一点点时间,我们会干得令人满意。

  家长们,你们为我们付出了太多的心血,但是你们只要给我们一点点时间,我们的自理能力就会向前迈一小步,人生则会迈出最令人满意的一大步。

  祝:新年快乐!

  所有小皇帝的心声

  20xx年1月26日

 致家长朋友的一封信 篇10

亲爱的家长朋友:

  您好!这是开学以来第一次给您写信,想说的内容很多,但又怕耽误您太多时间,所以就稍稍整理,主要谈谈以下四点。

  首先,我想先说说孩子在校的表现。

  因为这段时间也有家长朋友打来电话表示对孩子在校的表现有所担心,不知道孩子怎样,会不会听课,会不会和好朋友一起玩等等。我想说请您放心,开学以来,孩子们表现得都很好,只是因为起点不同,性格不同,性别不同,孩子们多多少少还有些差异。目前孩子们的名字在开学两三周之内我已全部记下,单从课堂上认真听讲的程度来看,孩子们的表现大致可以分为以下三个层次:一是上课始终都很认真,有明显的自制力,这样的孩子为数不多,如张嘉欣、徐子贺、翟一飞、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老师提醒才能认真听讲,这样的孩子占了班级的大多数,如许一鸣、贺诗语、唐浩斌,罗怡欣、曹梦冉,朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等,还有些孩子是小动作比较多,上课的时候需要多次提醒才能认真听讲的,如王岚、吴彪、于浩、崔起硕、张欣硕、贾劭聪、沈枫平、丁博文等。希望家长朋友在家里可以帮助孩子做一下有关注意力方面的小训练,让孩子坐得住,并能够认真听、学会听,因为倾听也是学习知识一个非常重要的渠道。与此同时,您也不必为此焦虑,因为孩子还正处在行为习惯的养成时期,只要我们用心,一点一点会慢慢好起来的。另外,孩子们也很懂事,有礼貌,尊敬老师,热爱劳动,并学会了和小朋友友好相处。所以,请您放宽心,我们只有学会放手,孩子才能飞得更高、更远!

  其次,请您做好孩子的榜样。

  比如开学初按时检查孩子的作业,让孩子养成认真完成作业的习惯,如果需要您签字的作业,请您一定要签字,这既是对孩子的一种认真负责,也是无形中给孩子树立了一个好的榜样。对于初入学门的孩子来说,模仿能力非常强,而孩子经常生活的场所就这两个,来自两个场所的要求必须一致,才不至于让孩子迷失方向,无所适从。所以,请您检查完孩子的作业一定要认真地签字,尤其是孩子的口头作业,您这一认真的态度,说不准将会让孩子受益终身哦。可是从开学孩子的作业完成情况来看,还有很多家长朋友并没有做到这一点。关于这一点,我也发了两次信息,希望您能够重视起来,孩子毕竟年龄还小,我们要多给孩子树立正面的榜样。或许您正在忙碌于生意,但是您要明白如果生意上少赚一笔钱,我们还能弥补,可是一旦错过了教育和引导孩子的最佳时机,将会遗憾终生啊!所以,正在忙碌而不得空陪陪孩子的家长朋友们请您一定要慎重考虑,守时、守约、守己,为正在成长路上的孩子树立一个好的榜样。

  第三,至少坚持每天与孩子一起读书至少半小时,直到孩子养成自觉读书的习惯。

  开学以来,我已经连续两次给家长朋友们信息提醒了,提醒您坚持每天选取一个固定时间与孩子一起读书。也不知道您有没有按时去做,做得怎样。但是从孩子的口中得知,情况并不怎么好。所以,新学期,恳请您能够与孩子一起读书,为孩子选取合适的、感兴趣的读物。开始的时候,您可以讲,让孩子听;接着您可以让孩子和您一起试着朗读,比如一些优秀的绘本;然后您可以和孩子一起交流读书的收获和体会;最后有必要的时候不防把读书的新的体会以及孩子的表现记录下来,作为孩子成长的宝贵回忆。

  第四,如果家里有电脑能够上网,诚挚地邀请您开通校讯通博客。

  如果您能够走进博客,您会发现,这里的一年级孩子不仅每天享受着来自爸爸妈妈陪伴的阅读之旅,而且已经开始在爸爸妈妈的帮助下进行口述作文的训练了,有些小朋友二年级就已经能够写相当漂亮的习作或是看图写话了。这里还有很多先进的育子经验,优秀的妈咪和爹哋的教育手记,说不定还能帮助您解决不少教育孩子当中的困惑呢!您还可以和育子专家们共同探讨孩子教育中的问题,还可以与班里或者同是一年级的家长朋友们进行方便、快捷的沟通互动。您也不妨试着记录一下孩子成长的点滴,为孩子留下的成长留下美好的记忆。目前班里徐子贺的妈妈和贾劭聪的家长已经开通博客,希望更多的家长朋友快快行动起来!

  祝各位家长朋友新的一周天天愉快!

  孩子们的班主任老师

  20xx年9月26日

  致家长朋友的一封信 篇11

尊敬的家长:

  您好!

  中华民族,自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十六个民族,衬蕴出内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果。文明的传承,需要社会的关心、教育的推动,更需要家长朋友您的支持,因为您既是孩子的第一任教师,也是孩子的终身楷模,您的一言一行对孩子有着潜移默化的影响。

  新学期伊始,全市上下正在蓬勃开展“小手拉大手,文明向前走”主题活动,旨在让孩子们的小手拉起家长们的大手,共做知礼向善的文明实践者、倡树新风的文明传播者、勇于劝导的文明扞卫者。为此,我们向您发出如下倡议:

  请您和孩子一起,做知礼向善的实践者。讲究卫生、端庄体态、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦、文明就餐、文明休息。不乱扔杂物、不随地吐痰、不高声喧哗,保持文明礼仪。

  请您和孩子一起,做倡树新风的传播者。遵守公共秩序、保护环境、爱护公物、文明游览、文明乘坐电梯、文明参与活动等。不违章驾驶、不违章停车、不破坏绿化、不损坏公物、不跨越护栏,保持文明行为。

  请您和孩子一起,做安全出行的扞卫者。文明乘车、文明行路。别让未满12周岁的孩子骑自行车上下学,别让未满16周岁的孩子骑电瓶车上下学,请别骑车带人。请别用电瓶三轮车接送孩子,别让孩子乘坐报废车、拼装车、农用车、黑车、超载车,保持安全出行。

  亲爱的家长们,让我们积极行动起来,以自己的实际行动引领自己的孩子。从现在做起,从身边的小事做起,从细微处做起,让文明成为一种习惯,让责任成为一种力量,让和谐的春风吹遍四方!

  z市教育局

  致家长朋友的一封信 篇12

亲爱的家长们:

  20xx年XX月XX日,食监局领导来到我园指导检查工作。检查过程中提出了我园食堂存在的问题:

  一、关于蔬菜加工间和肉类加工间的菜墩区分生熟和保持干燥清洁卫生问题;

  二、关于冰柜半成品和生食品区域不明确;

  三、关于下水道材质不规范,设施的不完善;

  我园领导对此高度重视,当即召开了食堂卫生改进工作紧急会议,制定了整改方案:

  1、我们对于管理方面的疏漏虚心接受指导。并且再次声明我们没有使用过这2袋没有中文标签的进口Myka面粉(因发觉该产品未有中文标示,所以从未使用)以后也不会使用这类产品。此2袋没有中文标签的进口Myka面粉在检查当时已交由药监局带回处理,我园可提供相关台帐佐证该产品从未使用在儿童餐点制作上。校园在采购方面将更加严格执行食品安全管理办法,采购验收有许可证的合格食品。

  2、我们在检查后已经将菜墩进行标志的更换;由于先前标示于菜墩上的标示牌脱落,内部工作人员没有及时将脱落的标示补上,在进行相关检查时,造成我园标示不规范的错误印象与疑虑我们深表歉意。我们也保证菜墩卫生质量符合食品卫生法的相关要求。

  3、我们于检查后立即按要求,将半成品和生食品区域不明确的部分进行调整,采购有盖的储藏箱,严格区分区域的食品,并于门上标示立即打印制作,明确张贴。

  4、我们根据指示,找相关公司进行测量尺寸,制作规范的不锈钢下水道盖,防鼠设施会全面排查,完善设施要求,严格杜绝四害。另外,关于厨房地面积水问题;由于被检查时正是我们卫生清洁时间,(我园厨房一日进行2次大清洁工作,分别为上午11点40分儿童餐出餐后至2点进行午间大清洁工作;下午4点40分儿童晚餐出餐完毕后至6点钟为晚间大清洁工作时间)地面水渍未能及时处理实属我园管理严重失职,以后会随时注意积水问题,随时擦拭干燥清洁,保持地面干净整洁,避免积水问题再次出现。预计会在暑假幼儿离园期间做好防滑地砖的更换,更好的处理地面积水易滑问题。

  我们园区认真对待问题所在,积极配合整改处理,加强食品卫生安全的管理,把这次检查存在的问题第一时间落实解决,恳请相关部门予以监督检查我们的整改效果。

  另外我园也成立了食堂卫生监察领导小组。由园长直接领导并主抓食堂卫生安全工作,同时后勤管理人员、保健医负责人将实施对卫生安全工作责任到人制。

  于此同时,我园已开放厨房随时欢迎家长及社会各界给予监督,直至家长们对厨房卫生工作满意放心;同时我园会继续坚持公开幼儿食品来源管道让家长放心。

  感谢社会各界对我园的监督与帮助,我园一定会虚心在大家的帮助下,努力把幼儿园管理工作做好,给孩子营造一个健康、安全的学习生活环境!!!

  园长:XXX

  致家长朋友的一封信 篇13

各位家长朋友们:

  大家好,关于孩子们在校的语文学习,我想和大家说说。

  低年段我们主要落实识字、写字任务,培养阅读兴趣,积累语言。再过几个月就要进入中年段的学习了,三年级是孩子学习的一个关键期,为了使孩子们能轻松愉快地进入中年段的学习,需要各位家长的支持和配合。

  中年段我们会在低年段的基础上继续落实提高识字、写字能力,增加阅读量,提高阅读能力,并培养写作兴趣,提高写作能力。

  写作需要呵护兴趣,也离不开语言积累和方法指导,其中最大的决窍就是要培养孩子说真话,写真实心情,真实的感受。写作是我们生活的一种需要,而不是负担。

  从本学期的第三周开始,我就已经在班上启动了写作计划,首先示范引导孩子们明白什么样的文章吸引人,能打动人,然后以点带面地指导学生如何选材写真实感受,先有方法讲解,让学生能说清楚之后再动笔写下来,再在班上发现“超级好文章”与大家一齐分享,让他们获得写作练习的成功感。

  这种成功感是孩子们在付出劳动之后才能享受得到的。因为现在是作文启蒙,孩子们还在蹒跚学步,一个老师要让49个孩子个个稳当地踏上阅读写作快车道,是多么不现实,所以离不开家长的扶持和指导。

  建议家长:

  1、关注孩子的每一次写作;

  2、不要怕麻烦,让孩子先说后写,说话要有条理,要抓住要点;

  3、要说孩子话,不要强加大人的套话;

  4、要从身边的小事选材,写真实的事件,写真实的心情和感受。

  5、多鼓励、多表扬孩子的写作热情,发现闪光点及时表扬。

  6、家长要和孩子一起修改,如标点符号,错字、语句通顺等。

  我们现在写作次数不多,但力求做到每次写作都让孩子们有收获,做到格式要正确;

  书写要认真;内容要真实;语句要通顺;还要用好标点符号。

  在此拜请各位家长朋友们关注、引导,呵护孩子们的写作兴趣,帮助他们体验成功的快乐。

二(3)班

  20xx年3月10日

  致家长朋友的一封信 篇14

尊敬的幼儿家长:

  你们好!值此新春佳节,来临之际,白各庄幼儿园的全体教职员工,向大家拜个早年,祝你们新春愉快,身体健康,阖家幸福,万事如意!感谢家长朋友们,一直以来对我园工作的信赖和大力支持!在我们家园的共同努力下,圣诞活动已圆满结束,在圣诞期间,为了给幼儿营造良好的圣诞氛围,我园全体教师与亲爱的家长朋友们,一起精心布置楼道环境,把幼儿园打扮得十分漂亮,在圣诞活动当天各班家长积极协助班级老师,为孩子们化妆、换服装、拍摄活动照片,录制活动现场,在我们的共同努力下,留下了一幕幕精彩、美好的瞬间,孩子们非常开心。这与我们各位家长的大力支持和配合是密切相关的!

  最后我们再次感谢各位家长对幼儿园各项活动的大力支持与帮助,在今后的日子里,让我们在孩子教育和成长的过程中,更加亲密无间的交流、配合,共同完成孩子的快乐成长

  20xx年12月31日

  致家长朋友的一封信 篇15

四(1)班优秀的家长朋友们:

  你们好!

  开学初就想给你们写一封信了,却一直以繁忙为由,懈怠着没有写。今天,我不得不写了,因为我有很多的话想对你们说,想告诉你们关于四(1)班孩子们的好多新鲜的事。

  开学已经两周了,这段时间,我和孩子们学习了第一组课文,都是诗歌,有现代诗《老师,您好!》和《秋天》,也有古诗《望洞庭》和《峨眉山月歌》,我们还连带着读了《老师,我想对您说……》(在孩子们的语文《补充习题》上),背了宋朝大诗人苏东坡的《水调歌头·中秋》。这段时间,我和孩子们是在诗歌的王国里尽情畅游。孩子们虽然背诵的任务艰巨,但诗歌对他们的陶冶是直达心灵的。

  我特别想说的是,从本学期开始,我将和四(1)班的孩子们一起,利用语文早读课,一起诵读经典诗歌,比如已经诵读的《向着明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不应当只记得》等。我们要用这些可以不朽的诗观照孩子们当下和未来的生命,为他们开启一扇通达灵魂的明亮之门——不仅是学习,更是享受生命,享受生活的美好!如果您愿意,应该多听听孩子们诵读的美妙声音,多看看孩子们的“诵诗本”,那是属于他们自己的“诗集”。

  孩子们都是天才的小诗人,学完课文《老师,您好!》后,孩子们仿写的《老师,我想对您说》就深深地打动了我。我还看到了韩亦如、张文逸、王砚池写的其他的诗。

  孩子们不仅在诵诗,还开始有计划地阅读。前段时间,我们已经阅读了《一百条裙子》,这本书的大概内容是:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……

  相信很多家长已经和孩子一起读过了这本书,了解了这本书。为了更好地帮助和教育孩子读好书,我会和孩子们一起读,这就是“师生共读”,只有这样,我才能有自信在讲台上站得更直——如果一个老师都没有读过,或者没读完这本书,你还怎么和孩子们讲这本书呢?我也请家长们能在百忙中静下心来和孩子们一起读,这就是“亲子共读”,它对孩子的影响是不可估量的,对家长的影响也是不可估量的,家长和孩子的关系会因为共读而变得更加和谐、美好,因为你们会因此而增加许多共同的语言。

  上周五,我和孩子们进行了简单的读书课,交流了读《一百条裙子》的感受。我问他们:读完这本书以后,你们头脑中渐渐明晰的一个词是什么?请说说理由!孩子们的阅读体验是丰富的,甚至已经超越了成人。何跃、胡方舟、万磊、朱家枢、周潇、邵晶晶、李安婷等许多学生都发表了自己的独到的感受,他们说出了“尊严、友谊、平等、梦想、懊悔、宽容”,这是多么了不起的收获啊!他们也将在这样的阅读中明白维护尊严、珍惜友谊、宽容他人……其实,这些,也是我们每一个成人经常要温习的话题!

  孩子们最近在读的是《苹果树上的外婆》,我期待着他们的精彩!也期待着您和孩子共读的精彩!

  亲爱的家长朋友们,我们班在“新教育在线”论坛注册了一个“家”,名字是:路在脚下——翔宇实小四(1)班毛虫俱乐部。这个“家”需要我和孩子们,更需要你们一起来建造,它才能更加温馨美好,就让这个家成为我们共同的家园,成为孩子们展现精彩的乐园,成为家长朋友和我们——每一个四(1)班的老师们交流的平台吧!怎么找到这个家呢?第一步:搜索“新教育在线”并点击它;第二步:点击“论坛”;第三步:点击“新教育小学”;第四步:点击“家”的名字。当然,如果你要发言,得先注册成功。这里,我要特别感谢韩亦如、胡方舟、何跃、沈稼轩、王砚池、张文逸、干如云、邵晶晶、赵翰文等学生家长,他们已经为这个“家”的建设做出了贡献。赵翰文贴在“家”中的“学习计划”,对我们每一位同学都很有借鉴作用。当然,我是坚决不允许孩子们单独上的,即使要上,也必须有家长陪着,而且时间应该是短暂的,所有的发言都应该是家长在说话,是家长与老师们交流孩子的各种表现,也是家长之间相互交流教子的心得

  今天,促使我给各位家长朋友写这封信的另一个原因,是我高兴地看到了韩亦如同学的妈妈与孩子共读一本书后的感受,也贴在了“论坛”里,我急着要把这种喜悦传给每一位家长朋友,也希望能分享你们的喜悦。

  好了,亲爱的家长朋友们,为了你们最宝贝的孩子,也为了我最聪明可爱的学生,让我们“向着明亮那方”,共同迈步吧!

  祝大家幸福、安康!

  你们永远的朋友

  9月16日晚

  致家长朋友的一封信 篇16

亲爱的家长朋友:

  你们好!

  开展校园“读书月”活动,是学校打造书香校园的重要举措,其目的是让孩子们在读书中丰富知识,开阔视野,领悟人生的真谛;让孩子们从小与书为友,养成勤读书的好习惯。为此,我们向各位家长朋友提出倡议:请您加入到———“父母与孩子共读书”的活动中!

  父母是孩子的第一任老师,你们的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香满溢的书店,为孩子挑选一本好书;当您茶余饭后手捧书本,跟孩子交流书中的精彩;当您双休日早一点关电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋,您将会和您的孩子一起享受遨游知识海洋的喜悦。

  那么——为了孩子的健康成长,就让我们一起行动,共同努力吧!我们相信:有你们的支持、我们的努力,孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。

  1、给孩子创造条件自由、静心地阅读。一个书架、一张书桌,一些好书。

  2、养成习惯、培养兴趣。如果孩子还没有养成好的阅读习惯和兴趣,请您每天早一点关电视,和孩子一起读书,每天20或30分钟,以后孩子就会有兴趣阅读。

  3、做孩子读书的榜样,与孩子共读一本书,并与孩子一起制作一张精美的“阅读记录卡”。

  4、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的好时光,共享读书的收获。指导孩子每读完一本书、一个小故事能简单地记录自己阅读后的心得、体会,或写一“与父母共读一本书”的读书心得或读书故事。

  5、积极配合学校做好校园“读书月”活动。您的一点支持,将会让您的孩子受益无穷!

  今年的读书月,让我们静静地打开一本书,让我们与孩子一起畅游“书海”!

  致家长朋友的一封信 篇17

亲爱的家长朋友:

  在建设美丽中国的今天,文化大发展大繁荣!观赏精彩的舞台演出已经成为越来越多的人的文化追求和生活习惯。在北京、上海、深圳等大中型城市中,进入剧场看话剧、舞剧、音乐剧、童话剧、戏曲文艺等已经成为一种时尚。但是,仍有相当大一部分人相对缺乏舞台剧场文化观赏意识,更可叹的是缺乏文化生活的我们把对感受文化的漠视影响到了下一代!

  有什么样的生活文化环境就有什么样的家长,有什么样的家长就有什么样的孩子。我们的孩子在我们身边起步,我们的文化素质决定了我们对孩子的教育意识、观念、程度的选择。我们过多的重视孩子功利的学习没错,但是更应该关心孩子正在日益需要发展的综合素质。更何况,观赏剧场演出,是快乐的享受,作为大人的我们,品茶、饮酒、喝咖啡、看电影等使我们放松身心的享受,但是作为身处童年的孩子,看优秀的儿童剧、听童话、看真实的表演,也是一种享受,是快乐的满足!舞台剧拥有它的独特性,不能被电视等媒体艺术所取代。舞台剧院、舞台表演提供给我们的现场感、音乐、灯光、气氛、互动等都让舞台剧散发着无限的魅力。

  儿童天生爱演戏,儿童天生爱看戏!目前世界上有许多先进的国家的孩子们都已经把专业戏剧教育当做普及教育了,学习戏剧表演、导演艺术,会带给孩子“九力一感”的体验。

  所谓“九力一感”是:

  1、积极而又稳定的注意力;

  2、丰富而又活跃的想象力;

  3、敏锐而又细致的观察力;

  4、深刻而又聪慧的理解力;

  5、细腻而又真挚的感受力;

  6、真实、准确而又合理的判断与思考力;

  7、灵敏而又顽强的适应力;

  8、鲜明的形体与语言的表现力;

  9、综合全面高素质体现。一感就是幽默感。

  所以,亲爱的爸爸妈妈,为什么不能把孩子带去游乐场一小时的时间,吃肯德基几十至一百多元的金钱投入到孩子经常享受的舞台戏剧表演中呢?带着孩子快来丹辉语言表演教育中国连锁机构石家庄市丹辉儿童剧场来看看吧,把孩子带入表演艺术的高雅快乐中来吧!

  致家长朋友的一封信 篇18

各位家长朋友们:

  你们好!

  最近,有家长协调学生座位一事,我谈谈自己的做法。我们班的座位单周左右调换,第一组到第二组,第二组到第三组,以此类推。双周前后调换,后三排到前三排,前面的往后退。这样,谁都可能坐在最后面,这对于每个学生都公平。当然,如果孩子近视,请家长带医院的证明,孩子会考虑坐前面。座位不重要,重要的是有一个学习的氛围,希望不要再有要求老师调座位的事情了,理解万岁!

  分享给大家文章《家长,你在哪一境界》。“第一境界:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子身边,见证孩子的成长。第三境界:家长开始思考教育的目标:我究竟想要一个什么样的孩子?对孩子进行培养。第四境界:家长会为了教育孩子去学习,他们不在停留在”没办法”或是”管不了”而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。第五境界:家长为了教育孩子而开始提升和完善自己,因为他们明白,”你是谁”比要求孩子”成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。”——泰勒.本.沙哈尔《幸福的方法》。

  致家长朋友的一封信 篇19

亲爱的家长朋友:

  正如有言:书,善读可医愚,误读则伤“心”。

  读书本是件好事,只不过有的孩子不善选择书,加上我们有时候又没有进行有效的引导,正确的帮助,导致有的孩子误读了很多不利于孩子身心发展的书籍。

  当前书市,鱼龙混杂,一些所谓的“作家”、出版商、书商,唯利是图、昧着良心,大量发行、销售不利于青少年健康的书籍,作为老师,这是我一直深恶痛绝的事,无奈个人无法扭转乾坤,因此只能做好我能做的事情。

  当前,最为突出的就是一些段子书,如“倒过来念的是猪”;玄幻小说,如“斗破苍穹”等。这些书籍要么宣扬一些迷信、虚幻、暴力信息,甚至是黄色信息。

  为了帮助孩子阅读更多有益的书籍,在家长朋友的支持下,连同上届留下的有益图书多大150本,因此,班级完全可以满足孩子们的阅读需求。

  从入校开始,一直严格控制图书的入校、如班。但是本学期,依然发现了个别男生秘密购买、借阅,阅读知音漫客、玄幻小说、段子书等不良书籍,还有个别女生偷偷携带言情小说。已经给班级造成了一定的负面影响。同时,孩子正处在生理和心理的发育期,如果不能正确引导,将会给个人和班级造成极为不良的影响。

  为了进一步引导孩子阅读健康有益的书籍,纯洁班风,净化心灵,从本周开始,继续严查不良书籍,也拜请家长朋友在家对孩子阅读的书籍要把好关,引导孩子读好书。

  针对携带非许可图书入校、入班级的将采取以下措施:

  接受惩罚;捐赠三本有益图书到班级图书角。

  为了孩子的健康成长,为了班级更好地发展,让我们一起携手,为孩子创造一片相对干净的成长环境。

  致家长朋友的一封信 篇20

亲爱的家长朋友们:

  你们好!真诚地希望您能把这一封信看完!对您及孩子来说,将会收获到一笔无形的精神财富,受益终生!

  礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。青少年时期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信、一生受益,从而促进孩子身心和谐健康发展。

  孩子的模仿性强,是在模仿中学习做人的。您知道吗?您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样,俗话说:将门出虎子。当您向孩子介绍“文明”,践行“文明”时,就已将“文明”印入了孩子的大脑;而当您支持孩子的文明行动时,就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子,日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。在此,我们特向家长提出以下倡议:

  一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做好孩子的表率。

  1.生活中仪表整洁,举止文明,说话文明。

  2.语言文雅,使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

  3.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,公共场所不吸烟。

  4.遵守学校规定,接送孩子时依次有序进出、持接送卡、有序停放车辆。

  5.树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

  6.孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

  二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

  1.向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等。

  2.与孩子认真学习弟子规,引导孩子学会做人,学会生活,学会学习,学会感恩。

  3.引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。

  4.教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护校园的设施和器械等。

  5、引导孩子树立安全自我保护意识,做到课间文明休息,自觉遵守文明规则。

  6、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

此致

敬礼!

东方教育集团

  20xx年2月20日

  致家长朋友的一封信 篇21

全国广大师生及家长朋友:

  你们好!

  这封信,提笔容易,落笔难。

  教师节快到了,我本想上来先客套一下,向全国的老师们问候一声:“教师节快乐!”但转念一想,这句走过场似的问候是多么空洞,毫无意义。

  没有哪位素未谋面的老师会因为我的这句空洞的问候,就会快乐起来。再说,我写这封信的本意,也不是单纯的来祝贺老师们教师节快乐的。——当然,我也不是存心来给老师们添堵的。我想根据自身的经历,谈谈我对教育观念的一些看法,也邀请全国的广大师生及家长朋友参与讨论。如果能因此减轻一点儿孩子们的学习压力和作业负担,那这个教师节将会过得更有意义。

  最近几天,我在我的微信订阅号“传丽播报”中,和我的朋友们分享关于开学的心情时,说到了寒暑假作业有没有必要留的问题,继而听说湖北校园砍人事件,就跟犯罪嫌疑人的女儿学习成绩不好、暑假作业没写完有一定的关系。到这儿,我懵了!我看到,对于犯罪嫌疑人的恶行,上谴责声一片。但我想说,他已经跳楼自杀了,再谴责又有什么用?问题的根源是不是更值得我们深思?如果一开始,这位老师就允许犯罪嫌疑人的女儿入学报到了,悲剧还会发生吗?我想不通,对一些老师来说,学生作业写没写完、考试成绩好不好怎么就那么重要?我没有做过相关的社会调查,拿不出有力的数据来论证我的观点。只能拿我自己的一点不太光彩、但也不太丢人的经历来表达我的真实感受——学习不好、作业没写完,又能怎样?

  我在新闻媒体从业近十年,先后服务过两家报社,曾用名朱传芳,后改回朱传丽。我的同事、朋友中,只有很少一部分人知道我改名的原因——因为我没有上过大学,没有学历。我先后服务过的这两家报社,都是我借用姐姐的身份证复印件和学历复印件投递的简历,然后参加笔试、面试,顺利过关,然后当上了记者。在工作期间,从来没有人对我的学历和能力产生过任何怀疑。在这儿,我需要说明的是,我是高二那年退的学,而且当时我的理科成绩和英语都不太好。不过两次参加报社笔试,都没考这些学科的题目,要不然我也过不了关。而且我也相信,大多数公司在招人的时候,都不会让求职者背几道理科公式,对英语水平有一定要求的用人单位也不是特别多。平时在生活中,这些知识更是几乎用不着。那么,在上学期间,如果不是发自内心的喜欢这些学科,我们花费大量的时间、精力来做大量作业,死记硬背地灌输这些知识的目的又是什么?仅仅是为了将来考个好大学?

  我在第一家报社工作时,记得刚过3个月就从见习记者转正成了记者,然后负责带一名西安交大毕业的实习生,我当时心里就暗自得意:即便我没上过大学,又怎样?随着时间的推移,我越来越不想再用姐姐的名字。终于有一天,我跟报社领导提出辞职。为此,报社一位副总编辑约我过去谈话,问我原因。我说了我学历造假的事情,然后准备离开。但我的这位领导非常诚恳地跟我说,我在报社工作这么多年,早就用实际行动证明了我的工作能力。学历不过是一块敲门砖,名字也不过是一个称呼而已,都没有关系。自此,我就改回了我自己的名字——朱传丽。

  再来说说寒暑假作业的事情。坦白讲,我上学时学习成绩还算凑合,成绩最坏的时候也排在班里的中不溜水平。但我从小到大,特别不爱写作业,平时的作业是能少写就少写,更是没有一次正儿八经写过寒暑假作业。学生时代,一到开学前几天,我就紧张、焦虑。那心情,就跟年关到了,杨白劳交不出租子,不敢去见黄世仁的心情是一样的。(说到这儿,请老师们不要生气,我没有把你们比喻成黄世仁的意思,只是形容我当时交不出作业的心情就像杨白劳交不出租子一样恐惧。)为了应付差事,我总是在临开学前两三天,才去同学家借来已经写完的作业,开始熬夜抄写;或者,碰到选择题我能蒙就蒙,遇到判断题我就胡乱打勾或叉。总之,到开学的时候,作业能对付个七八成的样子。老师在检查的时候,也重点只看哪些地方是空白的,没有写。对于里面的对错,似乎没被深究过。那现在反过来看,这样的作业质量,能起到什么作用?今早我跟一个朋友聊这个话题时,她说她都是一放寒暑假就赶紧先写作业,用几天的时间把作业突击完,剩下的时间就能无忧无虑地玩了——我们两人,面对寒暑假作业的态度截然不同,但从学习效果来看,有什么分别?

  如今,我们都有了自己的孩子。孩子刚上幼儿园小班,但所学的知识已经让我很崩溃——我觉得比我们上小学二年级要学的知识都难!而现在小学一年级的学生,听说有的作业还需要用A4纸打印出来,有的还要上查资料,有的还要把照片洗出来……这些,是一个孩子能够独立完成得了的吗?至于其他年龄段的学生的作业情况,我就不太清楚了。但我听说了一个现象,有些学习好的学生,在给学习差的学生卖作业,大学生在给中小学生卖作业!我认为,这种作业买卖是在误导孩子的人生观和价值观,对孩子们是一种精神摧残!广大的老师及家长们,你们认同吗?那么,催生这种作业买卖的根源又是什么?如果作业没写完,也不会有太严重的后果,孩子们会舍得花钱去买作业交差?我们都说,父母是孩子的第一任老师,也是终生的老师,那么作为家长,有没有想过,把布置寒暑假作业的权利从老师手里夺过来?由家长根据孩子的特点,给孩子安排一些培养生活技能或者兴趣爱好之类的行为作业?当然,这儿必须得是孩子自己的爱好才行。

  我觉得,每一个人,从一出生起,都是一个独立的生命个体,如果给他足够的时间和空间,他就会自然而然地找到自己最喜欢、最想要的东西。从本能出发,潜能会自然流露。如果不加以阻止,没准哪一天,他就会给你惊喜。就像杨金赐。

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