网课老师写给孩子的一封信

时间：2022-12-26 16:00:47 书信我要投稿

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网课老师写给孩子的一封信（通用18篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那要怎么写好一封信呢？以下是小编精心整理的网课老师写给孩子的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网课老师写给孩子的一封信（通用18篇）

　　网课老师写给孩子的一封信篇1

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　10月15日新冠疫情突发以来，市委、市政府秉承“人民至上，生命至上”的理念，始终坚持“动态清零”不动摇。市教育局、学校领导和全体教职工情系学生、牵挂学子，为的就是让全校师生尽早恢复自由快乐的生活状态，使同学们尽早复学复课。

　　同学们，不知不觉中你们又在家里上网课已9天有余。你们在家的健康安全和学习情况时刻牵动着十三中校领导和老师们的心。校领导每天密切关注和我校有关的疫情信息动态，快、精、准的处理一切和我校有关的疫情防控事宜。克服困难完成校园消毒消杀，为保障同学们顺利返校做好服务工作，关心关注同学们线上学习情况，由校领导牵头安排部署，各个教研组不辞辛劳，及时召开各科线上教研活动，把线上教学过程当中，集思广益，总结行之有效的好方法，并互相学习。把一切有利于同学们学习的方法，都结合实际地运用到线上教学当中去。

　　我还了解到，班主任和各任课老师，每天早早起床，开启早读，批改作业，准备上课等各种教学活动，尤其是班主任，除了教学，还要对同学们时时刻刻关注，还要发布各种通知信息，完成学校下达的各种任务，十分辛苦！老师们会提前一个多小时调试设备，就为了能给你们上一节高质量的网课，备课过程更不用说，花费平时三倍的精力去准备一节课，老师们就连做梦也是在为你们上网课。就这样，网络平台成了老师们的“新型讲台”。

　　特别是初四年级，更是牵动着我们的心。因为时不我待，初四年级还剩短短的200多天。作为校长，我多次致电张春凤主任，并和其他校领导一同参与召开的初四年级线上教研会议、班主任会议。研究初四年级网课如何进行更高效，如何利用现有的条件，最大限度保障同学们的学习，努力缩小疫情带来的影响，把最切合实际，最能提高同学们学习效率的方法找出来、运用上。在空间上和时间广度上，扩宽扩长。让人感到欣慰的是，初四年级的广大同学们拥有努力奋进，不怕困难，认真刻苦，脚踏实地的学习精神。

　　同学们，你们的家长也很不容易，克服种种困难，陪伴你们居家学习。有的家长疫情在家，全身心做你们的后盾。有的家长身处各个岗位，疫情原因不得不隔空关注你们。有的家长，因个人条件所限，绞尽脑汁，煞费苦心帮助你们学习。有的家长不仅要做好后勤服务工作，甚至还要和你们“斗智斗勇”。当然还有很多很多，凡此种种，只一句话：你们是他们的世界，一切为你，人间值得！我代表油田十三中全体教职工向他们表示衷心感谢！惟有家校协作，才有美好未来。

　　同学们，让我们告别三寸阴霾，手提一米阳光，过去的时光我们铭记，未来的生活我们继续，疫散花开，明日可期可能明天也或许还要一段时间，你们还要在家继续上网课。这里我也提出几点要求：

　　1.提高认识，端正态度。线上线下，都是学习日、听课时，不是在假期。尤其毕业班同学，面临升学，退无可退，缓无可缓。

　　2.设置好安静的学习环境。书桌就是放书的桌子，不要摆放其他杂物，不要放零食牛奶。

　　3.课上跟着老师转。保持专注度，心无旁骛，手拿纸笔，多写多记，好记性不如烂笔头。

　　4.按照学校布置的作息时间运转。认真对待每一份作业，点点滴滴都是知识的积累，能力的提高。

　　5.课间喝水，活动身体。远望天空，休息眼睛，保护视力。

　　6.抽空锻炼身体。毕竟身体是革命的本钱。俯卧撑、仰卧起坐，方便有效。

　　7.陪伴是最真情的告白，交流是最温馨的关怀。居家学习，家人团聚，饭桌交流，更添亲情，倾听长辈的奋斗历程，激励自己，也可以把自己的计划和理想说给他们听。

　　同学们，你知道做一个“人”需要具备哪些品质吗？

　　首先我们要学会感恩。感恩父母，感恩老师，感恩那些奋战在疫情第一线为我们带来安康的人，让我们为辛劳的主播老师们鞠躬，让我们为操劳的父母们鞠躬，让我们为那些奋战在疫情一线的战士们鞠躬，担当“中国责任”，修炼“世界眼光”，涵养“人类情怀”。

　　第二要我们要自律自强。同学们，你有多自律，人生就有多美好，父母也许要上班，无法监管你的学习，学习就要靠你的自觉。“穷则独善其身，达则兼济天下”，这句话出自《孟子》，意思是不得志的时候，就要管好自己的道德修养；得志的时候，就要努力让天下人都能得到好处。

　　第三我们要勤奋努力。床固然舒服，慵懒却会毁人一生。同学们，我们在读书听课中思考、体察、分辨，领悟做人的道理，这就是学习力。在学习的过程中，将良知像基因一样镶嵌到自己的心脉里。

　　第四我们要积极阳光。我们正值少年，是祖国的希望，梁启超说“少年智则国智，少年强则国强”，拥有一个积极向上，健康阳光的心态，去面对身边的一切。

　　同学们，“一张安静的书桌来之不易，不能只安放没有思想的大脑”，期待看到你们努力学习，积极思考的样子……

　　同学们，龙族把最硬的鳞片都交给了你，全城把最宝贵的时间都赋予了你，你如何编织成“万龙甲”，怎样绘制学习“时间轴”？不辜负那缕缕殷切的目光？

　　君子慎独，不欺暗室，不欺于心。与大家共勉!

　　20xx年10月24日

　　网课老师写给孩子的一封信篇2

亲爱的孩子们：

　　寒假，向来那么短，我以为很快我们就能一起回到教室，一起呵护我们的绿植，一起读书，一起跑步。现在似乎变得很奢侈……我们国家遭遇了百年不遇的灾难。

　　我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂；我不是商人，我没有办法像那位浙商一样，在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能说句：我真生气。

　　那么，我能做些什么？

　　我是一个老师，我的学生——你们，是祖国的希望，祖国的未来。这几天，经常有一句诗，在我拖地的时候，在我洗脸的时候，在任何时候，从我的脑海里跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！

　　人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！

　　我最亲爱的孩子们！他日，你长大，请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

　　我最亲爱的孩子们！他日，你长大，如果你愿意学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的勇者。用自己的身躯，扛起万重大山。总是要到这一刻，我们才明白，什么是白衣天使。他们不怕吗？他们不哭吗？责任重于泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切。

　　我最亲爱的孩子们！他日，你长大，如果你愿意走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文，可不可以为人类的发展，做更长远的预计。可不可以，因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样的祸患。

　　我最亲爱的孩子们！他日，你长大，如果你愿意从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有慈悲的人！我相信，一个人的能力有大小，但是只要心中有大爱，有着一颗慈悲的心肠，他就一定会为百姓踏实办事！

　　我最亲爱的孩子们！他日，你长大，如果你愿意从商，一定记得。做商人必有几分侠气！凭本事赚钱，凭大义救国。武汉发出物资告急的信息时，喊话的对象多是商人。请向家乡，伸出援手。于是我们看到世界各地的中国商人，用自己的能力，守护着这片热土。

　　我最亲爱的孩子们！他日，你若长大，你们会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么。请你记得，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国和人民的大爱，不能丢！我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才有意义！只有温暖了别人，你的世界才会更加精彩，更有意义！我最亲爱的孩子们，我相信，终有一天，我们会战胜困难！中国是发展中国家，你们是祖国的未来！我相信，你们的善良、正直、勇敢、钻研、热血，一定能够点亮中国的明天！我相信！

　　而此刻，请你们认真落实好各科寒假作业，扎实学习，为有一天实现自身价值，努力充电！

　　爱你们的老师

　　20xx年2月10日

　　网课老师写给孩子的一封信篇3

亲爱的同学们：

　　大家好！一转眼，你们在家上网课的时间已经超过三周了，我估计，很多同学已经厌烦了在家学习的生活了吧？

　　想起你们在学校听到要回家上网课时那个高兴的样子，我就有好多话想和同学们说。

　　从哪说起呢？就从“由最初的高兴到现在的厌烦”开始吧。

　　哲学家叔本华说：人受欲望支配，欲望不满足就痛苦，满足了就无聊，人生如同钟摆，一直在痛苦和无聊之间摇摆。

　　他的结论是：人生根本就不存在幸福这回事。

　　借叔本华这句话，我是想表达什么意思呢？

　　下面咱们把这段时间的心路历程捋一下：

　　当你在学校被纪律约束，被老师监督，吃住都不如在家舒服时，你就产生了想满足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很长时间，你的欲望将被满足的心理就让你格外兴奋。

　　但是，当你回家，这些欲望都一一得到后，又会变得无聊起来。

　　同时，新的欲望又会产生，因为在家也有令你不舒服的地方，比如家长的唠叨，不能享受与同学在一起的快乐，有些孤独，学习上的不便等等。

　　所以，你就特别想回学校来满足自己在家不能满足的欲望。如此循环往复。

　　这样看来，你也是在痛苦和无聊之间摇摆的，所以，叔本华的这句话之所以流传开来还是有些道理的。

　　但是，我却对叔本华的这句话不那么认同，相比叔本华这个哲学家，我更愿意相信我们传统文化中圣贤的哲学思想：

　　现在来看看，我们的中华古代圣贤是如何看待人生的。

　　四书五经中的《中庸》里有这么一段著名的论述：

　　君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。

　　用现代文翻译过来就是：

　　君子安于现在所处的位置去做应做的事，不生非分之想。

　　处于富贵的地位，就做富贵人应做的事；处于贫贱的状况，就做贫贱人应做的事；处于患难之中，就做在患难之中应做的事。

　　君子无论处于什么情况下都是安然自得的。

　　《中庸》里的这段话，用到我们现在真的是非常贴切啊！

　　疫情带给了我们太多生活上的不便，给我们的学习也带来了诸多冲击，但是，我们要学习君子的做法，无论是在学校，还是如今在家里上网课，都不生非分之想，都应该让自己能够安然自得。

　　这个安然自得，不是说让你自得其乐，而是要你克服环境带来的不利影响，增强自律自觉意识，把因为疫情导致的在家上网课，当做检验自己、磨练自己的一个机会，让自己可以“素其位而行”。

　　怎么磨练自己？

　　在这里给你提一个建议，每天注意用心观察自己的不良习性，注意是用你的“心”来观察，看看自己有哪些不好的表现，然后有意识地逐步克服。

　　为了让你更好地用心观察，我列举一下你可能出现的不良习性，我称之为八颗心：

　　1，怠心：懒惰懈怠，做事拖拉；

　　2，贪心：贪舒服、贪玩，贪名贪利等等；

　　3，忽心：得过且过，马马虎虎，不认真不严谨；

　　4，躁心：没有规划和计划，反复无常，做事情忽冷忽热；

　　5，妒心：心胸狭隘，好嫉妒，爱慕虚荣；

　　6，忿心：爱发脾气，容易焦虑愤怒；

　　7，吝心：做人小气，斤斤计较，格局小，目光短浅；

　　8，傲心：好胜心强，骄傲自满，对人傲慢有偏见。

　　看看自己有哪颗心？同学们反省一下自己，想想有啥危害，你决定怎么克服。

　　当然，我知道，有些同学即使明白自己有这八颗心中的一颗或几颗，可能也不愿意去克服。

　　在此，我必须提醒你，这八颗心就如同掺杂了不同浓度毒药的食物，如果你不断然去除，短时间内不会察觉有什么不妥，但是，日积月累，吃进去的食物中毒药积累的多了，自会对你有危害，甚至是巨大的危害。

　　有谁会愿意吃那些带有毒素的食品呢？

　　我相信你也不会！

　　好了，不再啰嗦了，知道你还有作业没做完，还有学习任务需要去完成，就不耽误同学们时间了。

　　祝同学们网课期间学习进步！祝同学们在家的日子里也能心情愉快！

　　网课老师写给孩子的一封信篇4

亲爱的同学们：

　　见字如面！

　　出于疫情防控的需要，我们再次转入居家网课模式。因为疫情，我们的生活和学习发生了很多变化，常态化的防控让我们每个人都学会了与新冠病毒进行积极主动又波澜不惊的抗争。但今天对我们所有人而言又大不相同，混检异常、居家隔离从没有像今天一样这么近、这么真实地来到我们的生活，今天我们每个人都面临着一次大考。如果说以往我们身处后方，今天则身临火线。很多人可能会紧张焦虑甚至无助恐怖。贝多芬说过：英雄是平凡的人怀有一颗勇敢的心。居家的日子里我们也要努力做一个勇敢的英雄，这是每一个公民的义务，更是我们肩负的责任。请记住：见证历史的人只是有幸生活在这个时代；肩负使命的人才有资格与时代并肩。抗疫的胜利依赖每一个人汇聚一己之力的参与和推动！

　　同学们，将近四周的居家学习效果可能不如实体课堂，与老师隔屏相望的时候，我想你一定特别怀念和同学朝夕相处的日子，会想起我们一起热血沸腾逐梦的瞬间。网课是个大熔炉：你是把自己炼成好钢还是化成一块废铁，决定于你自己。网课是块试金石：面对困难你是选择逃避还是抗争，同样决定于你自己。想没想过，屏幕前的你们并不孤单，并不是一个人在战斗。无论网课效果如何，我们都先肯定自己，自我肯定能让我们目光坚定脚底有力，是那个不甘平庸的你在逆流而进向光而行。我们也要学会感恩，感恩会让我们从优秀走向卓越。感恩承担工作生活双重压力、默默陪伴在我们身边的父母；感恩无怨无悔、闻令即动准时直播的各科老师。线上课堂难免“鸡鸣犬吠”，网络时有堵塞，但我们因责任和挑战更加团结，心与心会在这刻贴得更近。

　　同学们，一个人的成长并不是由经历造就的，而是从经历的反思和体验中完成的。如果在经历之后能够改变自己看待世界和审视自我的方式，这就是一种成长。疫情之下，居家网课，我们需要在自律中实现成长。自律是对自我人格的一次次完善，真正的自律意味着你设定自己的目标并甘之如饴，而不仅仅是满足别人的期望。这次居家网课，我们不单要靠自律掌控自我，提升适应性能，更需要具有自我导向能力，调适自我、审视自我、规划自我。相信吗，随便说说的都是空想，拼命实现的才是梦想，在追梦的路上，你靠自律反刍过的经历都是成长。

　　同学们，此刻的你或许不能像以往一样随便走出家门，来一次想走就走的“旅行”。或许无法到户外进行一次酣畅淋漓的运动，无法约自己的朋友聊天聚餐。居家网课一个人难免会烦躁、郁闷，也会涌上孤独和落寞，这些反应很正常。面对消极情绪，认识它们更要跳出重围，我们努力给时光以生命，让居家的日子活色生香！按照学校的升级课程，举行家庭运动会释放自己的青春活力，强化自己和家人的健康意识；试着下厨撩拨一下家人的味蕾，让劳动扮靓我们略显黯淡的日子；选择自己喜欢的书籍阅读，在线上读书会里分享一下自己的独到见解；看一场世界杯足球赛，在跌宕起伏的赛事中体会足球的魅力…

　　同学们，再多的叮嘱都比不上你的行动。努力吧：石砥以砺，化钝为利；细嗅蔷薇，心存猛虎！

　　网课老师写给孩子的一封信篇5

亲爱的同学们：

　　随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的空间。

　　但是，互联网在极大地方便人们交流和获取信息的同时，也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康：个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题。

　　我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果在上网时对不良信息不加抵制、不能够做到文明上网、健康上网，就会对自身产生极其不利的影响。为此，学校向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议：

　　1、规范自身行为，坚持文明上网。

　　2、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的.网上舆论氛围。

　　3、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

　　4、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

　　5、广大小学生朋友上网要做到“三不”：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏。坚持“三上”：健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。

　　同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　网课老师写给孩子的一封信篇6

亲爱孩子们：

　　亲爱孩子们，他日，你假设长大，你们会从事各行各业，但无论你在哪里？在做什么？请你记得，一个人信仰不能丢，一个人对祖国和人民大爱不能丢，我们也做对这个社会有用人，我们人生才有意义，只有温暖了别人，你世界才会更加精彩，更有意义。

　　当11月10日时候，我们开始在网上上课，每一节教师在上课时候，总有几个学生没有进入状态，没有进过课堂，上传作业时候，总有几个同学不能上传作业，教师催了一次，两次三次，甚至给家长打电话，然而你作业一直传不上来，我们作为老师的开始有点着急，我觉得这样是不能够完成任务，不能够真正让同学们掌握住知识，这种线上课堂形式，达不到我们要效果，希望同学们，能够真正领受到知识。

　　只有通过反应才能够了解，大家掌握了多少？反应形式，教师用了上传图片到企业微信或者钉钉群里的方式，给学生布置作业，来了解网课的效果。

　　在这种情况下，我们觉得不只仅是教师，我们还是父母，一边要给大家上课，一边还要做家务，还要带孩子，从早上开始拿起电话，看同学们起床了没有？看同学们进入早读了没有？每一节下课时候，教师要统计这一节上课人数，从反应作业上来看，教师要给每一个同学发短信，给家长联系，吃饭时间没个正点，希望我们扶沟文清学子能够珍惜上网课的机会，要比在学校表现的更加优秀！

　　我们每天都关注新闻，都在关注疫情变化，都在看我们国家对疫情控制情况，有没有好转？最近两天我们整个河南都没有新增病例，让我们内心感到开心，据听说，开学至少21天无新增病例才能开学，所以距离开学还是一个未知数，那么在这样一种环境下，我们不学习，还能做什么？从来没有，坐在家里吃饭，看书，学习，睡觉，就是为国家做奉献政策。我们以后还有很美好人生，那么我们现在不学习，不打好根底，以后拿什么去奉献我们的国家和人民。

　　同学们，我们现在是一名学生，我们比不了那些站在疫情第一线白衣天使，我们也比不上，每一个卡点那些工作志愿者。那么我们独一能做，就是静下心来学习。

　　同学们，我们不是伟大人，但我们在平凡中，能够静下心来看书学习，响应国家号召，安心呆在家里，不出门，好好保护自己，那么我们做就是伟大事情。

　　既然我们做是伟大事情，那么我们，多看一页书，多做一个题，多背几个单词，都是最有意义事情，只有这样，我们才能坚持我们信仰，长大以后才能够成就自己，帮助我们家人，温暖我们亲人，奉献我们国家，真正做一个对社会有用人。

　　网课老师写给孩子的一封信篇7

孩子们：

　　走出考场的孩子们，你们最想干的事情也许是美美的睡上一大觉，也许会轻轻松松的上网尽心玩够游戏，也也许会呼朋结友好好聊上几天几夜，也许……尽情的放飞自己的心情吧，好好地轻松自己的大脑吧，老师希望你们开心每一天!

　　放松后的我们，是不是要计划一下，这个暑假，我们应该如何度过?这个暑假，我们没有作业;这个暑假，我们没有压力;这个暑假，我们该如何让它有意义?

　　初中毕业，不是终点，而是新的起点。三年的相处，1000多个日日夜夜的了解，老师知道你们的阅读量不尽人意。孩子们，老师不止一次给你们说过，阅读的重要性，阅读量的大小，直接影响着你们的思维，影响着你们对问题的看法。它不仅对语文的学习有制约性，对所有的学科都有极大的影响。所以，孩子们，这个假期，是我们补上“阅读课”的最佳时期，老师相信，有心则灵，亡羊补牢，为时不晚。

　　首先，四大名著的原装本，对一个初中毕业的学生来说，是必须要读的!四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。

　　第二，名家散文经典。对我们来说，一生精读一些文化大师们的经典名篇，就如同我们自己在与大师们面对面的交谈，让我们得到真正的启示和质朴的震撼，使我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间铸造自我的情感和内心世界，关注真正的价值和拥有真实的生活。巴金的《忏悔录》、梁实秋的《雅舍小品》、章诒和的《往事并不如烟》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

　　第三，科技读物。“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。《神舟载人航天的故事》、《数理化通俗演义》、《寂静的春天》、《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》等，这些科普书籍，会给我们无限的思维空间，任思想的火花跳跃。

　　最后，中外文学作品。我们可以从曹文轩的唯美作品《草房子》、《青铜葵花》等读起，我们还要读《钢铁是怎样炼成的》，还有好多好多的。阅读是广泛的，不仅可以了解到国内知识还可以认识国外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知识就像浩瀚的海洋，它是无限的永远也学不完，永远任由我们遨游。

　　书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理!

　　孩子们，爱上读书吧!知识是慢慢积累的，积累到一定程度就成了我们的一笔财富，为我们的人生开创一条新的道路。

　　爱在行动：敲下这些文字，心里有无限的踏实感。祝福毕业的孩子，祝福孩子前方的路光明无限!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇8

亲爱的孩子们：

　　大家下午好！快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝大家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！

　　在这个美丽的寒假里，李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，大家一定要仔细阅读哦！

　　首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，大家一定要一本本认真看哦！

　　其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！

　　最后，李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼军著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦！如果这三种书大家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！

　　亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。

　　爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信大家每个人都会有一个很大很大的进步的，一定要坚持哦！

　　等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！

　　关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假！

最爱你们的李老师

　　网课老师写给孩子的一封信篇9

我亲爱的同学们：

　　再有半个多月你们就要离开这里，走向新的学校大门了。那将是你们一个新的开始，更是你们进步的一个新的阶梯。走向中学，走向你们向往的成熟，不知道你们心底真实的想法是什么，不知道这六年里给你留下了什么?

　　你们已经在日记中写了一个月的小学生活，不知道你是否找到了自己曾经失去的童年与天真，是否找到了你们最宝贵的精神财富。

　　时间是不会等待任何人的。只有我们紧紧的跟随着它，我们才会有收获。不要停下来，这个阶段的结束，就是另一个阶段的开始。我们看不到任何关于他们衔接的痕迹，甚至他们原本就是连接在一起的。

　　我和你们相处只有一年，我应该说，自己给你们的并不多，当然我希望给你们的这些，能够让你们在今后的生活、学习和成长中有所用处。

　　我清楚的记得，我到这个学校上班的第一天，当时你们是四年级，那天下午，我就到你们的教室里看了一节自习。这是我给你们也是我到这所学校的第一节课。我觉得这是一种缘分，我和你们必然要走到一起的。很多人那时候给我留下了很深刻的印象。我清楚的记得你们是那么可爱，那么天真。彼此的开着玩笑，我对你们的批评也是那么的有意思，可爱的小朋友，你们是否忘记了那时候的那节课。

　　两年后，我们成了共同成长的伙伴，我是多么高兴啊。因为你们曾经的可爱，让我十分喜欢。但是一年的时间的确太匆匆了，一年的时间对我们似乎太应该珍惜了。所以我就迫不及待的总是要多给你们一些东西，但是我却知道，有些东西又是不得不割舍的。我倍加珍惜这一年，也希望能够在这一年里，我们能够创造我们共同的成绩，能够看到我们每个人的进步。

　　我真的看到了。看到了你们一个个天真的面孔上，一双求知若渴的眼睛。我可以这样说，我每次给你们上课都是一种享受。是你们给了我在教学和管理上两次大的改革和进步。这是我自己的收获，你们呢?恐怕这些对于我来说，今后会更好的对待其他的学生。但是，我觉得最大的收获，还不是这些，而是你们今后的成功。因为你们是我最得意的作品。

　　有时候我为了让你们能够进步的更快，我也犯了很多的错误。对事情有时候要求太高，太急切，所以也发了很多火，也批评了很多人，也训斥了不少同学，甚至还对几个同学动手打了他们。我为此总是心有余悸，因为你们都是孩子，我总是说允许孩子犯错误，但是我却有时候又实在有些做得不好。在即将毕业的时候，我希望你们能够原谅老师的粗鲁和错误，我真诚的向曾经被我误会和训斥、打了的同学道歉。当然我也会吸取教训，今后争取杜绝这些不文明的教育方式的。但是，我却还是要说一句，无论我当时对你们怎么样，你们都是我最喜欢的学生，你们都是可爱的。我并没有讨厌过任何一个人，我对你们每个人都是喜欢的。

　　为了我能够将自己这一年的感受更多的写出来，我没有给你们的学生手册上写更多的评语，最后的日子里，我会在这里，将我心底最真是的一切倾吐给我的孩子们，希望你们能够从中看到你们的老师，在这一年里，对你们每一个人的评价。

　　我要说的话实在太多，我不能一一的在这里用一篇文章都写出来，我也不可能将我对每个人的看法都写在一起，但是我会努力将每一个人的名字和成长记录在我的心里，记录在我成长的日记里。你们同样给了我很多成长的启示，你们也同样告诉了我很多，思考了很多。

　　短短的一年时间，我欣喜的看到你们一个个静静的投入学习，没有任何私心杂念，没有任何奢求，对老师的安排，也很少有意见。总是那么信任的用自己的行动执行着老师和同学们制定的各种要求和纪律。我很感动，因为你们总是那样的理解我，那样的鼓励我。我实在是感到自己有多么的骄傲，有多么的幸福。你们用自己的行为，创造了一个有一个辉煌，你们用汗水一次又一次的刷新了自己的成绩。我们没有一次在教室里张贴过我们的奖状。我总是告诉你们，把奖状放在我的抽屉里，等到我们将要遗忘的时候，看一看，就可以了。我们只要去努力争取，争取到了，就让它过去，留给我们的是前面更广阔的大路，我们只有重新整理装束，昂首走上前去。

　　一年了，你们很少有人给我提出各种玩耍的要求，你们甚至没有想到过要怎么去玩，没有更多的想法来给自己找个活动的借口。我心里都纳闷，为什么你们不懂得更多有意义的活动?去年的时候，我让你们一个一个的跑步，很多人现在还在留恋，还有人在日记中提到。我甚至想到了很多活动要给你们开展。但是这学期，无论是学校还是市里的各种检验、检查、考试等接踵而来，占有了我们太多的时间，我给你们上课的计划也给打乱了。甚至对诗歌的学习和赏析都成了很稀少的事情，这学期我们只上过一次《水浒传》的评析课。我觉得自己给你们的实在太少，给你们的仅仅是你们今后人生道路上所能用的一点点而已。当然，我还是希望你们能够用这点东西，去努力寻找更多的对你们有帮助的东西。我相信，我给你们的这些，还是能用得上的。

　　一年的时间里，我们无论是在考试学习，还是在活动与比赛中，都用我们自己的双手，创造了最好的成绩。现在，这一年即将走到了尽头，我怀着一种恋恋不舍的心情，要慢慢的向你们说再见。这句话，我要轻轻的告诉每一个人，向你们说出来我心中最真是的'话。我也希望你们能够给我留下最真实的想法。让我们彼此记住，我们走过的这段日子，是多么值得珍惜和回忆。

　　再见了，我可爱的孩子们，我想说的话也有很多，我也舍不得你们，但是我毕竟不是你们人生的最终点，而是你生命中的一个链条，能够给你的人生带来衔接的作用，我就完成了我的责任和使命。从今天开始，我必须告诉你们，前面的路上还有很多好老师，还有很多好朋友，你们要记住的是，用自己的真诚去和他们交往，用你们的真心和他们交流，你会收获人生中最宝贵的东西的，这些东西，比知识更重要。

　　爱你们的徐老师

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇10

同学们：

　　你们好!

　　日月如梭，转眼飞逝。第一次给你们上课，好像就在昨天，今天怎么又要和你们说再见。

　　此时，夜很静，也很清凉。我打开电脑，敲击着文字。想着即将离校的你们，一张张可爱的笑脸，一句句温暖的话语浮现在眼前。

　　年前9月份开学时，班内分了76名学生，是巧合、也是缘分让我和你们相遇，相聚在一个班级。不同的是你们是学生，我是老师，由我来教你们数学。面对你们一张张渴求知识的纯真笑脸，老师禁不住笑容满面。你们好奇地望着我，我也很专注地关注着每一位同学，观察每一位学生的特点，老师想早点认识你们、走近你们、了解你们。

　　一年的时光说长不长，说短也不算短。你们和老师之间发生过多少次的交流碰撞，也发生过多少次小小摩擦。有过多少次面红耳赤的争论，有过多少次达成共识的会心一笑。你们和我在一起学习着、快乐过，也讨厌过老师吧。每当你们偶尔不集中精力听讲，每当你们作业没及时完成，每当你们上课偷偷看课外书被我发现时，每当你们调皮捣蛋时，老师发过火、高声训斥过，让你们其中的几位写过检讨。当时的你们也许在背后说老师的坏话，一定恨老师严厉，怨老师不近人情吧。

　　但，在老师心里你们都是可爱的学生。老师只记得你们的好，记得你们活泼可爱的模样，记得你们静心思考数学难题的钻研劲，记得你们课堂上大声讨论问题时的热闹辩论，记得你们考出优异成绩的快乐，记得你们因一次小小失误而默默垂泪的悔恨，记得你们被表扬时的得意之乐，记得你们中的一位在广场遇见我，高声说：“老师，我喜欢你!”然后，在我面颊上吻了一下。那一刻，老师心里所有的烦恼都烟消云散，所有的辛苦都是值得的。

　　同学们，你们知道吗?在老师每天教育你们的同时，老师也得到很多的快乐呢!是你们的纯真话语让老师开心的笑过，是你们的笑脸感染着老师的心情。和你们在一起，老师的心永远年轻。

　　在你们即将离开学习了6年的小学，你们的心一定是激动的、激情澎湃的、对未来充满向往的，也一定对这个学校、对教过你们的每一位老师有一份留恋和不舍吧。在此，老师有些话想对你们说：

　　小学阶段的学习生涯即将结束，等待你们的是初中三年的更紧张、也更重要的三年学习生活。现在你们已经拿到好几个初中的录取通知书。在你们高兴的同时，更要冷静的和家长一起分析各个学校的优劣，选取一个好的初中去报名。因为有了一个好的学习环境和一流的教师队伍，才能保证你们在初中全面发展，成绩更优异。

　　2个多月的假期，是你们放松心情、尽情玩的时候。本学期，你们为了升学已经进行了紧张的学习，付出了艰辛。放假后，要在注意安全的前提下，尽情享受假期的快乐时光，自由支配时间。说到安全问题，这是重之之重的大事。同学们，要学会保护自己，做什么事都要健康第一、安全第一。无论将来遇到多大的困难，都不要轻言放弃生命。因为每个人生命只有一次，我们要爱惜自己身体、珍惜自己的生命。你们的生命不仅仅是自己的，还是疼爱你们家人的，将来你们有责任和义务担负起家庭和国家的重任。有了健康和安全后，我们再说假期怎么度过更有意义。同学们，千万不能让2个月的假期全部在玩中度过，即使玩也要玩出点水平，玩出点科学来。比如：下象棋、围棋，滑冰、跳街舞，画画、唱歌等，都是玩中有学，学中有玩有乐的。

　　有的家长可能建议孩子先预习一下初中知识，这也没什么不好。往年就有学生因为不能较好的由小学顺利过度到初中，不能很快适应初中学习生活，成绩很快滑下来，从此萎靡不振，影响了前程。同学们，你们要从思想上做好小升初的准备，在思想上重视起来。初中科目比小学多，每科都有作业要做。不能像小学那样，只重视语数外，其他科都是在课堂上听听，课后没有作业。但初中不一样，增加好几门课，而且每科都要努力学习，不能再偏科。因此，你们可以借来上一届初一学生的书看看，特别是数学和英语，也要读读语文、历史、地理等。先看看开学后要学习什么内容，适当做一下数学题，背背英语单词和课文，了解历史地理知识，为小升初的平稳过渡打好基础。

　　平时，家长为了保证你们的学习时间，不让你们做家务。假期里，你们要做些力所能及的事，减轻爸妈的家务负担。哪怕是洗洗自己的袜子，整理一下自己的房间。许多学生选择了寄宿制初中，那么就利用这个假期，学习如何洗衣服，如何自立，如何叠被子，如何整理自己的衣物，如何保护自己的钱物等。如果你家有地种庄稼，那么就利用假期走进田地，帮家人做些力所能及的农活，体会一下“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。这样，你会更珍惜生活、珍惜学习好时光。

　　要养成良好的生活习惯。即使在假期，也不能玩的毫无节制，每晚到很晚才睡觉，第二天中午才起床。这样偶尔可以，但不能经常熬夜，对身体不好，对习惯的养成更没帮助。应该早起，利用早晨的大好时光跟着爸妈一起跑步、做操，适当进行一些运动，增强体质。要知道身体好是做好一切事的前提。也可以读读唐诗、背背宋词，读读中外名著，扩充知识面。因为进入初中，平时学习更紧张，没有太多的时间和精力读些课外书，那就好好利用这个假期，不仅让自己的身体强壮起来，更要让自己的头脑充盈丰满起来。

　　如果有条件，就随家人进行一次旅游或者报名参加夏令营活动。“读万卷书行万里路”是有道理的。你们是十一二岁的年龄，正是学知识的好时候。这些知识不只是书本上的，更多的是向自然、向社会学习。能走进山水，走进自然，开阔眼界、扩充视野，进行一次心灵的徜徉，对你们的成长更有好处。即使没条件旅游也没关系，走进近郊，走进田园，也会发现许多的风景。其实，风景就在我们心里，只要你拥有一颗积极向上的心、拥有一片阳光，那么人间处处是风景，心间处处好心情!

　　同学们，老师想赠与你们一副对联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

　　作者为明人胡寄垣，此联引楚霸王项羽破釜沉舟和越王勾践卧薪尝胆的故事，说明笃志的重要性。同学们，你们求学的路还很长，以后会遇到更多的困难，但只要有理想，有努力向前，奋力拼搏的精神，相信你们会有更辉煌的未来。

　　同学们，现在已是晚上十一点了，想必你们已经进入梦乡了，梦见你们向往的初中了吗?梦见你们小学的快乐学习时光了吗?你们的梦里有老师吗?此时，老师的眼里是你们的笑脸，老师的心里是你们曾给与的甜蜜和快乐呢!

　　祝福你们，我的同学们!

　　你们的数学张老师

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇11

亲爱的同学们：

　　你们好!

　　新的学期很快就要开学了，很期待尽快见到你们。和你们在一起的这几个月是我最难忘，最快乐，也是收获最多的时光，很高兴在这里遇见你们，并成为朋友。你们天真纯朴、聪明可爱、朝气蓬勃，正处于青春花季最美好的时候，真的希望你们能够像花园中的小树苗在家长和老师如雨露般的关爱下健康茁壮地长成参天大树，将来都成为一个有用的、有爱心的、有担当的栋梁之才。在新学期开始之际，老师想和你们一起分享一些感悟，期望能够对你们有所启发，有所帮助。

　　一、学会发现自己的优点。发现优点，培养自信。

　　二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。

　　三、试着改变自己，你会发现身边的一切事物都在改变。

　　四、记住三句话，勇敢地去创造精彩的人生。三句话相伴风雨人生路。

　　第一句是“苦，苦一时;不苦，苦一世”。

　　第二句话是“一切皆有可能”，这是一句很古老的话，不过现在已经被李宁用作广告词了，但是它应该称得上是最有哲理的一句话。

　　最后和大家分享的一句话是“不听老人言，吃亏在眼前”。

　　亲爱的同学们，老师在此啰啰嗦嗦絮叨了这么多，不会觉得厌烦吧!老师真的希望你们能够发现自己的优点，让优点带给你信心。坚信自己是个有用之材，相信自己可以做到最棒。当对自己的现在感到不满时，请试着改变自己，世界也为你而变。最后记住那三句话，勇敢地走出去创造精彩的人生吧!同学们加油，老师盼望着你们每个人都有属于自己的舞台，每个人都活出不一样的精彩。老师坚信你们可以做到，请你们也坚信地告诉自己“我可以做到”!

　　祝同学们百尺竿头更进一步!每天健康快乐地成长!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇12

学生们：

　　刚刚上班不到一年，就因为种种原因，半路接了个班主任，对于我这个“程咬金”，学生们并不怎么买账，而我也好久进不了角色，然而，一次远足活动彻底改变了我对四班的认识，也让我渐渐爱上了这份工作，这群可爱的孩子。

　　出发前，赵志可的那句:“老师，我没有穿校服，就不去了吧，怕给咱班扣分”，让我感动不已，我能感受到他的渴望，他是有多想参加这次集体活动，但为了班级荣誉，他放弃了，谁能不说这是一个好孩子呢?平日里他那不羁的身影，过多的言语，此刻回想起，也都不那么讨厌了。

　　我看得到，你们头上豆大的汗珠，眼里隐忍的泪水，脸上晒红的肌肤，脚下磨起的水泡，此时的自己多渴望能替你们分担一些疼痛，但我不能，成长的路始终要靠自己走，你永远无法预料你的潜能到底有多大，经历过之后你就会明白原来你可以，我所能做的，就是一直走在队伍的最后，给你们加油鼓劲，不让一个人落队，因为我深深地懂得，只要你看得到集体，就会有坚持下去的信念，不抛弃，不放弃，当你们整齐地坐在教室里时，我欣慰地笑了，看，我们成功了，不是吗?路上有被校车带回的学生，但那其中没有你们。嘿，那群勇敢的男孩子，看着你们身上背着的四五个书包，一路抬着的饮料瓶，来回穿梭着的收集垃圾的身影，老师为你们骄傲，你们彰显着四班的魅力，撑起了四班的晴空，丝毫不愧于“小小男子汉”的称号!还有那些让人心疼的女孩子，明明已经累到不行，还是不肯示弱，一直走到了最后，你们都带给我巨大的感动!

　　这一路，你们有欢笑，有泪水，有抱怨，有坚持，尽管此刻的双腿还隐隐作痛，但能和你们一起有这样一段经历，也是我们共同的美好回忆。

　　但一个好的班集体，不是单靠几个人的力量，或是每个人的单打独斗就能够成为的。我们各自努力着，却朝着不同的方向，这样的集体只会是一盘散沙，不可能有大的作为。没有规矩，搞不清自己在班里的定位，这就是我们班最大的问题。任何一个大的机构每天能够顺利地运行，都不是靠领导一个人的力量就能够完成的，它需要一个完善的制度，以及每个人各司其职的自觉性。班集体也是这样，我们把每项工作落实到个人，每个人都明白自身的责任，并能认真地履行职责，做到奖罚分明，这样，即使没有班主任，你们一样可以做的很好。也许有同学会说，老师，你不就是想自己轻松点吗?这你就大错特错了。你们现在的学校生活是为了以后能够更好地适应社会，这也就直接决定了你们的两个学习目标：一个是丰富文化知识，另一个就是完善社会职能。各任课老师在帮你们实现第一个学习目标，而班主任所实现的就是第二个。你们必须学会自我控制，自我管理，并把自己融入到四班这个大家庭里去，以便以后能更顺利地融入社会。

　　与其说是我教会了你们，不如说是你们影响了我，在跟你们的相处间看到了各种人性的光辉，看到了成人们遗失已久的感动，而这些都是我们这些教育工作者需要用心去呵护的纯真。是的，成长的路上，你们会犯错，总会惹出各种各样的事端，然而，没有这些阵痛，你们又怎会明辨是非，怎会渐渐长大。作为老师，我们是幸运的，因为我们总有机会去见证一群又一群的孩子成长，我们不是终点，只是你们人生旅途中的过客，只要多年后能被忆起，街道边的一句：“看，我的初中老师，我那时挺喜欢她讲课的。”足矣!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇13

尊敬的郑老师：

　　您好！我是王津琪的家长。我真诚地感谢您这一年来对王津琪的关爱和教诲！也感谢您及所有的任课教师对七***9***班全体同学的奉献和操劳！

　　郑老师，自从学生报名的那天起，您就用那和蔼的面容和亲戚的话语吸引了每一个孩子。在您的笑容里，孩子们看到了母亲般的慈爱之心。在您的话语里，孩子们听懂了为人的真谛。在您的工作中，孩子们感到了前进的动力。

　　郑老师，您特别关心孩子们的安全。您经常教育他们无论在校外还是在校内，无论在公路上还是在人行道，都要左顾右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快乐地成长。您把孩子们的安全始终记在心头，落实在行动上。

　　郑老师，您用您人生的经历教育孩子们要有崇高的理想和远大的抱负。让孩子们都选好了理想的高中去拼搏、去奋斗、去努力。

　　郑老师，您对孩子们的教育很讲究方式方法。您的赏识和赞誉让孩子们有了自信、有了努力做好每一件事的动力。您的委婉的教育和批评让孩子们记得深刻并乐于改正错误。

　　郑老师，您通过各种活动或劳动锻炼了学生培养了他们的能力。使他们不只是学习的机器，更是成长的主体，做事的主人。

　　郑老师，您乐于与家长沟通，互相交换孩子们在成长过程中的点点滴滴。让孩子的成长更加丰富更加全面。

　　郑老师，您的非常敬业和乐于奉献的精神感动了家长和孩子。您为了管好七***9***班的孩子们，您把自己幼小的孩子放到亲戚家，让他们帮你照看。可是哪有母亲不想孩子的呢？您每个晚上都看见学生们在认真学习，您才回去。每个星期天下午都来看着学生背书。您让学生充分利用了空余时间，也巩固了先前所学的知识。

　　我衷心地感谢您对孩子们的关心爱护和教育。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇14

致开学的孩子们：

　　新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话吧：

　　“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”…祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福!

　　一段话也送给即将开学的孩子们，我想，这也是每个父母的真心期盼!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇15

孩子们：

　　你们小学生活已经顺利的结束了，即将走向一个新的驿站，老师想说，你们虽然不都是成绩最优秀的学生，但你们却都是老师最感到骄傲的学生;你们虽然不都是最守纪律的学生，但却都是老师最心动的学生;你们虽然不是最听话的学生，但却是老师最难忘的学生。

　　我们相处的时间虽短暂，但是你们可爱的笑脸，热情的心，活泼的性格，却会永远印在老师的心里，老师忘不了你们在中队主题队会上那独特的风采，课堂上那精彩的发言，炎热教室里勤奋的身影，我想即使毕业也不会斩断浓浓的师生情，老师羡慕你们有一个聪明的头脑，但是更希望你们能够在困难中磨砺你们的意志，用辛勤的汗水浇灌成功的果实，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师相信你们在未来的学习和生活中会成为强者，在广阔的天空中展翅遨翔，成为一只快乐的雄鹰。

　　最后老师祝你们一路顺风，学业有成!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇16

孩子们：

　　时间过得真快，转眼三年过去了。咱一道聊语文的活动也该结束了。临别，按常理似乎应该有一大段深情并茂的辞别或者是嘱托。否者不太符合一个语文老师(尤其是像我这样非常受大家崇拜的语文老师)的身份。于是为了证明我是一个有爱的语文老师，特意写了下面这段话。

　　三年来，在我们的课堂，有痛苦，也有欢笑，有言辞表达的精彩，也有思想碰撞的火花。有我对你们严厉的责罚和殷殷的期待，也有你们对我不满的牢骚和懵懂的膜拜……三年来，看惯了咱班男生们千奇百怪的“书法”，女生们疯不叉筋的嬉闹，习惯了走廊里有你们穿梭的身影，操场上有你们奔跑的英姿，也习惯了你们取笑我的大肚腩，模仿我的口头禅……三年来，看着你们由毛头小子蜕变成谦谦君子，由黄毛丫头出落成窈窕淑女，由单纯的少不更事到跋扈的青春飞扬……你们的成长，看在眼里，我喜在心上。

　　孩子们，如果说三年前的相遇，我们凭借的是缘分，那么三年后的离别，我们必须懂得珍惜。珍惜所有陪你疯，陪你傻，陪你走过这三年一千多个日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜这片你曾经洒下了汗水和泪水，留下了脚印与青春的土地!当然，也要珍惜那些曾经令你彷徨，让你苦闷的青涩而朦胧的所谓的爱情……虽然这一切的一切都已成过去，但这一切的一切都不会过去，因为我相信所有的这一切都将是你们心中一道永远亮丽的风景。

　　孩子们，明天，就要离开这个生活了三年的地方，也许有不舍，可能很伤心，但是，老师还是希望你们能暂时放下这一切，以饱满的信心去迎接那残酷的中考，以乐观的心情走过这灿烂的六月，因为今天的离开，于你们来说并不是奋斗的终点，而仅仅是追梦路上又一个崭新的起点。未来的路还很长，还有无涯的学海，等着你们去劈波斩浪，还有无数的蓝图，等着你们去续写华章，还有无穷的巅峰，等着你们去奋勇登攀!也许明天还有一路的风霜雨雪，也许此去还有满途的荆棘坎坷，但是老师始终相信，只要自己不轻言放弃，你们的明天都将拥有与众不同的成功!

　　孩子们，老师还想告诉你们：在你们最美的青春年华里，我有幸能参与其中，于我是一分莫大的幸福!所以老师要感谢你们三年来的配合与支持，感谢你们三年来的宽容与忍耐!

　　孩子们，接下来的路，老师不能陪你们了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要给老师丢脸，不要给母校丢脸，更不要给自己丢脸!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　网课老师写给孩子的一封信篇17

尊敬的老师：

　　您好！

　　我们是XX的家长。孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。如此散养，对于她来说不知是爱还是害!

　　初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性，自己要知道学什么以及提高学习的科学性，知道怎样去学。至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。

　　为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：

　　一、缺乏学习的主动性。我们觉得这是根本的、首要的问题。尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。对此，我们忧心如焚并且束手无策!

　　二、拖沓。如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。

　　三、各科的具体问题。最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。语文科目的基础知识过关，作文还不行，阅读理解需要提高。数学科目的最大问题是马虎，做题时粗心大意。

　　孩子还有某些不良的生活习惯也需要逐渐纠正。出现这些问题，我想最大的责任在于父母，这与我们“给孩子一个快乐童年”的理念从而加以放任有关。

　　以上所述是孩子身上存在的问题，但从根本上来讲，XX也有许多优点的，是传统概念中的“好孩子”。我们想，从初中阶段开始并不晚，有老师、家长的共同努力，把孩子塑造成一名优秀的学生也并非遥不可及的奢望吧!希望XX老师在今后的日子里对XX严格要求，我们家长充分理解严是爱、宽是害的道理，同时由于对孩子在学校的表现缺乏了解，请XX老师将孩子的不当或是不足之处及时告知我们，先致谢意。

　　祝：工作顺利，生活愉快!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日